Centro de Enseñanza Experimental de la Escuela de Periodismo y Medios de Comunicación de la Universidad de Yangzhou (Centro de Demostración Experimental de Jiangsu)
El Centro de Enseñanza Experimental de Noticias y Medios pertenece al sistema central a nivel escolar e implementa el sistema de gestión escolar y responsabilidad del director. El centro de enseñanza experimental consta de aulas en red multimedia, estudios de animación cinematográfica y televisiva, laboratorios de fotografía, estudios de imagen digital, laboratorios de producción de programas de televisión, tecnología de audio, tecnología de redes, edición de periódicos, medios integrales, análisis de trabajos cinematográficos y televisivos y otros laboratorios, que son los principales responsables de las tareas docentes experimentales de las cuatro carreras de informativos de radio y televisión, tecnología educativa, fotografía y animación cinematográfica y televisiva, así como de las tareas docentes experimentales del curso "Tecnología Educativa Moderna" para todos los estudiantes normales de la escuela. En segundo lugar, también apoya la labor de investigación científica de profesores y estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación. Cada laboratorio ha contratado profesores con amplia experiencia docente y en gestión de laboratorio para que sean responsables de la construcción de cada laboratorio, y ha equipado a técnicos experimentales para que sean responsables de la gestión del laboratorio y la preparación para la enseñanza experimental. El personal docente experimental es independiente de cada disciplina y está gestionado uniformemente por el Centro Docente Experimental. Además del conjunto de normas de gestión de laboratorios de la escuela, el centro también ha formulado una serie de normas de gestión de centros de enseñanza experimentales basadas en sus propias características de enseñanza; normas provisionales para la gestión de equipos de laboratorio; métodos de evaluación experimentales, etc. sistema de gestión.
2. Enseñanza Experimental
El Centro Experimental ofrece experimentos en periodismo, diseño publicitario, fotografía, edición electrónica de periódicos y publicaciones periódicas, operaciones de bases de datos, programación de redes, redes informáticas y televisión para estudiantes de pregrado y posgrado de la Universidad de Yangzhou. Fotografía, edición y producción de programas de televisión, presentación de programas, depuración de iluminación de estudio, edición de noticias, creación de animaciones, tecnología multimedia, diseño gráfico por computadora, diseño web y experimentos de producción. Además, el Centro de Enseñanza Experimental ofrece cursos experimentales como periodismo y comunicación, conceptos básicos de fotografía y tecnología educativa moderna para estudiantes universitarios de no periodismo y comunicación. Son 242 proyectos docentes experimentales y más de 87.200 horas experimentales. (Ver Apéndice 2 para elementos experimentales específicos).
3. Materiales didácticos experimentales
Los materiales didácticos experimentales son principalmente materiales didácticos experimentales que coinciden con los cursos. En segundo lugar, de acuerdo con el plan de formación de talentos y los requisitos de enseñanza experimental, combinados con la situación real, el Centro de Enseñanza Experimental formuló el programa de enseñanza experimental correspondiente y organizó y compiló "Tecnología de audio", "Dirección y producción de televisión" y "Conceptos básicos de Fotografía Arte" junto con la construcción del curso, "Fotografía Animación" y otras instrucciones experimentales para algunos cursos. "Dirección y producción de televisión" se ha establecido como un proyecto de construcción de cursos de calidad de nuestra escuela, y "Fundamentos del arte de la fotografía" y "Tecnología del sonido" han pasado la evaluación y aceptación de los cursos de nuestra escuela.
Cuarto equipo experimental
El Centro de Enseñanza Experimental de Periodismo y Medios de Comunicación cuenta actualmente con 27 profesores, técnicos y directivos experimentales, y 23 profesores experimentales, entre ellos 1 profesor y un profesor asociado 4 personas , incluidos 8 profesores, 2 miembros del personal experimental superior y 8 asistentes de enseñanza, incluidos 7 miembros del personal docente experimental a tiempo completo y 16 miembros del personal a tiempo parcial. Hay 6 técnicos y gestores experimentales, 5 son a tiempo completo, incluido 1 a tiempo parcial, y 1 se encarga de tareas docentes experimentales. Entre los docentes experimentales, hay 12 candidatos a maestría y 4 candidatos a doctorado. Los profesores y técnicos experimentales de tiempo completo del centro experimental han mejorado sus calificaciones académicas y títulos profesionales para satisfacer las necesidades de las tareas docentes experimentales. Tienen un fuerte sentido de profesionalismo, unidad, cooperación y dedicación en la enseñanza, gestión y educación de las personas, y tienen potencial de desarrollo en la enseñanza y la investigación científica.
instrumentos y equipos de verbo (abreviatura de verbo)
El centro de enseñanza experimental se estableció sobre la base del centro de enseñanza experimental de tecnología educativa moderna original mediante la integración de los recursos de equipamiento de la estación de televisión de la escuela. Por lo tanto, en los últimos cinco años de construcción de instalaciones experimentales, la escuela ha invertido casi 3,2 millones de yuanes (incluido el equipo original de la estación de televisión de la escuela) para actualizar el equipo de enseñanza, los instrumentos experimentales convencionales y configurar instrumentos y equipos avanzados. Actualmente hay 1.665 conjuntos de equipos con un valor original de 1.076.5438+0,7 millones de yuanes, de los cuales 17.000 yuanes son más. Al mismo tiempo, se construyó una red de área local Gigabit a nivel hospitalario. De acuerdo con el reglamento de gestión de activos fijos de la escuela, todos los equipos e instrumentos se administran con números unificados, cuentas, tarjetas y objetos consistentes y son administrados por un subdirector del centro experimental. En abril de 2007, una inspección aleatoria de los activos fijos de la escuela mostró que la tasa de cumplimiento de los equipos e instrumentos era del 99%, la tasa de operación normal era del 93% y que los "ocho libros y una tarjeta" estaban completos.
6. Gestión Abierta
El Centro Docente Experimental ha formulado las “Medidas de Implementación para la Apertura del Laboratorio Docente de Periodismo y Medios”, que implementa la apertura de sedes experimentales, tiempo experimental. y contenido experimental. Los 242 proyectos experimentales de la primera plataforma previstos en el plan de enseñanza están abiertos según el tipo experimental, los experimentos básicos se realizan según el plan experimental y el tiempo, y los experimentos integrales y de diseño están abiertos con cita previa. Después de que el maestro experimental apruebe el plan experimental del estudiante, se reservará tiempo y equipo experimental para el experimento. Para la práctica y creación profesional de los estudiantes, el laboratorio está completamente abierto y los estudiantes pueden ingresar directamente al laboratorio para su formación profesional.
En términos de gestión abierta, además de las responsabilidades específicas de los responsables de laboratorio, están previstos 2-3 estudiantes para participar en la gestión de laboratorio de redes multimedia, creación de animación cinematográfica y televisiva, creación de imágenes digitales, televisión. producción de programas, tecnología de audio, etc. Los dos lugares especiales de experimentación, estudio y estudio, están gestionados por profesores y están abiertos bajo condiciones. El prestatario es responsable de la gestión de todas las cámaras y equipos de filmación.
Siete. Entorno e instalaciones
El Centro de Enseñanza Experimental de Periodismo y Medios está ubicado en los pisos 11, 12 y 13 del edificio de enseñanza principal en el Campus Central de la Universidad de Yangzhou. El área de enseñanza experimental es de 926,5 m2. El centro dispone de un completo sistema de seguridad y medidas de implantación.
Las instalaciones de ventilación, iluminación y control de temperatura del laboratorio se encuentran en buen estado. El laboratorio cuenta con "tres medidas preventivas" de prevención de incendios, antirrobo e impermeabilización, y cuenta con equipos contra incendios. De acuerdo con las regulaciones pertinentes de la escuela, un subdirector es responsable de la seguridad del laboratorio. La escuela y el centro experimental, el centro experimental y los gerentes de cada laboratorio firman certificados de responsabilidad de seguridad en todos los niveles. Las responsabilidades de seguridad se asignan a la persona. Se implementa un sistema de inspección de seguridad regular y se completan los registros de inspección de seguridad.
8. Características del funcionamiento escolar del Centro Experimental de Enseñanza de Periodismo y Medios
(1) Proposición y realización del concepto de arte técnico
La invención de La tecnología es la cristalización de la sabiduría humana, la aplicación de la tecnología también requiere sabiduría. Mientras la tecnología esté integrada con la sabiduría humana, puede ser artística. El Centro de Enseñanza Experimental ofrece periodismo, diseño publicitario, fotografía, experimentos de edición electrónica de periódicos y revistas, operaciones de bases de datos, programación de redes, redes informáticas, cámaras de televisión, edición y producción de programas de televisión, alojamiento de programas, depuración de iluminación de estudios y noticias para estudiantes universitarios y de posgrado. estudiantes de la Universidad de Yangzhou Adquisición y edición, creación de animación, tecnología multimedia, diseño gráfico por computadora, diseño web y experimentos de producción. No existe tal experimento. Con el centro de enseñanza experimental como soporte, las actividades creativas profesionales y la publicación de resultados profesionales como punto de avance, promovemos la integración de la tecnología y el arte, para que los estudiantes se conviertan en talentos profesionales y técnicos con visión artística y capacidad innovadora, que respete la personalidad y sabiduría de los estudiantes.
(2) Conformar un sistema integrado de formación experimental y práctica.
El Centro de Enseñanza Experimental ha construido tres principales plataformas de enseñanza experimental: capacitación en habilidades básicas y capacitación práctica en innovación, enseñanza experimental y creación práctica, y ha construido un mecanismo de enseñanza desde la capacitación en habilidades básicas hasta la aplicación práctica y el cultivo de la capacidad de innovación. Lograr Garantiza el desarrollo coordinado de los conocimientos, habilidades y cualidades de los estudiantes. El objetivo de la promoción mutua del aprendizaje, la práctica y la innovación. La práctica ha demostrado que este es un mecanismo eficaz para cultivar la capacidad práctica, el análisis de problemas y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes para fortalecer la cooperación entre la industria, la universidad y la investigación, la cooperación entre la escuela y la empresa y la comunicación entre la educación escolar y la educación social; Se puede promover activamente la educación y la enseñanza al servicio de la producción, el trabajo y la economía social.
En resumen, después de varios años de construcción, las condiciones, la gestión y los servicios del Centro de Enseñanza Experimental de Periodismo y Medios de la Universidad de Yangzhou han experimentado grandes cambios, han logrado ciertos resultados y han formado sus propias características de funcionamiento escolar.
De acuerdo con los estándares de construcción del Centro Experimental de Demostración de Enseñanza para Cursos Básicos en Colegios y Universidades de la provincia de Jiangsu, todavía queda mucho trabajo por hacer. Continuaremos trabajando duro, explorando y trabajando duro para contribuir al cultivo de. ¡Talentos en periodismo, educación y comunicación en el siglo XXI!
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