¿Cuántos puntos se necesitan para ingresar a la escuela secundaria en la Universidad Shiyan?

La escuela pública Shenzhen Shiyan, una escuela de primer nivel en la provincia de Guangdong, se estableció en abril de 1995. Es la primera escuela privada por acciones establecida conjuntamente por el gobierno y empresas aprobadas por el Departamento de Educación Provincial de Guangdong. La escuela está ubicada en la orilla del hermoso lago Xiayan en la montaña Yangtai, con una superficie de 13.200 metros cuadrados y un área de construcción de 83.000 metros cuadrados. Cuenta con educación preescolar, primaria, secundaria y bachillerato (curso preparatorio para estudiar en el extranjero), con más de 4.500 profesores y alumnos, y * * * 106 clases. Es la única escuela provincial de Shenzhen con el establecimiento más antiguo, la escala más grande, el sistema de educación básica más completo y el nivel más alto de informatización educativa. También es la única escuela privada de la ciudad.

Filosofía orientada a la educación, calidad primero; administrar la escuela con moralidad y administrar la escuela de acuerdo con la ley.

El objetivo de la escuela es construir una escuela moderna con integridad y alta calidad, y servir como campo experimental y de vanguardia para la reforma educativa de China.

Características de la escuela

Gestión estricta: adhiérase a una gestión escolar estricta, implemente una gestión cuasi militar de los estudiantes y esfuércese por ser la escuela más estricta de la provincia de Guangdong.

Educación internacional: Integrar la filosofía escolar con la internacionalización, fortalecer la enseñanza del inglés y los intercambios internacionales.

Educación cultural tradicional china: heredar la esencia de la cultura china, internalizar virtudes tradicionales como "lealtad, piedad filial, etiqueta, rectitud, benevolencia, amor, sinceridad, vergüenza" en el cultivo moral básico de los maestros y Ajedrez, caligrafía, pintura y quintaesencia china cultivan el sentimiento de los estudiantes.

Dong·

La escuela implementa un sistema de responsabilidad principal bajo el liderazgo de la junta directiva. La junta directiva está formada por el Gobierno Popular de la ciudad de Shiyan, distrito de Bao'an, Shenzhen Everbright Wood Industry Co., Ltd., Shenzhen Mawan Electric Power Co., Ltd., Everbright Yibo Watch (Shenzhen) Co., Ltd., y la Compañía Industrial Shenzhen Guanlida. El presidente actual es Yang Qinxing, secretario del Comité del Partido de la ciudad de Shiyan, Zhongyan.

Supervisor escolar

Qiao Shude, un educador destacado a nivel nacional y famoso director senior, se ha desempeñado como director de la escuela secundaria Shenzhen Shekou Yucai y el primer director de la escuela pública Shiyan.

Preboste

Zhu Wenyan, 41 años, profesor de secundaria. Una vez se desempeñó como asistente del director de la universidad, subdirector del departamento de escuela secundaria de la escuela pública Shiyan, jefe de la sección de educación de la Oficina de Educación del distrito de Shenzhen Baoan, subdirector del Centro de Capacitación e Investigación en Ciencias de la Educación y director. del departamento de educación. Desde 2001 hasta la actualidad, se desempeña como director de la escuela pública Shiyan.

Profesores

La escuela cuenta actualmente con 580 profesores y más de 330 profesores de tiempo completo, incluidos 8 profesores especiales, 135 profesores senior, 8 profesores de inglés extranjeros y 8 estudiantes de maestría. 1 estudiante de doctorado. Hay 1 experto que disfruta de un subsidio especial del Consejo de Estado, 5 maestros destacados a nivel nacional y 37 maestros destacados, líderes de materias y maestros clave a nivel provincial o superior.

Selección de Honor de Escuela Pública

Escuela Civilizada de Shenzhen

Unidad de Educación Avanzada de Shenzhen (1998, 2000, 2002)

Quinta Medalla de Oro en la Exposición de Flores Infantiles de Shenzhen

Campeón del Equipo de Competencia de Ábaco Estudiantil de Shenzhen

Equipo Avanzado de Jóvenes Pioneros de Shenzhen

Unidad Avanzada de Deportes Escolares de Shenzhen

Shenzhen Comunidad Segura y Civilizada (Modelo)

Unidad de Ejercicio Físico Avanzado en la Provincia de Guangdong

Escuela Verde en la Provincia de Guangdong

Escuela Vocacional Nacional de Lectura y Educación

Orgullo de las escuelas públicas (Selección de honor estudiantil 2001-2003):

Wang Xuan: Fue admitida en la Universidad de Tsinghua en 2002.

He Xin: Las escuelas privadas de Shenzhen ocuparon el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2001.

Zeng Mao: ocupó el primer lugar entre las escuelas privadas de Shenzhen en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2002.

Lin Mandi: Primer Premio en el Concurso Nacional de Inglés para Estudiantes de Primaria

Huang Bo: Primer Premio en el Concurso Nacional de Inglés para estudiantes de Primaria

Zeng Mao: Premio Especial en el Concurso Nacional de Inglés para Estudiantes de Secundaria

Yang: Primer Premio en el Concurso Nacional de Inglés para estudiantes de Secundaria

Luo: Primer Premio en el Concurso Nacional de Inglés para estudiantes de secundaria

Lin Zhihang: Primer Premio en la Olimpiada China de Física.

Fan Weiteng: Primer Premio en la Liga de Biología de Escuelas Secundarias de la Provincia de Guangdong de 2002.

Cheng Qiulin: Primer premio en la Liga de Biología de Escuelas Secundarias de la Provincia de Guangdong de 2002.

Cai Gao: Primer premio en la Liga de Biología de Escuelas Secundarias de la Provincia de Guangdong 2002.

Ling: Primer Premio en la Liga Provincial de Biología de Escuelas Secundarias de Guangdong en 2003

Jia Jinyao: Primer Premio en el Concurso Nacional por Invitación de Matemáticas "Hope Cup" de 2014

Zhang Shude: 2003 Primer lugar en el Concurso Nacional Juvenil de Modelos de Aviación.

Zeng Zhimin: Primer premio en el Concurso Nacional de Química de Escuelas Secundarias de 2003.

Wang Yanlai: Primer Premio en el Concurso Nacional de Poesía y Caligrafía para Profesores y Estudiantes de 2001

Grupo de escuela primaria: Medalla de oro en el Desafío “Ideas Maravillosas” de CCTV

Grupo de jardín de infantes: Primer lugar en el Concurso Internacional por Invitación de Aritmética Mental Ábaco de Malasia.

Instalaciones docentes y servicios logísticos

El diseño de la escuela es científico y razonable. Se divide en zona docente, zona de estar y zona deportiva. Cada grado tiene su propio edificio docente independiente. Varios edificios se encuentran dispersos a lo largo de la montaña, con personalidades distintivas y llenos de sabor moderno.

Hay 2 bibliotecas con una colección de casi 654,38 millones de volúmenes, 50 tipos de periódicos y 270 tipos de publicaciones periódicas. Hay sala de lectura para profesores, sala de lectura para estudiantes, sala de lectura electrónica, museo de ciencia y tecnología, gimnasio, piscina, campo de fútbol estándar, campo deportivo integral, parque infantil, pista plástica de 400 metros, cancha de tenis, cancha de baloncesto, cancha de voleibol. , parque biológico, centro de actividades artísticas, sala de conferencias académicas, base laboral.

La Escuela de Información ahora ha construido una red de campus Gigabit. El Aula 106 y las salas funcionales relacionadas están equipadas con una plataforma de enseñanza y educación de la información que consta de computadoras multimedia, retroproyección LCD de 54 pulgadas y plataformas de visualización de video. . Varias salas funcionales están configuradas de acuerdo con los estándares de primer nivel de la provincia de Guangdong y equipadas con equipos educativos y de enseñanza convencionales.

El internado tiene 9 apartamentos para estudiantes, equipados con sistemas centrales de agua caliente, y de 5 a 6 estudiantes viven en un dormitorio. Equipado con baño y aseo, aire acondicionado, ventilador y armario. Cada clase cuenta con un maestro de tiempo completo para guiar y cuidar la vida diaria de los estudiantes y esforzarse por cultivar las habilidades de autocuidado de los estudiantes de acuerdo con las diferentes características de su edad.

La Escuela de Hostelería dispone de 7 comedores para estudiantes, y las comidas a las 3 de la tarde todos los días son "comidas separadas" (desayuno, almuerzo y cena, beber leche antes de clase por la mañana, comer fruta antes de clase en por la tarde y meriendas por la noche). Nutricionistas especialmente contratados preparan comidas científicamente para garantizar los nutrientes que los estudiantes necesitan para crecer.

La escuela de salud cuenta con un centro de salud con 11 miembros del personal médico, quienes son responsables de la vacunación planificada de la escuela, el examen físico, la supervisión de la salud ambiental, etc., establecen expedientes de salud para cada estudiante y brindan atención las 24 horas. Servicios médicos de salud a docentes y estudiantes.

La Escuela de Comunicación cuenta con 50 teléfonos de marcación directa, 200 conmutadores controlados por programa y 192 teléfonos en el campus. Cada oficina y apartamento de estudiantes está equipado con un teléfono para una comunicación fluida.

La Escuela de Tráfico ha establecido una oficina para recoger y dejar a los estudiantes, que es totalmente responsable de recoger y dejar a los estudiantes. Actualmente hay 460 estaciones para recoger y dejar a los estudiantes y se ha establecido una red de transporte relativamente completa para brindar servicios de transporte seguros y convenientes para todos los estudiantes.

La escuela de seguridad está equipada con un avanzado sistema de monitoreo de seguridad por infrarrojos y un equipo de seguridad, responsable de la seguridad personal y de la propiedad de profesores y estudiantes.

Evaluación gubernamental y evaluación de expertos

“Entre nuestras escuelas privadas en Shenzhen, la Escuela Pública Shiyan es la más confiable y confiable para nuestro departamento de administración educativa”.

——Extraído del informe resumido sobre la evaluación de las escuelas públicas de Shiyan realizado por la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular Municipal de Shenzhen.

La Escuela Pública Shiyan es una escuela cooperativa privada por acciones reestructurada a partir de la Escuela Secundaria Shiyan original durante el período de transformación del sistema económico de mi país y reforma del sistema de educación básica. Durante los últimos nueve años, esta escuela privada única y novedosa, bajo el liderazgo de gobiernos de todos los niveles, departamentos de administración educativa y la junta directiva escolar, y bajo el liderazgo del Sr. Qiao Shude, el primer director y el segundo director Zhu Wenyan, destacados educadores nacionales con amplia experiencia en la gestión de escuelas, bajo la cuidadosa dirección del Sr. Xi, que está lleno de espíritu pionero e innovador, un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, ha dado pleno juego a la estabilidad de las escuelas públicas. y las ventajas de autonomía de las escuelas privadas, siguieron las leyes de la educación y las leyes del mercado e insistieron en administrar las escuelas de acuerdo con la ley y la ética. Las escuelas públicas de Shiyan tienen condiciones educativas superiores, un ambiente educativo excelente, una calidad educativa significativamente mejorada, características escolares cada vez más distintivas, logros educativos significativos, una expansión continua de la escala escolar y una mejora continua de la reputación social.

Ha recibido los títulos honoríficos de Unidad Avanzada en Sistema Educativo y Escuela Civilizada por el Gobierno Popular de las ciudades de Anqiu y Shenzhen. Se ha convertido en una escuela privada amada por los estudiantes, en la que confían los padres, en la que confía el gobierno y que tiene una buena reputación. Reputación social. Goza de una gran reputación en Shenzhen, Guangdong e incluso en todo el país. Es un éxito típico en la gestión de una escuela.

——Extraído del "Informe resumido sobre la evaluación y aceptación de las escuelas públicas de Shiyan por parte de la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular Provincial de Guangdong".

“Las escuelas públicas se adhieren a la política educativa nacional y administran las escuelas de acuerdo con las leyes y regulaciones nacionales sobre las fuerzas sociales para administrar las escuelas. La dirección de la administración de las escuelas es correcta, el propósito, las metas y los objetivos de capacitación de la administración. las escuelas son claras, las características de las escuelas en funcionamiento son sobresalientes y el nivel y la calidad de la gestión educativa han mejorado año tras año. Con la mejora, la financiación escolar básica está garantizada, el diseño del campus es razonable y el entorno es limpio y hermoso. las condiciones de la escuela mejoran día a día, la escuela tiene un mayor impacto y el grado de reconocimiento social es alto. La escuela ha entrado en un círculo estable y virtuoso y se ha convertido en una escuela privada muy conocida en Shenzhen y la escuela privada líder. en Guangdong e incluso en el país. Un modelo de éxito.”

——Extraído del certificado de evaluación de la Escuela Pública Shiyan en la ciudad de Shenzhen, provincia de Guangdong, por el equipo de evaluación de expertos de la Sociedad de Educación de China.

Introducción a la escuela secundaria (incluidos cursos preparatorios para estudiar en el extranjero)

Han pasado nueve años desde que la escuela funciona y no es una experiencia agradable. En el proceso de construcción de un modelo de gestión educativa encaminado a mejorar la competitividad integral y lograr el desarrollo sostenible, los estudiantes de las escuelas públicas, especialmente los profesores y estudiantes de secundaria, han realizado enormes esfuerzos. Hoy, este modelo de gestión educativa ha entrado en una etapa de saludable funcionamiento en las escuelas secundarias. ¡El departamento de secundaria, que ha acumulado mucha experiencia, mostrará una vez más al mundo la fragancia de las flores de ciruelo!

Director Liu Ziwei, subdirector de una escuela pública y director de una escuela secundaria, 37 años, maestro en artes, profesor de secundaria superior, líder de chino de secundaria en la provincia de Henan, subdirector de una escuela secundaria provincial clave, transferida a una escuela pública en 2001.

"La fuente del renacimiento no son solo los estudiantes. No hay clases en la escuela y los estudiantes están liderando el camino. ¡Esta es una escuela secundaria verdaderamente sólida!"

Liu Ziwei

La Escuela Secundaria Normal cuenta actualmente con 57 docentes de tiempo completo, entre ellos 1 estudiante de doctorado, 2 estudiantes de maestría y 46 estudiantes de pregrado, con un índice de calificación académica de 100. Hay 31 profesores especiales y superiores. Los profesores de secundaria tienen profundas habilidades académicas, están dedicados a su trabajo, tienen una rica experiencia y fuertes capacidades de procesamiento. En los últimos años se ha formado un gran número de alumnos destacados.

La Escuela Secundaria de Educación organiza frecuentemente diversas actividades extraescolares como debates, concursos de conocimientos, concursos de recitación, representaciones teatrales de libros de texto, etc. con temáticas distintivas y llenas de sabor contemporáneo, también organiza actividades deportivas como la radiogimnasia; competencias y juegos de baloncesto se adhiere a los paramilitares. Hemos organizado días de vida militar todos los jueves y actividades de entrenamiento militar y desfiles militares anuales para estudiantes de primer año, establecimos un club literario, editamos obras literarias de estudiantes, establecimos una estación de radio en el campus e invitamos a escritores famosos; y académicos para dar conferencias en la escuela. Enriquece la vida en el campus, cultiva las habilidades de juicio de valor abiertas, diversificadas y modernas de los estudiantes, ejercita la capacidad de los estudiantes para comunicarse con los demás, experimentar la vida y expresarse verbalmente, mejora el espíritu de equipo y la conciencia de cooperación de los estudiantes y mejora la calidad de los profesores. y estudiantes.

Los centros docentes de secundaria realizan actividades docentes e investigadoras estrechamente relacionadas con los problemas prácticos de la enseñanza. Cada semestre y cada año académico tiene temas específicos de docencia e investigación. Todos los profesores participan en todas las actividades de enseñanza e investigación, y todos escriben artículos para evaluación y elogio. Ha promovido eficazmente la enseñanza, el entusiasmo de los profesores por la enseñanza y la investigación es alto y la atmósfera de enseñanza e investigación es sólida. Prestando atención a los intercambios y la cooperación externos, intercambia estudiantes con Li Po Chun United World College en Hong Kong y coopera con la Universidad del Sur de Queensland en Australia y el Diocesan English College en la gestión de escuelas, ampliando los horizontes educativos y ampliando los canales para dirigiendo escuelas.

En el examen de ingreso a la universidad de 2000, Lin Zhihang ocupó el segundo lugar en el Departamento de Física de Shenzhen con una puntuación de 833. En 2002, Wang Xuan fue admitido en el Departamento de Derecho de la Universidad de Tsinghua mediante el examen de ingreso a la universidad. Después de tres años de entrenamiento en nuestra escuela, el puntaje del examen de ingreso a la universidad de Zhong fue 713, y Ji Xiang se convirtió en el único "mejor polemista" en la primera Competencia de Debate Estudiantil de la Copa "Virtud China" juvenil en el distrito de Bao'an. En el examen de ingreso a la universidad de 2003, la tasa de admisión de estudiantes universitarios clave, estudiantes universitarios generales y universidades provinciales alcanzó con éxito el tercer nivel, y la tasa de finalización del indicador general fue de 226,8, según Shenzhen. La prensa informa con frecuencia sobre competencias académicas, y estudiantes como Fan Weiteng, Cheng Qiulin y Ling han ganado premios con frecuencia en competencias nacionales y provinciales.

El director Liu Ziwei y todo el personal de la escuela secundaria prometen solemnemente:

1. Realizar exámenes conjuntos con escuelas urbanas clave cuatro veces por año escolar y realizar los correspondientes análisis de datos comparables. con el fin de Fomentar la impartición de clases de excelencia en su conjunto.

2. Adherirse a la enseñanza en clases pequeñas y prestar mucha atención al proceso de crecimiento de cada estudiante a través del sistema de tutoría, para que cada estudiante reciba una atención meticulosa por parte del maestro.

3. Hacer un trabajo sólido de "cultivar a los mejores y compensar a los débiles", asegurando el desarrollo coordinado de diversas materias, destacando las materias dominantes y esforzándose por garantizar que ningún estudiante se quede atrás.

4. Optimizar aún más el entorno educativo, garantizar un buen orden de enseñanza, adherirse a la "enseñanza estratificada", fortalecer el cultivo de estudiantes con especialidades como deportes y arte, y esforzarse por que cada estudiante obtenga el mejor rendimiento. progresar e ingresar exitosamente a la educación superior.

Introducción a la escuela secundaria

Hay 34 clases en la escuela secundaria con 1.343 estudiantes. Como vínculo de conexión en el sistema de educación escolar pública, se ha adherido al propósito de "primero la educación, primero la calidad" durante nueve años. La calidad de la educación y la enseñanza ocupa el primer lugar entre las escuelas privadas de Shenzhen y también se encuentra entre las mejores en comparación con las escuelas secundarias públicas. La gestión estricta, los resultados sobresalientes en el examen de ingreso a la escuela secundaria y los excelentes resultados en las competencias de materias se han convertido en los tres aspectos más destacados de la escuela secundaria.

Director Cheng Xianyou, subdirector de una escuela pública y director de una escuela secundaria, 38 años, maestro en educación, maestro de secundaria. Una vez enseñó en la Universidad Normal de Harbin y se desempeñó como subdirector de la escuela secundaria Harbin No. 1, la escuela secundaria Harbin No. 3 y la escuela secundaria Harbin No. 9, escuelas secundarias provinciales clave en la provincia de Heilongjiang. En 2001, se trasladó a una escuela pública.

"Los estudiantes de secundaria se encuentran en una etapa crítica en el desarrollo de sus ideales de vida. Es nuestro objetivo y responsabilidad guiar a cada estudiante para que tenga metas hermosas y permitir que cada estudiante tenga excelentes cualidades y capacidades de desarrollo. para realizar sus ideales." ——Cheng Xianyou

Los profesores de secundaria deben aprovechar al máximo las ventajas de la estabilidad de los profesores públicos y la flexibilidad de contratar profesores para formar un equipo de profesores que estén dispuestos a Contribuir, bueno en la cooperación, atreverse a competir, capaz de librar duras batallas y lleno de vitalidad y vitalidad. La edad promedio es de 41 años y la experiencia docente promedio es de 19 años. Entre los 121 docentes, 87 son docentes de nivel intermedio y superior, 4 son estudiantes de posgrado, 84 son estudiantes universitarios y 2 son docentes extranjeros.

Gestión estudiantil Los estudiantes de secundaria se encuentran en un período crítico de la vida, con una fuerte plasticidad y un gran desarrollo y cambios. Desarrollar buenos hábitos es importante. Después de la exploración, la escuela secundaria se compromete a cultivar las habilidades de autocuidado y autodisciplina de los estudiantes en la gestión de la vida y a implementar una gestión "cuasi militar". En términos de educación diaria sobre estándares de comportamiento, los estudiantes participan en entrenamiento militar y desfiles escolares cada semestre, y todos los jueves se implementa un día de vida escolar militar. Todas las mañanas, el equipo de aseo de la escuela revisa los DGF de los estudiantes. En vista de las características psicológicas y los problemas psicológicos de los estudiantes de secundaria durante la adolescencia, se ofrecen cursos de educación sobre salud mental y consultas psicológicas. El modelo único de gestión educativa no sólo hace que nuestra escuela sea la mejor entre escuelas similares en China, sino que también sienta las bases para que los estudiantes tengan una vida exitosa.

Ideas de desarrollo

1. Adherirse a una gestión estricta, fortalecer la construcción del espíritu escolar, controlar estrictamente las admisiones y mejorar la calidad de los estudiantes;

2. enseñanza jerárquica y mejorar las capacidades de procesamiento, mejorar la calidad de la educación a gran escala y lograr que "la escuela media baja tenga alta calidad y la escuela secundaria tenga alta calidad".

3. Fortalecer la investigación educativa y científica, profundizar la reforma curricular, mejorar el mecanismo de evaluación y mejorar la calidad del trabajo.

Calidad de la educación

En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2000, 74 personas obtuvieron más de 500 puntos, 16 personas obtuvieron más de 600 puntos y la puntuación más alta fue 728.

En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2001, 108 personas obtuvieron más de 500 puntos, 29 personas obtuvieron más de 600 puntos y la puntuación más alta fue 760, un aumento de 32 puntos. He Xin lideró el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad y ocupó el primer lugar entre las escuelas privadas en términos de número de estudiantes de último año.

En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2002, 154 estudiantes obtuvieron más de 500 puntos, 39 estudiantes obtuvieron más de 600 puntos y 3 estudiantes obtuvieron más de 800 puntos. Ocuparon el segundo lugar después de la escuela secundaria y secundaria Baoan. escuelas en Shenzhen y empató en el tercer lugar con la escuela secundaria de Shenzhen. Zeng Mao ganó el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad con 840 puntos. La puntuación más alta fue 80 puntos más que en 2002, y ocupó el primer lugar entre las escuelas residentes en términos de número de estudiantes de último año.

En competencias de materias, los estudiantes han ganado colectivamente 19 premios a nivel distrital, 7 premios a nivel municipal y 1 premio a nivel nacional en los últimos tres años. Los estudiantes individuales han ganado 425 premios a nivel distrital, 113 premios a nivel municipal, 82 premios a nivel provincial y 83 premios a nivel nacional.

Introducción a la escuela primaria

La escuela primaria es una parte integral del sistema de educación básica de Shiyan College. Hay 48 clases y 1.725 estudiantes. En los nueve años transcurridos desde su creación, la escuela ha guiado la educación y la enseñanza con conceptos educativos modernos y ha logrado resultados notables.

La calidad de la educación y la enseñanza siempre ha estado a la vanguardia de Shenzhen. Los estudiantes tienen buenos hábitos, un inglés excelente, talentos distintivos y una alta calidad general, y son muy elogiados por los padres y la sociedad.

Director Huang Xinglin, licenciado, profesor de secundaria, miembro de la Asociación de Escritores de Guangxi. Una vez se desempeñó como director del Departamento de colegios y universidades de China, director ejecutivo de la Sociedad de Escritura de Guangxi, líder del proyecto nacional sobre la reforma del plan de estudios de educación básica del Instituto de Educación de Nanning y miembro del Plan de Estudios de Educación Básica de Guangxi. Comité Directivo de Expertos en Reforma. Se unió a la escuela pública en 2002.

“Primero está el amor, luego está la educación”.——Huang Xinglin

Hay 122 maestros de escuela primaria a tiempo completo, incluidos 6 maestros extranjeros y 71 maestros de alto nivel. La edad media de los docentes es de 34,8 años. Es un equipo de alta calidad, lleno de amor, hábil en los negocios, bueno en la investigación, valiente en la innovación, unido y colaborativo, y que se adapta a los tiempos.

Características de la gestión de una escuela

●Tomando como núcleo "ser un ser humano", abriendo dos canales para cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes.

A través de canales educativos, cultivar hábitos civilizados como la cortesía, la puntualidad, la disciplina, la frugalidad, el autocuidado y la higiene.

A través del canal de educación experiencial, los estudiantes pueden tener la experiencia de ser un abanderado, un estudiante de servicio, un líder de escuadrón, una serie de actividades de clase, un "pequeño inventor" y un retador al récord Guinness. en el campus.

●Aprovechando la reforma curricular como oportunidad, realizaremos diez actividades para cumplir con los estándares básicos de calidad y desarrollar la personalidad de los estudiantes.

La escuela ha desarrollado 40 cursos escolares, incluidos 7 cursos obligatorios y 33 cursos optativos.

Cada semestre, la escuela realiza diez actividades básicas de calidad para los estudiantes: aprender caligrafía con pluma dura; atreverse a hablar improvisadamente en público; dominar una habilidad deportiva; comunicarse en inglés; aprender a usar la computadora; aprender tareas domésticas sencillas; aprender a hacer manualidades; poder apreciar la música clásica y las obras de arte;

●Con el objetivo de cultivar “personas internacionales”, se implementarán seis medidas importantes para fortalecer las características de la educación inglesa.

El primer grado adopta la serie de libros de texto originales de Hong Kong "We Love English", y dentro de un año las habilidades para hablar y escuchar alcanzan el nivel de tercer grado de los libros de texto existentes en Shenzhen. En segundo lugar, las clases de inglés semanales son; aumentar de 4-5 a 7-8 secciones, aumentar las actividades temáticas de inglés de Shiyan College y los cursos de lectura y escritura en inglés, en cuarto lugar, fortalecer las clases de inglés oral para profesores extranjeros, organizar a estudiantes destacados para que participen en actividades de intercambio internacional y en verano de inglés; campamentos; sexto, crear una atmósfera animada de comunicación en inglés.

●Implementar cuatro grandes “proyectos de salud” basados ​​en la salud física y mental para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes.

Proyecto de atención sanitaria, proyecto de dieta científica, proyecto de salud mental, proyecto de fitness feliz.

Principales logros

Proyectos comparables, como las pruebas de clases culturales, se encuentran entre los mejores de Shenzhen; el rendimiento académico de los estudiantes en competencias de materias es impresionante en los últimos tres años, más de 1.300 de primaria; Los estudiantes de la escuela han participado en diversos concursos de materias en todos los niveles. Gana el premio. Entre ellos, obtuvo 223 premios municipales, 67 premios provinciales y 196 premios nacionales; el sistema estudiantil es excelente; Probado por el Centro Nacional de Monitoreo de la Aptitud Física de Shenzhen, la tasa de aprobación fue de 97,98, 8,48 puntos porcentuales más que la tasa de aprobación general de Shenzhen de 89,5.

Compromiso Solemne

1. Construir científicamente un nuevo modelo de educación moral en las escuelas primarias y mejorar integralmente la calidad y el efecto de la educación moral.

2. Fortalecer aún más la enseñanza del inglés y mejorar la capacidad práctica de los estudiantes para aplicar el inglés.

3. Continuar profundizando la reforma curricular y la investigación científica educativa, y mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza.

4. Continuar agregando cursos optativos para carreras de personalidad para satisfacer las necesidades de desarrollo de la personalidad de los estudiantes tanto como sea posible.

Introducción al jardín de infantes internacional

El jardín de infantes internacional es una parte integral del sistema educativo de la escuela pública Shiyan. Hay 10 clases con 266 niños. De acuerdo con los estándares para los jardines de infancia de primer nivel en la provincia de Guangdong, está equipado con diversas instalaciones educativas, de enseñanza y de servicios de vivienda: cada clase cuenta con salas de actividades de apoyo, dormitorios y baños, con una superficie de más de 100 metros cuadrados. . Hay equipamientos deportivos grandes y medianos, piscinas de ocio, piscinas de arena, parques biológicos, parques infantiles de plástico y salas de actividades multifuncionales para arte, danza, fitness, ciencias, música instrumental, inglés, etc.

Concepto educativo El jardín de infantes enfatiza la educación internacional, integrando instalaciones ambientales con estándares internacionales; integrando conceptos educativos con estándares internacionales e integrando prácticas educativas con prácticas internacionales; Comprometidos con el cultivo de la inteligencia de los niños y el desarrollo de su potencial. Adherirse al enfoque orientado a las personas e interactuar con profesores y niños. Construir un modelo educativo que integre el jardín de infantes, la familia y la sociedad. Dejemos que cada niño normal se desarrolle de manera anormal y que el jardín de infantes público internacional se convierta en la mejor base de desarrollo para el potencial de los niños.

Después de nueve años de administrar el jardín de infantes con características especiales, se han formado las características de administrar el jardín de infantes, como inglés, cálculo rápido y educación en la cultura tradicional china. El Quick Calculation Team ha ganado campeonatos por equipos en más de diez competiciones nacionales e internacionales y ha sido invitado a actuar en Singapur, Malasia, Hong Kong y otros países y regiones. La relación sistemática y científica entre los jardines de infancia y los niños pequeños ha proporcionado a grupos de estudiantes de primaria un excelente rendimiento académico en las escuelas públicas. La tasa de satisfacción de los padres alcanzó el 98.

Cada clase de HealthCare International Kindergarten está equipada con dos maestros (incluidos maestros del turno nocturno de tiempo completo), quienes son totalmente responsables de la educación y la enseñanza, cuidando la dieta y la vida diaria de los niños y cultivando la personalidad de los niños. -capacidad de cuidado. Los médicos de tiempo completo examinan a todos los niños tres veces al día, por la mañana, al mediodía y por la noche, realizan exámenes físicos completos a los niños con regularidad y establecen registros de salud para cada niño. Haremos un buen trabajo en la prevención de diversas enfermedades comunes y, al mismo tiempo, promoveremos entre los padres el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos y la prevención de enfermedades. El jardín de infancia contrata especialmente a nutricionistas profesionales para formular recetas semanales para los niños en función de sus necesidades de crecimiento, incluidas tres comidas al día (desayuno, almuerzo, cena, leche, fruta y cena).

El director Bin Yang, de 35 años, tiene un título universitario en educación preescolar. Tiene 16 años de experiencia en la práctica y gestión de la educación preescolar y fue director de la empresa conjunta chino-estadounidense Meijia Bilingual Kindergarten en la ciudad de Jiamusi. "Diez mejores maestros" en la provincia de Heilongjiang, "Excelente miembro modelo del partido" en la ciudad de Jiamusi e "Individuo avanzado con moralidad y estilo" en la ciudad de Jiamusi. Numerosos trabajos y logros de investigación científica han obtenido premios nacionales, provinciales y municipales. En 2000, fue ascendido a profesor de secundaria como uno de los mejores talentos en la provincia de Heilongjiang. Se unió a la escuela pública en 2002.

“Deje que sus hijos aprendan a ser una buena persona, aprendan a aprender, aprendan a crear y aprendan a comunicarse desde una edad temprana. Los jardines de infancia públicos internacionales permitirán que su bebé triunfe en la línea inicial de la vida. .”

Bin Yang

El jardín de infancia cuenta actualmente con 40 profesores, incluidos 29 profesores de tiempo completo, 1.000 graduados de la Escuela de Formación de Profesores de Primera Infancia y 2 de tiempo completo. médicos de salud. El 70% de las enfermeras tienen título técnico secundario o universitario, todas han superado la formación profesional de enfermería y se encuentran trabajando con certificados. Se ha formado un equipo de docentes profesionales, aprendices, orientados a la investigación, enérgicos, dedicados, comprometidos y desinteresados.

Introducción a la segunda lección

Escuela de Artes Marciales/Kung Fu

La Escuela de Artes Marciales de la Academia Shiyan se estableció en 1996. Fue fundada de acuerdo con la ideología rectora de "introducir las artes marciales chinas en el aula y enseñar a los estudiantes un método de acondicionamiento físico para toda la vida" y desarrolló la Academia de Artes Marciales Infantiles Shiyan. Ha sido invitado muchas veces a actuar en las ceremonias de apertura de los Juegos Deportivos de los Distritos de Shenzhen y Baoan y ha ganado numerosos premios. En 1998, participó en el primer Concurso Invitacional de Wushu para Niños de Shenzhen, y los estudiantes de escuelas públicas de artes marciales ganaron los títulos de "Wu Tong" y "Wu Hua", respectivamente.

Escuela de Inglés para Niños de Cambridge

La Escuela de Inglés Shiyan College Cambridge se estableció en 1998. Fue creado basándose en las características de la "educación internacional" y destacó las necesidades de la enseñanza del inglés. Es una de las primeras instituciones de capacitación y centros de pruebas de inglés para niños de Cambridge en la provincia de Guangdong. Muchos estudiantes han ganado el primer premio y el primer premio en la competencia nacional de dominio del inglés.

Olimpiada de Informática (Computadoras)

La Escuela de Olimpiadas de Informática de la Universidad de Shiyan se estableció en marzo de 1999. Ha formado un equipo para participar en la Liga Nacional de la Olimpiada de Informática (Computadora) en cuatro ocasiones y logró resultados sobresalientes: ganó el primer premio en el grupo popular en 1999, en 2000 ganó el primer premio en el grupo popular; y el primer lugar en la División de Shenzhen por desempeño grupal en 2001, ganó el primer premio en el grupo popular. Entre ellos, Zeng Mao ganó el segundo lugar en el área de competencia de Shenzhen. Obtuvo el segundo premio en el grupo de perfeccionamiento en 2002.

Escuela Olimpiada de Matemáticas

La Escuela Olimpiada de Matemáticas Shiyan se estableció en 1999. Está dirigida principalmente a estudiantes de escuelas públicas que están "interesados ​​en aprender" y cultivan talentos matemáticos. Utilizando el "Currículo de Matemáticas Olímpicas" y los "Libros de texto de escuela primaria de la Olimpiada de Matemáticas Generales" compilados por la Sociedad Matemática China, se contrata como entrenadores a un grupo de profesores con estándares más altos.

Muchos estudiantes participaron en la Liga Nacional de Matemáticas "Hope Cup" y ganaron el primer premio.

Escuela de Arte

La Escuela de Arte de Shiyan College se estableció en 1997. Cuenta con instrumentos orquestales occidentales como piano, violín y metales, así como instrumentos orquestales étnicos como el guzheng. , pipa, erhu, sheng y flauta de bambú Instrumentos musicales, coro, danza, caligrafía, pintura china, grabado, gouache, acuarela y otros cursos profesionales. La evaluación del desempeño profesional de los estudiantes es realizada por instituciones académicas profesionales provinciales y municipales, y se expiden los certificados correspondientes a quienes aprueban el examen.

Los estudiantes ganaron la medalla de oro en la Exposición Floral Infantil de Shenzhen y el programa que crearon fue invitado a actuar en la gala de CCTV.

Equipo de modelos de aviones

El equipo de modelos de aviones de la Universidad de Shiyan se estableció en 2000. Ha ganado el primer premio en el grupo integral masculino, el primer premio en el grupo individual de control remoto masculino. , y el primer premio en el grupo de poder de banda elástica masculina durante cuatro años consecutivos. En agosto de 2002, el equipo de modelos de aviones de nuestra escuela representó a Shenzhen en el Concurso Nacional de Modelos Aeroespaciales “Copa Esperanza” para estudiantes de primaria y secundaria. Zhang Shude y Zhou ganaron el primer y cuarto lugar respectivamente en el evento de control remoto electrónico masculino. En la actualidad, las actividades del modelo de aviación han florecido en nuestra escuela y se han convertido en un proyecto tradicional característico de nuestra escuela.

Club de Ajedrez Infantil

La Academia de Ajedrez Infantil de la Universidad Shiyan se estableció en 2003 con el propósito de desarrollar la inteligencia de los estudiantes, activar la vida cultural del campus y descubrir y cultivar nuevos talentos. Hemos contratado entrenadores de ajedrez como Go, ajedrez chino y ajedrez internacional para realizar entrenamientos regulares de ajedrez y organizar diversas competiciones de ajedrez. Los estudiantes son entrenados en ajedrez, desarrollan inteligencia, activan el pensamiento, cultivan el interés y cultivan el sentimiento.

Academia de Ciencias para Niños

La Academia para Niños de la Universidad de Shiyan se estableció en 2001 con el propósito de cultivar el interés de los estudiantes en la ciencia y la tecnología y su conciencia sobre la innovación. A través de foros juveniles de ciencia y tecnología, conferencias sobre conocimientos, concursos temáticos, visitas a exposiciones y otras actividades de ciencia y tecnología, así como actividades de evaluación de doctorados, maestrías y licenciaturas en ciencias para niños, ampliamos nuestros horizontes, iluminamos nuestra sabiduría, llevamos a cabo la iluminación científica, inspiramos. y cultivar a los estudiantes para que amen la ciencia, se atrevan a practicar y no tengan problemas. No tengan miedo y tengan el coraje de asumir responsabilidades.

En 2002, el equipo participó en el CCTV "Whimsical" Challenge y ganó medallas consecutivas de bronce, plata y oro, y ganó la "Challenge Cup" dos veces.

Sociedad Literaria

La Sociedad Literaria de la Universidad de Shiyan se estableció en 1997. A lo largo de los años, ha creado oportunidades para que los estudiantes amantes de la literatura presten atención a la vida social, intercambien sentimientos de vida, expresen sentimientos verdaderos, cultiven talentos literarios y conozcan a escritores y poetas. Es una de las sociedades estudiantiles más influyentes de la escuela. La Sociedad Literaria invitó a escritores y poetas famosos como Gao Hongbo y Ye Yanbin a dar conferencias en la escuela. Impresión y edición de publicaciones literarias como la revista escolar "Green Field" y "Dawn" publicaron oficialmente una serie de series de literatura popular; Los miembros del club literario han ganado muchas veces primeros premios en concursos nacionales de composición para estudiantes de primaria y secundaria.

El segundo tipo de descripción

Basado en la demanda de talentos de la sociedad futura, el desarrollo físico y mental de los estudiantes y los mejores períodos de aprendizaje para diferentes cursos, Shiyan College ha diseñado cuidadosamente la enseñanza. cursos y clases de actividades. El sistema de enseñanza combinado garantiza que no viole el tiempo de clase ni retrase el tiempo de clase. Además de completar el plan curricular formulado por el país, de acuerdo con las características y ventajas propias de la escuela, se ha adscrito a la Escuela de Olimpiada de Matemáticas, Escuela de Inglés de Cambridge, Escuela de Arte, Escuela de Artes Marciales, Escuela de Olimpíada de Matemáticas de Informática (Computadora), Modelo. Aircraft Team, Children's Chess Academy, Children's Academy of Literature y The Society y China Society han llevado a cabo más de 30 actividades de interés, centrándose en cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes, y brindándoles oportunidades de desarrollo, personalidad y talento libres. mostrar.

Folleto de admisiones a Shenzhen Shiyan College

1. Alcance de las admisiones: reclutar estudiantes de Shenzhen y otras áreas, independientemente del registro del hogar.

2. Objetivo de matrícula: alumnos de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

3. Tiempo de inscripción: desde ahora hasta el pago total.

4. Lugar de registro: Oficina de Admisiones de la Universidad Shiyan.

5. Requisitos de admisión: los estudiantes de primer año pueden pasar por los procedimientos de admisión solo después de aprobar el examen y el examen físico.

6. Método de examen: Entrevistas para estudiantes de jardín de infantes y primer grado; los estudiantes de secundaria tomarán el examen de ingreso a la escuela secundaria municipal y serán admitidos de forma selectiva. Los demás grados tomarán el examen de ingreso organizado por; nuestra escuela.

7. Estándares de cobro:

Los costos de educación se cobran por semestre. Los estándares específicos son:

9.000 yuanes para el jardín de infantes. p>Escuela primaria 12.500 yuanes para el primer grado al tercer grado;

13.000 yuanes para el cuarto grado al sexto grado de la escuela primaria

13.500 yuanes para el primer grado al tercer grado de la escuela secundaria;

14.000 yuanes para el primer grado hasta el tercer grado de la escuela secundaria.

Las tarifas anteriores incluyen matrícula, libros de texto y materiales de estudio, alojamiento, comidas, transporte en autobús escolar, seguro, uniformes escolares y atención médica en el campus.

Los padres pueden transferir las tasas de matrícula de sus hijos a la siguiente cuenta de la sucursal OCT del Shenzhen Development Bank a través de cualquier banco:

Nombre de la cuenta: Shenzhen Shiyan Public School

Banco de apertura de cuenta: Sucursal OCT del Banco de Desarrollo de Shenzhen

Número de cuenta: 11003601473102.

8. Los estudiantes deben traer sus propios artículos:

1. Los estudiantes del primer año de escuela secundaria y superiores deben proporcionar información sobre su estado estudiantil; 2.4 Mochilas escolares, material de oficina y fotografías de 1 pulgada;

3. Cambio de ropa, calcetines y zapatos (incluidas zapatillas de baño), toalla de baño, champú, gel de ducha; , cepillo de dientes, pasta de dientes, papel higiénico.

Dirección: No. 8, Yucai Road, ciudad de Shiyan, distrito de Baoan, Shenzhen

Sitio web:

Tel: 0755-27607502 27760278

Transmisión Jane: 0755-27607502