Intenta estar a la altura de tu juventud.
El 6 de mayo, el primer día del largo verano, en esta hermosa estación donde "se acerca el solsticio de verano, todo es tranquilo y el sol brilla". , nuestra escuela resume la fase experimental de nueva educación La conferencia se llevó a cabo en la sala de conferencias de la escuela, con la participación del director Chang Sui, los subdirectores y maestros clave del experimento de nueva educación de nuestra escuela.
La reunión estuvo presidida por el vicepresidente Ma Zhicheng, quien hizo un informe resumido sobre el inicio y desarrollo del nuevo trabajo educativo en nuestra escuela en la etapa anterior, y una vez más enfatizó la importancia, necesidad y viabilidad. de la nueva obra educativa, se aclararon responsabilidades y obligaciones.
? Luego el jefe de sección y el director pronunciaron importantes discursos. Señaló que el nuevo trabajo experimental de educación es el foco del trabajo educativo de la ciudad de Luoyang y el condado de Ruyang en 2019. El nuevo experimento educativo aboga por una vida educativa feliz y completa, y sus cuatro conceptos principales y sus diez acciones principales están plenamente respaldados por la teoría educativa. La práctica de las acciones educativas ha demostrado que el desarrollo de la nueva educación desempeñará un papel importante en los métodos educativos de los profesores y los estudiantes y la creación de aulas perfectas seguramente marcará el comienzo de la primavera de nuestra educación. Como escuela experimental, los tres debemos estar a la altura de las expectativas, trabajar duro para fortalecer nuestros estudios y esforzarnos por lograr mejores resultados en el experimento.
? Señaló que aunque nuestra escuela estuvo muy ocupada hace algún tiempo, tuvimos que prepararnos para tres exámenes adicionales para el examen de ingreso a la escuela secundaria y organizar y participar en el examen de investigación de séptimo grado, pero contamos con un excelente equipo de maestros que están Unidos, trabajar juntos, trabajar duro y ser desinteresados. Ambos exámenes lograron excelentes resultados, especialmente en el recién anunciado examen de investigación de séptimo grado. El desempeño de nuestra escuela fue nuevamente sorprendente, con 65,438 puntos entre los mejores del condado. Estos han abierto una hermosa flor para el desarrollo de nuevos trabajos experimentales educativos en nuestro colegio.
? Enfatizó, además, que la nueva labor educativa requiere de un proceso desde la promoción forzosa hasta la adaptación paulatina a la internalización. Debemos utilizar la coerción como medio, centrarnos en la internalización, dar importancia ideológicamente a la lectura y la escritura, ser diligentes en el pensamiento y tranquilos en la lectura, formar buenos hábitos en la redacción de ensayos educativos, ampliar el alcance de la lectura y la escritura, llevar a cabo constantemente actividades innovadoras. Trabajar, y prestar atención al resumen y resumen de la educación y la enseñanza. Mejorar, mejorar la calidad de los ensayos educativos. También señaló que debemos trabajar duro, tener en cuenta el desarrollo del trabajo escolar, tener sentimientos por nuestra familia y nuestro país, ser conscientes de la situación general, completar todas las tareas con seriedad y tratar cada trabajo como una carrera.
Finalmente, el camarada He Jiange, responsable de "* * *Lectura* * *Escritura", hizo más requisitos y especificaciones para el siguiente paso del trabajo de lectura y escritura.
? "Un día, el Dapeng se levantará con el viento y alcanzará miles de kilómetros". Los camaradas que asistieron a la reunión dijeron que aprovecharemos el entusiasmo del verano, nos bañaremos en el viento del este de la nueva educación y transmitiremos el espíritu de esta. reunión resumida a los corazones de nuestro personal de oficina. Todos los maestros y estudiantes de la Escuela Secundaria No. 3 de Chengguan trabajarán duro, seguirán adelante, estarán a la altura de su juventud y no se arrepentirán en el proceso de implementar la nueva educación bajo la dirección correcta de los líderes escolares.