Descripción general de la escuela secundaria n.º 3 de Zhangzhou
Los profesores han obtenido 132 distinciones a nivel municipal o superior, han publicado 140 artículos de intercambio en publicaciones de nivel provincial o superior y han publicado 68 ensayos en publicaciones de nivel municipal; la escuela ha emprendido 4 proyectos nacionales, 13 de ellos; proyectos provinciales y proyectos municipales Hay 4 materias; 12 docentes se han convertido en la columna vertebral de las disciplinas nacionales y provinciales, y 28 docentes se han convertido en la columna vertebral de las disciplinas municipales.
A lo largo de los años, el colegio ha sido calificado como "Escuela Nacional Modelo de Normalización del Lenguaje y Escritura", "Escuela Nacional de Deportes Tradicionales", "Primera Escuela Nacional Especial de Orientación Psicológica", "Escuela Civilizada Provincial". ", "Escuela Verde de Nivel Provincial", "Hogar de Maestros Avanzado de Nivel Provincial para Trabajadores del Partido y del Gobierno", "Colectivo Avanzado de Nivel Provincial para la Construcción de la Moralidad de los Maestros", "Escuela Avanzada de Nivel Provincial para Implementar una Educación de Calidad", “Características Deportivas de Nivel Provincial y Escuela Deportiva Tradicional”. El 25 de junio de 2012, la rama de segundo año de la escuela secundaria recibió el título honorífico de “Organización Avanzada del Partido de Base” por parte del Comité Municipal del Partido de Zhangzhou. El 27 de junio de 2014 y el 23 de junio de 2014, la Tercera Rama de la Escuela Secundaria Superior recibió los títulos honoríficos de "Organización Avanzada del Partido de Base en la Provincia" y "Organización Avanzada del Partido de Base en la Ciudad" por el Comité Provincial de Fujian de el Partido Comunista de China y el Comité Municipal del Partido Comunista de China en Zhangzhou, respectivamente.
Mirando hacia el futuro, "las flores de este año son mejores que las del año pasado, y se espera que las flores del próximo año sean aún mejores". Aprovecharemos la actualización a una escuela provincial estándar como una oportunidad, utilizaremos la reforma curricular y aceleraremos el desarrollo de las escuelas secundarias como motivación, profundizaremos las reformas, fortaleceremos la gestión, perfeccionaremos la enseñanza y la investigación, optimizaremos la enseñanza y mejoraremos las condiciones operativas y la escala de la escuela. y eficiencia a un nivel superior!
La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 193 profesores y 4 estudiantes de posgrado. Hay 73 docentes superiores, 59 docentes intermedios y 41 docentes junior; 10 docentes clave nacionales y provinciales, y 19 docentes clave municipales. La escuela tiene como objetivo crear un campus académico "orientado al aprendizaje" y utiliza una formación escolar en profundidad como punto de partida para llevar a cabo actividades de formación docente integral y multicanal. El concepto de "aprendizaje permanente" está profundamente arraigado en el corazón de la gente. 39 docentes recibieron menciones nacionales y provinciales, y 76 docentes recibieron menciones municipales y municipales. La escuela concede gran importancia a la construcción del proyecto "Formación de jóvenes" y lleva a cabo actividades como concursos de profesores de clase y concursos de habilidades pedagógicas básicas entre los profesores jóvenes de la escuela. Los jóvenes docentes han obtenido 15 premios en diversos concursos provinciales y 30 premios a nivel municipal.
La escuela se esfuerza por crear condiciones para alentar a los profesores a llevar a cabo investigaciones temáticas y promover el desarrollo de los profesores hacia la investigación científica y la innovación. En 2002, la escuela lanzó un experimento de reforma curricular, determinó el tema general de "realizar la transformación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y los métodos de enseñanza de los profesores" y cooperó con la Universidad de Jimei para estudiar el tema de la "educación humanística de calidad". La escuela lleva a cabo 1 proyecto a nivel nacional, 5 proyectos a nivel provincial, 3 proyectos a nivel municipal y 27 proyectos a nivel escolar. En la primera evaluación de un proyecto de educación básica en la ciudad de Zhangzhou en 2002, el proyecto "Teoría y práctica del plan de estudios de actividades chinas" emprendido por el grupo de idioma chino ganó la unidad avanzada en evaluación de investigación de proyectos, y el proyecto "Exploración de secuencias de educación sobre salud mental para estudiantes de secundaria". " ganó el segundo premio en la evaluación del proyecto. Los docentes publicaron e intercambiaron 62 artículos a nivel provincial o superior, y publicaron 201 artículos en esta ciudad (escuela). Los docentes avanzan hacia el objetivo de ser docentes "orientados a la investigación" e "innovadores". En los últimos años, en el proceso de implementación de una nueva reforma curricular y una educación de calidad, la escuela ha promovido constantemente la construcción del campus y ha mejorado continuamente el nivel de construcción cultural del campus, ha implementado activamente el "Sistema de tutoría de crecimiento" y ha ayudado a los estudiantes a crecer de manera saludable; realizando actividades de letras en el campus, ha implementado activamente el proyecto "Los Tres Unos" (una escuela, una característica, una vida, una especialidad, nadie puede faltar) promueve el desarrollo de las características y connotaciones de la escuela; La calidad y la reputación social de la escuela han mejorado significativamente y la escuela es conocida como una "escuela regional famosa y una escuela de albaricoque de hoja perenne".
Características de los deportes (voleibol). Zhangzhou es el estadio local del equipo de voleibol femenino chino, y el voleibol tiene una buena base de masas en Zhangzhou. Después de años de arduo trabajo, el voleibol de nuestra escuela ocupa el primer lugar en la provincia. Desde 1963, los equipos de voleibol masculino y femenino de la escuela han ganado el campeonato provincial de voleibol para estudiantes de secundaria. El entrenamiento de voleibol se ha convertido en un evento deportivo tradicional en la escuela. Los capitanes de voleibol masculino y femenino de la escuela entrenan durante todo el año para formar estudiantes de voleibol con habilidades especiales. . La escuela ha enviado a más de 100 profesionales del deporte a universidades, escuelas deportivas, equipos deportivos y al ejército. Es una "Escuela de Proyectos Deportivos Tradicionales" nacional y provincial, una "Escuela Secundaria Piloto Nacional para el Cultivo de Talentos de Reserva Deportiva" y un "Grupo Nacional Avanzado de Trabajo Deportivo Juvenil". La escuela tiene características sobresalientes de voleibol y es una escuela miembro y unidad vicepresidenta de la Rama de Voleibol de la Asociación Nacional de Deportes de Escuelas Intermedias.
Desde que el equipo de voleibol masculino y el equipo de voleibol femenino ganaron el campeonato provincial de voleibol para estudiantes de secundaria en 1963, la competencia ha logrado muchos éxitos a lo largo de las décadas: ha mantenido campeonatos dobles en las competencias escolares tradicionales provinciales durante años consecutivos; -Competencia Internacional Hong Kong-Guangdong-Hong Kong y ganó campeonatos dobles; representó a Zhangzhou en la provincia en 2009. Ganó el campeonato de dobles masculino y femenino en la competencia de voleibol de los Juegos de Escuelas Intermedias; participó en la competencia nacional en 2010 y ganó el octavo; lugar en el equipo de voleibol femenino y el puesto 11 en el equipo de voleibol masculino; en 2011, la escuela también fue sede del Campeonato Nacional de Voleibol de Escuelas Secundarias. La escuela es una "Escuela Intermedia Piloto de Talentos de la Reserva Nacional de Deportes", un "Grupo Nacional Avanzado de Deportes Juveniles" y una "Escuela Vicepresidenta de la Rama de Voleibol de la Asociación Nacional de Deportes de Escuelas Intermedias".
Características de la educación artística (música, arte). Zhangzhou es una famosa ciudad natal de caligrafía y pintura, y nuestra escuela tiene una gloriosa historia de gestión de escuelas. El grupo de arte ha sido calificado como una unidad avanzada en la enseñanza e investigación de arte provincial, y ha sido calificado como una unidad avanzada en la organización del concurso nacional de arte de escuelas primarias y secundarias tres veces. Más de 200 obras de estudiantes actuales han participado y premiado en exposiciones internacionales, nacionales, provinciales y municipales. El grupo de música ha recibido elogios municipales muchas veces y el coro de la escuela participó 5 veces en concursos municipales de canto para estudiantes de primaria y secundaria y ganó el primer lugar. En 2011, con la aprobación de la Oficina de Educación Municipal de Zhangzhou, la escuela comenzó a abrir clases especiales de arte (música, arte) para proporcionar talentos profesionales de alta calidad a las escuelas de arte. La escuela proporciona orientación adecuada, presenta opiniones orientadoras y presta atención a los momentos de desvío para guiar a los candidatos. Los estudiantes con talentos especiales encontraron su propio escenario al realizar exámenes de arte.
Características de la educación étnica (tibetana). A lo largo de los años, Zhangzhou ha tenido una buena base y una atmósfera sólida para emprender la educación étnica. Desde agosto de 2004, nuestra escuela ha asumido la tarea de educar a estudiantes tibetanos de secundaria en China continental. Todos los estudiantes tibetanos formados hasta ahora han sido admitidos en esta importante universidad y han contribuido a la educación étnica nacional. La escuela tiene una rica experiencia en educación étnica. En términos de gestión, continuaremos mejorando la organización de gestión de estudiantes tibetanos y haremos un buen trabajo en el sistema de gestión y la formación de equipos. Debido a sus destacados logros en educación étnica, ha sido altamente reconocido por el Departamento Provincial de Educación y el Departamento de Educación del Tíbet. En los últimos años, el número de estudiantes tibetanos en las escuelas ha ido aumentando, de 15 en los primeros días a 132 ahora.
Características de un campus académico y de aprendizaje. En 2011, se convirtió en el sitio de demostración de la ciudad para la construcción de una organización de partido de aprendizaje (el único en el sistema educativo de la ciudad). El caso de actividad del "Foro Maestro" del comité del partido escolar se incluyó en los casos seleccionados de construcción de una organización de partido de aprendizaje en Fujian. Provincia, en noviembre de 2014, fue determinado por el grupo líder de trabajo de construcción del partido del comité municipal del partido como punto de contacto para el trabajo de construcción del partido de la ciudad, pronunciando discursos típicos en varios foros de aprendizaje, etc. La actividad "Master Forum" es un punto culminante del aprendizaje innovador en nuestra escuela. Las actividades del foro se combinan con la educación escolar y el trabajo docente. Se invita a expertos, académicos y profesores de nuestra escuela a realizar una conferencia cada mes, que es bien recibida por profesores y estudiantes.
La educación escolar sobre salud mental ha logrado resultados fructíferos. Desde 1998 ha realizado 3 proyectos de educación psicológica a nivel provincial, municipal y nacional, obteniendo el segundo premio en la evaluación de investigaciones municipales y el tercer premio en la evaluación de trabajos de investigación científica de la Dirección Provincial de Educación. La escuela ha creado una sala de educación psicológica, presidida por un consejero psicológico profesional de nivel nacional. La escuela es miembro de la Asociación Municipal de Psicología, una escuela piloto de educación en salud mental, una unidad nacional avanzada para popularizar la educación psicológica, una Escuela Experimental del Proyecto 726 del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China y el primer asesoramiento psicológico profesional. escuela en el país. En 1964, la escuela se convirtió en una unidad de bandera roja para el examen de ingreso a la universidad provincial de Fujian; en 1981, el Departamento Provincial de Educación la identificó como una de las 87 escuelas secundarias clave de la provincia; En 1988, la escuela tuvo el honor de ser incluida en la lista de "Escuelas secundarias famosas a nivel nacional" y en 1993 pasó la aceptación de escuela provincial de segunda clase.
Durante los últimos 86 años, la escuela ha capacitado a más de 30.000 graduados de secundaria y preparatoria para la sociedad, y ha enviado a casi 100 estudiantes a instituciones de educación superior como la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y Shanghai Jiao Tong. Universidad, Universidad Tongji, Universidad Xiamen y Universidad Dafu Miles de talentos destacados. Más de 800 personas han obtenido doctorados y maestrías, y sus alumnos se encuentran en todo el mundo. En diferentes momentos y en diferentes posiciones, contribuyeron con sabiduría y fuerza a la prosperidad de la patria y al desarrollo de su ciudad natal, y retribuyeron a su alma mater con el esplendor de sus vidas.
Los honores que ha recibido la escuela incluyen:
Unidad Nacional Avanzada de Estándares Deportivos
Reserva Nacional de Deportes Piloto de Capacitación de Talento Escuela Secundaria Escuela Destacada
Unidad avanzada de educación psicológica popularizada a nivel nacional.
La primera “escuela especial de asesoramiento psicológico” del país
Proyecto 726 Escuela Experimental del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China
Escuela miembro y vicepresidente de la Sección de Voleibol de la Escuela de la Asociación Nacional de Deportes de Escuelas Intermedias
Escuela de Demostración de Educación Olímpica de Beijing 2008
“Escuela Civilizada” de la Provincia de Fujian
Nueva Escuela Secundaria Ordinaria de la Provincia de Fujian Escuela de muestra experimental del plan de estudios
Escuela experimental de tecnología educativa moderna de la provincia de Fujian para escuelas primarias y secundarias
“Escuela verde” de la provincia de Fujian
Unidad avanzada de educación tradicional de la provincia de Fujian Proyectos deportivos
Director de la escuela de la Asociación de deportes de estudiantes de secundaria de la provincia de Fujian
“Primer premio en el concurso de actividades de práctica social para estudiantes de secundaria” de la provincia de Fujian
Provincia de Fujian “Unidad Avanzada para el Trabajo en Salud”
Premio a la Mejor Organización “Tres Excelentes Evaluaciones Conjuntas” de la provincia de Fujian
“Escuela Civilizada” de la ciudad de Zhangzhou
“Unidad Avanzada” de la ciudad de Zhangzhou para la educación y la enseñanza de la escuela secundaria”
“Unidad avanzada para la educación y la enseñanza de la escuela secundaria” de la ciudad de Zhangzhou
Escuela base experimental de reforma científica y tecnológica de Zhangzhou
Zhangzhou Unidad Avanzada de Reforma de la Educación Básica de la Ciudad
Unidad Avanzada de Aprendizaje Basado en la Investigación de la Escuela Secundaria General de Zhangzhou
"Organización Avanzada del Partido" de la ciudad de Zhang
"Organización Avanzada de Maestros" de Zhangzhou Inicio"
"Escuela de educación moral avanzada" de Zhangzhou
Primer lote de "Escuelas características de deportes, salud y arte" de Zhangzhou
“Campus seguro” de la ciudad de Zhangzhou
Ciudad de Zhangzhou “Unidad avanzada en construcción y gestión de campus”
Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja de Zhangzhou
Ciudad de Zhangzhou” "Unidad avanzada construida conjuntamente por el ejército y la policía y civiles"
"Unidad Avanzada para la Gestión Integral de la Seguridad Social" de la ciudad de Zhangzhou
"Unidad Avanzada para la Construcción Ideológica y Moral de los Menores" de la ciudad de Zhangzhou
Zhangzhou "Escuela secundaria base de educación científica popular sobre tecnología de conservación de suelos y agua"
"Boletín de enseñanza e investigación" ganó el primer premio a la "Mejor revista de investigación educativa" en la primera revista nacional de enseñanza e investigación de escuelas primarias y secundarias categoría.
El periódico escolar "Sprout" ganó el segundo premio al "Mejor Periódico Escolar" en la primera categoría de periódico escolar nacional.