¿Qué juegos se pueden utilizar para generar ambiente en las actividades de clase?
Adivina el número (1~100), y cada vez que el rango se reduzca, la persona que finalmente adivine tendrá mala suerte y será castigada. Reglas: Primero, cada persona escribe un número y luego todos adivinan entre 1 y 100. Cada vez que se reduce el rango de conjeturas, el último que adivine sortea para recibir el gran premio. En la siguiente ronda, el castigado vuelve a escribir el número, y así sucesivamente.
Accesorios de marca: una baraja de naipes. Reglas: Cada persona saca una tarjeta y se la pone en la frente. No puedes mirar tus propias cartas, pero puedes mirar las cartas de quienes te rodean. En este momento, todos comienzan a adivinar si su propia tarjeta es la más pequeña basándose en las tarjetas y expresiones de otras personas. . ?
Cosas que no he hecho. Reglas: Todos se sientan y todos se turnan para decir algo que sólo él no ha hecho y que todos los demás sí han hecho. Por ejemplo, nunca he dejado ir a mi novia "Pigeon". Si alguno de los presentes hace esto, deberá ser castigado. ?
Lectura ampliada:
Las actividades de clase son un sistema de acción cooperativa en el que los grupos de clase actúan intencionalmente sobre cosas objetivas para satisfacer las necesidades de los demás. Sus características básicas son:
Primero, las actividades de clase son un tipo de actividad de comunicación;
En segundo lugar, el propósito de las actividades de clase conduce al código de conducta y normas que ambas partes * * * seguir;
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En tercer lugar, el tiempo y el espacio de las actividades de clase son consistentes;
En cuarto lugar, las clases trabajan juntas en actividades, cooperan entre sí y cumplen con sus responsabilidades;
Quinto, las actividades de clases conducen a una serie de fenómenos sociales y psicológicos como sugestión, imitación, contagio, opinión pública y compatibilidad psicológica, creando buenas y saludables relaciones interpersonales.