¿Qué logros ha conseguido Fukuzawa Yukichi? ¿Cómo valoras Fukuzawa Yukichi?

El segundo año después de que Yu Ji regresara de los Estados Unidos (1861, el primer año de Wenjiu), se casó con la Sra. Jin, la hija de un príncipe.

En diciembre del mismo año, Yuji tuvo otra oportunidad de visitar Europa. En ese momento, la situación interna en Japón no estaba clara, por lo que algunas partes de las disposiciones del Tratado de las Cinco Naciones sobre la apertura de ciudades portuarias no pudieron implementarse. Para negociar directamente con otros países, el shogunato decidió enviar enviados a Europa. Yuji fue designado como intérprete para el viaje.

Este viaje a Europa fue de gran importancia para la vida ideológica de Yuji. Su visión de la relación entre civilización y sociedad nacional surge de su estudio diario, pero lo más importante es que depende de su experiencia durante este viaje. De ahí parece surgir el espíritu patriótico que plasma su pensamiento. Durante este viaje a Europa pudo adquirir un conocimiento más profundo de diversos temas sociales y económicos, como la gestión hospitalaria, la banca, los servicios postales, las normas de reclutamiento, los partidos políticos, la opinión pública o las elecciones. Durante mi año de viaje, todo lo que vi y oí fue muy nuevo. A diferencia de la última observación espectacular en Estados Unidos, Uji ha podido prestar atención a las observaciones internas de los países europeos y realizar registros detallados. Esta vez el shogunato envió enviados a visitar Europa, pero no se ganó nada. Sin embargo, Yuji participó ocasionalmente en el viaje, lo que tuvo una gran influencia en el desarrollo posterior de Japón. Después de regresar a China, basándose en estas notas y refiriéndose al trabajo original, escribió la "Compilación preliminar de asuntos occidentales" (1866, segundo año de Qingying). Este libro es como una llamada de atención, que despierta la ignorancia de la gente, ilumina la comprensión de la sociedad ignorante sobre los países civilizados avanzados e incluso afecta profundamente las políticas de reforma. Este "Asuntos occidentales" consta de diez volúmenes (1866 ~ 1870), con una tirada de aproximadamente 250.000 ejemplares. Casi todo el mundo se preocupa por el país y ama a su gente, y considera esto como una regla de oro. Pero su valor no es sólo el de presentar las reliquias culturales de Ouxi. Este libro es la primera obra representativa de "Náuseas" de Yu Ji. Está lleno de expresiones sabias y muestra el establecimiento inicial del sistema ideológico de Yu Ji.

Trabajo

Después de que Yu Ji regresó de Europa, la situación interna cambió drásticamente y las personas que defendían la xenofobia se hicieron cada vez más rampantes. Quienes propugnaban la apertura de puertos eran considerados "ladrones de China" y se producían interminables incidentes de ataques encubiertos. Para evitar problemas, Yusi tuvo que sumergirse en el trabajo de traducción. Al mismo tiempo, debido a la tendencia de los tiempos, la demanda de inglés por parte de la persona promedio se está volviendo cada vez más urgente; la escuela local de Yuji es la única escuela de inglés en Edo, con cada vez más estudiantes. Para rectificar el caótico antiguo estado de Shu y convertirlo en un "centro de formación" para estudiantes, Yu Ji invitó a varios jóvenes de su ciudad natal, como Xiaozan Atsushiro, a Edo para gestionar conjuntamente los asuntos escolares. Yuji no podía soportar que estos jóvenes perdieran su precioso tiempo de estudio copiando libros azules para cubrir sus necesidades diarias, por lo que apenas tenía que mantenerlos con el dinero que ganaba con la traducción. También puedes ver el personaje de Yuji desde aquí.

Ir a los Estados Unidos de nuevo

En el tercer año de Keio (1867), Yuji fue nuevamente a los Estados Unidos con el Comité de Adquisición de Buques de Guerra del Shogunato para inspeccionar ciudades en los estados del este. de los Estados Unidos. Estos tres viajes al extranjero hicieron que Yuji fuera profundamente consciente del estatus de Japón en la comunidad internacional y denunció las políticas represivas y el obsoleto sistema de clanes del shogunato en ese momento. Esta experiencia determinó su papel en el escenario cultural y educativo japonés desde el final del Shogunato hasta el período de transición de la Restauración Meiji. Después de regresar a China, se dedicó a enseñar y traducir obras, defendió activamente el aprendizaje occidental y cultivó talentos.

Empieza una carrera

La escuela privada de Yuji resultó estar en la isla Tiepao. En abril del cuarto año de Keio (1868), se trasladó al edificio Xinqian. Al mismo tiempo, tomó el nombre de la época y lo llamó Keio Gijuku. Este fue el comienzo de la mejor carrera de Yuji.

Siguió el ejemplo de las escuelas privadas de Europa y Occidente, formuló reglas escolares, estipuló tasas de matrícula, estableció el contenido del plan de estudios, estableció una base corporativa y estaba decidido a reformar los asuntos escolares.

Principios educativos

Yu Ji defendía que la política educativa de Yi Xue debería tener dos vertientes: la tangible, basada en el "número" y la intangible, basada en el "número"; El objetivo es cultivar una "mente independiente". En otras palabras, la racionalidad es el criterio para discutir las cosas, y la independencia y el respeto por uno mismo son la base de la moralidad. Por ejemplo, en comparación con el confucianismo oriental y la civilización occidental, Japón carece de ambos. Si quiere alcanzar a las potencias europeas y estadounidenses, no le queda otro camino que promover un espíritu independiente y un aprendizaje práctico.

La mayoría de los libros de texto utilizados en la escuela son libros y publicaciones periódicas occidentales que Yuji compró en Estados Unidos.

Además de varios diccionarios, geografía, historia y otros libros, también se distribuyen a los estudiantes libros de derecho, economía, matemáticas y otros libros para que los estudien. Esta es una medida incomparable con otras escuelas en Japón.

El espíritu docente de Yusi es admirable. En mayo del primer año de Meiji, estalló una guerra en Ueno y Edo inmediatamente cayó en el caos. Todos los lugares de entretenimiento público de la ciudad han sido cerrados y los residentes se han refugiado uno tras otro. El nuevo frente izquierdo donde se encuentra Izuki está a unos ocho kilómetros de Ueno y no hay peligro de que salgan proyectiles de artillería. Yu Ji enseñó tranquilamente economía de Webster en los Estados Unidos a pesar de la situación de emergencia de escuchar el sonido de los disparos y mirar el humo a lo lejos, lo que se convirtió en una historia favorita por un tiempo. En medio del caos, la única que puede mantenerse sola y apoyar a Taisei New Learning es la Universidad de Keio. El espíritu indomable de Yu Ji al dirigir una escuela se puede ver aquí.

Citas famosas del profesor

En ese momento, Yu Ji una vez tuvo unas palabras muy conmovedoras para animar a los estudiantes. Dijo: "Cuando Napoleón gobernó Europa en el pasado, el destino de los Países Bajos era como una vela frente al viento. Estaba en peligro. Incluso el territorio de la India estaba ocupado y no había lugar para levantar su Pero en el mundo solo queda un lugar, la isla de Nagasaki, Japón. Dejima es el lugar donde los holandeses permanecieron en Japón durante muchos años. El motín en Europa no afectó a Japón. ondea con el viento, simbolizando que el Reino de los Países Bajos nunca ha caído. Esto es algo de lo que los holandeses siempre han estado orgullosos de promover el aprendizaje occidental japonés, al igual que la gira por las islas holandesas nunca ha cortado el alma del oeste. aprender debido a cualquier agitación o caos en el mundo! Nosotros en la Universidad de Keio nunca hemos parado mientras exista esta escuela, Japón será un país civilizado en el mundo... ¡Qué gran idea! Su integridad es suficiente para que la gente lo respete.

Enseñanza dolorosa

Yusi también concede gran importancia al cultivo del carácter de los estudiantes. Después de que terminó la guerra, el número de estudiantes en la escuela aumentó dramáticamente, pero la mayoría de ellos eran jóvenes que acababan de dejar las armas y retirarse del ejército después de la guerra. Tienen mal genio, son feroces y arrogantes y, a veces, se atacan con espadas. Para rectificar la disciplina de la escuela y cambiar su temperamento, Uji formuló reglas escolares simples y les pidió que las cumplieran estrictamente. Al mismo tiempo, debe dar el ejemplo para poder admitir que su vida va por el camino correcto. Después de muchos esfuerzos minuciosos, regresé a una academia bien ordenada y académicamente rica.

En el cuarto año de Meiji (1871), la escuela se trasladó a la hermosa Tami (la actual Tami, Minato-ku, Tokio). La fundación de la escuela se ha ampliado a 30 veces más que cuando llegó el nuevo dinero. se construyó el edificio. Diversas iniciativas de la escuela también avanzan a pasos agigantados. La Universidad de Keio, que hoy es mundialmente conocida, es la brillante actuación creada por Yuji en esos años después de años de gestión sombría.