Amo los deportes, amo la salud, plan de lecciones de salud para la clase media.
Me encantan los deportes, me encanta la salud, los objetivos de la actividad del plan de lección 1 de salud para la clase de secundaria:
1. Ser capaz de elaborar un plan de ejercicio semanal sencillo para usted y comprender que es necesario hacer más ejercicio. bueno para el cuerpo.
2. Le encanta participar en ejercicio físico y desarrollar el buen hábito de amar el deporte.
3. Experimenta la diversión del juego.
4. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
Preparación de la actividad:
1. Un plan para los niños y otro para el profesor.
2. Equipamiento para deportes al aire libre (barras de plástico, aros de hula, barras de equilibrio, carritos, pelotas de baloncesto, etc.).
Proceso de la actividad:
1. la conversación conduce al tema, estimula el interés de los niños en las actividades. La primavera es la estación de la primavera y también es la estación en la que es fácil enfermarse. Dígales a los niños cómo evitar enfermarse.
Resumen de formas de prevenir enfermedades. Beber mucha agua puede reponer agua a tiempo, de modo que las bacterias del cuerpo puedan excretarse del cuerpo con la orina. Comer más frutas, complementar vitaminas y hacer más ejercicio puede mejorar la capacidad del cuerpo para combatir enfermedades, hacer que los niños crezcan más altos y fuertes y ejercite su capacidad de reacción para volverse más inteligentes.
En segundo lugar, anime a los niños a comunicar sobre los métodos de ejercicio y el equipo deportivo que conocen.
1. Por favor, cuéntales a tus hijos qué deportes has practicado.
2. Anima a los niños a que cuenten cómo jugar con barras de plástico, aros de hula, barras de equilibrio y otros equipos, y cuáles son las diferentes formas de jugar.
En tercer lugar, el profesor presenta su propio plan de ejercicios y guía a los niños para que formulen su propio plan de ejercicios.
1. El profesor presenta su plan de ejercicio, incluido el equipo y el contenido del ejercicio, en orden de tiempo los siete días de la semana.
2. Guíe a los niños para que hablen sobre qué tipo de plan de ejercicio quieren hacer. El plan del niño debe ser completo, incluyendo una variedad de equipos, métodos de ejercicio y diferentes contenidos para hacer ejercicio en el jardín de infantes y en casa. .
En cuarto lugar, los niños comienzan a desarrollar sus propios planes de ejercicio.
1. El niño hace un plan y el maestro inspecciona su finalización y le brinda ayuda y orientación oportunas.
2. Guíe a los niños para que muestren y comuniquen sus planes de ejercicio entre ellos.
En quinto lugar, analice la seguridad a la que se debe prestar atención al hacer ejercicio.
1. ¿A qué seguridad deben prestar atención los niños cuando practican deporte?
2. ¿Cómo protegerse durante el ejercicio?
Ampliación de actividades:
1. Organiza los planes de ejercicios elaborados por los niños en la columna de ejercicios de primavera de la clase.
2. Lea las páginas 42-43 del segundo volumen del libro infantil y guíe a los niños para que hablen sobre qué deportes practican los niños de la imagen y qué tipo de deportes les gustan.
Enseñar la reflexión:
Usar múltiples sentidos para que los niños comprendan las cosas es nuestro método de enseñanza común. Durante las actividades encontré que los niños tenían una actitud positiva, mostraban gran interés y utilizaban su creatividad.
Amo los deportes, amo la salud, plan de lección de salud de clase media 2 entornos regionales:
1. Área de idioma: Cómo prevenir los resfriados Objetivo:
Saber que el invierno es seco y frío. En esta estación, puedes hablar sobre algunas formas de prevenir los resfriados.
Materiales:
Imágenes del cuento, gorro de médico, tocado de conejo.
Instrucciones: Ver fotos.
2. Sala de estar: My Little Sheep Objetivos:
1. Practicar habilidades para enrollar objetos blandos.
2. Desarrolla la mano de los niños, la coordinación ojo-mano y ejercita el control de la fuerza de la muñeca.
Materiales:
Cuadros de ovejas pequeñas, lana gruesa y fina de varios colores
Instrucciones: Ver fotos.
3. Área de Matemáticas: Formar parejas para dibujar la otra mitad del muñeco de nieve. Objetivo:
Ser capaz de ordenar los siete objetos según una determinada característica del objeto y. Percibir la simetría del objeto.
Materiales:
Emparejar el muñeco de nieve: Preparar 6 ejemplares del muñeco de nieve según altura, y 6 ejemplares según gordura y delgadez. Hay marcadores de altura, marcadores gordos y delgados, anotando. papel y rotuladores.
La otra mitad del dibujo: hoja de trabajo de dibujo de simetría, crayones de varios colores, rotuladores.
Instrucciones: Ver fotos.
4. Zona de Ciencias: ¿Qué hacer cuando hace frío?
Basándome en la experiencia de la vida, puedo encontrar maneras de protegerme del frío y mantenerme caliente en todas las imágenes, y tengo una conciencia preliminar y una capacidad de autoprotección en invierno.
Materiales:
Algunas fotografías de suministros y métodos de calefacción en invierno, algunos suministros de verano, papel de registro y bolígrafos.
5. Área de diseño artístico: Decorar sombreros, bufandas, guantes y pequeños animales para el invierno.
Puedo usar con valentía puntos, líneas o figuras geométricas simples y cambiantes para decorar sombreros; , Bufandas y guantes, también estoy abierto a probar nuevas formas de decorar animales para el invierno.
Materiales:
Gorros, Bufandas y Guantes Decorativos: Gorros, Bufandas y Guantes.
Animales decorativos de invierno: varios animales de invierno (contorno), papel encerado, pegamento en barra, tijeras.
Instrucciones: Ver fotos.
Puntos clave de orientación: 1. Guíe a los niños para que registren los resultados de sus operaciones en la hoja de registro según sea necesario.
2 Concéntrese en guiar a los niños para que clasifiquen de alto a bajo y de gordo; para adelgazar y hacer registros correctos para que puedan "sentarse en la posición correcta" al devolver las materias primas;
3 Guíe a los niños a usar creativamente puntos, líneas y círculos para la decoración.