Manejo de emergencia de problemas importantes en el lugar de trabajo o emergencias graves en la evaluación de habilidades ocupacionales
Este plan es aplicable para regular la respuesta de emergencia a las emergencias que ocurren durante el examen unificado de Evaluación de Habilidades Vocacionales de Chef Extranjero de la Provincia de Shaanxi.
1. Liderazgo organizacional y responsabilidades laborales
(1) Liderazgo organizacional
1. El Instituto Provincial de Evaluación de Habilidades Vocacionales para Chefs Extranjeros de Shaanxi debe combinar el trabajo real. condiciones y realizar investigaciones en la provincia Bajo el liderazgo unificado del departamento municipal de recursos humanos y seguridad social, se estableció el Grupo Líder de Respuesta a Emergencias de Examen Unificado del Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales de Chefs Extranjeros de la provincia de Shaanxi.
2. El grupo líder para la respuesta de emergencia a las emergencias de exámenes unificados está encabezado por el director del Instituto Provincial de Evaluación de Habilidades Vocacionales de Chefs de Ultramar de la provincia de Shaanxi, el subdirector es el líder adjunto del equipo y los camaradas principales de otros. Los departamentos integrales son miembros del grupo líder.
3. La respuesta de emergencia a las emergencias está unificada y dirigida por el Grupo Líder de Respuesta a Emergencias del Examen Unificado establecido por el Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales de Chefs de Ultramar de la provincia de Shaanxi. El líder superior asume la responsabilidad general y está a cargo de los líderes y. departamentos relevantes. Un sistema en el que se asignan responsabilidades a los principales responsables.
(2) Responsabilidades laborales
(1) Organizar y coordinar la prevención y respuesta de emergencia de las emergencias de exámenes unificados del Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales de Chefs Extranjeros de la provincia de Shaanxi.
(2) Informar oportunamente la aparición de problemas importantes como filtraciones y trampas colectivas, participar en investigaciones, informar a las partes relevantes de la situación, organizar y coordinar, rastrear y supervisar el manejo adecuado.
(3) Responsable del informe de análisis integral de las emergencias del examen unificado.
(4) Responsable de informar la respuesta de emergencia a las emergencias de exámenes unificados a los departamentos de liderazgo superiores.
(5) Las responsabilidades de prevenir emergencias en el examen unificado se asignarán a personas individuales.
(6) Identificar claramente al informante de la información para emergencias de examen unificado y reportar la información relevante de manera oportuna.
(7) Inspeccionar y supervisar la implementación de diversas medidas de respuesta a emergencias para el examen unificado.
(8) Resumir y promover la experiencia y las prácticas de respuesta de emergencia a exámenes unificados.
2. Procedimientos básicos de respuesta a emergencias
(1) Principios de respuesta a emergencias
En el proceso de organización del examen unificado, una vez que ocurre una emergencia que afecta Para la realización normal del examen, debemos adoptar los principios de liderazgo unificado, responsabilidad jerárquica, combinación de departamentos, enfoque territorial, manejo decisivo y prevención de la propagación, y tomar medidas prácticas y efectivas para minimizar el impacto de las emergencias, salvaguardar los derechos fundamentales. intereses de los candidatos, y garantizar que el examen La información se mantenga segura y confidencial para garantizar que el examen se lleve a cabo de manera normal y ordenada.
(2) Informe
1. Formato del informe
Según la urgencia del incidente de emergencia, se podrá utilizar como informe oral, informe telefónico o informe por fax. Formatos de informes apropiados, como informes e informes de texto.
2. Contenido del informe
(1) Problemas ocurridos durante la entrega y entrega de los exámenes unificados.
(2) Problemas que surgen durante el almacenamiento de exámenes unificados.
(3) Problemas que surgen en la sala de exploración unificada.
3. Clasificación de accidentes
Las emergencias mencionadas en este plan se dividen en incidentes mayores e incidentes generales. Un incidente importante se refiere a un incidente que hace que el examen no se realice normalmente y tiene un impacto negativo en la seguridad y los resultados de todo el examen, así como en la imagen del examen unificado. Los incidentes generales se refieren a incidentes que tienen un cierto impacto en el trabajo de examen después de un manejo adecuado, el examen se puede llevar a cabo normalmente o los resultados del examen son objetivos, justos y efectivos.
4. Emergencias mayores
(1) Los documentos de prueba fueron robados, perdidos, abiertos sin permiso u otros motivos durante el transporte, almacenamiento antes de la prueba, etc., lo que provocó la prueba. papeles que se filtrarán.
(2) El papel de prueba se dañó debido al agua o al fuego durante el período de almacenamiento.
(3) Los desastres naturales, accidentes de tráfico o averías, la organización y gestión de exámenes y otras razones provocan que los exámenes no lleguen a tiempo al centro de exámenes o que un gran número de candidatos no puedan llegar. llegar a tiempo al centro de pruebas.
(4) Durante el período de exámenes, más de dos salas de examen estaban desordenadas y se produjo un fraude a gran escala.
(5) Ocurre un incidente terrorista.
(6) Los candidatos desarrollan síntomas de enfermedad crítica o se sospecha que están infectados con una enfermedad epidémica.
(7) Los terremotos, incendios, inundaciones y otros desastres naturales impredecibles afectan la realización normal del examen.
(8) Otras emergencias importantes con impacto grave.
5. Incidentes generales
(1) Después de abrir los materiales del examen, se descubrió que los temas del examen no coincidían con los temas de este examen, y había Papeles de prueba insuficientes y páginas faltantes.
(2) Durante el examen, se encontraron errores obvios en las preguntas del examen.
(3) Durante el examen, los cortes repentinos de energía, los apagones y las fallas del equipo afectan la realización normal del examen.
(4) Después del examen, se descubre que la prueba o la hoja de respuestas se ha perdido o que el candidato se ha llevado deliberadamente la prueba o la hoja de respuestas.
(5) Otras emergencias que tengan un impacto determinado.
3. Respuesta de emergencia a emergencias importantes
Después de que ocurre una emergencia, el centro de pruebas debe informar inmediatamente al personal de inspección del sitio de pruebas, quien informará al grupo líder superior de respuesta a emergencias. y mantener registros de emergencias. El grupo líder de respuesta a emergencias formulará soluciones razonables basadas en la prioridad del asunto para recuperar las pérdidas y garantizar la realización normal del examen.
1. Si los papeles de prueba son robados, perdidos, abiertos sin autorización u otras razones, causando fugas de los papeles de prueba, la unidad debe tomar medidas para proteger el sitio y el grupo líder de respuesta de emergencia debe investigar de inmediato. e informar del asunto en conjunto con los departamentos pertinentes.
2. Si el papel de prueba se daña por agua o fuego durante el período de almacenamiento, el grupo líder de respuesta de emergencia debe tomar una decisión basada en la gravedad de la situación.
3. Durante el examen, si más de dos salas de examen están desordenadas y se produce un fraude a gran escala, el examinador o inspector del centro de examen debe informar de inmediato al grupo líder de respuesta de emergencia. El grupo líder de respuesta a emergencias informó la situación y al mismo tiempo asignó un grupo de trabajo para trabajar con el sitio de examen para cerrar todo el sitio de examen y reemplazar a los supervisores para reponer la sala de examen.
4. Cuando se produzca un incidente terrorista, se debe llamar inmediatamente a la policía y solicitar ayuda a los órganos de seguridad pública para eliminar el peligro.
5. Si un candidato desarrolla síntomas de una enfermedad crítica durante el examen, el personal médico en el lugar del examen se encargará de la emergencia y enviará al candidato al hospital para su rescate de manera oportuna.
6. Los terremotos, incendios, inundaciones y otros desastres naturales impredecibles afectan la realización normal del examen; el grupo líder de respuesta de emergencia en el lugar donde ocurre el incidente debe garantizar primero la seguridad personal de los candidatos y la seguridad. de los exámenes en función de la situación real y luego proporcionar El superior solicitará instrucciones y tomará la decisión de suspender o posponer el examen, u otras soluciones después de la aprobación.
7. Cuando ocurran otras emergencias impredecibles, el grupo líder provincial de respuesta a emergencias aplicará diferentes tratamientos según la gravedad de la situación para minimizar el impacto negativo de los factores desfavorables.