¿Tienes memoria fotográfica? memoria fotográfica
La memoria se divide en dos procesos, uno es la memoria y el otro es el recuerdo. A la hora de memorizar, una de las formas más habituales a las que estamos acostumbrados es la lectura, que es la memoria sonora. Recordamos repitiendo sonidos, que se usa con mayor frecuencia en chino e inglés generales. La segunda es la memoria de imágenes, que utilizamos en todo momento de nuestra vida. Recordar una carretera, ver una caricatura, ver una película, etc. Esto es memoria de imágenes. El tercero es el dictado. Los antiguos también decían que una buena mente no es tan buena como una mala escritura.
¿Qué recuerdas? De hecho, es el proceso de salida del contenido grabado. A veces es necesario escribirlo en silencio, a veces es necesario hablarlo. Ya sea que la memoria de una persona sea buena o no, de hecho, el estándar de la prueba es la cantidad y precisión de su producción.
Descubrimos que las personas con una memoria particularmente buena tienen una memoria muy fuerte. Una vez estaba leyendo la autobiografía de Edison. Mencionó que cuando se concentraba en pensar, o cuando recordaba y extraía alguna información que había registrado, aparecía una imagen muy clara en su frente, que es lo que quiero mencionar a continuación. la "pantalla virtual". Estas imágenes claras son en realidad la imaginación clara de la que hablamos en el proceso de enseñanza.
Los investigadores han descubierto que las personas con buena memoria tienen una gran capacidad para imaginar con claridad. Cuanto más clara es la imaginación, más profundo es el recuerdo. Por lo tanto, en el entrenamiento de la memoria, la primera etapa es entrenar la imaginación clara. Las tarjetas de colores complementarios y las tarjetas de mandala que se utilizan en la enseñanza están diseñadas para activar una imaginación clara en la frente. Esta capacidad suele ser muy evidente antes de los 8 años y se irá deteriorando gradualmente a medida que envejecemos. Por lo tanto, muchas empresas de entrenamiento de todo el cerebro controlarán la edad de los estudiantes entre 6 y 18 años. Por supuesto, algunos adultos capacitados también pueden hacerlo.
¡Hablemos primero de los niños! Muchos niños pueden hacer memoria de la cámara. El principio es que la frente del niño, lo que llamamos la pantalla del cerebro, tiene una imaginación clara. En otras palabras, lo que ves visualmente es más profundo que lo que escuchas. Por ejemplo, si escuchas un hermoso texto que describe la primavera o ves un video de flores primaverales floreciendo, ¿cuál es más poderosa? Por supuesto que es una imagen. Excepto para las personas que nacen con buen oído. Naturalmente, nos impresiona más lo que vemos.
Cuando los niños son relativamente pequeños, es decir, entre los 6 y los 8 años, su imaginación es muy buena. También es muy apropiado imaginar una sandía, es decir, una sandía que se puede sostener y comer, y un cachorro esponjoso. La imaginación de los niños se acerca a una imaginación clara, es decir, a "ver".
Para los adultos, nuestra imaginación no es tan clara. Imagina un elefante azul, imagina una rosa roja frente a tus ojos, probablemente podamos imaginarlo, pero son imaginaciones vagas. ¿Cuándo los adultos experimentan una imaginación clara? De hecho, muchas veces lo hemos experimentado, sólo en sueños. Cuando tenemos un sueño muy claro, lo recordamos por la mañana como si lo hubiéramos experimentado nosotros mismos. Recordamos muy claramente las imágenes, olores, sonidos, colores e incluso nuestros sentimientos emocionales en nuestros sueños. Este sentimiento es similar a la imaginación clara.
¿Cómo pueden los niños tener la capacidad de tener una “memoria fotográfica”? En un cluster no se puede hacer nada, todo se aprende y se entrena. Este entrenamiento es un ejercicio de imaginación. Hay muchos audios para entrenar la imaginación en mi Lychee FM. Todos son bienvenidos a pincharlos. Todos estos son ejercicios de entrenamiento de la imaginación que utilizamos en el proceso de enseñanza. Cuando empecemos a entrenar nuestra imaginación por un tiempo, descubriremos que podemos convertir fácilmente las palabras que vemos directamente en imágenes. Por supuesto, algunas palabras son abstractas, como gratitud, energía, etc. Después del entrenamiento de la imaginación, estas palabras pueden considerarse directamente imágenes. La visión del niño equivale a cerrar los ojos e imaginar una pantalla gigante. Después de leer, el material de la memoria se proyecta en esta pantalla imaginaria clara. Así se puede ver una gran cantidad de "memoria de cámara" exhibida por los niños.
Es difícil para los adultos participar en un entrenamiento de imaginación clara. Los mnemotécnicos de imágenes suelen utilizarse con más frecuencia. Pero podemos aprovechar nuestra memoria fotográfica.
Según la experiencia docente real, los adultos, incluidos muchos maestros de la memoria, suelen utilizar la memoria de imágenes del lado derecho del cerebro. Este método es eficaz para una memorización precisa. Por supuesto, la memoria también se lleva a cabo, pero la memoria sigue siendo "memoria de imagen", como el método de asociación, el método de pila fija, el método de palacio, el método de cifrado digital, etc. , y todavía están "viendo imágenes" y luego traduciéndolas al lenguaje escrito. Si se utiliza el método de la "memoria fotográfica", es un proceso de encontrar y establecer deliberadamente una "pantalla cerebral". Después de recordar información a través de la memoria de imágenes, cerramos los ojos y escribimos palabras en una pantalla virtual de nuestra imaginación, de forma muy parecida a escribir en una computadora. La clave de la "memoria fotográfica" es que has memorizado la información. Al recordarla, sólo necesitas ser preciso acerca de la información, dónde está, qué tamaño, qué color y qué caracteres. Cuando nos acostumbremos a la "memoria fotográfica", descubriremos que también podemos ver palabras y proyectarlas directamente en la "pantalla cerebral", como los niños.