Recopilación de experiencias y logros de las actividades de viajes de investigación
Tichy
Los "Dictamenes sobre la promoción de viajes de estudio para estudiantes de primaria y secundaria" (en adelante, los "Dictamenes") emitidos conjuntamente por el Ministerio de Educación y otros 11 departamentos Se establece claramente que los viajes de estudio deben incluirse en las escuelas primarias y secundarias. El plan de educación y enseñanza es "desarrollar una serie de cursos de actividades de estudio y viajes con efectos educativos sobresalientes, construir una serie de bases de estudio y viajes de estudio con buenos efectos de demostración, y crear una serie de rutas influyentes de estudio y viaje de alta calidad”.
Con el apoyo total de los principales líderes de la oficina, el 23 de julio, cinco miembros de nuestro equipo de viaje de estudios de Wufeng pusieron un pie en la tierra roja de la montaña Jinggang para participar en el viaje de estudios de escuelas primarias y secundarias. Clase de capacitación organizada por la Dirección Provincial de Educación. Como cuna de la revolución china y lugar de nacimiento del espíritu Jinggangshan, Jinggangshan cuenta con 21 unidades nacionales de protección de reliquias culturales clave y es conocido como un museo sin paredes. Entre ellos, la base de educación juvenil capta firmemente la línea principal de ideales, creencias y educación tradicional revolucionaria, aprovecha plenamente los ricos y únicos recursos rojos de Jinggangshan, satisface las características cognitivas de los adolescentes y las necesidades de crecimiento de los cuadros jóvenes e introduce rituales. Enseñanza, enseñanza experiencial, enseñanza situacional y práctica. Enseñanza de conceptos, desarrollo independiente de una serie de cursos especiales, desarrollo de la competitividad central de la base y exploración de un camino innovador para la enseñanza del gen rojo.
Durante el estudio de cinco días, experimentamos la enseñanza ritual, la enseñanza experiencial, la enseñanza situacional y la enseñanza práctica en la base.
1. El proceso de investigación de la educación roja
1. La ceremonia de apertura estuvo muy iluminada y las almas de los mártires fueron adoradas frente a las tumbas.
154 alumnos se disfrazaron para participar en la capacitación, mostrando su elegancia como educadores a los instructores de base y a sus compañeros de la manera más completa. Tres mil almas leales de Cui Baiwei quedaron convencidas, y más tarde. Después de la ceremonia de apertura, todos los estudiantes fueron al Salón Conmemorativo de los Mártires Revolucionarios de Jinggangshan para rendir homenaje a los héroes revolucionarios.
Más de 65.438.050 estudiantes llegaron al Edificio Octagonal en la aldea de Maoping, y luces tenues iluminaron la gran carretera revolucionaria hace 90 años. Bajo el sol abrasador, los estudiantes reanudaron el camino de recolección de alimentos en Qili Mountain Road. Aunque nuestra ropa estaba empapada de sudor, el espíritu revolucionario de apretar los dientes ha quedado profundamente arraigado en nuestros corazones.
Adquiere nuevos conocimientos escuchando conferencias, y los revolucionarios los transmiten de generación en generación.
Los estudiantes tuvieron el honor de escuchar la interpretación del profesor Zhong del espíritu Jinggangshan del Jinggangshan Cadre College de China, y sintieron más profundamente las historias de los descendientes de la revolución que contaban la participación de sus padres en la revolución y su paso. sobre el espíritu revolucionario como tradición familiar. A través de la conferencia, aprendimos que en el mundo material extremadamente rico de hoy, cuando nos bañamos en el sol de la paz, no podemos olvidar la extraordinaria historia revolucionaria forjada con la sangre de nuestros ancestros revolucionarios. Esa historia gloriosa, trágica y gloriosa necesita que la encontremos y la recordemos juntos.
2. Ideas beneficiosas del desarrollo curricular
El éxito del desarrollo curricular de Jinggangshan Revolutionary Education Base radica en centrarse tanto en los aspectos macro como en los micro, y centrarse en resolver los puntos clave y dificultades durante el viaje de estudios. Por ejemplo, ¿cómo se pueden integrar los viajes de estudio con los cursos escolares? ¿Cómo diseñar cursos de actividades para viajes de estudio? Esta formación y estudio nos trajo las siguientes reflexiones:
1. El desarrollo de los cursos de actividades de viaje de estudios debe basarse en la educación.
Para lograr metas ambiciosas, metas claras, actividades vívidas y un aprendizaje efectivo, y evitar el fenómeno de "todos viajan pero no aprenden" o "todos aprenden pero no viajan", debemos poner principios educativos Primero, y cada materia Los cursos deben tener objetivos educativos claros, encontrar temas de investigación adecuados y objetivos educativos del curso, y promover aún más la integración orgánica de los cursos de actividades de viajes de estudios y los cursos escolares. Como parte importante de la educación y la práctica docente en las escuelas primarias y secundarias, los cursos de viaje de estudios no sólo deben combinar las características físicas y mentales, las capacidades receptivas y las necesidades prácticas de los estudiantes, sino también prestar atención al conocimiento, la ciencia y el interés.
Durante el viaje a Jinggangshan, al rendir homenaje a los mártires revolucionarios en el Cementerio de los Mártires Revolucionarios de Jinggangshan y escuchar conmovedoras historias revolucionarias, los estudiantes pueden darse cuenta de que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo y sentir el poder de la fe. y poner en práctica sus ideales y creencias. Conviértase en una búsqueda persistente de objetivos. Por lo tanto, en la formulación de los objetivos curriculares, los viajes de estudio deben coordinarse con las actividades prácticas integrales de la escuela, los cursos ideológicos y morales, los cursos de historia y los cursos de ciencias, y las metas de conocimiento, habilidades, emociones, actitudes, valores y alfabetización básica. Los objetivos de las actividades deben considerarse como el punto central para implementar los estándares curriculares. A través del desarrollo de las experiencias, el cuerpo y la mente, los pensamientos y la voluntad de los estudiantes durante sus estudios y viajes, implementamos la tarea fundamental de educar a las personas en la moral, ayudamos a los estudiantes de primaria y secundaria a comprender las condiciones nacionales, ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos. y esforzarse por mejorar su sentido de responsabilidad social, espíritu innovador y capacidad práctica.
2. El desarrollo de los cursos de actividades de viaje de estudios debe centrarse en la práctica.
Los viajes de estudio son una actividad educativa fuera del campus que combina el estudio de investigación con la experiencia de viaje. La investigación es el propósito y los viajes son el medio. El propósito de la educación integral se logra a través de diversas actividades educativas y de las experiencias personales de los estudiantes. Por lo tanto, en el diseño e implementación del plan de estudios, se debe guiar a los estudiantes para que se adapten activamente a la sociedad y promuevan plenamente la integración del conocimiento y la práctica, el conocimiento de los libros y la experiencia de la vida. Sacar a los estudiantes del campus para realizar viajes de estudio es permitirles observar, experimentar y practicar el pensamiento en un entorno diferente a su vida diaria en la escuela.
Como innovación en el modelo de formación de talentos, el diseño de cursos de actividades de viaje de estudios debe prestar especial atención al aprendizaje práctico de los estudiantes y evitar que los estudiantes acepten pasivamente actividades de aprendizaje basadas en un conocimiento de una sola materia en la escuela. El diseño curricular de la Base de Educación Revolucionaria de Jinggangshan, el entrenamiento de soldados en Jinggangshan, la adaptación de Sanwan, la compilación de sandalias de paja del Ejército Rojo y las comidas caseras del Ejército Rojo resaltan la practicidad de la investigación. Los cursos de viaje de estudios deben trascender las limitaciones de las escuelas, las aulas y los libros de texto, extenderse en el tiempo y el espacio al entorno natural, las áreas de vida estudiantil y las actividades sociales, adaptarse a las condiciones locales, centrarse en los problemas bajo la guía de los profesores y comprender y experiencia en situaciones prácticas En el mundo objetivo, acérquese a la naturaleza, comprenda la sociedad y comprenda a sí mismo a través del aprendizaje práctico, y mejore su capacidad práctica para descubrir, analizar y resolver problemas durante el proceso de aprendizaje.
3. El desarrollo de cursos de actividades de viajes de estudios debería estar más integrado.
Como forma efectiva de practicar la educación de manera integral, los viajes de estudio deben basarse en la coordinación general y la integración de recursos. La ampliación de las funciones básicas de los viajes de estudios, el diseño de rutas de viajes de estudios y el desarrollo de recursos de cursos de actividades deben integrarse de forma creativa.
Desde la perspectiva de la integración de recursos curriculares, incluye la integración de recursos educativos dentro y fuera de la escuela, la integración transfronteriza, la integración multidisciplinar y la integración interdisciplinar. Por ejemplo, es necesario hacer arreglos generales para el desarrollo de bases de viajes de estudios y rutas de viajes de estudios, es necesario combinar las condiciones regionales, las condiciones escolares y las condiciones de vida, desde los recursos del patrimonio natural y cultural, los recursos educativos rojos y la práctica integral; bases, grandes instalaciones públicas, diversos lugares, etc. Explore e integre el contenido del curso disponible. Dar pleno juego a la función de educación integral, lograr la conexión e integración con los objetivos del currículo de actividades prácticas de la escuela, promover la conexión e interacción entre la escuela y la base social, el currículo escolar y la práctica fuera del campus, los maestros de la escuela y el tutores fuera del campus, y lograr la integración efectiva de la educación escolar y la educación fuera del campus.
4. El desarrollo de cursos de actividades para viajes de estudio debe garantizar la seguridad.
Debido a que la mayoría de las clases del viaje de estudios son en la carretera y son muy abiertas, el principio de seguridad es un principio importante para garantizar el éxito de los cursos de actividad. Para los viajes de estudio realizados por grupos de estudiantes y alojamiento centralizado, es necesario realizar evaluaciones previas, durante y después de las rutas de estudio, el diseño del curso, los planes organizativos, los procesos de implementación, los efectos de la implementación, las garantías de seguridad, etc. para garantizar la seguridad de cada eslabón de la actividad.
El curso de cinco días transcurrió en un instante. Jinggangshan, llegamos suavemente, caminamos con ligereza y de repente miramos hacia atrás, fuimos a Jinggangshan y vivimos una buena vida. Cuando sudábamos y jadeábamos mientras caminábamos por el sendero de recolección de granos, cuando nos parábamos frente a las tumbas de los héroes revolucionarios con lágrimas en los ojos, cuando escuchábamos a los descendientes de los revolucionarios contar el adoctrinamiento del gen rojo transmitido de generación en generación. De generación en generación, entendimos el espíritu Jinggangshan. El verdadero significado de. Espero que los viajes de estudio que realicemos en el futuro también puedan brindar experiencias valiosas útiles e inolvidables a nuestros estudiantes.
Extremo
Con la llegada exitosa del último autobús turístico al campus, la serie de viajes de estudios de una semana de duración "Buenas clases en el camino" de la escuela primaria Lijiahu llegó a una conclusión exitosa. .
Este viaje de estudios es el primer viaje de estudios organizado por la escuela primaria Lijiahu. Después de una cuidadosa preparación en la etapa inicial, los seis grados de la escuela salieron del campus en lotes para acercarse a la naturaleza, mejorarse y lograr un éxito total.
Después del viaje de estudios, los estudiantes y los padres hablaron muy bien del viaje de estudios. Xu Xinlei, la madre de la Clase 201, dijo: "Me siento honrada de participar en este viaje de estudios como representante de los padres. El viaje de estudios es más una experiencia que una obra de teatro. La escuela lo prepara para preparar a los estudiantes de primaria para que Sea independiente y autosuficiente, en mi opinión, estas materias son muy superiores a nuestros ocho libros de texto, porque los estudiantes de primaria de hoy necesitan algo más que inculcar conocimientos, pero sólo a través de la experiencia pueden adquirir conocimientos que no se pueden aprender en los libros. están llenos de curiosidad y expectativa sobre el mundo exterior. Este estudio también permitió a los niños aprender muchos conocimientos y verlos ayudándose unos a otros y progresando en el camino. Gracias a la escuela por brindarnos una oportunidad tan buena y permitirnos. que los niños tengan tantas escuelas. También me gustaría agradecer a los maestros por su dedicación desinteresada. También espero que haya más oportunidades para que los niños salgan y tengan experiencias de aprendizaje así". En la reunión de todos los maestros, el director Zuo Qinglong comentó sobre esto. El viaje de estudios superó las expectativas. Más de 1.000 profesores y estudiantes de la escuela no sufrieron ni un solo accidente de seguridad durante las actividades, lo que demostró plenamente la perseverancia, la dedicación y el espíritu progresista de la Escuela Primaria Lijiahu en las actividades, y mostró el estilo de la Escuela Primaria Lijiahu. El director Serious elogió este viaje de estudios e hizo algunas sugerencias para el diseño del proyecto de la escuela para futuros viajes de estudios.
Tisuo
La primavera regresa a la tierra, todas las cosas reviven, los sauces son oscuros y las flores brillantes, y los pájaros cantan y bailan. En esta temporada en la que florecen cien flores y cantan cien pájaros, el distrito escolar de He Changlin organizó con éxito un viaje de estudios para unos 350 profesores y estudiantes de tercer y cuarto grado el 12 de abril. Los lugares del evento son Binhu Grassland, Niuming Dawei, el Salón Conmemorativo de Celebridades Provinciales de Anhui, el Salón Conmemorativo de Dujiang y el Parque de Humedales en el Nuevo Distrito de Binhu, Hefei. El tema del evento es "Abraza la primavera y explora la naturaleza".
A través de este viaje de estudios, el propósito es permitir que los estudiantes entren en contacto con la naturaleza, se acerquen a la naturaleza e inspiren su amor por la naturaleza. Permita que los estudiantes experimenten felicidad en las actividades, aumenten sus conocimientos en la práctica y mejoren la conciencia del equipo.
A las siete de la mañana, profesores y alumnos de tercer y cuarto grado se reunieron puntualmente en el patio del colegio. Cada clase está bien formada, vestida uniformemente y llena de energía. Después de que Yuan Renkuo, consejero del Equipo de Jóvenes Pioneros del distrito escolar, diera instrucciones sobre cuestiones de seguridad, los profesores y estudiantes partieron de manera ordenada y muy animados. Los estudiantes estaban muy felices después de subir al autobús. Algunos estudiantes charlaban, mientras que otros admiraban en silencio el paisaje a ambos lados de la carretera que rodeaba el lago. No hay ningún estudiante comiendo bocadillos o tirando basura en el carruaje. Todos ellos son pequeños defensores del medio ambiente, conscientes de la importancia de proteger el medio ambiente.
Después de un viaje de veinte minutos, los profesores y estudiantes llegaron por primera vez a la pradera en la costa del nuevo distrito de Hefei Binhu. Los pastizales de las orillas en abril parecen una alfombra verde en el suelo desde la distancia. Los estudiantes de cada clase organizaron sus propias actividades de manera ordenada bajo la guía del maestro. Algunas clases formaron un círculo para jugar al juego de "lanzar pañuelos"; organizado por profesores Juegue juegos intelectuales: "Acertijos" y "Solitario de palabras"... Los estudiantes cooperan entre sí, muestran amistad y comparten felicidad. Luego fui a Niu Ming Dawei, donde había hierba verde y flores en flor. Los profesores de cada clase tomaron sus cámaras y teléfonos móviles, tomaron fotografías del hermoso paisaje y dejaron fotografías de sus caras sonrientes. Cada clase tomó una fotografía de profesores y alumnos como un precioso recuerdo. El momento en que la foto quedó congelada se convertirá en un hermoso recuerdo. Maestros y estudiantes vinieron nuevamente al área de jardinería de Niumingdawei para ver las hermosas flores. Hay muchos tipos de flores aquí. Al caminar en el mar de flores, la fragancia de las flores es refrescante, lo que hace que profesores y estudiantes se sientan renovados y persistentes.
Luego, los profesores y estudiantes se dirigieron al Salón de la Fama de Anhui y al Salón Conmemorativo de la Batalla de Dujiang. El "Salón de la Fama de Anhui" se considera el museo de celebridades con más "celebridades" de China. Durante la visita, los estudiantes escucharon las maravillosas explicaciones dadas por los instructores en el museo y comprendieron profundamente la profunda herencia cultural de Anhui y los sentimientos del pueblo de Anhui que inspira y sirve al país.
Los estudiantes no pudieron evitar sacar pequeños cuadernos para registrar sus celebridades y eventos favoritos y dijeron que estudiarían mucho en el futuro y contribuirían al desarrollo de Anhui. Luego, los profesores y estudiantes caminaron hasta el Salón Conmemorativo de la Batalla de Dujiang para repasar la historia y aprender sobre la cultura roja. El Salón Conmemorativo de la Batalla de Cruzar el Río sobresale del lago Chaohu como una península, como un buque de guerra gigante cabalgando sobre el viento y las olas. Es un salón conmemorativo de primera clase con la misma escala que los tres principales salones conmemorativos de batallas de Liaoshen, Pingjin y Huaihai. Finalmente, los profesores y alumnos llegaron al Parque del Humedal. El Parque Forestal Nacional Hefei Binhu es un parque de humedales forestales, conocido como "Anhui Xixi". El bosque de humedal lacustre integra bosque urbano, bosque de humedal y bosque cultural. Mientras los estudiantes deambulaban, se sentían como si estuvieran en un hermoso cuadro de paisaje.
Sin saberlo, las actividades del día habían terminado. Aunque los estudiantes estaban un poco cansados, todavía estaban muy felices. Los viajes de estudio brindan a los estudiantes oportunidades para acercarse a la naturaleza y comprender la sociedad, ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos y experiencias y cultivar su espíritu de trabajo duro, unidad y cooperación.