Programa de actividades con tema patriótico Educación patriótica
Plan de actividades con tema patriótico 1
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el profundo amor de los estudiantes por la patria, inspirar el orgullo nacional de los estudiantes y crear un bien. ambiente de aprendizaje y atmósfera de eventos.
2. Permitir que los estudiantes comprendan la relación entre patriotismo y responsabilidad, comprendan que el patriotismo significa asumir las propias responsabilidades, fortalezcan su creencia en estudiar y trabajar duro para revitalizar a China y establecer ideales elevados y elevados.
3. A través de actividades, hacer entender a los estudiantes que amar al país y a la gente no es inalcanzable, sino que se puede lograr en cualquier momento y en cualquier lugar: lo importante es empezar por mí y empezar por las cosas pequeñas.
Proceso de la actividad:
Moderador: Nuestra gran patria celebra su 60 cumpleaños. Hace algún tiempo vimos el programa "Primera lección de escuela" de CCTV. Después de leerlo, creo que todos aquí están emocionados y no pueden evitar gritar "¡Amo a mi patria!". Este es también el tema de esta reunión de clase.
La primera sesión: Hablando sobre patriotismo en el Día Nacional
Moderador: ¿Saben los estudiantes qué aniversario es el Día Nacional de este año? ¿Por favor cuéntame también qué hiciste durante el Día Nacional? Los estudiantes discuten y se comunican.
Boceto de performance: Celebrando el Día Nacional
El Día Nacional ya está aquí. Tres compañeros fueron de compras y caminaron hasta la puerta del gobierno. Sucedió que en el gobierno se izó la bandera nacional. Li Jun se detuvo para prestar atención a la bandera nacional. Zhang Hua y la familia Chen se acercaron casualmente y le dijeron a Li Jun que se fuera rápidamente. Li Jun dijo: "Izar la bandera nacional es algo muy sagrado y debemos prestarle atención". Zhang Hua siente que sólo se sentirá orgulloso cuando la bandera nacional de la patria sea izada en la comunidad internacional. Chen Jia dijo que sólo después de la fundación de la Nueva China sintió orgullo nacional.
Moderador: ¿Quién es el verdadero patriota? Comente las opiniones de tres personas.
El segundo eslabón: lectura en profundidad de poemas patrióticos.
Invite a dos alumnos a recitar el siguiente poema patriótico "La Patria está en mi corazón".
w:Cuando miramos hacia arriba, siempre podemos ver edificios altos.
Hombre: Cada paso que damos, siempre podremos emprender un camino tranquilo.
w: No importa cuándo volvamos a casa, siempre podremos tumbarnos en una cama suave y cómoda.
Masculino: De un edificio bajo a un edificio grande,
w: De un camino lleno de baches a una avenida plana.
m: De la cama dura a Simmons.
w: Nuestra gran patria ha experimentado cambios trascendentales y ha logrado logros gratificantes.
Él: ¡Para el desarrollo futuro de la patria, debemos estudiar más, hacer nuestras propias contribuciones a la patria y convertir la patria en un hermoso país socialista!
El tercer enlace: ¿Cuánto sabes sobre citas patrióticas famosas?
Moderador: ¿Compara qué citas patrióticas se te ocurren?
El país está destruido y la familia está destruida; la prosperidad del país es el ascenso y la caída del país; si una persona es responsable de mi muerte, este país nacerá si yo muero; Viviré gloriosamente; si muero, Mi espíritu vivirá para siempre, triunfaré y alcanzaré una gran armonía.
Soy hijo de un chino. Amo profundamente a mi patria y a mi gente.
El patriotismo es uno de los sentimientos más profundos hacia la patria que se ha consolidado y desarrollado a lo largo de miles de años. Lenin
¿Por qué lloro a menudo? ¡Porque amo profundamente esta tierra! Ai Qing
El cuarto enlace: Cantar canciones patrióticas
Anfitrión: Pidamos a algunos estudiantes que nos muestren sus maravillosos talentos. Cante un tema patriótico y terminemos nuestra reunión de clase temática con una canción inspiradora.
Cantando la canción "Love My China"
Anfitrión: Con un canto maravilloso, terminó esta reunión de clase temática.
Descripción general de la actividad:
A través de esta reunión de clase temática, se estimulará el patriotismo y el orgullo nacional de los estudiantes, y los estudiantes serán más conscientes de que el desarrollo y la fortaleza de la patria están estrechamente relacionados. a sus compañeros de clase y dejar que los estudiantes comprendan ¿Por qué amas a tu país? ¿Cómo amas a tu país como estudiante? Internaliza el contenido de la reunión temática de la clase en tus pensamientos e impleméntalo en tus acciones.
Plan de actividades con tema patriótico 2
1. Tema de la actividad: Amo a China, comienza conmigo.
Dos.
Hora/lugar del evento: Hora: 65438 + 9 de octubre de 2000 Ubicación: Clase 73, Escuela Secundaria Xiaoyi No. 4.
3. Objetivo de la actividad
1. Mirando hacia atrás en la historia, podemos comprender el proceso histórico de la nación china desde la debilidad hasta el rejuvenecimiento y estimular el entusiasmo patriótico.
2. Enfrentar la realidad actual, comprender activamente los puntos políticos actuales que enfrenta China, dejar que los estudiantes establezcan la creencia patriótica de que "el país comparte las bondades y las desgracias, y la nación comparte las bondades y las desgracias" y asumir activamente responsabilidades sociales. 3. Mostrar el futuro, establecer ideales elevados, estudiar mucho y permitir que los estudiantes sirvan a la patria con acciones prácticas.
Cuatro. Organizador del evento: Clase 73 de la escuela secundaria Xiaoyi No. 4
Verbo (abreviatura de verbo) Objetivo: todos los estudiantes de la clase 73 de la escuela secundaria Xiaoyi No. 4.
Proceso de actividad de reunión de clase de verbos intransitivos (antes/durante/después)
Antes de la actividad: planificar actividades, estudiantes, pasos y discutir planes específicos.
Actividad intermedia: preparación de aulas, materiales, actuaciones, etc.
Etapa posterior de la actividad: Todos los estudiantes comunicarán y resumirán las actividades juntos.
Siete. El contenido principal y los pasos específicos de la actividad
1. El anfitrión sube al escenario, lee el discurso de apertura de la reunión de clase y anuncia el inicio oficial de la reunión de clase.
2. Todos se ponen de pie y el administrador multimedia toca el himno nacional.
3. El administrador multimedia reproduce el vídeo del 60º desfile militar del Día Nacional.
4. El locutor habló y comenzó a interpretarse la canción patriótica “Servir a la Patria con Lealtad”.
5. El presentador habla y el administrador multimedia reproduce el Incidente de las Islas Diaoyu I y el Incidente de las Islas Diaoyu II.
6. El presentador pidió a Meng Zhiyong que recitara el poema patriótico "Joven corazón chino" y a Guo Xiaoxiao que recitara el poema patriótico "¡Patria!" Mi querida patria"
7. El presentador habló y el administrador multimedia reprodujo el vídeo patriótico "Seis minutos de shock".
8. El presentador invitó a Gao y a He a interpretar las canciones de todos. Drama favorito "Diaoyu Island Incident"
9 El presentador pronunció un discurso en la ceremonia de clausura
10 En la canción "Rescue", todos los estudiantes de la Clase 73 completaron el colectivo. firma del amor.
Plan de actividades temática patriótica 3
Objetivo de la actividad: Educar a los estudiantes sobre el patriotismo
Comenzaré ahora.
Método de la actividad: Todos los estudiantes participan.
Primero, toda la clase canta "Motherland" crea una atmósfera.
2. sobre la patria es desgarrador y conmovedor En octubre de hace 70 años, miles de chinos pasaron noches sin dormir.
Anfitrión B: ¡Hoy, 70 años después, miles de chinos están llenos de alegría! emociones fuertes.
Anfitrión A: China. El águila está extendiendo sus alas.
Anfitrión B: El dragón chino se eleva.
Anfitrión A: Los chinos. la gente nunca ha estado tan animada.
Anfitrión B.: El pueblo chino nunca ha sido tan feliz y pacífico.
Moderador A: Como hijos e hijas de China. p>
Moderador B: Ambos son descendientes de Yan y Huang. Estamos orgullosos de tener una patria así.
Hoy nos reunimos para bendecir nuestra gran patria. La clase de actividad del equipo temático de China ahora comenzará.
1, Anfitrión A: El viento del otoño trae el aliento de la cosecha, las canciones de octubre resuenan en el hermoso campus y la patria se está desarrollando rápidamente. p>
Anfitrión B: Escuche, esta canción familiar nos conmueve profundamente. Siento lo felices y orgullosos que estamos como hijos de la Nueva China. Escuche la canción "Flowing Red Flag"
2. Anfitrión A: Las flores son coloridas, el sol calienta. En estos días, no olvidaremos los años de la Guerra Antijaponesa; en un hermoso día, cantamos juntos la primera canción de guerra en la fogata. de nuestros antepasados y cantar nuestro amor por el país! poema "Patria, te amo"
Salud 1: Te amo, Tuoling, eres tú quien hace que la Ruta de la Seda sea eterna.
Sheng 2: Me encanta tu verde. Los brotes de hierba cubren la desolación de la playa de al lado. Estudiante 3: Me encanta tu flauta pastoral rural, que esparce notas coloridas por todas partes.
Estudiante 4: Me encantan los rascacielos de tu ciudad, que arrastran los ideales de la gente hacia el sol.
Estudiante 1: Me encantan las olas azules del río Yangtze, que reflejan las aspiraciones de 56 grupos étnicos.
Sheng 2: Me encantan las olas del río Amarillo, que ha criado a 65.438+3 mil millones de personas.
Estudiante 3: Me encanta tu majestuosa Gran Muralla, que ha erigido la columna vertebral del pueblo chino.
Estudiante 4: Me encanta tu majestuosa montaña Huangshan, que muestra la belleza y dignidad de la patria.
Estudiantes 1 y 2: Me encanta su amplitud de miras en la meseta, porque revela la generosidad del pueblo chino.
Estudiantes 3 y 4: Me encantan tus ventanas abiertas, porque permiten que florezcan las flores de la civilización.
Estudiantes 1 y 2: Me encanta esta ola de reformas que han eliminado el estigma de la pobreza y el atraso.
Estudiantes 3 y 4: Me encanta tu mente inteligente, que ganó las cuatro medallas de oro por invenciones principales.
Salud 1: Amo tus manos trabajadoras;
Salud 2: Es ella la que adorna la patria moderna.
Estudiante 3: Me encanta tu vela colorida;
Estudiante 4: ¡Hace que el barco del siglo silbe y zarpe!
3. Moderador A: La República ayer tiene una historia gloriosa; hoy la República está llena de vitalidad; de nosotros depende que la creemos. Mañana seremos los dueños del país y los pilares de la patria. Entonces, ¿cómo deberíamos empezar por mí y, de ahora en adelante, hacer todo lo posible para contribuir a la prosperidad de nuestra patria? (Los estudiantes hablaron en grupos, discutieron cómo comenzar desde mí y estudiar mucho para la prosperidad de la patria de ahora en adelante, y seleccionar manuscritos excelentes para preparar discursos en clase)
4. Escuche lo que cada representante del grupo tiene que decir.
¿Cómo pueden los escritores destacados de la liga ser patrióticos al hablar?
(Cuatro aspectos: 1. Estudia mucho y sirve a la patria cuando seas grande. 2. Aprecia tu vida actual y nunca olvides la historia. 3. Haz lo que puedas de ahora en adelante y ama a todos los que te rodean. Una persona. 4. Ama la patria, ama todos sus aspectos, sus hermosas montañas y ríos, poemas y canciones)
El cuarto estudiante mostró "Man Jiang Hong" de Yue Fei
5. Lea Yue Fei en grupo "Man Jiang Hong".
Yue Fei, el río es rojo
Estaba tan enojado que se apoyó en la barandilla y descansó bajo la llovizna.
Levanta la cabeza, mira al cielo y ruge, fuerte y feroz.
Treinta fama, polvo y tierra, ocho mil millas de nubes y luna.
No os quedéis ociosos, envejeced juntos y sed infelices.
Jingkang está avergonzado y todavía no tiene nieve. ¿Cuándo se molestan los cortesanos?
Conduciendo un coche largo para abrirse paso, la montaña Helan es mediocre.
Come cerdo cuando tengas hambre, bebe la sangre de los hunos cuando tengas sed cuando estés sonriendo.
Deja el principio, limpia las viejas montañas y ríos y sube al cielo.
Pídale a nuestro maestro de clase que guíe a los estudiantes a estudiar este poema.
5. El monitor sugirió que amar a China debería comenzar conmigo.
Estudiantes, amar mi China comienza con todos. A partir de hoy, quedémonos profundamente impresionados con esta propuesta: ¡amar mi China comienza conmigo!
El profesor de la clase pronunció un discurso final y finalizó la reunión de clase:
La reunión de clase de hoy estuvo muy animada. ¿Qué quieres decir en voz alta cuando veas este gallo en tu tierra natal? ¡Te amo, patria! )
El verdadero patriotismo no puede reflejarse plenamente en una reunión de clase temática, sino que debe reflejarse en la vida diaria. Sin amor a los padres, a los maestros, a los compañeros, a las clases y a las escuelas, no hay amor a la patria.
Estudiantes, recuerden que no importa a dónde vayamos, no debemos olvidar que somos de China. No importa cuándo, no debemos olvidar que somos descendientes del pueblo Yanhuang. ¡Actuemos y pintemos juntos un futuro brillante para nuestra patria!
Plan de actividades con tema patriótico 4
Consejos para actividades
(1) Durante la actuación, el programa debe organizarse de forma estricta para evitar pérdidas de tiempo.
(2) La canción "Singing the Motherland" debe enseñarse con anticipación y todos los estudiantes deben cantarla.
Propósito y significado
A través de actividades, los estudiantes pueden aprender más sobre su patria, su ciudad natal y su clase. Despertar el colectivismo de los estudiantes y estudiar duro para construir la patria y la ciudad natal. Mejorar el sentido de responsabilidad y misión de los estudiantes como maestros del siglo XXI.
Ubicación de la actividad
El aula de esta clase.
Participantes
Toda la clase.
Actividades a preparar
(1) Recopilar y clasificar los materiales históricos y culturales de la patria y la ciudad natal, recopilar y clasificar ejemplos de clases aprendiendo de Lei Feng, haciendo el bien. hechos y preocupación por el colectivo, y organizarlos en programas literarios y artísticos.
(2) Elige un anfitrión y familiarízate con los procedimientos del evento.
(3) Organizar el lugar según sea necesario.
Programa de actividades
Anfitrión masculino: Cuando la bandera nacional roja brillante se iza contra el sol naciente.
Anfitrión: Nos parece ver un gigante parado en el este.
Anfitrión masculino: Cinco Venus son como constelaciones brillantes.
Anfitriona: La bandera roja ondea como una antorcha encendida.
Anfitrión masculino: La reunión de clase temática "Amo mi patria" para la Clase 1 (2) comenzará ahora.
Anfitrión: Recibamos a nuestros distinguidos invitados con un cálido aplauso.
Anfitrión masculino: Queridos compañeros, la patria es la madre que nos crió. Todos amamos a nuestras madres, pero ¿conoces a nuestras madres?
Moderador: Nuestra gran patria es uno de los países con mayor territorio del mundo. Se encuentra situada en el este de Asia y en la costa occidental del Océano Pacífico, con un territorio de aproximadamente 9,6 millones de kilómetros cuadrados. Nuestra gran patria sigue siendo el país más rico del mundo. Uno de los países más extensos del océano.
Anfitrión masculino: China es uno de los primeros lugares de nacimiento de la humanidad. Hace cientos de miles de años, los antepasados de nuestra nación china vivían en esta antigua tierra. Nuestra nación china no sólo es una nación trabajadora y valiente, sino que también tiene cuatro grandes inventos que conmocionaron al mundo.
Anfitrión femenina: Después de escuchar las presentaciones de los estudiantes, ¿qué estudiante puede nombrar los cuatro grandes inventos de nuestro país?
Compañero A: Sé que hay una brújula, fabricación de papel, pólvora e imprenta.
Anfitrión masculino: El terreno de China es complejo y en constante cambio, con majestuosas y escarpadas montañas y ríos famosos, así como vastos y hermosos pastos llanos.
Moderador: Quiero hacerte algunas preguntas.
¿Qué montañas hay en China? (Himalaya.)
(2) ¿Cuáles son las llanuras de nuestro país? (Llanuras del Noreste.)
(3) ¿Cuál es el río más largo de China? (Río Yangtze.)
Anfitrión masculino: ¡Patria! Quiero decirte.
Toda la clase gritó al unísono: Te amamos, amamos a tu Qianshan y amamos cada centímetro de tu vida.
Canción: Gran China (cantante principal, canten juntos).
Anfitrión masculino: Con la profundización de la reforma y la apertura, la economía nacional de China se ha desarrollado a pasos agigantados.
Estudiantes, ¿saben dónde están las zonas económicas especiales de China? (Respuesta: Isla de Hainan.)
Anfitrión masculino: La zona económica especial de China está en la isla de Hainan. Entonces, ¿dónde está la primera zona económica especial de China? (Respuesta: Shenzhen.)
Anfitrión: ¿Cuál es la ciudad en China? (Respuesta: Shanghai.)
Anfitriona: Estudiantes, si aman a su patria, primero deben amar su ciudad natal y comprenderla. Estudiantes, ¿conocen nuestra ciudad natal? No hace mucho, la maestra nos llevó a visitar la ciudad. Nuestra ciudad natal es rica, próspera y hermosa. Al ver estas hermosas imágenes, compañeros de clase, ¿no pueden amar nuestra ciudad natal?
Anfitrión masculino: escuche el discurso "Love Home"
Anfitrión: Nuestros compañeros de clase no solo vieron la belleza de nuestra ciudad natal, sino que también vieron los nuevos cambios en nuestra ciudad natal. Observan cada milagro en su ciudad natal con su ardiente inocencia infantil y sus ojos brillantes.
Compañero 1: ¡Tomemos la vivienda como ejemplo! En el pasado, las casas de la gente estaban abarrotadas y en ruinas, pero ahora los edificios residenciales están aumentando y la gente vive en edificios de gran altura.
Compañero J: La introducción de la alta tecnología, el aumento de las zonas de desarrollo y la renovación de las calles principales nos han mostrado perspectivas brillantes.
Anfitrión masculino: Debido al tiempo limitado, todavía hay muchos lugares en los que no hemos estado. La belleza y los cambios en nuestra ciudad natal son vertiginosos.
Compañera A: Mi ciudad natal es hermosa y encantadora.
Compañera B: Mi ciudad natal es muy rica y la gente rica tiene una sonrisa en la cara.
Compañera C: Los cambios en mi ciudad natal son alentadores.
Compañera de clase Ding: El gran salto adelante en mi ciudad natal entusiasma a la gente.
Anfitriona: Compañeros de clase, la historia la crea la gente y la belleza de mi ciudad natal la construye la gente de mi ciudad natal. La gente de nuestra ciudad natal es trabajadora, valiente, inteligente y amable. gente de corazón.
Anfitrión masculino: Han creado un hoy maravilloso y todavía están construyendo un mañana aún más magnífico.
Escuchen esta canción: "Mañana será mejor"
Anfitriona: Compañeros de clase, hay un viejo dicho en China, los predecesores plantan árboles y los descendientes pueden disfrutar de la sombra. Ahora estamos disfrutando de las hermosas montañas y ríos creados por la gente. Mañana crearemos montañas y ríos para allanar un futuro brillante para nuestros descendientes. El sol de mañana será quitado de nuestras manos.
Anfitrión masculino: Es nuestra responsabilidad cuidar nuestra ciudad natal y es nuestra obligación construir nuestra ciudad natal.
Moderador: Por favor, piénselo. ¿Qué debemos hacer ahora?
Compañero L: Debemos establecer elevados ideales revolucionarios y convertir el amor por la patria y la ciudad natal en acciones conscientes.
Compañero M: Empieza desde pequeño, empieza desde ahora, empieza por mí y contribuye al desarrollo de mi ciudad natal.
Compañero n: Quiero cumplir con la ley, ser limpio y educado, y cuidar bien de todo en mi ciudad natal.
Anfitrión masculino: Amar la patria y amar la ciudad natal es lo que todo joven estudiante debe hacer.
Anfitrión: Desde una perspectiva amplia, debemos amar nuestra patria y nuestra ciudad natal. En pequeña medida, deberíamos amar a nuestra clase.
Anfitrión masculino: ¡Sí! Como dice el refrán, si no hay agua en el río, no habrá clase. ¿Cómo se puede ganar o perder honor y deshonra personal?
Anfitrión femenina: Cuando entramos al salón de clases y entramos al grupo de la clase, sentimos una brisa primaveral.
Compañero O: Nuestro estilo de clase: unirnos y seguir adelante, y estar orgullosos de la clase.
Compañero P: El propósito de nuestra clase: 50 corazones son la raíz de nuestra clase.
Estudiante P: El objetivo de nuestra clase es crear una clase civilizada con bandera roja.
Anfitrión masculino: ¿Estás decidido?
Toda la clase respondió: ¡Sí!
Anfitrión femenina: Nuestra clase tiene un buen ambiente. Hay una gran cantidad de estudiantes que quieren mejorar, una gran cantidad de estudiantes que se preocupan por la clase y una gran cantidad de élites con excelente rendimiento académico. .
Anfitrión masculino: En nuestra clase, buenas personas y cosas buenas suceden sin cesar. Yang y Liu He son estudiantes que a menudo están de servicio. También hay algunos estudiantes que tienen el trabajo en sus ojos y se preocupan y aman la clase en todo momento. Nunca desacreditan a la clase y siempre quieren darle gloria.
Compañero R: El periódico se cayó de la pared de la clase. Alguien sacó pegamento y se lo pegó. Hay papel en el suelo. Algunas personas se agacharon para recogerlo. El rincón de la salud es un desastre. Alguien tomó la iniciativa de limpiarlo.
Moderador: Bueno, hay innumerables ejemplos. Es precisamente gracias a estos buenos estudiantes que se preocupan y aman la clase que nuestra clase ha logrado los resultados de hoy. Es precisamente gracias a los esfuerzos conjuntos de estos estudiantes que nuestra clase tiene un buen estilo y apariencia.
Protagonista masculino; Si estamos plantando árboles, entonces el aula está nutriendo la tierra, si somos peces libres. Entonces, la clase es el vasto mar.
Moderador: En esta cálida aula, tu árbol de la vida será siempre verde. En este grupo feliz, tu tristeza puede ser curada para ti.
Anfitrión masculino: Al vivir en esta clase, serás como una gota de agua en el océano, como un árbol que crece en las montañas, te sentirás poderoso. ¡Demos todos alegría y calidez a nuestros compañeros! Que nuestro colectivo se llene de sol.
Moderador: ¡Estudiantes, usemos nuestro entusiasmo y sudor para cultivar esta hermosa flor de la clase!
El evento termina aquí.
Plan de actividades con tema patriótico 5
Propósito de la actividad:
1. A través de las actividades, los estudiantes pueden sentir profundamente la verdadera connotación de la patria en mi corazón.
2. Fortalecer la educación patriótica de los estudiantes.
3. Establecer un espíritu de patriotismo, alentar a los estudiantes a estudiar mucho y servir al país de todo corazón. Proceso de reunión de clase:
Parte 1: Introducción:
Profesor de clase: Compañeros, el propósito de realizar esta reunión de clase hoy es promover el espíritu de patriotismo. Los estudiantes fortalecieron su orgullo nacional. El patriotismo seguramente se convertirá en una fuerza impulsora inagotable para nuestro estudio y nuestra vida futuros. ¡Que cada uno de nosotros exprese al máximo nuestro patriotismo! Invite a dos estudiantes a organizar esta reunión de clase temática.
Respuesta: Mis compañeros, todos amamos a nuestras madres, porque sólo nuestras madres son las personas más queridas del mundo. Amamos más a nuestras madres porque nuestra patria son nuestras raíces.
a: Cada vez que miramos la brillante bandera roja de cinco estrellas que se eleva lentamente en medio del solemne himno nacional,
B: Una emoción sagrada se elevará en mi corazón.
Él: Este es nuestro profundo amor por la patria.
Respuesta: Les anuncio que ahora comenzará la reunión de clase con el tema “La Patria está en Mi Corazón”.
Capítulo 2: Lema Patriótico
Respuesta: Hablando de la patria, sabemos que hay muchas personas grandes y patrióticas en la República Popular China.
b: En primer lugar, recite los dichos famosos sobre el amor a la patria.
El patriotismo es un sentimiento profundo por la propia patria que se ha consolidado a lo largo de miles de años. -Lenin
Estudio para el ascenso de China. Zhou Enlai
Soy hijo de un chino. Amo profundamente a mi patria y a mi gente. ——Deng Xiaoping La gente no sólo tiene derecho a amar a su país, sino que el patriotismo también es una obligación y un honor. ——Xu Teli Todos son responsables del ascenso y la caída del mundo. ——(Dinastía Qing) Gu
Quien no pertenece a su propio país no pertenece a la humanidad. ——(Rusia) Belinsky murió por la patria. ¡Este es el destino más hermoso! -(Francia) Alexandre Dumas
Amar la patria por encima de todo. Chopin (Polonia)
¿Qué es la moral humana? Eso es patriotismo. ——(Francia) Napoleón El patriotismo es la primera virtud del pueblo civilizado. -(Francia) Napoleón
Artículo 3: La patria está en mi corazón.
b: La patria está en el corazón de los grandes hombres y en el corazón de todos nosotros. Disfrute del poema "La Patria está en mi corazón" traído por sus compañeros.
La patria está en mi corazón.
El pequeño globo está justo frente a nosotros.
Mi madre elogió mi aguda vista:
Descubrí China de un vistazo,
<. p>como el Océano Pacífico Levanta la cabeza como un gallo.Descubrí Pekín de un vistazo.
La estrella roja en el vasto territorio.
Encontré mi ciudad natal, Fujian, al tercer vistazo.
Al otro lado del mar está la provincia de Taiwán de la patria.
Si me preguntas por qué tengo tan buena vista,
Porque mi patria siempre estará en mi corazón.
Capítulo 4: Comprensión de la Patria
Respuesta: Nuestra patria ha logrado logros brillantes. Deberíamos amarlo y celebrarlo. Cantando la Patria
Entonces, estudiantes, ¿conocen su patria? A continuación se presentan algunas preguntas de la competencia. Si puede responder, levante la mano:
1. China tiene un vasto territorio y abundantes recursos. Tiene () un millón de kilómetros cuadrados. (9,6 millones)
2. Nuestra bandera nacional es (). (Bandera roja de cinco estrellas)
3. El nombre completo de "China" es () (República Popular China)
4. Bandera roja de cinco estrellas levantada en la Nueva China ¿Te levantaste?
(1949 Beijing, Mao Zedong)
5. China es un país multiétnico con un total de () grupos étnicos. Las nacionalidades que conozco son:
(), (), (), () (56 grupos étnicos, Han, Uyghur, Hui)
6. Plateau)
7. ¿Quién es el actual presidente de China? ¿Quién propuso la reforma y la apertura? (, Deng
Xiaoping)
8. El río más largo de China es (). (Río Yangtze)
9. Los picos del mundo propiedad de nuestro país son (). (Everest)
10, mi país tiene () provincias, ciudades, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central. (34)
11. ¿Dónde debe colgarse la bandera nacional? (Sí, más de cinco)
_ Field, Xinhuamen, Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo, Consejo de Estado, Comisión Militar Central,
Tribunal Popular, Fiscalía Popular, CCPPCh, Ministerio de Asuntos Exteriores Asuntos, aeropuertos, puertos, estaciones de ferrocarril, puertos fronterizos, defensa fronteriza, escuelas, agencias gubernamentales, etc.
12. El himno nacional chino es () (Marcha de los Voluntarios).
Capítulo 5: Cantando la Patria
Respuesta: Estudiantes, creo que a través de las preguntas y respuestas de ahora, ustedes tienen una mejor comprensión de su patria y deben tener mucha sentimientos en tu corazón.
b: Sí, China es la mejor, y hay muchas más. Ése es el orgullo de nuestra nación china y hay más cosas de las que estar orgullosos.
En el cumpleaños número 70 de nuestra madre, teníamos un dulce pastel en nuestras manos.
Encendimos un montón de velas de colores.
Estamos cantando una canción magnífica.
B: Bailemos un baile hermoso.
Juntos: celebrar y alabar el cumpleaños de la patria, y orar por el cumpleaños de la patria.
Respuesta: Por favor, disfruta de la canción "Patria, Patria, Te Amo".
Artículos de planificación de actividades con temas patrióticos y educación patriótica;
1. Plan de actividades con temas patrióticos
2 Plan de educación patriótica 2017
3. Modelo de plan de actividades con tema patriótico
4. Muestra de plan de actividades de educación patriótica 2018
5. Muestra de resumen de actividades de educación patriótica 2017
p>
7. El último ejemplo de actividades de educación sobre el patriotismo
8.2019 20 Planificación de actividades para promover el patriotismo con motivo del 70 aniversario de la fundación de la República Popular China.
9.2065 438+09 El plan de actividades del 70 aniversario inspira el entusiasmo patriótico de los estudiantes.
10. Resumen de actividades de educación patriótica (siete artículos)