¿Qué es la práctica de estudio?
La práctica del estudio es un viaje de estudios.
La práctica de estudio es un viaje de estudio, que ahora también se llama educación de práctica de estudio. La educación de estudio y práctica es una actividad educativa fuera del campus que se lleva a cabo a través de viajes en grupo y alojamiento y alimentación centralizados. Amplía horizontes y enriquece el conocimiento en una vida diferente a la vida ordinaria, profundiza el sentido de cercanía de los estudiantes con la naturaleza y la cultura, y. cultiva la capacidad de autocuidado, el espíritu innovador y la capacidad práctica.
En primer lugar, todavía está en sus inicios y existe un fenómeno de excesiva “publicidad y embalaje”. Los viajes de estudio generalmente no se llevan a cabo en escuelas primarias y secundarias, y solo se exploran e implementan en algunos condados, ciudades, escuelas, años, clases o equipos pequeños.
El segundo es exagerar su función educativa y malinterpretar el concepto de viajes de estudio en cursos integrales de actividades prácticas.
El tercero es enfatizar la operatividad de la actividad. La mayoría de las escuelas organizan viajes de estudio de un día, pero algunas escuelas no los realizan. La investigación y la educación práctica “aparecen con recorridos educativos simples, explicaciones y recorridos extensos, actividades temáticas fragmentadas, libros de texto aleatorios sobre atracciones turísticas y paquetes promocionales exagerados, que tienden a volverse orientados al turismo, formalizados, fragmentados, superficiales y utilitarios”.
Principios básicos de la investigación y la práctica educativa
1. La práctica de la investigación debe combinarse con las características físicas y mentales, las habilidades receptivas y las necesidades prácticas de los estudiantes, prestar atención al conocimiento, la ciencia y el interés, y proporcionar un buen espacio de crecimiento para el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Principios prácticos. La práctica de la investigación debe adaptarse a las condiciones locales, presentar características regionales y guiar a los estudiantes a salir del campus y ampliar sus horizontes, enriquecer conocimientos, comprender la sociedad, acercarse a la naturaleza y participar en experiencias en un entorno diferente a la vida cotidiana.
3. El principio de universalidad. La práctica de investigación organizada por la escuela debe adherirse al principio de tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y enfrentar a todos los estudiantes de primaria y secundaria para garantizar que todos los estudiantes puedan disfrutar de las mismas oportunidades de participar.
4. El principio de bienestar público. La práctica de la investigación debe adherirse a la naturaleza del bienestar público y no debe realizarse ninguna generación de ingresos comerciales con el fin de lucrar a los estudiantes.
5. Principios de seguridad. En la práctica de investigación y estudio, debemos cumplir con la seguridad primero, establecer un mecanismo de garantía de seguridad, aclarar las responsabilidades de garantía de seguridad e implementar medidas de garantía de seguridad para garantizar la seguridad de los estudiantes.