Las guarderías públicas de hoy se centran en el juego. ¿Esto hará que los niños pierdan en la línea de salida?

Como profesora que lleva muchos años dedicada a la educación infantil, puedo decirles con responsabilidad que si los niños del jardín de infancia se centran en jugar, eso es lo correcto.

Primero echemos un vistazo a algunos requisitos de documentación relacionados.

En las “Directrices para la Educación Infantil (Ensayo)”, se establece claramente que “los juegos deben ser actividades básicas”; en las “Directrices para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños de 3 a 6 Años” así es. También señaló que "el aprendizaje de los niños se basa en la experiencia directa, debemos valorar el valor único de los juegos y la vida en los juegos y la vida diaria". Esto muestra la importancia de los juegos para los niños.

Los jardines de infancia públicos prestan atención a la importancia de los juegos, por lo que existe lo que el autor llama el fenómeno de "gamificación"; cada clase establecerá varias áreas de juego como área de música, área de construcción, área de lenguaje, etc. Deje que los niños jueguen según sus propios deseos y sobre la base de su libre elección.

No creas que los niños están jugando y el profesor no hace nada; de hecho, a los ojos del sujeto, puede ser un área de juego muy simple y casual, que requerirá mucha atención. Esfuerzo del docente para diseñar.

Por ejemplo, poner más materiales en el área de juego no es mejor, pero proporciona materiales operativos diversificados según el desarrollo del tema, el interés del niño y el nivel de desarrollo del niño y el maestro debe observar; en cualquier momento y proporcionar diversos materiales operativos según el interés del niño. Si hay algún cambio, reponga, reemplace o reduzca los materiales operativos de manera oportuna.

La instrucción basada en la observación del juego por parte del profesor también requiere de ciertas estrategias. Por ejemplo, cuándo el profesor puede intervenir directamente, cuándo guiar como personaje del juego, etc., existen ciertos requisitos.

En el proceso de jugar, los niños pueden adquirir experiencia a través de la percepción directa, la operación práctica y la experiencia personal, lo cual es de gran importancia para el desarrollo futuro del niño.

Quizás el interrogador descubrió que algunos jardines de infancia privados enseñan matemáticas, pinyin, inglés, etc. , y los niños de los jardines de infancia públicos juegan principalmente, por lo que se plantea esta cuestión.

De hecho, esto se debe a que algunos jardines de infancia privados, para atender las necesidades de algunos padres, enseñan a sus hijos contenidos de la escuela primaria con antelación, las consecuencias de hacerlo equivalen a "reforzar el crecimiento"; de los niños pequeños." Todo el mundo conoce el contenido específico de esta historia. Creo que el profundo significado que contiene es suficiente para alertar a todos, especialmente a los padres y amigos.

Dicho esto, me gustaría responder a la "línea de partida" mencionada en esta pregunta.

De hecho, durante un tiempo apareció de repente el lema "No dejes que tus hijos pierdan en la línea de salida", lo que provocó ansiedad entre muchos padres, y luego inscribieron desesperadamente a sus hijos en diversas tutorías. clases, temiendo que sus hijos no pudieran competir, pero luego descubrieron que esa idea era errónea.

Debido a que hay un deseo de éxito rápido en esta oración, los padres impondrán demandas poco realistas a sus hijos, ejercerán una presión psicológica excesiva y dejarán que sus hijos se comparen con todos sus compañeros en todo, esto es muy dañino; a los niños. Es extremadamente injusto.

Hay que recordar que “la naturaleza quiere que los niños parezcan niños antes de llegar a la edad adulta”; la principal tarea de la infancia es jugar, y la naturaleza del niño debe desarrollarse plenamente en el juego.

Así que envíe a sus hijos a una guardería orientada al juego y déjeles explorar, percibir y adquirir nuevas experiencias según sus propios deseos y preferencias.

Soy "Nuoshan Talks about Parenting", espero que mi respuesta pueda ayudarte.

Como maestra de jardín de infantes que lleva muchos años enseñando, responderé a esta pregunta.

En primer lugar, hablemos del propósito de jugar en los parques públicos. Los niños son pequeños, tienen poco autocontrol, poca comprensión y poca capacidad de atención. La enseñanza en el jardín de infancia se basa principalmente en el juego. Los conocimientos se adquieren jugando, saboreando, tocando y aprendiendo. Por ejemplo, en "Entendiendo el Aire", el maestro tomará una bolsa de plástico y dejará que los niños pongan aire en varios lugares del salón de clases para sentir la existencia del aire, y los niños podrán decir que el aire tiene; sin olor; tápese la nariz con la manita y luego ábrala. Este niño te contará la importancia del aire. Todo el proceso de enseñanza es solo un juego a los ojos de los forasteros. Son los juegos con un propósito diseñado por estos maestros de preescolar los que permiten a los niños aprender conocimientos.

A los niños no se les debe enseñar demasiados conocimientos difíciles, sino que deben centrarse en cultivar diversas habilidades e intereses. El rincón de libros de la guardería ofrece libros ilustrados adecuados para cultivar los hábitos de lectura de los niños y estimular su interés por la lectura. Desde el ángulo de observación, los niños observarán la apariencia de las plantas, reconocerán diferentes partes, registrarán lo que observan y desarrollarán habilidades de observación.

En la casa de muñecas, los niños desempeñarán diferentes roles, aprenderán a expresarse y actuar, y se mejorarán sus habilidades de expresión lingüística. Hay muchas actividades en el área y ángulos de visión que los parques privados no tienen.

La vida es como una maratón. Una persona que se va temprano no necesariamente llegará lejos, pero una persona que tiene perseverancia, perseverancia y resistencia definitivamente ganará. Puedes hacer una encuesta. Los niños de jardines de infancia privados pueden tener excelentes notas en primer grado, pero después del tercer grado, esos niños ya no son excelentes, mientras que los niños de jardines de infancia públicos mejorarán cada vez más.

¡Espero que puedas aclarar tus dudas, cooperar con mis compañeros de educación preescolar, cooperar con tu familia y que tus hijos puedan llegar más lejos!

Debes saber que las guarderías públicas también se dividen en niveles.

Las guarderías públicas de primera clase no sólo no perderán en la línea de salida, sino que siempre mantendrán su ventaja.

Por ejemplo, el jardín de infancia Dongfanghong, el parque público más famoso de Guangzhou, echemos un vistazo primero a su hardware:

Pista de aterrizaje de colores, campo de fútbol, ​​piscina de temperatura constante, fuente de pulpo , piscina de arena, Plantation...

Mira el software de otras personas: los profesores provienen de todas las profesiones, muchos de ellos tienen más de 10 años de experiencia docente y hay al menos 4 profesores en una clase pequeña. de 25 personas. Innumerables maestros famosos

Se informa que Dongfanghong Kindergarten no está satisfecho con los materiales didácticos de jardín de infantes en el mercado y está escribiendo sus propios materiales didácticos (rumores, no confirmados).

Este tipo de jardín de infantes es el verdadero ganador en la línea de salida, y el conocimiento en primer grado no es suficiente.

Los últimos parques públicos son los gestionados por el pueblo y el público. El lugar y los profesores no han cambiado mucho, pero sí la señalización pública.

Los profesores están contentos y relajados, e implementan minuciosamente la "educación feliz" para que los niños se diviertan. Que aprendan algo o no depende de los propios niños.

Estos definitivamente se pierden en la línea de salida, y depende del esfuerzo de los padres para ponerse al día.

¿Cómo juzgar la nota de la guardería pública de un niño?

En lo que respecta a Guangzhou,

Los parques públicos se pueden dividir en niveles provinciales, municipales y distritales. (El hardware y el software son criterios importantes de selección.) Aunque la Oficina de Educación ya no selecciona ni promueve esta distinción, de hecho, los maestros, las asignaciones financieras y las oportunidades de capacitación de los jardines de infancia provinciales son mucho mejores que los de los jardines de infancia de distrito.

También puedes consultar el material didáctico que se utiliza en los parques públicos. Los buenos jardines de infancia públicos cuentan con materiales didácticos especializados para el jardín de infancia, que suelen ser cursos integrales. Si no hay libros de texto en la guardería y la maestra es muy pequeña, los padres pueden probarlo por su cuenta...

El bebé tiene ahora cuatro años y asiste a la guardería pública desde hace más de la mitad. un año. Al principio me debatí durante mucho tiempo sobre si era público o privado. Ahora que está en el mercado, siento que la elección original fue la correcta, pero depende de las condiciones específicas de la región. Las razones por las que elegí el jardín de infantes público son las siguientes:

1. Al igual que nuestra pequeña ciudad, visité muchos jardines de infancia. Los jardines de infancia privados sólo ocupan una superficie pequeña y algunos sólo se encuentran en el tercer piso de un edificio. Es inconveniente bajar a jugar. Algunos jardines de infancia tienen áreas de juego pequeñas y pocas instalaciones recreativas, lo que hace que las actividades al aire libre sean incómodas.

Las guarderías públicas aquí son mucho mejores. El patio de juegos es grande, las aulas espaciosas y hay varios estudios de danza, salas de sofás, salas de proyecciones, etc. El ambiente es mucho mejor que nuestro jardín de infantes privado ~

Por supuesto, si el jardín de infantes privado en el área tiene un mejor ambiente, por supuesto primero debemos considerar el que tiene un mejor ambiente.

2. La cuestión del coste es muy sencilla. Los jardines de infancia privados son caros, mientras que los jardines de infancia públicos sólo cuestan más de 400 al mes. La relación precio-rendimiento es mucho mejor en todos los aspectos~

3. Es decir, como se menciona en la pregunta, jugar principalmente. En el jardín de infantes, el juego es lo principal. Siento que aprender conocimientos de la escuela primaria demasiado pronto hará que los niños se sientan tan ingenuos cuando ingresen al primer grado. Lo haré~ ¿Pero esto no reducirá gradualmente su interés en aprender activamente?

Los jardines de infancia públicos están de acuerdo con las normas del Ministerio de Educación, pero no enseñan nada. No enseñan los conocimientos del primer grado de la escuela primaria. Enseñan a los niños lo que deben aprender antes. Tienen 6 años. Utilizan el Ministerio de Educación. Los materiales didácticos unificados se utilizan principalmente para cultivar la capacidad de aprendizaje independiente, la capacidad de pensamiento y la capacidad de coordinación ojo-mano de los niños, sentando las bases para la escuela primaria. Pero ahora es realmente el maestro de primer grado el que pasa dando una conferencia. Estoy realmente preocupado. ¿Está bien ir al preescolar por un tiempo antes del primer grado?

4. Las calificaciones de los maestros de jardín de infantes privados también son desiguales. Algunos ni siquiera tienen certificados de calificación de maestros de jardín de infantes y a menudo cambian de maestro y los estudiantes siempre deben familiarizarse con ellos. nuevos profesores. En este sentido, las guarderías públicas son mejores. Al menos todos están contratados formalmente y no dimitirán en ningún momento.

Es muy raro que seamos admitidos en el establecimiento formal de maestros de jardín de infantes, por lo que tengo más confianza en las calificaciones de los maestros públicos ~

De hecho, creo que no hay necesidad de considerar si enseñar o no al elegir entre lo público y lo privado. Primero consideraría dónde el bebé sería más feliz, más adaptable y más propenso a gustarle. Creo que esto es lo más importante. Como Duoduo nunca lloró ni dijo que no al jardín de infantes, creo que Public no tiene nada de malo, simplemente me gusta.

La pregunta es, ¿perderás en la línea de salida? ¿El punto de partida de todas las guarderías será público o privado? ¿Es el jardín de infancia el punto de partida para su bebé? La línea de salida deben ser los padres.

Hoy en día, las guarderías públicas se dedican principalmente al juego. De hecho, en muchas guarderías privadas también se juega. La vida es una maratón, no una carrera de velocidad. Es difícil decir que el punto de partida es la etapa del jardín de infancia donde deben jugar los niños.

Las "Directrices para el desarrollo de niños de 3 a 6 años" emitidas por el Ministerio de Educación mencionan la comprensión de los estilos de aprendizaje y las características de los niños pequeños. El estilo de aprendizaje de los niños se basa en la experiencia directa, en el juego y en la vida diaria. Es necesario valorar el valor único de los juegos y la vida, crear un ambiente educativo rico, organizar razonablemente la vida diaria y maximizar el apoyo y la satisfacción de las necesidades de los niños para adquirir experiencia a través de la percepción directa, la operación práctica y la experiencia personal. Está estrictamente prohibido "reforzar el crecimiento" y fortalecer la formación.

Aunque muchas políticas y objetivos aún no están completos y necesitan ser discutidos y mejorados, el cuerpo principal todavía está en línea con el desarrollo de los niños. Sin embargo, en la práctica, debido a la grave falta de recursos institucionales y educativos, así como al hecho de que los maestros de los jardines de infancia públicos están dentro del establecimiento, no se cuenta con una gran cantidad de capacitación y aprendizaje, lo que genera muchas deficiencias en los jardines de infancia públicos. Pero sigo creyendo en el modelo de enseñanza basado en juegos.

La guardería que elegí para mi hija es una guardería de concepto Waldorf que se centra en el juego. En ese momento les dije a mis amigos que a mis hijos no les enseñaban nada en el jardín de infantes. Incluso cuando yo jugaba, mis amigos me miraban con un desprecio incomprensible que nunca olvidaré.

La “Guía de Desarrollo para Niños de 3 a 6 Años” menciona que el aprendizaje de los niños se basa en la experiencia directa y ocurre en los juegos y la vida diaria. Acabo de recibir un vaso de agua hirviendo y el niño quería tomarlo. Le gritas a tu hijo: "¡Hace tanto calor!" El niño rápidamente retira la mano. De hecho, ¿los niños realmente entienden la palabra abstracta "caliente"? no quiero! El niño simplemente está asustado por su expresión asustada y su voz fuerte y urgente. Para que el niño comprenda realmente el concepto de agua caliente, simplemente sostenga la mano del niño y toque la taza ligeramente. Los niños se sienten "calientes" y entienden "caliente". Cuando el niño toca la sopa recién sacada de la olla, se le advierte: "No la toques, está escaldada". El niño inmediatamente pensará en la sensación de estar escaldado y no continuará por curiosidad.

Si a un niño no se le enseña nada, debe tener un punto de partida cero. ¿No puede aprender algo además de jugar?

En el jardín de infancia de mi hija, todos los días hay círculos matutinos, círculos de despedida y canciones de acción de gracias antes de las comidas. , muchas de las cuales son historias con un fuerte sentido de poesía y pintura antiguas. Los maestros no enseñan a los niños deliberadamente, sino que los educan todos los días. Un mes después, observó a los niños cantar en la metrópoli y luego cambió las canciones y los cuentos según las estaciones y los términos solares.

Hago senderismo una vez al mes. El año pasado, pasé un año entero escalando nuestra montaña Fenglong local. Al principio, mis padres estaban conmigo. Posteriormente, ya fuera que tuviera 3 o 4 años, fue guiado por la maestra. Traje mi propia botella de agua y empaqué mi bolsa de almuerzo. Además de entrenar la aptitud física y la independencia de los niños, también les dejo experimentar los diferentes paisajes de la montaña durante todo el año.

El mercadillo mensual, además de cultivar la base financiera de los niños, también resulta útil para la suma y resta matemática. Los niños comienzan con un dólar, dos dólares, tres dólares por juguete, tres dólares, cinco dólares o incluso más sumas y restas.

No importa cuál sea el contenido de enseñanza diario del jardín de infantes, los niños tienen un período sensible de alfabetización, conteo y escritura entre las edades de 4 y 6 años. Mi hija tiene ahora cuatro años y medio y se sabe casi todos los caracteres chinos con trazos sencillos. Cuando tenía cuatro años, cada vez que le leía un libro ilustrado a mi hija, ella me pedía que señalara el título y se lo leyera palabra por palabra, incluso el contenido que le interesaba. Antes de darme cuenta, sabía muchas palabras simples.

Durante este período, además de dibujar, empezó a intentar "dibujar", no escribir, sino "dibujar" en la boca de su hija, y realmente estaba dibujando. Excepto por la forma, lo que pintó fue un cuadro.

Aprovechar el período sensible del niño, brindarle el espacio y el entorno para su pleno desarrollo y brindar la orientación correcta de los padres. Es absolutamente imposible que un niño ingrese a la escuela primaria con una hoja en blanco. de papel, y el niño no sentirá la necesidad de aprender. Es doloroso, por lo que no hay forma de cansarse de estudiar.

Hola, soy maestra de jardín de infantes en una escuela regular. Utilizo mi experiencia para decirles lo que un jardín de infantes formal debería enseñar a los niños.

¿Qué deben aprender los niños en los jardines de infancia formales? La educación formal en el jardín de infancia organiza cursos para la primera infancia en torno a las "ocho sabidurías" y los "cinco cursos".

Ocho inteligencias: inteligencia lingüística, inteligencia lógica matemática, inteligencia espacial, inteligencia del movimiento corporal, inteligencia musical, inteligencia interpersonal, inteligencia autocognitiva e inteligencia cognitiva natural.

El objetivo del cultivo de las Ocho Inteligencias es permitir que los niños reciban diversos cursos que normalmente se encuentran en el nivel de educación primaria, como inteligencia matemática y lógica, inteligencia espacial gráfica, inteligencia motora, inteligencia del lenguaje, etc.

Toma a mis hijos como ejemplo. Cuando entré por primera vez al jardín de infantes, no podía hablar con claridad. Cuando estaba en el jardín de infancia, había cursos como "Expresión del lenguaje", "Interpretación del lenguaje" y "Canciones infantiles" todos los días para entrenar la inteligencia lingüística de los niños. Ahora hablo en cadena.

Cinco campos: el contenido de la educación preescolar es relativamente completo e inspirador. Se puede dividir en cinco campos: salud, lenguaje, sociedad, ciencia y arte. Los contenidos de cada campo se penetran entre sí. Desde diferentes aspectos Angle promueve el desarrollo de las emociones, actitudes, habilidades, conocimientos y destrezas de los niños pequeños.

Generalmente, en los jardines de infancia más formales, encontrarás estas palabras en el plan de estudios.

La diferencia entre jardines de infancia públicos y jardines de infancia privados: Los jardines de infancia públicos no tienen fines de lucro, sino educación, y se forman estrictamente de acuerdo con estos. De hecho, están cultivando las habilidades de los niños en varios aspectos cuando van a la escuela primaria y haciendo preparativos en todos los aspectos.

Todos sabemos que debemos sentar una base sólida para aprender cualquier cosa, por lo que si un niño no puede tener buenas habilidades interpersonales, no podrá llevarse bien con sus compañeros con normalidad cuando ingrese a la escuela primaria; un niño no puede expresar su idioma correctamente, yo no pude aprender bien el chino en la escuela primaria.

Y estas inteligencias también se ejercitan jugando en forma de juegos, que no pueden ser tan obvios. Sin embargo, con inteligencia verbal, los padres deberían poder ver cambios notables en sus hijos.

Guarderías privadas: Las guarderías privadas tienen principalmente fines de lucro. Por supuesto, los profesores pueden enseñar lo que los padres quieran enseñar, independientemente de si es apropiado o no.

Por lo tanto, se agregarán al plan de estudios algunos cursos de primer grado, como alfabetización y conteo, que los padres desean.

Pero puede que esto no sea algo bueno para los niños que vayan a la escuela primaria en el futuro.

Hacer algo a cualquier edad no es necesariamente algo bueno. Los padres realmente debemos pensar detenidamente en la "línea de partida" y no dejarnos engañar por estas tres palabras.

Como directora de un jardín de infancia privado que lleva muchos años enseñando, creo que mi respuesta puede ayudarle. Puedo decirles claramente que ya sea una guardería pública o una guardería privada, el concepto educativo del juego es evitar que los niños pierdan en la línea de salida. No dudes en preocuparte. Esta es mi opinión:

1. La “gamificación” de las guarderías públicas consiste en implementar conceptos educativos correctos para los niños pequeños. Los niños de 3 a 6 años en el jardín de infantes juegan principalmente. Ésta es la naturaleza del niño. El juego en la infancia es la fuente de la felicidad. Los niños sin juego no tienen felicidad.

2. Aunque los jardines de infancia públicos no enseñan contenidos elementales como chino y matemáticas, enseñan a los niños formas de pensar y habilidades de aprendizaje, que son el núcleo del futuro aprendizaje en la escuela primaria. Las personas que tienen la capacidad de aprender no pueden aprender nada bien.

3. Para atender a los padres, algunos jardines de infancia privados han abierto cursos de escuela primaria y ya han impartido el primer y segundo grado de la escuela primaria en el jardín de infancia. Estos niños pueden lograr buenos resultados en el primer y segundo grado después de ingresar a la escuela primaria porque han aprendido estos contenidos pero han perdido la motivación y el interés por aprender. Piensan que todo en la escuela primaria es simple y su rendimiento académico después del tercer grado no es tan bueno como el de los niños de los jardines de infancia públicos. Aunque los niños de los jardines de infancia públicos no estudian el plan de estudios de la escuela primaria, una vez que ingresan a la escuela primaria, el nuevo plan de estudios los mantendrá frescos y desarrollará gradualmente un interés en el aprendizaje, de modo que aprenderán cada vez mejor en el futuro.

En definitiva, a largo plazo, lo más sensato es que los padres miren racionalmente el desarrollo de la educación de sus hijos.

Para los padres de bebés en clases pequeñas en jardines de infancia públicos, hablemos brevemente de la comparación entre escuelas públicas y privadas, no solo de la línea de partida. . . Cuando tenía un año, me planteé si darle a mi bebé educación privada o pública. Visité algunas escuelas e hice una comparación exhaustiva.

Primero, la matrícula. Las escuelas privadas aquí en Beijing cuestan 58.000 yuanes por vez, lo cual es un poco caro para nosotros. La casa de la abuela está en las afueras, la matrícula del jardín de infancia es barata, entre dos mil y tres mil al mes, y el patio de recreo es bastante grande. En ese momento me inscribí para ocupar una plaza. La matrícula del jardín de infancia público es barata, 1.670 yuanes al mes, incluye tres comidas al día y es muy nutritiva.

El segundo es el maestro. Inspeccionó el llamado jardín de infantes bilingüe en el área urbana. El precio es de 7.000 por mes, que sigue siendo el precio de hace más de dos años. Como solía trabajar en recursos humanos, también aprendí sobre la contratación de profesores en las escuelas. Los profesores son básicamente graduados de escuelas secundarias técnicas de las zonas circundantes de Hebei. Hay muy pocos estudiantes universitarios y muy pocos profesores locales en Beijing. Entonces sentí que la relación precio-rendimiento no era alta en ese momento. En el sector público también hay más graduados universitarios, pero principalmente profesores locales. Personalmente me siento más a gusto, ya que el flujo de gente es menor y los profesores de los niños son más fijos.

De nuevo un lugar para eventos. Las mejores escuelas privadas de Beijing tienen una buena proporción entre profesores y alumnos, pero, por supuesto, los precios también son muy altos y gratuitos para los ricos. Si se trata de una escuela privada ordinaria, la proporción de alumnos por maestro en una clase es similar a la de una escuela pública, con alrededor de 30 estudiantes y de 3 a 4 maestros por clase. El público debe seguir estrictamente los requisitos del Comité de Educación, por lo que definitivamente será suficiente para los niños.

También comemos, pero no prestamos mucha atención a asuntos personales. Hasta ahora, estamos muy contentos con nuestras comidas en las escuelas públicas. Durante la jornada de puertas abiertas visité la cena del bebé y el origen de los ingredientes, lo cual fue muy tranquilizador.

Lo último que quiero decir es aprender. No quiero que mis hijos empiecen a leer y escribir a una edad tan temprana, pero sí se necesitan hábitos de lectura necesarios y una iluminación interesante. Por ejemplo, la última vez Eva hizo manualidades, pintó paisajes y pegó frijoles, y finalmente formó una obra, que en realidad era un poema sobre el paisaje, Eva lo recitó conscientemente, así que creo que el público no está aprendiendo nada, sino que lo organiza de acuerdo. al desarrollo del niño de. No podría estar más de acuerdo.

En resumen, mi familia no es rica. Si no puedes elegir una buena escuela privada, te recomiendo encarecidamente las escuelas públicas. Por último, luce la comida del bebé.

No hay nada de malo en que los niños jueguen principalmente en las guarderías públicas. Ganar o perder depende de la llamada línea de salida, no del jardín de infancia, sino de los conceptos y la formación de los padres.

De 3 a 5 años debería ser la edad en la que los niños van a la guardería. Los niños de esta edad se encuentran en una época dorada de crecimiento, tanto física como mental. Jugar en la guardería pública es el desarrollo del lenguaje y la imaginación de los niños. Estas dos habilidades son muy importantes en la vida de un niño. No esté demasiado ansioso por lograr un éxito rápido y esté dispuesto a tomarse el tiempo para permitir que sus hijos desarrollen estas dos habilidades. Pero no creas que todo irá bien si dejas a tu hijo en una guardería. El jardín de infantes enseña conocimientos básicos. Los niños no quieren empezar demasiado tarde, pero tienen que confiar en su propia energía. Antes de que el niño cumpla 5 años, se trata principalmente de jugar, pero se deben establecer reglas para el comportamiento del niño. ¿Qué alientan los padres y qué les disgusta que hagan sus bebés? Esto es para permitir que el niño desarrolle lentamente un concepto en su mente. Establecer reglas de comportamiento de los niños es mucho más útil que inculcar otras cosas profesionales tempranamente en esta época. Después de los 5 años, especialmente cuando se acerca la edad de 6 años, el crecimiento del niño en todos los aspectos se acerca a un período crítico. Empiece a intentar guiar los intereses de su hijo. En este momento, si tu hijo encuentra un punto de interés que realmente le gusta y en el que es bueno, su ritmo de crecimiento te sorprenderá. Es absolutamente dorado. Así que jugar en el jardín de infancia público no es el objetivo. La clave es que los padres inviertan más energía en guiar a sus hijos en el momento adecuado. Perder o no en la línea de salida no es una cuestión de jardín de infantes, sino de una orientación correcta y una formación razonable por parte de los padres durante el período crítico. Finalmente, hay otro punto muy importante: los niños deben jugar primero y nunca estar demasiado ansiosos por lograr un éxito rápido.

Mi bebé fue a una guardería pública. En ese momento, la guardería privada de al lado tenía siete meses más que mi bebé. En ese momento su madre siempre decía que su hija sabía muchas palabras, pero mi bebé no aprendía nada en la escuela. La abuela del bebé me dijo que quería cambiar de escuela, diciendo que el niño no podía aprender una palabra. Insisto en no cambiar de colegio. Personalmente creo que las guarderías públicas tienen mejores ventajas que las privadas, como la alimentación, la profesionalidad de los profesores y el medio ambiente. Cuando mi bebé estaba en un jardín de infantes público, los maestros a menudo lo llevaban al asilo de ancianos para visitar a las ancianas y los llevaban a jugar en la naturaleza. Se puede decir que mi bebé está muy feliz en el colegio. Saben que los números básicos y el pinyin sólo se aprenden en el primer semestre del jardín de infantes. Siempre recuerdo lo que el decano le dijo a mi madre. Dijo que los niños no deberían aprender esas cosas demasiado pronto. Entienden todo en el jardín de infantes, pero cuando llegan al primer grado, sus hijos ya no serán estables en clase. En su mente pensará que lo ha aprendido todo y no le interesará aprenderlo una segunda vez. Al principio, mi bebé estuvo un poco nervioso durante los primeros días, pero rápidamente alcanzó a los niños y se mostró muy receptivo. No te preocupes, claro, sus notas son mucho mejores que las del chico de al lado. Ahora son compañeros de clase [cara de portada][cara de portada][cara de portada]