Medidas para la gestión de la evaluación de la calidad de los grupos educativos de las escuelas primarias y secundarias del distrito de Haidian
El distrito de Haidian es un distrito educativo grande en Beijing y también un distrito educativo sólido. Haidian tiene una gran base educativa y su educación básica ocupa el primer lugar en la ciudad. Hay 405 escuelas primarias y secundarias (guarderías) en la región, con 400.000 estudiantes y 42.900 profesores.
Muestra las características de una alta calidad general de la educación, muchos tipos de escuelas, muchas formas de administración de escuelas, una amplia influencia de la administración de escuelas, muchos recursos educativos y altas expectativas sociales. Sin embargo, aunque la educación haidiana mantiene un alto nivel de desarrollo, todavía existe una diferencia entre "el sur es fuerte y el norte es débil". Con el fin de promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación haidiana y resolver problemas como las diferencias entre el norte y el sur y el entusiasmo por la selección de escuelas en la zona.
Explorar e innovar activamente el sistema de gobernanza educativa regional, tomar el sistema distrital y la reforma de gestión de escuelas grupales como punto de partida, seguir la idea de "sincronizar el norte y el sur, construir un nido para atraer el fénix", y coordinar y promover la educación regional haidiana con características destacadas y más equilibradas.
El papel de la educación:
1. La educación es la base para cultivar talentos. El desarrollo futuro y la competitividad de un país dependen de su nivel de educación. La educación puede cultivar diversos talentos, incluidos científicos, ingenieros, médicos y profesores.
2. La educación puede mejorar la calidad y las habilidades de las personas y promover el progreso y el desarrollo social. A través de la educación, las personas pueden comprender sus derechos y obligaciones y aprender a cooperar y comunicarse con los demás, formando así una sociedad armoniosa y positiva.
3. La educación puede ayudar a las personas a entenderse a sí mismas y descubrir su potencial y valor. Al mismo tiempo, la educación puede cultivar la confianza en sí mismas y la autoestima de las personas, permitiéndoles afrontar mejor los desafíos y dificultades de la vida.
4. La educación puede promover la herencia y el desarrollo de la cultura. A través de la educación, las personas pueden comprender su propio patrimonio cultural y sus tradiciones, de modo que puedan heredar y llevar adelante mejor su cultura.
5. La educación puede mejorar los conocimientos y habilidades de las personas, mejorando así la calidad de vida. A través de la educación, las personas pueden obtener más oportunidades de empleo, mayores ingresos y mejores condiciones de vida.