El trabajo académico a tiempo parcial de Dong Hui
Currículum vitae:
1992-1996, Licenciatura en Educación Política, Universidad Han, Wuhan.
1996 - 1999 Maestría en Filosofía, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong.
1999 - 2002 Profesor asistente, Departamento de Filosofía, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong
2002-2009 Profesor, Escuela de Marxismo, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong
2004-2008 Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong Estudiante de doctorado en el Departamento de Filosofía de la Universidad
Profesor asociado de la Escuela de Marxismo, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong desde 2009 hasta la actualidad
2. Proyecto de investigación
1. 2009 Fondo Nacional de Ciencias Sociales Proyecto Juvenil “Armonía” Investigación sobre la vitalidad social en la construcción del orden social” (09CZX005). en investigación.
2. “Reflexión y exploración de la vitalidad de la sociedad china contemporánea desde la perspectiva de una sociedad armoniosa”, 2008 Proyecto de Financiación del Fondo Juvenil de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong (2008011). en investigación.
3. "Investigación sobre el camino del socialismo con características chinas", un importante proyecto de investigación teórica encargado por el Ministerio de Educación sobre "Estudiar, difundir e implementar el espíritu del 17º Congreso Nacional y conmemorar el 30º". Aniversario de la Reforma y Apertura”, constituida en 2008 (20082008011), participó. en investigación.
4. "Informe sobre la investigación y el desarrollo del marxismo extranjero", un importante proyecto de investigación de la Base Nacional de Investigación Clave de "Marxismo extranjero y tendencias de pensamiento extranjeras" de la Universidad de Fudan. 2006 y participó en el mismo. se acabó.
5. Participó en la "Investigación sobre la promoción y el cultivo del espíritu nacional", un importante proyecto clave de filosofía y ciencias sociales del Ministerio de Educación, establecido en 2003. se acabó.
6. "Investigación en Filosofía Práctica" fue financiada por el Fondo de Filosofía y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación y se estableció en 2002. se acabó.
En tercer lugar, publicar los resultados
(1) Trabajos académicos
1 "Sobre la vitalidad social", Hubei People's Publishing House, 2008, monografía, 25 Miles. de palabras.
(2) Artículos publicados
1. "Imaginación posmoderna de la dimensión espacial moderna: pensamientos posmodernos de David Harvey", "Dinámica filosófica" 2009 No. 8 Expect.
2. "La reflexión de Whitehead sobre la ciencia moderna y su ilustración", "Investigación sobre la dialéctica de la naturaleza", número 6, 2009.
3. "Exploración científica y reflexión filosófica sobre la vitalidad humana", "Revista de la Universidad de Shandong" (edición de ciencias sociales), número 5, 2009.
4. "Análisis de la vitalidad de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios desde la perspectiva de la educación posmoderna", "Construcción de partidos escolares y educación ideológica", número 4, 2009.
5. "Vitalidad social: el mecanismo dinámico del camino de China", "Investigación sobre el pensamiento de Mao Zedong", número 3, 2009.
6. La agricultura posmoderna es posible, Process Perspective, Volumen 31, Número 3, 2009.
7. "De la ciudad económica a la justicia urbana", "Chinese Social Sciences Journal", página 4, 3 de septiembre de 2009.
8. "La agricultura posmoderna es posible", "Marxismo y realidad", Número 5, 2008.
9. "Investigación histórica y revisión de los pensamientos sobre vitalidad chinos y occidentales", "Revista de la Universidad Tecnológica de Wuhan", número 5, 2008.
10. "Una revisión de la investigación sobre hogares espirituales extranjeros y su iluminación", "Theoretical Monthly", número 6, 2008.
11. "Revisión de la teoría del desarrollo geográfico del desequilibrio de David Harvey", "Dinámica filosófica", número 5, 2008. El Congreso Nacional del Pueblo reimprimió el texto completo de "Filosofía extranjera" (núm. 10, 2008).
12. "Análisis sobre la equidad educativa en una sociedad armoniosa", "Revista de la Universidad de Jishou", número 7, 2008.
13. "Sobre el pensamiento de la vitalidad social en los manuscritos económicos y filosóficos de 1844", "Revista de la Universidad de Shandong" (edición de ciencias sociales), número 3, 2007.
14. Sobre el concepto de ser-en-el-mundo de Marx, "Existencia Internacional", Volumen 6, Número 1, 2007.
15. "La estetización de la práctica y la realización de la estética", Revista de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, edición de Humanidades y Ciencias Sociales, número 1, 2006.
16. "Poner fin a la búsqueda de Don Quijote: comentario sobre" Más allá de la justificación: la dimensión de la evaluación del conocimiento " de Alston, Revista de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, edición de Humanidades y Ciencias Sociales, número 6, 2006.
17. "Más allá de la izquierda y la derecha de Giddens: el futuro de la política radical", "Theoretical Monthly", número 10, 2005.
18. "La construcción del espíritu nacional chino moderno en el contexto de la globalización", Revista de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, edición de Humanidades y Ciencias Sociales, número 1, 2005.
(3) Informe de investigación
1. "El espacio del capitalismo global", "Informe de investigación sobre el marxismo extranjero 2007", People's Publishing House, 2007.
(4) Traducción publicada
1. "Formas de civilización ecológica", John Cobb, Jr., "Marxismo y realidad", número 1, 2009.
2. "Sistema fallido: La crisis mundial de la globalización capitalista y su impacto en China", ¿John Bellamy? Foster, "Dinámica filosófica", Número 4, 2009.
3. “El Momento de la Verdad – Crisis Ecológica y Crítica del Sistema Capitalista Actual”, ¿John Bellamy? Foster, revista "Qiushi", número 9, 2009
4 "La invitación de Mei Lanfang: hacia un ascetismo moderado", Jay McDaniel, "Qiushi Academic Journal" 》, número 10, 2009.
Cuarto, intercambios académicos
1. 165438 + Del 13 al 16 de octubre de 2009, participó en el IV Foro de Marxismo Extranjero celebrado en Wuhan, provincia de Hubei, y presentó el artículo "Tiempo y Dinámica espacial" "La intersección espacial del capital y el poder desde la perspectiva de la ciencia" y habló en la conferencia.
2. Del 6 al 9 de junio de 2009, más de 165.438 personas participaron en el Simposio Internacional sobre "Dos Tipos" de Desarrollo Agrícola Rural y Ecológico y en el Quinto Simposio Internacional sobre Modernización Agrícola Comparada en China. Envíe el artículo "Visión posmodernista constructiva de la agricultura y sus implicaciones", traduzca el artículo del Dr. C. Dean Freudenberg "Agricultura o agroecología: desafíos del siglo XXI" y hable en la conferencia.
3. El 8 de abril de 2009, pronunció un discurso de apertura titulado "Las reflexiones de Whitehead sobre la ciencia moderna y su importancia para China" en el Centro de Procesos de la Escuela de Divinidad de la Universidad de Graduados de Claremont en California, EE. UU.
4. Del 4 al 9 de abril de 2009, John Bellamy Foster, profesor de sociología de la Universidad de Oregón, fue invitado a participar en un debate.
El 30 de marzo de 2009, por invitación de Michael Perelman, profesor de economía en la Universidad Estatal de California, Chico, pronunció un discurso de apertura titulado "China: Medio ambiente, futuro".
6. Participó en el Simposio Internacional sobre Crítica del Capital en la Era de la Globalización celebrado en Suzhou desde junio de 5438 hasta octubre de 2009, y tradujo el artículo del profesor John Bellamy Foster "Failed System: Capitalism" The World Crisis and Su impacto en China.
7. Del 5 de junio al 38 de octubre de 2008, participó en el Simposio Internacional sobre Posmodernismo y Marxismo celebrado en Shanghai y presentó el artículo "Sobre los pensamientos posmodernistas de David Harvey" y pronunció un discurso en la reunión.
8. Del 23 al 24 de junio de 2007, participó en el Seminario Académico de Justicia Educativa de la Provincia de Hubei y en la Reunión Anual de 2007 de la Sociedad de Ética Provincial de Hubei celebrada en Xiaogan, Provincia de Hubei, y presentó un artículo "Análisis de la equidad en los exámenes". en una sociedad armoniosa" y habló en la conferencia.
9. El 26 de agosto de 2006, 21, participó en el 9º Seminario sobre existencia de campo y giro sin suspensión celebrado en la Universidad de Brock en St. Catharines, Canadá, y presentó un artículo "Sobre la existencia mundial de Marx". Ver" y habló en la reunión.
10. En julio de 2004, participó en el Simposio Internacional sobre Globalización y Espíritu Nacional celebrado en Wuhan, provincia de Hubei, y presentó un documento titulado "La construcción del espíritu cristiano y el espíritu nacional moderno" y habló en la reunión.
Capacitación de visita de verbo (abreviatura de verbo)
1. 28 de septiembre de 2009, 15-28, Curso de capacitación de la columna vertebral de enseñanza e investigación en filosofía y ciencias sociales de la provincia de Hubei.
2. Desde febrero de 2009 hasta abril de 2009, fue profesor visitante en la Escuela de Teología de la Universidad de Graduados de Claremont en California, Estados Unidos.
3. Desde febrero de 2006 hasta febrero de 2007, fue profesor visitante en el Departamento de Filosofía de la Universidad Estatal de Nueva York en Buffalo.
4. En julio de 2008, participé en el tercer curso de capacitación avanzada de verano chino-estadounidense sobre filosofía de procesos y agricultura posmoderna.
5. En julio de 2007, participé en el segundo curso de formación avanzada de verano sobre filosofía y educación del proceso chino-estadounidense (posmoderno) en Yantai.
Bono de verbo intransitivo; premio
1. En septiembre de 2009, fue calificado como estudiante destacado en el Curso Clave de Formación en Docencia e Investigación en Filosofía y Ciencias Sociales de la provincia de Hubei.
2. En 2004, ganó el segundo premio por la calidad de la enseñanza de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong.
3. En 2002, ganó el segundo premio por la calidad de la enseñanza de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong.
7. Dirección de la Investigación
1. Vitalidad: Principalmente el estudio de la vitalidad social.
2. Marxismo extranjero: principalmente el estudio del marxismo geográfico occidental y del marxismo ecológico.
3. Filosofía de procesos: Estudia principalmente el posmodernismo constructivo y el pensamiento procesual de Whitehead.
8. Cursos de Enseñanza
1. Nombre del Curso: Filosofía Marxista Objetivo de Enseñanza: Estudiantes Universitarios.
2. Nombre del curso: Estudios del Marxismo Extranjero Contemporáneo Objetos de enseñanza: estudiantes de posgrado