Cómo recitar palabras en inglés

1. ¿Cómo cultivar el interés por memorizar palabras? \x0d\　Los motivos de cualquier interés no son más que dos tipos: uno es utilitario y el otro es pura diversión. Si quieres pensar en CET-6, toma 20 conjuntos de preguntas reales de los últimos diez años y busca los textos originales de lectura y escucha \x0d\ Échales un vistazo uno por uno y memorízalos todos cuidadosamente excepto el; Más vocabulario académico. \x0d\　Descubrirá que la tasa de repetición de palabras nuevas en cada conjunto de trabajos es muy alta y cada palabra nueva es muy útil. Si no es para los exámenes, sino por interés, compre su libro favorito. A algunas personas les gusta "Harry Potter"; a otras les gusta "Sentido y sensibilidad" y "Cumbres borrascosas", y a otras les gusta The Economist. Porque te gusta, tienes muchas ganas de entenderla, así que cuando ves una nueva palabra bloqueando el camino, te enojas y debes destruirla. Entonces quieres saber quién es feo y Yinmao, y quieres memorizarlo. \x0d\　Si no tienes metas y entusiasmo por las dos cosas anteriores, entonces no memorices las palabras. Hay muchos eruditos en el mundo y no necesariamente tienen que descargar su enojo contra el inglés. \x0d\　2. ¿Cuántas palabras puedes memorizar antes de ser libre? \x0d\　Aprender inglés es una pena de prisión. Cuando saldrás de prisión está relacionado con tu reserva de vocabulario. Una vez que llegues a ese punto, saldrás de la atmósfera, flotarás y serás liberado. \x0d\ La serie Diccionario Collins tiene un banco de palabras, que es un diccionario de sinónimos, y propone una "teoría del 95%": las palabras se clasifican y marcan en el diccionario de acuerdo con un estándar de cinco a una estrella, y se afirma que si los memorizas todos podrás lograr un 95% de lectura terminada. \x0d\　Es decir, al leer, se puede llegar a un nivel en el que sólo se desconocen cinco de cada 100 palabras. \x0d\ Más tarde, me impresionaron muchos artículos escritos por el experto en lingüística neozelandés Paul Nation. Dijo que el 98% es suficiente. 98% significa que por cada 50 palabras que leas, no reconocerás una, lo que básicamente no afecta tu lectura. \x0d\ Basado en el promedio de 13 palabras en una línea en inglés, solo hay una palabra nueva en cuatro líneas, ¡es cierto! El estándar del 95% todavía no es suficiente. Una de las 20 palabras es desconocida, lo que significa que dentro de dos líneas encontrarás una palabra desconocida y no podrás leerla. \x0d\Después de mucha investigación, Paul Nation concluyó que para alcanzar el estándar del 98%, es necesario dominar 9.000 palabras para leer novelas y 8.000 palabras para leer periódicos. \x0d\　Estoy totalmente de acuerdo con este punto de vista. En términos generales, el vocabulario de todos debería rondar las 3000, por lo que aún necesitarás memorizar 6000 palabras. \x0d\　3. ¿Cuál es el propósito de memorizar palabras? \ x0d \ 　A menudo decimos que nunca debemos olvidar nuestras aspiraciones originales. Obviamente somos chinos y debemos hablar idiomas extranjeros y memorizar el vocabulario de los extranjeros cuando no tenemos nada que hacer. ¿Cuál es tu intención original? \x0d\　Mi intención original es aprobar el examen o disfrutar del inglés. Pero en cualquier caso, para aplicar lo aprendido, dominar las palabras es comprender el texto, utilizarlo en las dos actividades de entrada de lectura y escucha, y captar de forma rápida y precisa la idea principal que la otra parte quiere expresar. \x0d\　Nunca ha habido una prueba de palabras en un sentido puro. Todas las pruebas de inglés se realizan en función de palabras en el contexto del idioma general. \x0d\　Tome la lectura del TOEFL como ejemplo. Si los candidatos quieren responder las preguntas correctamente, la habilidad más crítica es identificar de manera rápida y precisa la idea principal del artículo y descubrir de qué trata el artículo. \x0d\　 Capte el centro del texto completo, capte la idea general del párrafo y ordene el contexto general del artículo; si puede hacer esto, la pregunta no será difícil de responder. Hay dos problemas que afectan la capacidad de los candidatos para captar con precisión los puntos principales. \x0d\　Primero, la capacidad del examinado para interpretar oraciones largas es débil. Después de que aparecen cláusulas atributivas, participios, estructuras de preposición-objeto y otras inserciones entre el sujeto, el predicado y el objeto, la estructura de la oración se vuelve complicada y el examinado no puede ver lo principal. cuerpo de la frase. \x0d\　En este aspecto, todos deben ordenar sus conocimientos de gramática y hacer algunos ejercicios de recitación y traducción. Otro problema es el dominio insuficiente del vocabulario. \x0d\　 Algunos candidatos simplemente no conocen el significado de una determinada palabra cuando la ven, y algunos candidatos son aún más problemáticos. Confunden A con B, o no saben que A también tiene el significado de A2. A3 y A4. \x0d\ Para comprender completamente el significado de las palabras, lo que todos deben hacer es interpretar con precisión el significado de la palabra "aquí" en el contexto del contexto.

\x0d\　En oraciones como "El rey y la reina son las figuras principales de la época", figura no significa "número", "figura" o "imagen", sino "personaje", y edad no significa "edad". , sino "era". \x0d\　Este no es un problema que pueda resolverse memorizando la lista en el libro de vocabulario. En frases como "El rey de Francia utilizó todos los medios para empujar el territorio francés hacia el sur del Mediterráneo", los alumnos deben comprender que el significado aquí no tiene nada que ver con "significado", sino con el significado de "medios". \x0d\ Otro problema cuando todos aprenden palabras en inglés es que consideran el contraste como un contacto y el final como una facilidad \x0d\ O no pueden entender "este país es mejor que aquel país" El significado de "considerablemente" en "considerablemente más rico"; " (considerablemente aquí no tiene nada que ver con "considerar", sino que significa "extremadamente, mucho"). \x0d\　 Memorizar palabras no es simplemente memorizar una lista, sino volver a abrazar el texto original. Los extranjeros dicen: "Sin contexto, sin texto". Sólo en contexto las palabras pueden estar vivas y vívidas. \x0d\　4. ¿Qué tipo de palabras se deben memorizar? \x0d\　Por lo general, podemos dividir el vocabulario en las siguientes cuatro categorías. \x0d\　Primero, es un vocabulario muy popular. Los habitantes de Beijing dicen "Bian'er", que significa "adiós". Esta palabra es un poco como la jerga en inglés. No todos la entienden y no todos pueden usarla. \x0d\　El profesor de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, Chen Dezhang, escribió en el libro "Lo oí llevar a sus cerdos al mercado" (lo oí roncar). \x0d\　 Durante los años en que trabajé como traductora, nadie me dijo algo así y no me atreví a decírselo a los demás. ¿Por qué? Porque es jerga. Si no comprendes la cultura de fondo lo suficientemente a fondo, no deberías atreverte a utilizar este tipo de expresión. \x0d\　El segundo es vocabulario hablado. Por ejemplo, las frases retóricas interrogativas que rara vez decimos y que gustan a los extranjeros son muy características del lenguaje hablado. \x0d\Para otro ejemplo, cuando los chinos dicen "fuego", la forma más popular de decirlo es "ser despedido". Los extranjeros suelen decir "ser despedido" en el lenguaje hablado, y la forma más popular de decirlo es ". consigue el hacha", que es más jerga. \x0d\　El tercero es vocabulario relativamente formal y académico. La mayoría de nuestros problemas planteados surgen en este aspecto. Generalmente decimos empeorar, mientras que los extranjeros usan deteriorar en las noticias. \x0d\　Creemos que decir la diferencia es suficiente, pero los extranjeros insisten en usar distinción. Significa "experiencia". Aunque la experiencia también se utiliza en la lectura del TOEFL, a menudo se utiliza someterse. \x0d\　Significa "aparecer", puedes usar aparecer o emerger. Para expresar "el poder de los emperadores y generales (especialmente el poder político y militar)", se debe utilizar poder. En este momento, no comprenda el significado de poder como "posible". \x0d\　El cuarto es la terminología temática. Este tipo de vocabulario se refiere principalmente a términos de una determinada profesión. Por ejemplo, la palabra tuck significa "meter la colcha" en el lenguaje hablado. Este significado es muy común en las series de televisión estadounidenses. \x0d\　Hay una frase en las reglas del fútbol: "El jugador debe meter la camiseta por dentro de los pantalones cortos". (La parte superior debe estar por dentro de los pantalones cortos). En esta frase, el significado de meter por dentro es un poco más literal. \x0d\ Pero cuando el entrenador de fútbol dirigía el entrenamiento, les gritó a los cuatro defensores: "¡Abróchate!" Este es un término profesional, que significa "¡abrígate, abrígate!". Hay muchos vocabulario temático en el examen TOEFL. como clorofila (Clorofila), Pleistoceno (Pleistoceno), etc. Si no está involucrado en estas especialidades, generalmente puede tener una idea del significado de estas palabras a través del contexto. \x0d\ Por lo tanto, mi consejo para todos es que si no comprenden la cultura relevante, se recomienda no aprender palabras de jerga. \x0d\　En los dramas estadounidenses, especialmente aquellos que están más orientados a la vida, hay muchas palabras de jerga. No aprendas esto.

El vocabulario hablado debe aprenderse y ser fácil de usar. Cuando los chinos viajan al extranjero, su pronunciación no es estándar y se asfixiarían sin el lenguaje hablado. \x0d\ En cuanto a la terminología de la materia, después de aclarar qué pruebas tomar y qué trabajo hacer, puede decidir si estudiar, cuánto estudiar y qué profundidad estudiar de acuerdo con las necesidades y requisitos relevantes. \x0d\ La mayoría de las aproximadamente 6.000 palabras que no todo el mundo domina muy bien son palabras escritas, formales y académicas que son comunes en libros de texto escolares, materiales de lectura, periódicos y revistas extranjeros. Por tanto, este tipo de vocabulario es el foco de la memoria de todos. \x0d\　5. ¿Soy un experto si memorizo ​​estas 6.000 palabras? \x0d\　La respuesta a esta pregunta es "No". Cuanto más cortas sean las palabras y más agradable sea su apariencia, más populares serán entre los extranjeros. Por lo tanto, añaden nuevos significados a estas palabras a cada paso. \x0d\Por ejemplo, la palabra primavera significa "primavera" cuando la vi por primera vez. Hasta la decimoctava vez que la vi, todavía significaba "primavera". Entonces, un día estaba viendo "El viejo y el mar" de Hemingway y de repente la palabra cambió para significar "primavera". \x0d\ Cuando nos encontramos por 27ª vez, apareció esta palabra en la botella de la bebida, que significa "agua de manantial". Esto es realmente devastador. \x0d\　Estas 6.000 palabras son como dos tipos de personas. Un tipo es la buena gente. Todas las explicaciones de este tipo de palabras en realidad significan lo mismo, pero muestran diferentes aspectos en diferentes contextos. \x0d\　También existe una categoría de personas malas. Estas palabras tienen muchos significados a primera vista, no tienen nada que ver entre sí, por lo que no es fácil recordarlas. \x0d\Por ejemplo, la palabra especulación originalmente significa "adivinar". Más tarde, cuando leí artículos de negocios, descubrí que también significa "especular". \x0d\ Hice una lectura del TOEFL dos días después. El artículo hablaba de Europa en el siglo XII. Decía que el sur de Europa era un centro de talentos en ese momento y que todas las disciplinas estaban floreciendo, incluidas las ciencias, las matemáticas, la poesía, el derecho. Documentos históricos, traducción y especulaciones religiosas. Busqué durante mucho tiempo y descubrí que esta frase originalmente significaba "pensamiento religioso". \x0d\ Si no me hubiera encontrado con estos tres significados en diferentes ocasiones, habría escrito lo que significaban cada vez. Sería difícil reaccionar rápidamente a sus significados simplemente adivinando. \x0d\　Entonces, para dominar estas 6.000 palabras, hablando de forma conservadora, debes recordar 15.000 significados, lo que no es muy diferente de memorizar la misma cantidad de palabras. \x0d\　6. ¿Cómo memorizar palabras? \x0d\　Sostiene el Diccionario Bilingüe Collins en su mano izquierda y un cuaderno largo en su mano derecha, con un artículo que quiere leer en el medio. \x0d\　Esto equivale a sostener un tenedor en la mano izquierda y un cuchillo en la derecha, pero la clave es que te tiene que gustar el plato de comida occidental en el medio. Resuelva las preguntas reales, encuentre los artículos de lectura y los textos de escucha originales, y búsquelos cada vez que vea una palabra nueva que aparece con frecuencia. \x0d\　Si es una novela, abre la primera página y sigue leyendo. Si hay más de ocho palabras nuevas para ti, no debes leer este libro. \x0d\　Porque el autor de este libro quiere demostrar que el nivel de escritura es mucho más alto que su capacidad de lectura actual. Deberías cambiar a un libro con los pies en la tierra; de lo contrario, no podrás leerlo en absoluto. \x0d\　¿Te gustaría leer una novela y buscar 60 palabras antes de terminar las primeras tres páginas? Hay ocho protagonistas y uno acaba de aparecer. Antes de que termine el monólogo, el flujo de conciencia, etc., ya han aparecido 60 palabras nuevas. \x0d\　Así que es mejor conseguir un libro que se ajuste a tu nivel de inglés. No debe haber más de ocho palabras nuevas en la primera página, para que puedas llegar a ellas poniéndote de puntillas. \ x0d \ No te enojes cuando veas una palabra nueva. No la busques cuando la veas por primera vez. La cantidad total de lectura de esta noche debe eliminarse. Esto se llama lectura intensiva con lectura extensiva. . \x0d\　 Espere hasta que la palabra aparezca por segunda vez antes de verificarla. Esto significa que es una palabra de alta frecuencia y debe verificarla. Esto se llama lectura intensiva en lectura extensiva. \x0d\　 Grueso y delgado, delgado y grueso, tanto calidad como cantidad. Si aparece una palabra nueva una vez, haz clic en ella una vez si estás de buen humor y déjala si no. \x0d\　7. Hay tantas explicaciones confusas para una entrada, ¿qué deberías escribir en el cuaderno? \x0d\　Una palabra tiene muchos significados, pero todos deben recordar que solo dos significados están registrados en el cuaderno: el primer significado de la palabra en la entrada y su significado actual en el contexto. \x0d\　Trata cada palabra con tanta amabilidad como si sembraras semillas, dale aire, sol y agua, es decir, recuerda su pronunciación, significado y colocación. De esta manera lo plantas en tu mente.

\x0d\　8. ¿Qué recuerdas de la pronunciación? \x0d\ Al memorizar la pronunciación, el foco de la memoria es el acento, la pronunciación de las vocales de la palabra y los sonidos extraños que se desvían de las reglas de pronunciación, que se pueden simplificar a "pesado, yuan, extraño". \x0d\ Por ejemplo, la palabra editorial debe estar acentuada en la letra t, de lo contrario es fácil pronunciarla mal. Otro ejemplo es que he pronunciado mal "fundamental" durante varios años. La a en da debería pronunciarse [?], no [i]. \x0d\ Al mismo tiempo, me gustaría recordarles a todos que no copien los símbolos fonéticos de cada palabra. Esto hará perder tiempo y fácilmente perderá los puntos clave. \x0d\　9. ¿Cómo utilizar la frecuencia de las palabras? \x0d\ Al memorizar palabras, necesitas saber qué palabras vale la pena memorizar y cuáles son de muy baja frecuencia. Es muy probable que si las encuentras ahora, nunca las volverás a ver en esta vida. \x0d\ Hay muchas versiones del Diccionario Collins y la mejor versión usa cinco estrellas para marcar la frecuencia de las palabras. Cinco estrellas es la frecuencia más alta y una estrella es la frecuencia más baja. \x0d\ Ese día llevé a mis alumnos a buscar la palabra "disponible" y descubrí que su frecuencia de palabras era en realidad de cinco estrellas, que es el mismo nivel que "el" y más común que la "manzana" de cuatro estrellas. Ambos estábamos devastados y el estudiante memorizó apresuradamente ejemplos de vocabulario y oraciones. \x0d\　10. ¿Cómo recordar el significado y la colocación de las palabras? \x0d\　¿Quieres memorizar la explicación en inglés de la palabra? Esto requiere comparar la interpretación china con la interpretación inglesa, y no existe una regla determinada. \x0d\ Por ejemplo, para la palabra gorrión, sería bueno si todos pudieran recordar el significado de "gorrión". Su explicación en inglés es "un pequeño pájaro marrón, muy común en muchas partes del mundo". Según esta explicación en inglés, se estima que incluso si lo piensas durante mucho tiempo, no podrás entender de qué tipo de pájaro estás hablando. \x0d\ Cuando todos recuerden el significado, deben comparar la definición china y la definición en inglés, cuál es más fácil de recordar y cuál es más significativa después de ser recordada. \x0d\　Recordar la colocación de palabras es recordar lo que viene antes y después de la palabra. No es necesario copiar las oraciones de ejemplo. Sólo sabiendo cuál es la longitud de la palabra podemos saber dónde y cómo usarla. \x0d\　11. No siempre regreses y busques la misma palabra. \x0d\　Cuando estaba en la universidad, me gustaba leer novelas en inglés. Cuando encontraba palabras que no conocía, las buscaba en el diccionario, lo que me frustraba mucho. Tenía la costumbre en ese momento de buscar la palabra y marcarla en el diccionario. \x0d\ Más tarde descubrí que siempre volvía a comprobar las palabras marcadas, principalmente porque no memorizaba la pronunciación, el significado y la colocación de las palabras a la vez. \x0d\　Por supuesto, podemos buscar una palabra repetidamente, pero debemos asegurarnos de que recordaste un lado de ella la última vez, y esta vez debes darle la vuelta nuevamente y recordar el otro lado. \x0d\Por ejemplo, el contenido va seguido de con, que significa "tener que afrontarlo"; el contenido va seguido de for, que significa "luchar" y el contenido va seguido de eso, que significa "reclamar, afirmar". \x0d\　12. ¿Cuándo recuerdas una palabra? \x0d\　Para recordar palabras, se necesitan dos oportunidades. \x0d\　Primero, lo descubriste mientras leías, lo "plantaste" en el cuaderno, le diste aire, luz solar y agua, echó raíces y brotó. \x0d\　En el segundo y tercer día, lo viste de nuevo, pudiste reaccionar inmediatamente a su significado y nunca lo olvidarás. \x0d\En segundo lugar, no todas las palabras que "plantes" tendrán la oportunidad de encontrarlas en el futuro, por lo que debes confiar en la "salida" para recordarlas. \x0d\　Es decir, memorizas las palabras en el cuaderno de un lado a otro. A veces escribes y dibujas, y las escribes en el papel. A veces murmuras las palabras y escupes en el cuaderno. \x0d\　Después de completar el proceso de ingresar a través de los ojos, guardar en el cerebro y finalmente emitir con las manos y la boca, la palabra pronto será tuya. Esperamos conocerte por casualidad. \x0d\　13. ¿Todas las palabras tienen que ser memorizadas con tanto dolor y odio? \x0d\　Todos los métodos eficaces para memorizar palabras tienen la misma característica, es decir, venir del contexto y volver al contexto. El proceso intermedio requiere que usted mismo esté ocupado. \x0d\　Si trabajas duro para lograrlo, nunca te abandonará. Trate una cosa a la vez, mírela con atención y estúdiela. \x0d\ Esas listas se ven muy lindas, pero no buscaste las palabras. Si "besas" la frente de la otra persona cientos de veces por noche, no te tratarán con sinceridad y, por supuesto, no lo serás. capaz de recordarlos.

\x0d\　14. ¿Es suficiente para mí memorizarlo con tanto cuidado? \x0d\　Ya sea que lean un artículo o realicen un examen, en muchos casos, los candidatos no pueden entender el significado del artículo, no porque no conozcan una determinada palabra, sino principalmente porque se encuentran con las siguientes cuatro situaciones: \x0d\　①Todas las palabras lo sé, pero no puedo entenderlo cuando lo pongo en una oración ② El reconocimiento erróneo de palabras en forma cerrada, por ejemplo, componer\x0d\ (incluir) se considera como componer\x0d\ (composición); Las palabras familiares tienen significados desconocidos, y solo se ve el significado de la palabra en un lado, pero no sé si tiene otro lado o lados ④ No estoy familiarizado con la frase. Originalmente conocía las palabras individuales, pero cuando. combinado en una frase, no lo reconozco y tiene un nuevo significado. \x0d\　 Lucha duro contra las cuatro situaciones anteriores, selecciona pistas claras de la confusión en tu cabeza y memoriza cuidadosamente el sonido, la forma y el significado de cada palabra sin perderte una palabra. Este es un trabajo agotador y una gran prueba. \x0d\　15. ¿Cuánto tiempo se tarda en pasar el nivel de palabras? \x0d\　 Si lees un libro en inglés de 200 a 300 páginas durante dos semanas, durante un promedio de cuatro horas por noche, probablemente leerás de 20 a 30 páginas al día y memorizarás de 2 a 3 palabras por página en promedio. Memorízalo después de leer un libro. Vive 600 palabras de alta frecuencia. \x0d\　De esta forma, se pueden leer 52 libros en dos años, con un total de más de 30.000 palabras. Después de deducir una tasa de repetición del 50%, son 15.000. \x0d\　 Otra palmadita en la cabeza, equivalente a 6.000 palabras, más el vocabulario original de la escuela secundaria, debería llegar a 9.000 ~ 10.000 palabras. \x0d\ En términos generales, si puedes comprometerte a pasar cuatro horas al día estudiando inglés con concentración y seguir el ritmo anterior, básicamente podrás lograr la libertad lingüística en dos años. Es sólo que muchas veces no nos atenemos a ello. \x0d\　Dijiste que dos años es demasiado. Luego amplía el tiempo que dedicas a estudiar inglés todos los días. No puede ser menos de un año como mínimo, de lo contrario las cosas que domines no serán sólidas. \x0d\　Si estableces objetivos específicos, comienza a aprender inglés antes. He trabajado en la industria de la enseñanza de inglés durante casi 13 años y he conocido a muchos estudiantes de inglés. Además de los objetivos de los exámenes importantes, como el examen de ingreso a la universidad, TOEFL y IELTS, pocos de ellos han persistido seriamente en hacerlo; Estudiar inglés durante dos años siempre espera resultados rápidos y renuncia si no funcionan en el corto plazo. Este es un tabú en el aprendizaje del inglés.