Plan de actividades del simulacro de seguridad contra incendios
Para garantizar que la actividad se pueda llevar a cabo correctamente, generalmente es necesario formular un plan de actividad completo con anticipación, que puede aclarar una dirección general para una actividad. ¿Cómo deberían desarrollarse los planes de actividades? El siguiente es un plan de actividades de simulacro de seguridad contra incendios (6 artículos seleccionados) que he compilado para usted. Espero que le resulte útil.
Plan de actividades del simulacro de seguridad contra incendios 1 1. Objetivos educativos
1 Conocimientos y habilidades:
(1) Comprender los peligros del incendio;
(2) Dominar las habilidades de evacuación y escape después de un incendio;
(3) Aprender a usar un extintor de incendios.
2. Proceso y métodos:
(1) Las personas toman asiento en lugares designados (gradas);
(2) Charlas de conocimientos: comprender los riesgos de incendio; y Elementos esenciales para escapar;
(3) Aprenda a usar los extintores de incendios correctamente.
3. Emociones, actitudes y valores:
(1) Guiar a los estudiantes a comprender la vida, apreciarla, respetarla y amarla;
(2) Uso Los estudiantes se dan cuenta de que la necesaria conciencia de crisis y la capacidad de autoprotección son el núcleo de la educación para la vida;
(3) A través de la participación y la práctica de los estudiantes (evacuación, uso de extintores, etc.), la experiencia de los estudiantes de la educación para la vida profundiza, mejora integralmente la capacidad de autorrescate y autoprotección ante emergencias;
(4) Revisar el mecanismo de protección seguro, rápido, ordenado y efectivo de la escuela en emergencias; campus seguro” y mejorar la capacidad de los maestros para crear conciencia sobre la seguridad contra incendios y mejorar la capacidad de responder a emergencias.
2. Puntos clave y dificultades
1. Puntos clave:
(1) Las unidades participantes (escuadrón de bomberos, consultorio médico) están en su lugar y se implementa el espíritu de la actividad;
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(2) La educación del director y la atención de los estudiantes;
(3) La cooperación de varios departamentos y la implementación de las responsabilidades de los docentes en cada puesto.
2. Dificultad: Algunos estudiantes prestan atención a su propia seguridad cuando se turnan para usar los extintores.
3. Formato de la actividad: Demostración por parte de profesionales de la seguridad contra incendios, estudiantes participantes en la experiencia.
Cuatro. Tiempo de actividad: 65438 + cuarta clase en la tarde del 20xx de febrero.
5. Lema de la actividad: "Me protejo, estoy seguro, crezco", simulacro de seguridad contra incendios en la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Jiangsu en Hong Kong; vida y anteponer la seguridad.
Grupo de liderazgo de actividad de verbos intransitivos:
Comandante en jefe:
Comandante en jefe ejecutivo:
Comandante adjunto:
Miembros del comando:
7. Participantes: todos los alumnos de primero y tercer grado y sus profesores de clase.
Ocho. Unidad cooperante: Escuadrón de Bomberos del distrito de Dantu
Nueve. Flujo de actividades:
1. Conferencia sobre conocimientos de protección contra incendios;
2. Exhibición de equipos contra incendios (presentación de los camiones de bomberos);
3. uso de extintores;
4. Los bomberos demostraron el uso de extintores para apagar barriles de petróleo en llamas;
5. Ocho representantes estudiantiles de primer y tercer grado de secundaria enviaron. extintores para apagar barriles de petróleo en llamas;
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6. Los bomberos y soldados brindan comentarios y comentarios en el lugar e introducen métodos y medidas de autorrescate en caso de incendio;
7. Resumen de liderazgo.
Observaciones (1) El cuerpo de bomberos proporciona tableros de exhibición de protección contra incendios en el campus para demostrar conocimientos y habilidades de seguridad contra incendios.
X.Preparación
1. Oficina General:
(1) Preparar elementos relacionados: bidones de aceite (4×2 mitades), extintores (25 piezas). ), diésel (10×2 litros), agua (2 barriles), cerillas (2), encendedores (2);
(2) Confección y colocación de carteles promocionales;
(3) Instalaciones de fotografía, video y audio en el lugar del evento (comuníquese con la oficina del director para obtener fotografías);
(4) Distribuir materiales en el lugar designado antes de las 15:00 p. m. del día del simulacro. y el personal pertinente llegará a las 16 hs: 20 en el lugar.
2. Oficina de Educación Política:
(1) Proporcionar capacitación a los profesores de grado y de clase.
(2) Realizar simulacros de evacuación con el grupo deportivo Diseño; el mapa de ruta de evacuación para cada clase;
(3) Responsable de la planificación, formulación del programa y enlace externo de este evento;
(4) Comando en sitio.
El segundo plan de actividades de simulacro de seguridad contra incendios tiene como objetivo fortalecer aún más la educación sobre seguridad y la gestión de seguridad de la escuela, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprevención de maestros y estudiantes, y está especialmente formulado de acuerdo con los requisitos de el espíritu de los documentos relevantes de los superiores y combinado con la situación real de nuestra escuela. Plan de simulacro de evacuación segura.
1. El propósito de este trabajo
Implementar aún más el espíritu de los documentos pertinentes de las direcciones de educación provinciales y municipales y hacer decididamente un buen trabajo en la prevención de la seguridad escolar durante el programa nacional "Dos". Sesiones", adhiriéndose al principio de "prevención primero, Con la política de "mejora integral y seguridad primero" y el propósito de "construir un campus seguro y armonioso y brindar una educación que satisfaga a la gente", realizamos simulacros de escape de seguridad contra incendios para maestros y estudiantes en el campus para prevenir problemas antes de que ocurran y mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de escape de maestros y estudiantes.
2. Disposiciones del simulacro
1. Contenido: Evacuación de emergencia por motivos de seguridad contra incendios
2.
3. Tiempo:
Tercero, preparación para la práctica
1. La escuela formuló un plan de simulacros de seguridad contra incendios y lo anunció a todos los maestros y estudiantes. Informe a todos los profesores y al personal sobre las tareas y precauciones para este simulacro de emergencia.
2. Antes del simulacro, el director debe movilizarse y familiarizarse con las rutas de evacuación. Al mismo tiempo, se destacó que este simulacro era un simulacro de prevención y simulación, no una verdadera evacuación de emergencia por incendio. El maestro de la clase informó a los estudiantes sobre las rutas de evacuación y otros requisitos, y preparó toallas para educar a los estudiantes. Al evacuar, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada, agáchese y evacue del salón de clases. No aglomerarse en los pasillos y puertas de clase para evitar caídas y lesiones;
3. Antes del simulacro, verifique cuidadosamente los lugares por donde debe pasar la ruta de evacuación y la "zona segura" a alcanzar, rectifique los problemas existentes. de manera oportuna y eliminar obstáculos y peligros ocultos para garantizar rutas fluidas y seguras.
4. Establecer grupos de trabajo relevantes, determinar el personal y aclarar responsabilidades.
Cuarto, organización
1. Grupo de liderazgo
Comandante general: el director Yang es responsable del mando general.
Subcomandante: El profesor Zhao es responsable de manejar el accidente.
Miembros: Profesor Li, Profesor Xiao y Profesor Liu.
Profesor Liu: Responsable del apoyo logístico y comando de señales de alerta del patio de juegos.
Profesor Xiao: Responsable del comando de evacuación en las escaleras este del campus.
Profesor Li: Responsable del comando de evacuación en las escaleras oeste del campus.
2. Grupo de orientación de aula
Miembros: directores de cada clase.
Responsabilidades:
(1) Después de enviar la información del simulacro, guíe a los estudiantes a evacuar rápida y ordenadamente a la "zona segura" designada.
(2) El profesor de la clase debe seguir al equipo durante todo el proceso, prestar mucha atención al lugar de perforación, mantener la disciplina de actividad y prevenir accidentes.
Precauciones de evacuación del verbo (abreviatura de verbo)
1. Evacue de manera ordenada, no entre en pánico, siga las instrucciones y obedezca los arreglos.
2. Mantenerse tranquilo, ágil y estandarizado Está estrictamente prohibido empujar, tirar, chocar y apiñar para evitar caídas o pisoteos.
3. El profesor instruye a los alumnos a evacuar de forma ordenada. La evacuación se realiza de acuerdo con la normativa y no se permite el cableado cruzado.
4. El profesor de la clase debe organizarse estrechamente y tomárselo en serio para evitar situaciones peligrosas.
5. Después de llegar al área de concentración, cuente el número de estudiantes en la clase e informe al comandante en jefe.
Sexto, ruta de evacuación
Cada clase es dirigida por el director, reúne al equipo de acuerdo con la posición del equipo de instrucción y obedece las disposiciones del comandante del patio de recreo.
Kindergarten y Grado 1 y 2: el director lo llevará al patio de recreo desde los escalones del oeste.
Grados 3 a 6: Dirigido por el director, quien ingresa al patio de recreo directamente desde los escalones este.
7. Pasos del ejercicio
(1) A las 15:10 del 11 de marzo, el maestro Li Nan hizo sonar la alarma de incendio en la sala de transmisión.
(2) Después de escuchar la sirena, los directores de cada clase inmediatamente reunieron a los estudiantes y los llevaron al patio de recreo según la ruta designada.
(3) El responsable de cada ruta llegará al lugar designado lo antes posible después de escuchar la sirena para mantener el orden y garantizar la seguridad de los estudiantes.
(4) Los maestros del equipo de evacuación deben estabilizar las emociones de los estudiantes, evacuar de manera ordenada de acuerdo con la ruta de evacuación e instruir a los estudiantes a cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas (pañuelos mojados) al escapar, agacharse Bájese y abandone la escena, y preste atención a caminar sobre los escalones de seguridad. Todos los profesores y alumnos de la escuela pueden reunirse en el patio de recreo en cinco minutos.
(5) Los maestros ubicados en los escalones deben guiar a los estudiantes para que evacuen al patio de recreo para evitar que se caigan.
(6) Después de que los estudiantes son evacuados al patio de recreo, el director de cada clase organiza el equipo.
(6) Verifique el número de estudiantes e informe al comandante en el sitio, quien informará al comandante en jefe.
(7) Después de que los estudiantes se hayan reunido, el director Yang apagará el fuego en el lugar.
(8) El maestro Zhao Chunlei explica el conocimiento de las escaleras de incendios.
(9) Después del simulacro, el comandante en jefe resume las actividades. Los maestros deben resumir la experiencia de manera oportuna y mejorar continuamente la efectividad de los simulacros de emergencia para los estudiantes.
(10) Una vez completado el simulacro de evacuación, cada clase regresa al aula de manera ordenada.
El tercer plan del simulacro de seguridad contra incendios es hacer un buen trabajo en la seguridad contra incendios de la escuela, esforzarse por crear un campus armonioso, mejorar la conciencia de seguridad contra incendios de maestros y estudiantes y la capacidad de responder rápida y escapar eficazmente ante accidentes de seguridad Nuestra escuela ha decidido Se llevó a cabo un simulacro de incendio en la tarde del 4 de julio de 20xx. Los planes específicos son los siguientes:
Primero, establecer un grupo de mando y liderazgo para el ejercicio.
Líder del equipo: Ning Junmin
Líder adjunto del equipo: Zhao Yifan
Miembros: He, Lu Yushan, Zhang Baoping y profesor de clase.
2. Educación sobre seguridad
Organizar y llevar a cabo diversas formas de educación de autoprotección para los jóvenes y aprovechar al máximo las conferencias sobre seguridad, las radios del campus y los discursos bajo la bandera nacional. periódicos de pizarra y reuniones de clase basadas en la situación real de nuestra escuela Espere la posición de propaganda. , fortalecer la educación sobre seguridad escolar a través de diversas formas y canales, y esforzarse por crear una atmósfera sólida en la que todos se preocupen, todos apoyen y todos participen en la seguridad.
Tercero, disposiciones específicas para los simulacros
1 Alarma: El colegio hace sonar la alarma de incendio (toca el timbre tres veces seguidas).
2. Llame a la policía: la persona que llama (Zhao Yifan) marca inmediatamente 119, o xx bomberos xxx llama a la policía. e informar al equipo de liderazgo de manera oportuna. Al informar una alarma de incendio, debe:
(1) Mantener la calma y no colgar el teléfono equivocado y perder el tiempo.
(2) Aclarar el nombre y dirección de la unidad donde se inició el incendio. Por ejemplo, qué intersecciones y señales obvias hay cerca.
(3) Qué sustancia se está quemando, la ubicación del incendio, el tamaño del incendio, si hay alguien atrapado y el nombre, unidad y número de teléfono de la persona que llamó a la policía para que Se les puede contactar a tiempo.
3. Recibir la alarma: los miembros del equipo de liderazgo y otro personal relevante deben seguir a la policía y acudir inmediatamente al lugar del incendio de acuerdo con las tareas y requisitos del plan, deben dividir las responsabilidades y cooperar. de cerca, realizar sus respectivas tareas y comenzar a trabajar rápidamente.
4. Evacuación: Los administradores, directores y profesores deben apresurarse a la posición de evacuación lo antes posible para evacuar a los estudiantes con urgencia.
5. Respuesta: El personal de respuesta (Él) es responsable de abrir la puerta oeste, esperar en la intersección y guiar a los camiones de bomberos que responden para ingresar al lugar del incendio para apagar el incendio.
6. Escape: Los estudiantes de primero, segundo y tercer grado escaparon por la puerta este de la escuela; los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado escaparon por la puerta oeste de la escuela. La primera fila del personal de la oficina ayudó a los estudiantes de primero, segundo y tercer grado a escapar, mientras que la tercera fila del personal de la oficina ayudó a los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado a escapar. Bajo la guía del maestro, los estudiantes aprendieron rápidamente los conocimientos de escape y autorrescate en la clase de educación de seguridad. Se cubrieron la boca y la nariz con toallas y ropa, se agacharon y evacuaron la escuela según la ruta prescrita.
7. Personal de rescate y materiales de evacuación: En caso de incendio, si alguien queda atrapado por el fuego, se deben organizar fuerzas de rescate de inmediato, respetando el principio de salvar a las personas primero y rescatar a las personas es más. importante que extinguir incendios, y rescatar a personas en incendios es la máxima prioridad.
Hay dos formas principales de encontrar personas en la escena de un incendio: llamar en voz alta y buscar profundamente en su interior. Al entrar en el lugar de un incendio para rescatar a alguien, elija el pasaje más cercano y seguro. Si un pasillo está bloqueado, puedes quitar rápidamente una puerta, ventana o pared. Cuando sale humo del fuego y la línea de visión no está clara, puedes arrastrarte hacia adelante y encontrar a las personas atrapadas gritando, comprobando, escuchando atentamente, tocando, etc. Preste atención a su propia seguridad al rescatar personas y lleve una linterna y una cuerda cuando entre en el lugar de un incendio. Del incendio salía un humo espeso y no había máscaras antigás. Puedes taparte la boca con una toalla mojada para evitar intoxicaciones. Después de sumergirse en agua, puede cubrir su cuerpo con una colcha o manta para evitar quemaduras.
La evacuación de materiales del lugar del incendio es un método eficaz para reducir las pérdidas por incendio, controlar la intensidad del incendio y evitar su propagación. En primer lugar, los elementos inflamables y explosivos amenazados por el incendio deben ser evacuados de manera oportuna; en segundo lugar, deben evacuarse los documentos importantes, la información y los equipos y artículos valiosos. , y almacenar los materiales evacuados en un lugar seguro y designar a una persona dedicada a cuidarlos para evitar que los malos los pierdan, los roben o los destruyan. Después de la evacuación del personal y los materiales, se debe realizar un inventario centralizado en un lugar designado y las situaciones relevantes deben determinarse e informarse de manera oportuna. Si alguien queda atrapado, debe llamar al "120" o al Hospital de Trabajadores de Pingmian a tiempo para tratar a los heridos a tiempo.
8. Extinción de incendios: Los miembros del equipo de liderazgo de emergencia (Zhao Fan, Lu Shan, Chen Jun, Guang) utilizaron inmediatamente los extintores de la escuela para controlar el incendio.
Plan de actividades de simulacro de seguridad contra incendios 4 1. Propósito de la actividad:
1 Mejorar efectivamente la conciencia de seguridad contra incendios de los estudiantes de secundaria en nuestra escuela y mejorar la seguridad personal de los estudiantes. capacidad de rescate y conciencia de autoprotección.
2. En caso de incendio u otras circunstancias especiales, todos los profesores y estudiantes pueden ser evacuados de manera ordenada en un corto período de tiempo.
2. Principios del ejercicio
1. Obedecer las órdenes
2. Organización
3. p>4. Los estudiantes tienen prioridad sobre los maestros y las mujeres tienen prioridad sobre los hombres
3 Requisitos de preparación para el simulacro:
1. estudiantes y aclarar responsabilidades.
2. Clínica: Preparar gasas, suero fisiológico, esparadrapo, yodo, etc.
3. Prepare toallas mojadas y reúna a los estudiantes en sus respectivas aulas antes de escuchar la alarma de incendio o la señal de escape.
4. Después de escuchar la señal de escape, salir corriendo del aula de forma ordenada. Nadie se tapó la boca con una toalla mojada. agacharse. Bajo la guía del monitor, escaparán del edificio de enseñanza en el orden prescrito (primer piso, luego el siguiente piso) y llegarán al lugar designado (cancha de baloncesto). Cuente el número de personas e infórmelas paso a paso. (Maestro de clase, subcomandante, comandante en jefe)
5. Es necesario bajar las escaleras en orden, de forma rápida y segura. No está permitido bajar las escaleras primero para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
Cuatro. Hora, lugar y contenido:
1. Hora del ejercicio: xx.
2. Ubicación: Edificio de enseñanza
3 Contenido:
(1) Alarma contra incendios
(2) En caso de incendio. en el edificio docente Simulacros de fuga.
(3) Simulacro de incendio de bombero voluntario
Disposiciones detalladas para el simulacro de verbo (abreviatura de verbo):
Liderazgo organizacional:
3 Ruta de evacuación:
a: Las clases 1-3 en el tercer piso del norte, la clase 10 en el segundo piso y las clases 7 y 8 de la escuela secundaria superior toman las escaleras del oeste y se reúnen en. la cancha de baloncesto a través de la puerta; las clases 4-6 en el tercer piso y las clases 7-9 en el segundo piso toman las escaleras este y se reúnen en la cancha de baloncesto Damenwang. Reúnanse en el patio de recreo del primer piso en orden.
b: Tome la escalera oeste en el segundo piso del edificio sur y reúnase en orden en el patio de juegos oeste en el primer piso.
4. Equipo de rescate: Líder: Wang Yanling
Miembros: Xing Changhu, Sun Guang y algunos profesores.
5. Bomberos: responsable: Wang Dezhi.
Integrantes: guardias de seguridad y bomberos voluntarios
Procedimientos operativos específicos para simulacros de verbos intransitivos:
(1) Preparación: Todos los participantes están en sus posiciones y hacen el Bien preparación del taladro.
(2) Inicio: El comandante en jefe anunció: "Estimados estudiantes y maestros, el simulacro de escape en caso de incendio de la escuela secundaria número 7 de Tengzhou comienza ahora
(3). ) Hacer fuego: el personal de logística está aquí. Encienda un fuego en un lugar designado (suponiendo que haya un incendio en el segundo piso del edificio de enseñanza).
(4) Alarma: El oficial de alarma llama a la policía (usando el número de emergencia como número).
1. Si se detecta una alarma de incendio, repórtelo inmediatamente al personal correspondiente y notifique al centro de comando de seguridad contra incendios de la escuela para informar rápidamente de la situación del incendio.
2. Marcar inmediatamente el 119 para informar del incendio.
3. El centro de comando de seguridad contra incendios de la escuela activó inmediatamente el plan de emergencia contra incendios de la escuela y emitió una orden por radio: "Por favor, presten atención a todos los profesores y estudiantes. Hay un incendio en el segundo piso del edificio de enseñanza. Todos los maestros y estudiantes de la escuela actúan inmediatamente de acuerdo con el plan de escape en caso de incendio, todos los equipos están en su lugar de inmediato”.
(5) Evacuación en caso de incendio: después de que suene la alarma, todo el personal debe evacuar inmediatamente. a la cancha de baloncesto según la ruta prescrita.
(6) Rescate contra incendios: si alguien resulta herido durante la evacuación, se debe notificar inmediatamente al equipo de rescate para su rescate. El equipo de rescate rescató a los heridos y realizó un tratamiento sencillo en las partes lesionadas.
(7) Extinción de incendios: Bomberos voluntarios realizan simulacros de extinción de incendios.
(8) Conteo y organización: Durante la evacuación, todas las unidades deben reunirse en lugares designados. Cada maestro de clase deberá mantener el orden entre los estudiantes, contar el número de estudiantes, comprender la situación de evacuación e informar a la persona. a cargo y luego al comandante en jefe.
(9) Anunciar los resultados: El comandante en jefe anuncia los resultados. Incluyendo la causa del incendio, la situación de evacuación, el tiempo de evacuación, las pérdidas de personal y propiedad, la situación de extinción de incendios y las situaciones que deben mejorarse.
(10) Fin:
El comandante en jefe anunció: "El simulacro de escape en caso de incendio de la escuela secundaria número 7 de Tengzhou ha finalizado".
Nota: 1. No haga ningún ruido mientras evacua.
2. Cuando las personas son evacuadas, no se les permite recoger cosas.
3. Al evacuar, el personal debe seguir la ruta prescrita.
Plan de actividades del simulacro de seguridad contra incendios 5 I. Propósito:
Mejorar la concienciación sobre incendios de los empleados, mejorar su capacidad para organizar y manejar incendios y comprender mejor el sistema de prevención de incendios y las escaleras de escape de la empresa. Caminos, mejora la capacidad de autorrescate.
2. Personal que participa en los simulacros de incendio:
1. Comandante en Jefe:
2. Empresa Jefes de Bomberos de cada departamento, bomberos voluntarios y todos los guardias de seguridad.
3. Lugar del ejercicio
Hora: 20xx 65438+7:30 de la mañana del 6 de octubre.
Ubicación: Plaza fuera del almacén
Departamentos que participan en el ejercicio: Unas 600 personas están de servicio.
Unidad organizativa: Departamento de Recursos Humanos
IV. Distribución del sitio
1. El podio de mando está ubicado en la entrada del almacén y está equipado con un micrófono. , extintor de incendios y cañón de agua;
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2. Coloque un balde de hierro abierto a unos 5 metros fuera de la puerta del almacén y coloque algunos desechos de madera inflamables en el balde como lugar de extinción de incendios; /p>
3. Se implementará control de tráfico en toda la plaza durante el ejercicio, el tránsito de vehículos está prohibido;
4. El equipo de seguridad está todo en espera en la sala de seguridad y es responsable de ello. la orden de tráfico en el sitio antes del ejercicio.
5. Proceso de simulacro de incendio:
(1) Simulacro de alarma (el equipo de seguridad es responsable).
(1) Cuando ocurre un incendio, primero informe la ubicación del incendio a la sala de servicio de seguridad, y el personal de servicio irá inmediatamente al lugar para confirmar.
(2) Después de confirmar la alarma de incendio, notifique inmediatamente al gerente de recursos humanos y convoque a los bomberos voluntarios de cada departamento al lugar del incendio lo antes posible según lo planeado.
(3) El gerente del departamento de recursos humanos dirige al personal en el sitio para realizar trabajos de extinción de incendios y rescate.
④Decide si llamar al 119 en función de la situación del incendio.
⑤Llama al 119 y explica detalladamente la naturaleza, tamaño y localización del incendio.
6. Después de llamar a la policía, envíe a una persona a recoger el camión de bomberos en la intersección.
(2) Evacuación y rescate (el centro de gestión sanitaria es responsable).
(1) El equipo de evacuación de incendios de cada taller es responsable de guiar a las personas para evacuar a áreas seguras, escoltar a las personas con movilidad limitada para evacuar áreas peligrosas y luego verificar si hay alguien en la sala de incendios; organizar la evacuación de las personas del piso del incendio y consolarlas con sus emociones.
② Secuencia de evacuación: A partir del lugar del incendio, evacue gradualmente desde el interior hacia el exterior y de arriba hacia abajo. Y calmar al personal para que no corran.
3 Guía de autoayuda. Organice bomberos voluntarios para guiar a los empleados en la evacuación por las escaleras de incendio. Envíe personas para guiar a las personas que no pueden evacuar de la escalera de incendios predeterminada a cubrirse la boca y la nariz con toallas y máscaras y evacuar de otros lugares.
(3) Simulacro de incendio (responsables el jefe de sección administrativa y los bomberos voluntarios).
(1) Encienda la bomba contra incendios y el extintor, coloque las mangueras contra incendios y prepárese para apagar el incendio.
(2) Enciende la leña en el cubo de hierro.
(3) Llevar útiles de extinción dirigidos a la llama.
④ Explique que se utilizan diferentes métodos de extinción de incendios para diferentes combustión.
(4) Rescate médico (responsable por el Departamento de Recursos Humanos).
(1) Forme un equipo de rescate médico con parte del personal, equípelo con los medicamentos y equipos de emergencia necesarios y establezca una estación de rescate temporal.
(2) Simular una persona herida para prestar primeros auxilios.
③Explicar los métodos generales de primeros auxilios.
Sexto, el final del ejercicio
El anfitrión anunció el final del ejercicio y pidió a todos los departamentos que hicieran fila para regresar al taller.
El plan de actividades del simulacro de seguridad contra incendios 6 tiene como objetivo mejorar la concienciación sobre incendios de los empleados, probar las funciones de las instalaciones contra incendios de la empresa, mejorar las capacidades de respuesta de emergencia y de autoprotección de los empleados, para que todos los empleados comprendan los conocimientos sobre protección contra incendios. y cómo llamar a la policía, cómo extinguir incendios, cómo evacuar personas, cómo rescatar a los heridos y materiales, la oficina de inspección de seguridad de la empresa planea realizar simulacros de incendio y el plan de implementación es el siguiente:
1. Disposiciones de personal
(1) Comandante en jefe:
Subcomandante:
(2)Miembros del equipo:
(3)Participantes:
(4)Fotografía:
2 Elementos de práctica:
(1) Evacuación de emergencia
( 2) Extinción de incendios
3. Centro de evacuación: espacio abierto
4. Preparación temprana:
(1) Promover conocimientos sobre protección contra incendios y consejos de escape en la ventana. (Responsable de la Oficina Administrativa)
(2) Los agentes de policía del cuerpo de bomberos deberán impartir formación sobre protección contra incendios a los empleados. (La oficina de supervisión de seguridad es responsable)
(3) La policía del cuerpo de bomberos inspecciona las instalaciones de protección contra incendios de la empresa. (La oficina y la Oficina de Supervisión de Seguridad son responsables)
verbo (abreviatura de verbo) disposiciones de acción específicas para la evacuación de emergencia de cada departamento:
1. Inmediatamente llegaron miembros del equipo de mando al centro de mando. El director de la oficina de inspección de seguridad de la empresa es responsable de comandar el equipo y la oficina de inspección de seguridad es responsable de la escena del incendio.
2. Emitir aviso de evacuación de emergencia mediante transmisión de accidente:
1) Según la división de cada piso del piso de ejercicios en tres zonas de prevención de incendios, primera evacuación horizontal, traslado de materiales y personal a otras zonas de seguridad contra incendios en el mismo piso. Contenido de transmisión: tenga en cuenta que hay una emergencia en este piso. Siga las instrucciones del personal del Departamento de Supervisión de Seguridad de la empresa y evacue a un área segura.
2) Emitir todas las órdenes de evacuación en el área de simulacro en función de las condiciones en el lugar del incendio. La secuencia de evacuación es el piso del incendio, los pisos sobre el piso del incendio y los pisos debajo del piso del incendio. Contenido de transmisión: tenga en cuenta que hay una emergencia en esta área. Siga las instrucciones del personal de la oficina de inspección de seguridad de la empresa y evacue el edificio inmediatamente a través de la ruta de evacuación más cercana.
3. Mantenerse informado del lugar del incendio y de la evacuación de personas en las diversas zonas a través de teléfono e intercomunicador, y comprobar el funcionamiento del sistema de alarma, bomba de agua a presión contra incendios y sistema de suministro y escape de aire.
4. Dirigir a los departamentos y al personal relevantes para que tomen las acciones correspondientes.
5. Después de confirmar que todo el personal ha sido evacuado, emitir un aviso del final del ejercicio.
6. Dirija al líder del equipo al lugar de la asamblea de evacuación para realizar un resumen del simulacro.
Disposiciones específicas de los verbos intransitivos para la extinción de incendios:
1. La unidad llegará al lugar del simulacro de incendio en coche.
2. Limpiar el sitio según el terreno y preparar fuego.
3. Distribución de ropa de trabajo y equipo contra incendios
4. Escuchar la explicación del responsable de seguridad
5. >6.1 Apagar incendios de petróleo
Grupo 1: Saqué bombas de humo para que el campo emitiera humo.
Un denso humo surgió del suelo y la multitud fue evacuada urgentemente.
Grupo 2: Fuego de petróleo ligero; utilizar un extintor de 5 kg para apagar el fuego.
Cuando el depósito de aceite se incendia, cuando utilice un extintor de polvo seco de 5 kg, primero dé la vuelta al extintor y agítelo unas cuantas veces, luego retire el pasador de seguridad, apunte la boquilla a la raíz de el fuego y presione el interruptor para extinguir el fuego. 5. 2 Apagar la leña
Grupo 3: Encender la leña; extintor de 5 kg
Utilizar un extintor de polvo seco de 5 kg, agitarlo hacia arriba y hacia abajo unas cuantas veces y luego retirar el imperdible y apunte la boquilla hacia las llamas. En la raíz, presione el interruptor para apagar el fuego.
6. Fin de la práctica (anunciado)
7.