Plan de actividades del simulacro de evacuación en caso de incendio
Cuatro plantillas de selección sobre el plan de actividades del simulacro de evacuación en caso de incendio 1 1. Hora del simulacro: 20xx 165438 27 de octubre a las 9:00 a. m.
2. Ubicación del simulacro:.
3. Propósito del simulacro: a través de simulacros, educar a los residentes de la comunidad para mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios, reducir y prevenir accidentes causados por incendios domésticos, electricidad y gas, aprender conocimientos sobre seguridad contra incendios y aprender a extinguir incendios tempranamente. Métodos para mejorar las habilidades de escape y autorrescate y proteger las vidas y propiedades de las personas contra pérdidas por incendios.
Cuarto, liderazgo organizacional
Bajo la organización y coordinación unificadas de la Oficina del Comité de Seguridad del Distrito, este simulacro fue organizado por la Oficina de la Calle Xinhu, el Cuerpo de Bomberos del Distrito, la Oficina de Supervisión de Seguridad del Distrito, etc. Los departamentos y unidades pertinentes se organizan conjuntamente.
Para fortalecer la organización y el liderazgo de las actividades del ejercicio, se estableció una sede del ejercicio. El camarada Jia, director de la Oficina del Comité de Seguridad del Distrito y Director de Supervisión de Seguridad, actúa como comandante general, mientras que Meng, subdirector de la Oficina de Xinhu, Jia Guidong, instructor del cuerpo de bomberos, y Qi Shoufa, subdirector de la Oficina de Supervisión de Seguridad del Distrito, actúan como subcomandantes.
La sede tiene una oficina. Los miembros de la oficina son los camaradas Liu del Departamento de Emergencias de la Oficina de Supervisión de Seguridad del Distrito, el Escuadrón de Supervisión de Seguridad de la Oficina de Xinhu y el Cuerpo de Bomberos. para la organización de enlaces y trabajos relacionados con simulacros de emergencia.
Verbo (abreviatura de verbo) Agenda principal
(1) A las 8:50 llegaron participantes y observadores, y las filas se alinearon frente al podio.
(2) Yu Zhixin, director de la oficina del subdistrito de Xinhu, presidió la ceremonia y presentó brevemente la situación relevante.
(3) Jia, Director de la Oficina del Comité de Seguridad del Distrito y Director de la Oficina de Supervisión de Seguridad del Distrito, pronunció un discurso y anunció el inicio del simulacro.
(4) Proceso del ejercicio:
1. Apagar el incendio de combustible
Operadores: personal de la oficina de Xinhu y bomberos. Comentarista: Oficina de Supervisión de Seguridad del Distrito Shi; Hui;
Escenario de simulación: cuando X, residente de cierta comunidad, estaba cocinando en casa, el aceite de cocina de la olla se sobrecalentó y se incendió debido a negligencia. Debido a la falta de conocimientos necesarios sobre seguridad contra incendios, se utilizó agua para apagar los incendios de forma incorrecta, lo que provocó más incendios de petróleo y la ignición de combustibles interiores. A medida que el fuego avanzaba, los vecinos no pudieron apagarlo con sus propios esfuerzos y llamaron al 119 para pedir ayuda a los bomberos. Cuando llegaron los bomberos, inmediatamente levantaron la tapa y cubrieron el cárter de aceite en llamas, y finalmente se apagó el fuego de aceite. Luego, los bomberos utilizaron extintores para apagar otros incendios en la habitación. (Consulte el guión y las instrucciones para conocer los procedimientos detallados)
2. Cómo escapar y salvarse
Explicador y demostrador: personal de bomberos;
3. del uso de extintores y explicar
al personal de bomberos;
4. Distribuir documentos de prueba de conocimientos de seguridad contra incendios.
Personal de la oficina de Xinhu;
(5) Comentarios de Li Nan, miembro del Comité Permanente del Comité de Distrito y Vicealcalde de Distrito.
(6) Fin.
División de tareas de verbos intransitivos
Oficina Xinhu:
1. Seleccione el lugar del ejercicio y organice a los participantes;
2. (podio, oradores, fondo, asientos en el podio, logo del equipo, etc.
3. Prepare los accesorios (bandeja de aceite, leña picada, aceite de cocina, agua (balde), toalla mojada, etc.);
4. Organizar y recibir observadores;
5. Publicar documentos de seguridad contra incendios;
Bomberos:
1. supervisión La oficina produce guiones y comentarios de simulacros;
2. Un camión de bomberos, extintores, personal y extinción de incendios en el lugar;
3.
Oficina de Seguridad Laboral del Distrito:
1. Desarrollar planes y guiones de simulacros;
2. Organizar y coordinar las actividades de simulacros;
3. .Organizar unidades y personal relevantes para realizar observaciones;
4. Contactar al Centro de Noticias y al Periódico Decheng para hacer un buen trabajo en publicidad y reportaje.
Siete. Participantes
Jefe de Distrito: Li Nan, miembro del Comité Permanente del Comité de Distrito y Subjefe de Distrito.
Oficina de Seguridad del Distrito (Oficina de Seguridad Laboral): Jia, Director de la Oficina del Comité de Seguridad del Distrito y Director de Supervisión de Seguridad, Qi Shoufa, Director Adjunto de la Oficina del Comité de Seguridad del Distrito y Director Adjunto de la Supervisión de Seguridad del Distrito Oficina.
Bomberos: Capitán Ding Wenbo, instructor Jia Guidong, etc.
Oficina Xinhu: Director, Subdirector Meng, etc.
Centro de noticias:
Decheng Daily:
Ocho. Observadores (el equipo frente a la tribuna)
1. El responsable de cada pueblo y calle, el director del departamento de seguridad, el jefe de escuadrón, etc. ;
2. Personal de la oficina de Xinhu, directores de la comunidad callejera y personal de gestión de seguridad;
3. Todo el personal de la Oficina de Supervisión de Seguridad del Distrito;
4. Los bomberos se unen al ejército;
5. Algunos residentes de la comunidad de Beiyuan.
Plantilla seleccionada para el Plan de actividad 4 del simulacro de evacuación en caso de incendio. 2. El propósito y los participantes del simulacro
Propósito: A través de simulacros de evacuación, mejoraremos la conciencia de seguridad contra incendios de emergencia de los líderes escolares y de todos los maestros y estudiantes, mejoraremos aún más las capacidades de autoprotección y autorrescate. de maestros y estudiantes en desastres, y garantizar que se garantice la seguridad personal y la seguridad de la propiedad de los maestros y estudiantes de la escuela para garantizar una evacuación oportuna y un escape sin problemas en caso de emergencia.
Participantes: todos los profesores y estudiantes, representantes de seguridad pública y protección contra incendios.
2. Requisitos de los simulacros
1. Todos los profesores y estudiantes deben otorgar gran importancia a esta actividad y realizar simulacros en estricta conformidad con el plan. Haga un buen trabajo movilizando a los estudiantes, aproveche el tiempo para impartir educación sobre seguridad en cada clase y explique las precauciones:
(1) Despeje las rutas de evacuación.
(2) Inicie la evacuación cuando escuche la campana de evacuación.
(3) Dígales a los estudiantes que se agachen y troten durante el proceso de evacuación, y que al mismo tiempo se cubran la boca y la nariz con ropa. Bajo la guía del maestro, los estudiantes deben evacuar de manera ordenada de acuerdo. a la ruta designada y escapar al destino.
(4) Tómese el tiempo para llevar a los estudiantes a lo largo de la ruta en cada clase.
2. Los organizadores deben establecer la idea de "la seguridad es lo primero" para garantizar que todos los estudiantes puedan evacuar de forma segura y ordenada. Evacuar. Mantente a la derecha durante el proceso y no bloquees el pasillo. El último maestro cortó el suministro eléctrico a la clase y organizó a los estudiantes para que se alinearan en el pasillo, exigiendo orden, sin peleas, sin prisas y que no quedara nadie en el aula durante cada clase.
3. Preparación del movimiento
(1) Establecer un cuartel general de simulacros de evacuación.
Comandante en Jefe: Chen, Comandante en Jefe Adjunto: Zhou Ruifen,.
Inspectores de emergencia: Luo Wenzhen, Zhao Fei, Yang Miembros: todo el personal docente y administrativo.
㈡Asuntos específicos
1. Disposición de la posición de seguridad: Responsable de supervisar la evacuación segura de los estudiantes.
Cuarto piso: Escaleras frente a la Clase 4 (4): Zhu Xiaozhen Escaleras al lado de la Clase 4 (1): Liu Yanhua.
Tercer piso: Escaleras frente a la clase 6 (4): Zhang (1): Tang Liming.
Computadora (1) Escaleras al costado de la sala de computadoras: Lu Liuhe Computadora (2) Escaleras al costado de la sala de computadoras: Zhang.
Segundo piso: Escaleras frente a la clase 2 (4): Zeng Xiaohui Escaleras frente a la clase 3 (3): Pan ()
Escaleras frente a la oficina (1) : Escaleras frente a la sala de música de Luo Hui : Li Shaogang.
Primer piso: Escaleras frente a la Clase 2 (2): Chen Xiuhua Escaleras al lado de la Clase 1 (3): Deng Huimei.
Las escaleras frente al pecho: Ye, las escaleras frente a la sala de instrumentos: Liao.
Junto a Ji Hua frente a la Clase 1 (1) y Clase 1 (2): Li Hongwei.
Clase 2 (1) Clase 2 (2) Al lado de Ji Hua al frente: Liang Shuying.
Cancha de baloncesto: Luo Wenzhen Lobby: Yang
Cancha de fútbol: Zhao Fei Cancha de bádminton: Liang.
Inspectores en cada piso del edificio de enseñanza (responsables de comprobar si alguien en cada clase permanece en el interior después de la evacuación):
Li Hongwei en el primer piso; Zhou en el segundo piso; Xia en el tercer piso; cuarto piso, Liang Shushan.
2. Dirige el equipo: Chen Weiqiang (una clase se encuentra en el medio del campo de fútbol y otras clases se acercan al centro en orden de llegada).
3. Equipo de soporte logístico: Liang, Liu Famao
4 Fotos de la actividad: Luo Wenxin, Zeng Qingyu, Hu Peihong.
5. Disposición de ruta:
Clases en el primer piso: (11, 12, 13, 14, 21, 22): Sigue la ruta de ejercicios directamente al campo de fútbol.
Clases en el segundo piso:
(31→Despacho del profesor (caminar por la izquierda)→Tres escaleras→Cancha de bádminton→Campo de fútbol, (32→Oficina del profesor (caminar por el derecha) → Cuatro escaleras → campo de fútbol, 33 → dos escaleras → entrada derecha de la barra de libros → campo de fútbol, 34 → dos escaleras → entrada izquierda de la barra de libros → campo de fútbol, 23, 24 → un ascensor)
En el tercer piso Clase:
(51→Sala de conferencias de profesores (ir a la izquierda)→Tres escaleras→Cancha de bádminton→Campo de fútbol, 52→Sala de conferencias de profesores (mantenerse a la derecha) →Cuatro escaleras→Campo de fútbol, 61 →Dos escaleras → entrada derecha de la barra de libros → campo de fútbol, 62 → segunda escalera → entrada izquierda de la barra de libros → campo de fútbol, 63, 64)
Clases del cuarto planta:
(53→ Sala de lectura (caminar por la izquierda) → tres tramos de escaleras → campo de fútbol, 54 → sala de lectura (caminar por la derecha) → cuatro tramos de escaleras → campo de fútbol, 41 → dos tramos de escaleras → salida derecha de la barra de libros → campo de fútbol, 42 → dos tramos de escaleras Escaleras → salida izquierda de la barra de libros → campo de fútbol, 43, 44 → escaleras del primer nivel → campo de fútbol)
Marca de escalera:
La primera escalera es la que está al lado (22. 24, 64, 44) La segunda escalera es la escalera que está al lado (12, 34, 52, 54)
La tercera escalera es la escalera al lado de la oficina del director, y la cuarta escalera es la sala de instrumentos musicales, sala de música, sala de computadoras (2) al lado de las escaleras
4.
1, martes (primera hora de clase) 8:55, cada maestro estará allí en sus respectivas posiciones Director Gong: A las 9 en punto, suena el timbre manual (cuando... cuando... cuando...cuando...cuando...cuando...cuando...), ¡comienza la evacuación!
2. Se agachó rápidamente, se cubrió la boca y la nariz con la ropa y evacuó al destino de manera ordenada según la ruta designada.
3 Cuente el número de personas de cada clase en el punto de reunión y cada una. Posición de seguridad. Informe los problemas descubiertos durante el simulacro al Director Gong
4. La policía de la comisaría y los bomberos enseñarán a todos los profesores y estudiantes cómo utilizar el equipo de extinción de incendios. >5. Hu Peihong hizo un resumen del simulacro.
Nota: El maestro de primera clase lo hará. liderar la evacuación.
p>Plantilla seleccionada para el plan de actividades del simulacro de evacuación en caso de incendio 4 3 I. Propósito del simulacro
1. "Prevención primero, mejora integral, seguridad primero", Promover la construcción de un campus seguro y armonioso
2 Familiarizar a todos los docentes y estudiantes con las rutas de escape, para guiar a los estudiantes a evacuar de manera ordenada. y segura en caso de emergencia, y garantizar la seguridad de todos los maestros y estudiantes.
3. A través de simulacros de evacuación de emergencia en caso de incendio, los estudiantes pueden aprender conocimientos de protección de seguridad para lograr el propósito de calma, respuesta activa y autocontrol. -protección.
2. Hora del ejercicio: 9 de octubre de 20xx 165438.
3. Contenido del simulacro: Evacuación de emergencia de profesores y estudiantes en caso de incendio. el edificio de enseñanza.
Cuarto, liderazgo organizacional
Comandante general: Gu Xiaohong
Subcomandante: Wu Huijuan
Miembros principales: Ye, Du, Xu , Yu, Ni Peifen, Wang Jiayuan, Zhong Liang.
Verbo (abreviatura del verbo) División del trabajo en el sitio de perforación
Comandante general: Gu Xiaohong
Comandante en el sitio: Wu Huijuan está al frente edificio y Ye está en el edificio de atrás.
Transmisión y alarma: Xu y Du
Hora e información de contacto: Zhong Liang está en el edificio delantero y Fan Lihua está en el edificio trasero.
Fotografía: Wang Jiayuan en el piso delantero y Ni Peifen en el piso trasero.
Despachadores de evacuación para cada edificio de enseñanza: Yu está en el edificio delantero y en el edificio trasero.
La persona encargada de la esquina de cada piso es dispuesta por el líder de grado.
El director y otros profesores sin tareas especiales son responsables de organizar la evacuación segura de los estudiantes del edificio de enseñanza.
Rutas de evacuación y lugares de reunión de los verbos intransitivos
Para cada clase, el director y los profesores asignados relevantes organizarán a los estudiantes para evacuar el aula y reunirse en el lugar designado en el orden designado y ruta.
7. Precauciones
1. El 9 de octubre de 165438 (viernes), finalizó la primera clase, se anunció el simulacro de evacuación, se plantearon precauciones y sonó la sirena.
2. Después de escuchar la sirena, los directores de cada clase y los maestros en puestos relacionados reúnen inmediatamente a los estudiantes, los educan para que presten atención a la seguridad de las escaleras al escapar y los guían para evacuar. de manera ordenada de acuerdo con la ruta prescrita, y llevará a los estudiantes al lugar designado para reunirse; el resto del personal llegará al lugar designado lo antes posible después de escuchar la sirena para mantener la seguridad de los estudiantes.
3. Los profesores ubicados en cada piso del edificio de enseñanza deben guiar a los estudiantes para que evacuen de manera ordenada para evitar aglomeraciones y estampidas.
4. Después de que los estudiantes sean evacuados al lugar designado, cada maestro de clase organizará un equipo, verificará el número de personas e informará al líder de grado, quien luego informará al comandante en jefe. .
5. El simulacro de evacuación se realiza en dos tiempos. La primera vez es para familiarizarse con la ruta y la segunda vez es para acortar el tiempo de reunión de evacuación en comparación con la primera vez.
6. Después del simulacro de evacuación, cada clase regresa al aula de forma ordenada.
Ocho. Preparación
1. Departamento de Educación Moral y Departamento de Asuntos Generales: Desarrollar un plan de simulacro.
2. Líder del grupo de grado: Disponga al responsable de las esquinas y escaleras de cada piso.
3. Maestro de la clase: informe a los estudiantes que traigan toallas mojadas; dé a conocer a los estudiantes los conocimientos de seguridad sobre los simulacros de evacuación con anticipación, incluidas las rutas y métodos de escape seguros; eduque a los estudiantes para que no hablen en voz alta ni corran ruidosamente al salir. No empuje ni salte sobre los escalones. Si un estudiante se cae, deberá levantarse a tiempo para evitar accidentes.
Plantilla de selección del plan de actividades de simulacro de evacuación en caso de incendio 4 Para hacer frente a accidentes de incendio repentinos que puedan ocurrir en el sitio de construcción, cuando ocurre un accidente de incendio, todos los empleados que trabajan en el sitio de construcción pueden evacuar de manera rápida, ordenada y y de forma segura. Se ordenó al equipo que extinguiera el incendio inicial. La compañía decidió realizar un simulacro de incendio y evacuación de 30 minutos en Guangzhou a las 9:30 am del 30 de septiembre de 20xx.
Primero, simule la ubicación del accidente de incendio y el tipo de incendio.
El escenario de este simulacro de accidente de incendio se desarrolla en una zona abierta alejada de edificios en construcción y combustibles. En concreto, simula a trabajadores lanzando colillas de cigarrillos para encender materiales y quemando madera rota. El comandante del simulacro ordena a los bomberos que extingan el incendio. Al mismo tiempo, se ordenó al equipo de evacuación que guiara a todos los empleados que trabajan en el sitio de construcción para que evacuaran a un lugar seguro de manera rápida, ordenada y segura.
Dos. Estructura de mando y responsabilidades
Comandante en jefe: Responsable de la planificación y el mando de este simulacro de escape de emergencia y extinción de incendios. (1 persona)
Comandante en Jefe Adjunto: ayudar al Comandante en Jefe a realizar simulacros de escape de emergencia y de incendio para este incendio. (2 personas)
Equipo de evacuación: Responsable de guiar a los empleados para que evacuen de forma segura y ordenada. (5 personas)
Bomberos: Responsables de apagar incendios. (5 personas)
En tercer lugar, preparación del equipo.
1, 1 bidón de aceite, 2 sacos húmedos
2,3 kg de diésel
3,1 camilla y 1 botiquín de primeros auxilios; >4.Extintor de polvo seco ABC, tamaño 2kg;
5. Durante el ejercicio, utilice su propio teléfono móvil para comunicarse.
6,6 pitos.
Cuarto, procedimientos de simulacro
1. El descubridor de incendios (inspector de incendios en el lugar) informa la situación del incendio al comandante en jefe a la hora especificada y enciende el diésel. el barril de combustible.
2 Después de recibir el informe, el comandante en jefe y el comandante en jefe adjunto llamaron al líder del equipo de evacuación y al líder del equipo de extinción de incendios respectivamente para informar la situación del incendio y Pídales que completen las responsabilidades de cada equipo.
3. Después de recibir el informe del incendio, el equipo de evacuación inmediatamente hizo sonar silbatos en tres lugares diferentes del sitio de construcción para guiar a los empleados que trabajaban en el sitio de construcción a evacuar a lugares seguros a lo largo de las rutas designadas. Después de que todos los empleados que trabajan en el sitio de construcción hayan sido evacuados a un lugar seguro, deben informar inmediatamente al comandante en jefe, quien deberá calcular el tiempo de evacuación.
4. Al mismo tiempo, el capitán de bomberos debe llevar a los miembros de su equipo al lugar del accidente de incendio simulado con extintores de polvo seco y sacos húmedos para apagar el incendio.
Una vez extinguido el incendio, informe al comandante en jefe. El comandante en jefe debe calcular el tiempo.
5. El equipo médico está en el departamento de mando temporal y sigue las instrucciones del comandante para rescatar a los empleados heridos en cualquier momento.
Resumen concentrado de verbos (abreviatura de verbo)
1. Discurso del líder
2.
Departamento de Proyectos Xxxx
20xx año, mes, día