3 ensayos de muestra sobre planes de práctica social
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Plan del libro de planificación de prácticas sociales
6 ejemplos de libro de planificación de prácticas sociales p>
Muestra de plan de práctica social
Muestra de plan de práctica social de verano
Plan de actividades de práctica social de verano
Muestra de plan de práctica social Parte 1: Orientación ideología
Implementar concienzudamente el "Esquema de reforma curricular de educación básica (prueba)", adaptarlo al desarrollo de la personalidad y las necesidades sociales de los estudiantes, basándose en la experiencia o experiencia directa de los estudiantes, y tomar "práctica, innovación y desarrollo". "como base La línea principal es integrar estrechamente el aprendizaje de los estudiantes en el campus con la vida fuera del campus, las necesidades e intereses de los estudiantes, para que los estudiantes puedan lograr un desarrollo positivo e integral en una práctica integral y abierta, cultivar aún más la innovación de los estudiantes. espíritu y capacidad práctica, y permitirles regresar a una vida social vívida.
2. Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades de práctica social, cultivar la actitud positiva de los estudiantes hacia la vida social y el interés en participar en actividades de práctica social.
2. Permitir que los estudiantes tengan capacidad básica de autocuidado, capacidad de comunicación y colaboración, capacidad de observación y análisis, capacidad práctica, capacidad de aplicación integral del conocimiento y capacidad de innovación.
3. Dominar previamente los métodos de participación en la práctica e investigación social, los métodos de recogida, análisis y procesamiento de información, y los métodos de investigación, exploración y demostración experimental.
4. Adquiera una experiencia positiva y una rica experiencia al participar personalmente en actividades de práctica social, moldear y mejorar la personalidad, desarrollar inicialmente buenas cualidades de personalidad como la cooperación, el intercambio y la iniciativa, y formar una naturaleza solidaria y responsable de Sociedad y autoconciencia.
En tercer lugar, la organización de actividades de práctica social
Tema 1: Amo mi ciudad natal, mi patria.
Tiempo de actividad: Septiembre-65438+Octubre.
Ubicación: En casa
Participantes: Todos los alumnos de 3º a 5º de primaria.
Propósito: Potenciar el amor de los estudiantes por su ciudad natal y su patria a través de actividades, que coinciden con el Día Nacional. A través de actividades como "La Patria en Mi Corazón", "Aclamar a la Patria" y "Contribuir a la Construcción de una Ciudad Natal", podemos comprender los tremendos cambios que han tenido lugar en China desde la reforma y la apertura, y mejorar el sentido de propiedad de los estudiantes.
Formato de actividad: Elige un tema favorito y complétalo durante las vacaciones.
Exhibición de actividades: haga periódicos escritos a mano, escriba poemas y artículos alabando a la patria y a su ciudad natal, y presente regalos de cumpleaños a la patria de su forma favorita.
Tema 2: Entrada al viñedo Yantai Jinding
Hora del evento: octubre
Ubicación: Viñedo Yantai Jinding
Participantes: estudiantes de cuarto año
Objetivo de la actividad: Organizar a los estudiantes para que visiten el viñedo Yantai Jinding, aprendan sobre la plantación y el manejo de las uvas, visiten la bodega, comprendan la elaboración y el almacenamiento de las uvas y prueben la cultura del vino.
Formato de la actividad: El director y el subdirector organizan la participación de los alumnos.
Tema 3: Felicidad, Honestidad, Honestidad y Alegría
Tiempo de actividad: 165438+octubre
Ubicación: Escuela, Familia, Sociedad
Participantes: Todos los estudiantes de cuarto y quinto grado.
Objetivo de la actividad: A través de la actividad, queda claro que "la integridad es oro", cultiva la conciencia de los estudiantes sobre la integridad, recopila citas e historias famosas sobre la integridad, se atreve a enfrentar su propia deshonestidad y úsalo para corregirlo y aprende a tratar correctamente la deshonestidad de los demás.
Formato de la actividad: El profesor de la clase organiza reuniones temáticas de clase y mantiene y prolonga esta actividad durante mucho tiempo.
Exposición de los resultados de la actividad: recopile citas e historias sobre integridad, haga periódicos escritos a mano y formule un código de integridad para el equipo de transporte.
Tema 4: Actividad "Apreciar y Respetar"
Tiempo de actividad: 65438+2 meses.
Lugar: Familia, escuela, sociedad
Objeto: Todos los alumnos de 2º a 5º de primaria.
Objetivo de la actividad:
1. Las personas y uno mismo - ser capaz de comprender las propias fortalezas y debilidades, y ser capaz de aceptar las diferencias entre uno mismo y los demás.
2. Personas y sociedad - ser filial con los padres y saber establecer buenas relaciones interpersonales.
3. El hombre y la naturaleza: ser capaz de apreciar la belleza de la naturaleza, conocer las responsabilidades del hombre hacia los animales y cómo protegerlos. Resultados de la actividad: Los alumnos de segundo grado mostrarán sus pinturas y los de tercero a quinto escribirán sobre sus sentimientos sobre la actividad.
Tema 5: La frugalidad empieza conmigo.
Tiempo de actividad: enero
Objeto: Grados 2-5.
Propósito de la actividad: comprender el significado y los métodos de la frugalidad, formular planes de frugalidad, cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la frugalidad y defender la frugalidad en todas las familias a través de los estudiantes.
Formato de la actividad: Organizada e iniciada por el profesor de la clase.
Exposición de resultados de las actividades: periódicamente se realizan reuniones de intercambio para intercambiar prácticas y sentimientos durante las actividades.
Tema 8: Actividades de estudios sociales
Tiempo de actividad: Vacaciones de invierno
Objeto: Todos los estudiantes en los grados 1-5.
Objetivo de la actividad: Enriquecer los conocimientos de los estudiantes y mejorar su capacidad de investigación social y de análisis integral. Los temas de referencia son los siguientes, o puedes elegir tu propio tema:
1. Investigación sobre encuestas de agua doméstica
2.
3. Investigación e investigación sobre la contaminación blanca urbana.
4.
5. Encuesta de recursos turísticos.
6. Encuesta de Ahorro Comunitario
Formato de la actividad: Los estudiantes pueden formar libremente grupos de actividades y pueden estar acompañados por sus padres.
Visualización de resultados de actividades: se anima a los estudiantes de tercero a quinto grado a escribir informes de investigación.
Muestra 2 del plan de práctica social: 1. Ideología rectora:
Bajo la dirección de la política educativa del partido, establecer firmemente un concepto correcto de educación e incorporar la práctica social en los cursos escolares. y posicionarlo correctamente, integrarlo efectivamente en la enseñanza escolar, establecer el concepto básico de educación de calidad, establecer cursos prácticos integrales y horas de clase completas en estricta conformidad con los requisitos de los estándares curriculares y mejorar la calidad de la enseñanza. Debe estar abierto a todos los estudiantes, de modo que todos puedan desarrollarse vívidamente y sentar una buena base para que los estudiantes adquieran capacidad de aprendizaje permanente, creatividad y capacidad para sobrevivir y desarrollarse.
2. Ideas de trabajo:
1. Plantilla docente suficiente para mejorar los estándares de enseñanza. Para garantizar el desarrollo normal de las clases prácticas integrales, es clave enriquecer al personal docente y esforzarse por construir un equipo docente sólido y completo para las clases prácticas integrales, exigiendo que los profesores enseñen estrictamente de acuerdo con los estándares curriculares y los materiales didácticos. Asegúrese de que la enseñanza esté planificada, que haya planes de lecciones para las clases, horas de clase garantizadas, exámenes regulares y resúmenes semestrales. Al mismo tiempo, es necesario fortalecer la investigación sobre la enseñanza práctica integral, organizar a los docentes para que escuchen las conferencias de los demás, llevar a cabo experimentos de reforma docente, explorar las reglas de enseñanza y mejorar constantemente la calidad de la enseñanza, de modo que la enseñanza práctica integral no no se convierte en una mera formalidad y no se ocupa de otros temas, sino que se implementa verdaderamente en todos los lugares.
2. Proporcionar oportunidades de práctica social y mejorar las habilidades prácticas. La característica básica de los cursos de práctica integral es permitir que los estudiantes participen en la práctica. La práctica es el medio principal para que los estudiantes dominen el conocimiento y desarrollen habilidades, y es el vínculo central de la enseñanza. Para lograr el propósito de la enseñanza debemos fortalecer continuamente la práctica laboral en el proceso docente. Por lo tanto, los estudiantes no sólo deben aprender conocimientos básicos y dominar habilidades básicas, sino también fortalecer la educación de defensa nacional de sus hijos y mejorar su calidad general. Al llevar a cabo una educación de defensa nacional y una educación disciplinaria con el patriotismo como núcleo, mejoraremos aún más la conciencia política e ideológica de los estudiantes, estimularemos plenamente el entusiasmo patriótico de los estudiantes, promoveremos el heroísmo revolucionario y el colectivismo, cultivaremos a los estudiantes para que establezcan una firme creencia comunista y estableceremos sus aspiraciones para el país. Sentar una base sólida para hacer contribuciones a la patria, al pueblo y a la humanidad.
3. Preste atención a la cooperación entre el hogar y la escuela y cultive conjuntamente talentos calificados. No basta con que las escuelas impartan bien cursos prácticos integrales y cultiven el amor de los estudiantes por el trabajo. También se requiere la cooperación y el apoyo de las familias y la sociedad. Las escuelas deben dar a conocer a los padres las políticas educativas del Partido y la importancia de una educación de calidad a través de diversas formas. Cambiar gradualmente la práctica de que los padres solo miren las puntuaciones de sus hijos. Ignore el prejuicio contra el cultivo de las cualidades integrales de los niños. Coopere activamente con los padres para permitir que los estudiantes formen buenos hábitos de hacer sus propias cosas, tomar la iniciativa de hacer cosas en casa y aprender a trabajar juntos.
4. Integrar cursos prácticos integrales en diversas actividades. La novedad y la variedad pueden atraer más a los estudiantes, y la riqueza y la variedad pueden impresionarlos fácilmente. No basta con impartir un curso práctico integral en el aula. Sólo mediante la adopción de actividades prácticas que combinen diversidad, interés, pensamiento y conocimiento se podrán estimular los intereses de los estudiantes y lograr buenos resultados, como la organización de grupos de interés laboral extracurriculares para llevar a cabo diversos niveles de trabajo.
En tercer lugar, disposiciones específicas para cada mes
Aprovechar al máximo los recursos sociales y comunitarios para llevar a cabo actividades educativas civilizadas, saludables e influyentes para garantizar que el Vicedecano de Asuntos Jurídicos proporcione a los estudiantes tomar dos clases de educación jurídica.
En marzo, combinada con las actividades de aprendizaje de Lei Feng, se llevó a cabo la actividad "Soy un pequeño Lei Feng en la nueva era" para cultivar el espíritu de equipo de los estudiantes.
En abril, los estudiantes se organizarán para plantar árboles para embellecer el campus y fortalecer el cultivo de la conciencia ambiental de los estudiantes.
En mayo, en conjunto con el Mes de la Educación de la Unidad Nacional, se llevarán a cabo una serie de actividades, como hacer cosas significativas para los padres, hacer tarjetas de felicitación para los maestros, etc.
En junio, junto con el Día del Niño, permita que los estudiantes embellezcan el aula, hagan algunas manualidades y mejoren sus habilidades prácticas.
Plan de Práctica Social Muestra 3: 1. Ideología Rectora
Guiado por la importante idea de fortalecer la educación del concepto socialista de honor y deshonra, y guiado por la estrategia educativa del partido. principios y políticas, fortalecer y mejorar el trabajo ideológico y político de los estudiantes de secundaria, guiarlos para crecer saludablemente, promover el desarrollo de su calidad integral, cultivar y mejorar su capacidad práctica de innovación, educarlos sobre el patriotismo, el colectivismo, el socialismo y el nacionalismo. defensa, cultivar su capacidad para integrar la teoría con la práctica y ampliar sus horizontes y aumentar su experiencia social. Ampliar aún más las aulas, fortalecer la educación ideológica y política, la educación moral, la educación disciplinaria y la educación jurídica, mejorar la conciencia de servir al pueblo y al socialismo, establecer una visión correcta de la vida, los valores y la visión del mundo, para que los estudiantes puedan convertirse en gente nueva con los "Cuatro Teners".
2. Objetivo de la actividad:
Cultivar el sentido de servicio, la dedicación y el espíritu trabajador de los jóvenes estudiantes, ampliar sus horizontes, hacer crecer sus talentos, integrar la teoría con la práctica, y combinar orgánicamente conocimientos dentro y fuera del aula. Mejorar el sentido de responsabilidad social, realizar la verdadera unidad de conocimiento, emoción, intención y acción, y sentar una buena base para el trabajo futuro.
3. Tema de la actividad:
Está abierto a todos los estudiantes, con el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes como líderes, y los departamentos de calificaciones y clases como unidades de implementación específicas. Es diverso en forma, rico en contenido, ordenado y organizado. Realiza diversas actividades prácticas.
Cuarto, organización de liderazgo
Líder del equipo: Wang Haiqing
Líder adjunto del equipo: Li Jianlian
Miembros: Yu Shi Song; Qi
Introducción al contenido del trabajo del verbo (abreviatura del verbo):
1. Educación en defensa nacional:
(1) Entrenamiento militar y político: una semana de duración. formación para estudiantes de secundaria Formación militar, cultivar su espíritu trabajador y al mismo tiempo llevar a cabo educación disciplinaria, educación colectivista y educación patriotista, aprender las excelentes tradiciones del ejército popular y sentar una buena base ideológica para futuros estudios y vida.
Educación sobre conocimientos de defensa nacional: los camaradas del ejército 73803 impartieron conferencias militares e informes de actualidad para mejorar la conciencia de defensa nacional de los estudiantes y establecer sus elevadas aspiraciones de ser los sucesores del socialismo.
Organizar actividades relacionadas con la academia militar construida conjuntamente: realizar campamentos militares de verano en el verano, visitar las tropas y experimentar la vida en los campamentos militares en las unidades construidas conjuntamente.
2. Educación de la serie Patriotismo:
(1) Educación disciplinaria: utilice reuniones de clase, ceremonias de izamiento de banderas y otras ocasiones para implementar el "Código de conducta de los estudiantes de secundaria" y Educación sobre el "Código de conducta de los estudiantes de secundaria" para fortalecer el cultivo de códigos de conducta. Estudie seriamente el "Manual para estudiantes de secundaria de Mudu"
(2) Educación tradicional revolucionaria: invite a antiguos miembros del Ejército Rojo, miembros del partido y otros veteranos revolucionarios a dar informes, visite la base de educación patriótica, visite el salón conmemorativo de los archivos , educar a los jóvenes estudiantes para heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones de la generación anterior de revolucionarios y establecer una perspectiva saludable, positiva y ascendente sobre la vida, los valores y la visión del mundo.
(3) Educación sobre la situación: invitar a camaradas relevantes del partido y la liga a hacer informes de situación, organizar a los estudiantes para que visiten áreas rurales y fábricas, comprender la situación claramente, sentir los tremendos cambios en las áreas rurales y ciudades desde entonces. la reforma y la apertura, y seguir más firmemente el camino de la doctrina de la sociedad con características chinas.
3. Educación jurídica:
(1) Informe jurídico: Solicitar a los responsables de la comisaría del pueblo que realicen un informe jurídico para dar a conocer e implementar la “Ley de Protección al Menor”. " y "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" " y otras leyes y reglamentos, para que los estudiantes puedan mejorar su conciencia jurídica y contribuir a la educación jurídica.
(2) Educación antidrogas: llevar a cabo la educación sobre "valorar la vida y rechazar las drogas", realizar exposiciones "antidrogas" y realizar "reuniones de clases antidrogas" en cada clase para mantener alejar a los estudiantes de las drogas y establecer conscientemente una cultura de resistencia a la erosión de los malos hábitos sociales.
4. Actividades de creación de ciencia y tecnología:
(1) Divulgación científica: combinada con la actividad de "ensayo de divulgación científica", publicita ampliamente el conocimiento científico, estimula el potencial creativo e innovador de los estudiantes. espíritu y mejorar la educación científica de los estudiantes. Conciencia de rejuvenecer el país, deshacerse de la superstición y resistir todas las falacias y herejías anticientíficas, antihumanistas y antisocialistas.
(2) Actividades de ciencia y tecnología: combinadas con el aprendizaje basado en la investigación, llevar a cabo actividades de ciencia y tecnología como hacer pequeños inventos, guiar a los estudiantes para verificar verdades científicas a través de experimentos científicos, realizar análisis e inferencias científicas, e inicialmente dominar los métodos científicos y los métodos de investigación, y sentar las bases para el trabajo futuro.
5. Educación laboral:
(1) Trabajo en el campus: los estudiantes participan en una semana de trabajo cada semestre para transformar y embellecer el ambiente del campus, para que los estudiantes puedan establecer eso. "La escuela es mi hogar y el embellecimiento depende de las ideas de todos" y cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos laborales.
(2) Trabajo fuera del campus: participar en la ecologización, la limpieza de anuncios ilegales y la mejora de la higiene de los lugares públicos. A través del trabajo, los estudiantes pueden mejorar su sentido de servicio y dedicación, consolidar aún más la idea de un trabajo glorioso, esforzarse por ser ciudadanos civilizados y resistir conscientemente los malos comportamientos y hábitos.
6. Educación de calidad artística:
La escuela ofrece varios cursos optativos (computación, danza, coro, acordeón, fotografía, etc.) y varios grupos de interés para cultivar diversas habilidades y mejorar. Todos los aspectos de la calidad de los estudiantes.
7. La labor de "Jóvenes Voluntarios":
Continuar realizando actividades de "Jóvenes Voluntarios", ampliar el equipo de servicio y seguir brindando servicios a las personas mayores en la calle. , hogares de cinco garantías, familias de mártires y hogares de ancianos Brindar servicios, cultivar el espíritu de los estudiantes de amar y servir a la sociedad y contribuir conscientemente a servir al pueblo.
8. Actividades culturales en el campus:
Aprovechamos los días festivos y aniversarios importantes para llevar a cabo una variedad de actividades culturales y deportivas, y realizamos festivales culturales y artísticos en el campus y concursos de cantantes en el campus dos veces al año. año, enriqueciendo a los estudiantes La segunda aula enriquece la cultura del campus y promueve el desarrollo integral de la calidad de los estudiantes.
9. La cultura de integridad ingresa a las actividades del campus:
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