¿Es buena la escuela secundaria experimental Liyang?
La escuela secundaria experimental de Liyang fue fundada en agosto de 2000 y depende directamente de la Oficina de Educación Municipal. A partir de agosto de 2004, la escuela se trasladó al número 251, Pingling Middle Road, ciudad de Liyang (la ubicación original de Lizhong) y se transformó en una escuela privada por acciones. Actualmente hay 36 aulas docentes con 1.650 alumnos. Hay 113 docentes en servicio, de los cuales más del 60% son docentes con títulos profesionales intermedios y superiores, y el 98% tienen título de licenciatura o superior (incluidos 2 estudiantes de posgrado). Se capacitaron cuatro profesores de inglés en el extranjero y se invitó especialmente a profesores extranjeros para fortalecer la enseñanza oral del inglés. 120 personas han ganado el tercer premio o superior en concursos de habilidades básicas y evaluación de cursos nacionales, provinciales y municipales, y 160 personas han sido elogiadas por provincias y ciudades, y han emprendido una serie de proyectos de enseñanza e investigación en provincias y ciudades. La escuela cubre un área de 100 acres, con un área de construcción de más de 40.000 metros cuadrados y una tasa de cobertura verde del 81,2%. El ambiente escolar es elegante, bordeado de árboles verdes, pájaros cantores y flores fragantes, y tiene una rica atmósfera cultural. Este es un lugar único e ideal para leer. La escuela tiene una distribución razonable y está dividida en seis centros principales: centro de enseñanza, centro experimental, centro de arte, centro deportivo, centro de información y centro de servicios. Las instalaciones y el equipo de enseñanza son avanzados. La escuela cuenta con modernos edificios de enseñanza, edificios de oficinas, edificios de laboratorios, edificios de arte, edificios de apartamentos para estudiantes, bibliotecas y gimnasios. El centro de información de la isla es completamente funcional, con terminales de red del campus instalados, acceso de banda ancha a las aulas y equipado con equipos avanzados de educación en línea. Un atletismo con pista de plástico. Ante las nuevas exigencias para la formación de talentos impuestas por el desarrollo de la sociedad moderna, la escuela tiene visión de futuro, se adapta a los tiempos, establece la filosofía escolar de "poner a las personas en primer lugar, promover el desarrollo escolar con el desarrollo humano" y Insiste en establecer la escuela con moralidad, fortalecerla con la investigación y desarrollarla con características. La escuela construye cuidadosamente un tipo característico de educación moral y se esfuerza por cultivar talentos sobresalientes. Bajo la dirección del concepto de "Todo es para el desarrollo de los estudiantes", la escuela implementa de manera integral una educación de calidad, resalta las características de la educación moral, aprovecha plenamente el potencial de los estudiantes, promueve las personalidades y especialidades de los estudiantes e insiste en la educación integral y armoniosa. desarrollo de cada estudiante. Hay muchos estudiantes destacados en la escuela, el ambiente de aprendizaje es bueno, la competencia es feroz y la calidad de la enseñanza está muy por delante. La tasa de consolidación de la educación obligatoria de nueve años y la tasa de matriculación de graduados de la escuela secundaria alcanzaron el 100%.