8 Plan de lección de actividades para clases pequeñas del Festival Qingming
Plan de lección 1 de actividad para clases pequeñas del Festival de Qingming
Objetivos de enseñanza:
1. Comprender las costumbres del Festival de Qingming y saber cómo expresar el anhelo por los familiares en un ambiente. manera civilizada.
2. Comprender la relación de parentesco entre las personas de la familia, recordar a los antepasados y respetar a los mayores.
3. Sabiendo que el 5 de abril es el Festival Qingming, estoy dispuesto a participar en las actividades del Festival Qingming.
4. Comprenda las precauciones de seguridad a las que debe prestar atención durante el festival y mejore su conciencia de autoprotección.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación para la enseñanza:
1. Imágenes de barrido de tumbas (flores, árboles y comida)
2 Material didáctico del Festival Qingming
Enseñanza proceso:
Primero, la introducción al diálogo:
¿Saben los niños cómo es la primavera? Las flores de durazno están floreciendo, la hierba brota, los animalitos salen a tomar el sol y hay un viento suave.
Maestro: En esta hermosa fiesta, hay una fiesta particularmente importante. ¿Sabes qué es esto?
En segundo lugar, presente el Festival Qingming.
Maestro: ¿Qué tipo de festival es el Festival Qingming? ¿Qué hace la gente durante estas vacaciones? Los niños tienen sus propios abuelos, entonces el abuelo de tu abuelo.
¿Los has visto? ¿Adónde se han ido todos? (fallecido). Después de su fallecimiento, la gente los extrañaba mucho e iba al cementerio a verlos en cada Festival Qingming, así que, ah, Qing.
El Festival Ming es para rendir homenaje a los familiares fallecidos y expresar su anhelo por ellos.
En tercer lugar, limpieza de tumbas durante el Festival de Qingming
En el Festival de Qingming, la gente rendirá homenaje a sus parientes muertos. ¿Sabes cómo mostrar respeto? (Guíe a los niños para que mencionen algunas formas de ofrecer sacrificios, como enviar flores)
Ahora, echemos un vistazo a cómo la gente hoy rinde homenaje a sus parientes muertos y expresa sus pensamientos.
1. Reproducir imágenes
2. Narraciones infantiles
3 Resumen del maestro (La gente regala las flores más hermosas a sus familiares, algunas brindan por ellos, otras. Exprese sus pensamientos plantando árboles y dígales que los extraña mucho)
Cuarto, las costumbres del Festival Qingming
Aprenda algunas costumbres del Festival Qingming jugando con el material didáctico.
Resumen y conclusión del verbo (abreviatura de verbo)
Hay muchas costumbres durante el Festival Qingming, como poner flores, enviar comidas, plantar árboles, balancearse y volar cometas. Bueno, en el Día de limpieza de tumbas, puedes pedirles a tus padres que te lleven a visitar tumbas, hacer caminatas, excursiones de primavera y al jardín de infantes para tomar algunas fotos y compartir con todos cómo pasaste el Día de limpieza de tumbas, ¿de acuerdo?
Plan de lección 2 para la actividad de clase pequeña del Día de limpieza de tumbas
1 Objetivos de la actividad
1 Al apreciar el antiguo poema "Qingming", puedes sentir lo básico. contenido del poema antiguo y comprender inicialmente el contenido del poema antiguo, imaginar las escenas descritas en la historia.
2. Estimular el interés de los niños en participar en las actividades y el aprendizaje del Festival Qingming, y estimular el interés de los niños en recitar poemas antiguos.
3. Comprenda las costumbres y fechas del Festival Qingming estudiando el antiguo poema "Qingming".
2. Preparación de la actividad
1. Poema antiguo "Festival Qingming"
2. PPT del Festival Qingming
3. información e imágenes.
3. Proceso de la actividad
1. El profesor reproduce el PPT, muestra la primera imagen, guía a los niños para que observen la imagen y digan lo que ven en la imagen.
(1) La maestra preguntó: ¿Qué pasó en la imagen que acabamos de admirar?
(2)Ahora el profesor pide a todos que miren la imagen de abajo. Por favor cuéntale al maestro lo que ves en la imagen. ¿Qué están haciendo? ¿Y qué pasó en el cielo en este momento?
(3)Respuesta de los niños: Vi una niña y un anciano. Pidieron direcciones y charlaron. En ese momento empezó a llover.
2. La maestra reprodujo imágenes relacionadas con el antiguo poema "Festival Qingming", que desencadenó la temporada de asociación infantil y condujo al tema de esta época, el Festival Qingming.
(1) La primavera ya está aquí y hay vidas verdes por todas partes. Las flores florecen, los pájaros cantan y las flores son fragantes. Hay otro festival importante en primavera, el Festival Qingming.
(2) Niños, ¿saben qué hace la gente en el Festival Qingming?
3. El día del Festival Qingming, la gente visitará tumbas y realizará excursiones. En la antigüedad, el poeta Du Fu también escribió un poema antiguo sobre el Festival Qingming. ¡vamos a ver!
(1) La maestra tocó el antiguo poema "Qingming" y los niños observaron en silencio.
(2) Mientras reproduce poemas antiguos, el maestro explica los personajes y escenas de los poemas antiguos para despertar los recuerdos de los niños.
(3) El maestro recita el cuento y explica el contenido y la comprensión a los niños.
4. La maestra lleva a los niños a aprender poemas antiguos y a aprender sobre las costumbres relacionadas con el Festival Qingming a través de las historias.
(1) La maestra recita cuentos a los niños de forma expresiva, vívida y rítmica.
(2) La maestra lo recita por segunda vez, y los niños pueden recitarlo en voz baja.
(3) La maestra lo recita por tercera vez y pide a los niños que lo reciten con la maestra.
Cuarto, la parte de conclusión
Deje que los niños reciten la historia que aprendieron hoy a sus padres cuando regresen a casa.
Plan de lección 3 de la actividad para clases pequeñas del Festival de Qingming
Objetivos de la actividad
1. Comprender las causas y los peligros de los incendios forestales.
2. Comprender la importancia de la prevención de incendios forestales y mejorar la concienciación sobre la seguridad en la prevención de incendios forestales.
Actividades importantes y difíciles
Enfoque de la actividad: Comprender las causas y peligros de los incendios forestales.
Dificultades de la actividad: Comprender la importancia de la prevención de incendios forestales y mejorar la concienciación sobre la seguridad en la protección contra incendios forestales.
Actividades para preparar
1. Imágenes o sombras de montañas en llamas.
2. Fotografías o sombras que provocan incendios forestales.
3. Fotografías o imágenes que provocan consecuencias graves de los incendios forestales.
Proceso de actividad
Primero, vea una fotografía o imagen de un bosque en llamas, lo que provoca un incendio forestal.
1. ¿Qué es un incendio forestal?
2. Habla sobre la escena del incendio cuando el bosque ardió.
2.Combina fotografías o imágenes para comprender las causas de los incendios forestales y los peligros de los incendios forestales.
1. ¿Sabes por qué ocurren los incendios forestales?
2. ¿Cuáles son las graves consecuencias de los incendios forestales? Guíe a los niños para que cuenten sus propias escenas con palabras.
3. Organice a los niños para discutir la protección contra incendios forestales y eduque a los niños sobre los conocimientos de seguridad contra incendios forestales.
1. ¿Cómo evitar provocar incendios forestales?
(1) Al barrer tumbas durante el Festival Qingming, se debe prestar especial atención a la quema de incienso y billetes para evitar que chispas vuelen a otros lugares y provoquen incendios.
(2) No enciendas fuego ni juegues con fuego en la montaña.
(3) No es adecuado hacer estallar fuegos artificiales y petardos en zonas montañosas.
(4) No realizar picnics, barbacoas y otras actividades en la naturaleza sin permiso para evitar provocar incendios forestales.
2. ¿Qué debemos hacer cuando vemos fuego en el bosque?
En cuarto lugar, cuente una historia corta sobre la lucha contra incendios y la prevención de incendios para inspirar a los niños a desarrollar el buen hábito de amar los bosques y la naturaleza desde una edad temprana.
Plan 4 de la lección de actividad para clases pequeñas del Festival de Qingming
Objetivos de la actividad:
1 Al apreciar poemas antiguos y observar imágenes, inicialmente puedes comprender la idea principal de. poemas antiguos.
2. Ser capaz de leer correctamente poemas antiguos.
3. Comprenda las costumbres y hábitos del Festival Qingming y sienta el estado de ánimo de los barrenderos durante el Festival Qingming.
4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
5. Experimenta características estacionales obvias.
Preparación de la actividad:
1. PPT casero para la enseñanza de poesía antigua.
2. Preparación para niños: Comprender las costumbres y hábitos del Festival Qingming.
Proceso de la actividad:
(1) Entrada: escuchar pipa, aprender de los antiguos, pasear y sentir la atmósfera de la música antigua.
Maestro: Ahora escuchemos las hermosas canciones antiguas, entremos lentamente al lugar y luego, con cuidado, busquemos un asiento y sentémonos.
(2) Comprender las costumbres del Festival Qingming.
Maestro: Tuvimos unas largas vacaciones durante el Festival Qingming. Recuerde lo que usted y su familia hicieron el Día de la Limpieza de Tumbas.
Reproduzca "A lo largo del río durante la introducción al PPT del festival Qingming" y el profesor hará un resumen basado en él.
Maestra: Los niños hablaron mucho sobre el Festival Qingming. Veamos qué hacen los demás.
Maestro: En el Festival Qingming, la gente va y viene por el camino con expresiones tristes y flores en las manos para rendir homenaje a sus parientes muertos... Por lo tanto, barrer las tumbas en el Festival Qingming es una signo de respeto y respeto por los difuntos. Nostálgico, la gente se siente bastante triste en torno al Festival Qingming.
(3) Estudiar poemas antiguos y tener una comprensión preliminar de su significado general.
1. Apreciar plenamente los poemas antiguos dos veces.
Maestro: Acabamos de aprender lo que hace la gente durante el Festival Qingming. ¿Qué hicieron los poetas antiguos el día de la limpieza de tumbas?
Apreciar la recitación de poemas antiguos. Maestro: Por favor mire la pantalla grande. Hace un momento, el profesor en la computadora ha leído el antiguo poema "Qingming". Ahora pídale al maestro que lo lea nuevamente. El maestro le lee una oración al niño y le lee una oración al niño. (Reproduzca poesía antigua de fondo) Los niños leen junto con la maestra.
2. Mire la imagen de fondo para tener una comprensión preliminar de la idea principal del poema antiguo.
Los niños miran las imágenes y responden preguntas libremente.
3. Unir frases y tarjetas para comprender mejor la idea principal de los poemas antiguos.
(1) Muestre la tarjeta con imágenes y guíe a los niños a encontrar la relación coincidente entre el poema y la imagen.
(2) Observa las imágenes y los niños ilustrarán los poemas.
Maestro: Si quieres encontrar amigos ilustrados para estos bebés, ¿cómo crees que deberían encontrarlos? ¿Quién puede encontrar una imagen amiga para el poema "Las lluvias caen intensamente durante el Festival Qingming"?
Maestro: ¿Quién puede encontrar una imagen que complemente el poema "El hombre muere en el camino"? ¿Qué significa la frase "Los peatones en la vía están muriendo"? Quien dice algo.
Profe: ¿A qué cuadro corresponde el tercer poema “Disculpe, dónde está el restaurante”?
Profe: ¿Quién respondió abuelo? Ese niño. Oh, la última frase "El pastorcillo señala la aldea de Xinghua" corresponde a la cuarta imagen.
Profe: ¿Conoces ahora la relación entre los poemas antiguos y estas imágenes? Resulta que el contenido de la imagen es el contenido de la poesía antigua.
(4) Memorizar el antiguo poema 1 y leerlo a los niños en su conjunto.
Maestro: Entonces el nombre de este antiguo poema es "Qingming" (muéstrame la tarjeta de palabras). El poeta que escribió este poema es Du Mu. Fue un poeta famoso de la dinastía Tang. Ahora miremos la imagen y leamos nuevamente este antiguo poema.
2. Prueba de memoria dos veces.
3. Los niños lo leen dos veces.
4. Lecturas de rendimiento.
Profesor: Lees muy bien. Ahora leamos este antiguo poema y hagamos algunas acciones. ¡Representemos este antiguo poema!
5. Solitario de poemas antiguos.
(5) Actividades de alfabetización: aprender la palabra "明".
La profesora cuenta la historia de la etimología de "明".
Maestro: La palabra "Ming" en Oracle Bone Inscriptions se compone de un día y un mes, lo que significa que el sol y la luna son brillantes, y también se interpreta como que traen luz. Los nombres en bronce y letras de sellos se componen de la luna y una estructura en forma de ventana, lo que significa que la luz de la luna brilla a través de la ventana, indicando luz. Ahora bien, el carácter claro se define como la luz del sol y de la luna, y generalmente se usa para significar luz.
Profesor: ¿Qué aprendimos hoy en Word Baby?
(6) Fin de la actividad: Apreciación de "Song Qingming".
Maestro: Hoy estudiamos el antiguo poema "Festival Qingming". También hay una canción muy bonita. Escuchémoslo.
Plan 5 de la lección de actividad para clases pequeñas del Festival de Qingming
Objetivos de la actividad
1. Organizar a los niños para barrer tumbas y permitirles comprender el significado de barrer tumbas.
2. Cultivar a los niños para que comprendan a los mártires de China y respeten sus sentimientos.
3. Educar a los niños para que amen a su país, amen a su familia y aprecien la vida pacífica, próspera y feliz de hoy.
4. Informar a los niños de la hora del festival.
5. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
Actividades para preparar
1. Libro blanco
2. Líneas
3 Crayones
Proceso de actividad.
1. Guíe a los niños para que sepan qué día festivo es el 4 de abril.
Maestro: El 4 de abril es el festival tradicional del Festival Qingming y uno de los veinticuatro términos solares en China. El día del Festival Qingming, la gente regresa a visitar sus tumbas, recuerda a los mártires y rinde homenaje a sus antepasados.
2. Guíe a los niños para que comprendan por qué la gente visita las tumbas en el Festival Qingming.
El clima se vuelve más cálido durante el Festival Qingming, la primavera regresa a la tierra y todo revive. En esta estación en la que la hierba crece y las oropéndolas vuelan, es muy adecuada para una excursión. Por lo tanto, este día también es muy adecuado para ir al cementerio a barrer las tumbas, y también es muy adecuado para organizar actividades de limpieza de tumbas durante el Festival de Qingming para conmemorar a los mártires revolucionarios.
3. La maestra organizó a los niños para que hicieran a mano coronas del Festival Qingming.
(1) La maestra hizo un pequeño círculo de bambú y escribió una copla elegíaca.
(2) Los niños hicieron pequeñas flores con papel blanco, y luego pegaron estas flores blancas en el círculo de bambú hecho por la maestra, y luego pegaron las coplas elegíacas.
4. La maestra organiza a los niños para visitar las tumbas.
(1) Antes de barrer la tumba, la maestra explicó las precauciones a los niños.
(2) Durante el proceso de limpieza de tumbas, sea serio, no hable y no luche para mostrar respeto a los mártires.
(3) La maestra selecciona dos niños fuertes y en buena forma física para llevar las pequeñas coronas, y el resto de los niños hacen fila para comenzar.
Plan de lección 6 de la actividad para clases pequeñas del Festival de Qingming
Objetivos de la actividad
1. Experimentar la concepción artística de la música y los poemas antiguos, y aprender a recitar poemas antiguos rítmicamente. Con el acompañamiento de la música, intenta expresar la obra a tu manera.
2. Explorar el uso de movimientos para expresar contenido musical, estar dispuesto a participar en actividades musicales y actuar con sus compañeros.
3. Intenta dibujar según la situación de los poemas antiguos.
4. Desarrollar la capacidad de pensamiento lógico de los niños.
5. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
Actividades para preparar
1. Los niños ya pueden recitar el poema "Qingming" en las actividades de lenguaje y tienen una cierta comprensión del Festival Qingming.
2. Preparación del material: pinturas Qingming, música, papel, pintura, etc.
Proceso de actividad
1. Crear movimientos en la situación y expresar inicialmente el poema "Qingming" con movimientos.
Maestra: ¿Sabes qué estación se describe en el poema antiguo? ¿Adivina qué emoción quería expresar el poeta Du Mu?
(Comentario: La poesía antigua es difícil de entender para los niños, así que decidí usar música y movimientos para ayudar a los niños a comprender mejor el significado de la poesía antigua)
2. está claro.
(1) La maestra recitó el Festival Qingming y mostró imágenes para que los niños disfrutaran.
(Comentarios: en la primera sesión, la audición se usó principalmente para ayudar a los niños a comprender, pero en esta sesión, agregué elementos visuales y utilicé imágenes para ayudar a los niños a subir un tramo de escaleras).
(2) El maestro lo demuestra recitando la letra y aplaudiendo a un ritmo constante. Los niños siguen al maestro y aplauden a un ritmo constante.
(Comentarios: el ritmo estable ayuda a los niños a familiarizarse con poemas antiguos de manera estable y precisa).
(3) Guíe a los niños para que reciten letras con un ritmo estable y preste atención a la aplicación de remakes.
(4) El maestro utiliza indicaciones de acción para responder la letra con los niños. El maestro dice la primera mitad de la oración y el niño dice la segunda mitad. Por ejemplo, la maestra dice "Festival Qingming", el niño dice "Después de la lluvia", etc.
(Comentarios: Ayude a los niños a aprender y memorizar poemas antiguos repetidamente de diferentes maneras)
(5) Los niños pueden recitar y cantar canciones completamente con música.
3. Dibujar basándose en la comprensión
Los niños dibujan imágenes imaginarias de Qingming basándose en su propia comprensión de los poemas antiguos.
(Comentario: este vínculo es relativamente autónomo. Esperamos que los niños puedan expresar su comprensión de poemas antiguos a través del dibujo según su propia comprensión y deseos).
4.
Presentar y apreciar las pinturas infantiles a los niños para profundizar su comprensión de Qingming.
Fin de la actividad
1. Evaluación
2. Resumen
Plan de lección 7 de la actividad de clase pequeña del Festival Qingming
1, Ideología rectora:
Este evento está especialmente organizado para conmemorar a los mártires revolucionarios y educar a los niños sobre las tradiciones revolucionarias y el patriotismo.
2. Liderazgo organizacional:
Comandante en Jefe: Yo, yo, yo, el director.
Subcomandante: Yo, mi subdirector
Integrantes: docentes y padres de niños pequeños que acompañan la actividad.
3. Medidas específicas:
1. Hora: 20, 9:00-10:30 horas del domingo 5 de abril de 2008.
2. Ubicación: Cementerio de los Mártires de Xu Wei.
3. Participantes: niños y padres de clases medias y grandes, todos los profesores de educación infantil (no participarán profesores de clases pequeñas).
4. Disciplina:
(1), equipo de las 9 en punto, los niños son organizados por tres maestros en la clase, salen a tiempo y regresan al jardín de infantes a tiempo.
(2) El maestro de la clase debe brindar educación sobre seguridad a los niños en el camino de ida y vuelta para mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños.
(3). Los médicos de atención sanitaria llevan material de primeros auxilios. En caso de que el niño tenga un accidente.
(4) Todos los niños deben usar zapatos adecuados para caminar, y cada niño debe llevar una pequeña flor blanca.
(5) Mantener el orden de las actividades conmemorativas y los niños no deben hacer ruido.
(6). Presta atención a las palabras y hechos civilizados y no tires basura en ningún lado.
(7) El maestro de la clase debe contar el número de personas antes de ir y venir para garantizar la seguridad de los niños.
Plan de lección 8 para la actividad de clase pequeña del día de limpieza de tumbas
1. Objetivos de la enseñanza
La tierra vuelve a la primavera, todas las cosas reviven y las flores florecen. Diga adiós al frío y sombrío invierno Los niños de la pequeña clase del jardín de infantes del Centro Dabo saldrán al aire libre con sus maestros para disfrutar del cálido sol y bañarse en la cálida brisa primaveral. ¡La excursión anual de primavera está a punto de comenzar! La excursión de primavera no sólo amplía los horizontes de los niños y aumenta sus conocimientos, sino que también mejora la relación entre profesores y estudiantes. Bajo la influencia de la cultura tradicional y la naturaleza, los niños se inspiran a explorar un mundo hermoso con una sincera inocencia infantil.
2. Plan de enseñanza:
1. Tiempo: 20, mi año, mi mes, mi día.
2. Disposición de la ubicación: Oriental Pearl Park
3. Actividades de salida de primavera organizadas por el maestro.
Cada clase debe contar con dos profesores, siendo el director el responsable de liderar el equipo y organizar las actividades. (Organizar juegos infantiles, seguridad de los niños, formar equipos, contar personas, resumir actividades, etc. La profesora de enfermería es responsable de la asistencia (seguridad de los niños, organización de equipos, observación de niños frágiles). El líder de grado es responsable de la logística (papel higiénico, medicinas, bolsas de basura, etc.).
Plan de enseñanza:
(1) Educación en seguridad:
1. Seguridad al caminar en la cola: seguir las instrucciones del profesor en todas las actuaciones y seguir de cerca al equipo.
No te quedes atrás, no hagas cola, no hagas ruido, no te aglomeres ni comas.
2. Jugar con seguridad:
(1) No meterse en el césped ni realizar juegos peligrosos.
(2) Actividades dentro de la vista del profesor; , no te vayas a voluntad . Si abandonas el equipo deberás ir acompañado de un profesor.
(2) Educación civilizada:
1. Preste atención al tráfico civilizado cuando visite y no camine entre multitudes.
2. Presta atención a la higiene y la civilización al jugar: no tires basura, tírala
Métela en la bolsa de plástico que traes, sal del lugar de descanso y haz el bien. higiene.
3. Preste atención al lenguaje civilizado durante el juego: no maldiga, no haga ruidos fuertes.
4. no dañe la propiedad pública y juegue Sea civilizado y seguro durante el proceso.
(3) Educación mutua: los niños deben unirse, ayudarse unos a otros y tomar la iniciativa para ayudar a sus compañeros en dificultades.
(4) Proceso de actividad:
1, 8:40 recuento de personas centralizado.
2. Cuando llegamos al lugar, el director volvió a contar el número de personas.
3. Mirar el paisaje - regar los árboles jóvenes - volar cometas - organizar juegos - tomar fotos - contar colectivamente el número de personas - regresar.
4. Regreso al aula para discusión e intercambio, y el profesor resumirá las actividades.
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