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Zonificación de la escuela primaria central de Fuzhou Xindian

Análisis legal: Comunidad Xindian; Regimiento de Artillería de la 86.a División y Hospital de la 86.a División; Aldea Administrativa de Xindian Aldea Natural de Xindian (Aldea de Xindian), Aldea Natural de Chitou (Aldea de Xindian), Aldea Saludable, Aldea Administrativa de Yifeng, Fengchi); Villa administrativa, almacén de productos químicos Fucun Jiayuan (No. 11, Nanping East Road), Distrito 1 de la nueva ciudad de Fucun (No. 65438, Nanping East Road + 02), Distrito 2 de Fucun Xincheng (No. 58, Nanping East Road), etc. .

Base jurídica: "Ley de educación obligatoria de la República Popular China"

Artículo 5 Los gobiernos populares en todos los niveles y sus departamentos pertinentes desempeñarán sus funciones estipuladas en esta ley y garantizarán que Los niños en edad escolar y los adolescentes reciben el derecho a la educación obligatoria.

Los padres u otros tutores legales de niños y adolescentes en edad escolar deben asegurarse de que ingresen a la escuela a tiempo, acepten y completen la educación obligatoria.

Las escuelas que implementan la educación obligatoria de acuerdo con la ley deben completar las tareas educativas y docentes de acuerdo con los estándares prescritos y garantizar la calidad de la educación y la enseñanza.

Las organizaciones sociales y los individuos deben crear un buen ambiente para que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria.

Artículo 6 El Consejo de Estado y los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior asignarán racionalmente recursos educativos, promoverán el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, mejorarán las condiciones para el funcionamiento de escuelas débiles y tomarán medidas para garantizar la implementación de la educación obligatoria en las zonas rurales y minoritarias, y salvaguardar la economía de los niños y adolescentes discapacitados en edad escolar que se encuentran en dificultades para recibir la educación obligatoria.

El Estado organiza y alienta a las zonas económicamente desarrolladas a apoyar a las zonas económicamente subdesarrolladas en la implementación de la educación obligatoria.