¿Qué escuelas vocacionales hay en Jingzhou?
1: Escuela Vocacional Politécnica de Jingzhou: establecida en 2011 con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Hubei y registrada en el Ministerio de Educación, una institución pública de educación superior general de tiempo completo ubicada en Jingzhou, enfocada en ingeniería. , abarcando economía, gestión, arte, etc. Categorías. La escuela * * * ofrece 45 especialidades en 9 facultades, incluida la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Información Electrónica, la Escuela de Arquitectura e Ingeniería Ambiental, la Escuela de Humanidades y Artes, la Escuela de Información e Ingeniería Inteligente, la Escuela de Negocios, la Escuela Técnica. Escuela Secundaria, Departamento de Cursos Básicos y Escuela de Educación Continua.
2. Jingzhou Vocational and Technical College: establecido en 2011 con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Hubei y registrado en el Ministerio de Educación. Ubicada en Jingzhou, se enfoca en ingeniería y cubre economía, administración, arte y otras categorías importantes.
Ahora cuenta con tres bases de capacitación de demostración a nivel nacional para "tecnología CNC, tecnología eléctrica y electrónica, y tecnología de software y aplicaciones informáticas" y una "base de capacitación en informatización contable" a nivel provincial. El Comité de la Liga Juvenil de la universidad fue nombrado y elogiado por el Comité Central de la Liga Juvenil como el "Comité Nacional de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo" y el Tercer Hospital Popular de Jingzhou afiliado a la universidad fue calificado como uno de los primeros hospitales ejemplares; para la gente del país. Cuenta con 61 cursos de calidad nacionales, provinciales y municipales.
La facultad está formada por la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Ingeniería Automotriz, la Escuela de Economía y Gestión, la Escuela de Medicina, la Escuela de Tecnología de la Información Internacional, la Escuela de Cine y Televisión. Animación, la Escuela de Ingeniería de Diseño Moderno, el Departamento de Tecnología de la Información, el Departamento de Bioingeniería, el Departamento de Textiles y Confección y las unidades docentes incluyen el Departamento de Arte y Diseño, el Departamento de Educación Preescolar, la Facultad de Ciencia y Tecnología, el Departamento de Cursos Básicos, el Departamento de Teoría Ideológica y Política y la Facultad de Educación Continua.
Tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, mecatrónica, diseño y fabricación de moldes, tecnología CNC, tecnología de aplicaciones informáticas, tecnología de software, tecnología paisajística, cría de animales y medicina veterinaria, contabilidad, gestión turística y hotelera, marketing, enfermería, diseño y producción de publicidad, diseño de indumentaria, tecnología textil moderna y otras 39 especialidades y 49 direcciones profesionales.
3. Facultad de Medicina Tradicional China de Hubei; ubicada en la ciudad histórica y cultural de Jingzhou, es la primera facultad general de medicina tradicional china aprobada por el Ministerio de Educación. Administración Estatal de Medicina Tradicional China, Departamento de Salud Provincial de Hubei y Jingzhou Se estableció el Gobierno Popular Municipal.
La escuela se conocía anteriormente como Clase de Capacitación de Personal de Salud Primaria de la ciudad de Jingzhou. Fue fundada en 1953 y pasó a llamarse Escuela de Salud del Distrito de Jingzhou en 1965. En 1972, fue aprobada por el Ministerio de Educación Superior como Facultad de Medicina de Jingzhou y rebautizada como Escuela de Salud del Distrito de Jingzhou. En marzo de 2002, con la aprobación del Ministerio de Educación, se fusionó con la Escuela de Medicina Tradicional China de Hubei para formar la Facultad de Medicina Tradicional China de Hubei.
Actualmente abierto medicina china, medicina china ortopedia, acupuntura y masaje, farmacia de medicina china, farmacia de medicina china, atención médica de medicina china, medicina clínica, estomatología, enfermería, partería, farmacia, tecnología de laboratorio médico, belleza médica tecnología, tecnología de tratamiento de rehabilitación, gestión de la salud, cuidado y gestión de personas mayores, gestión de la salud pública, operación y gestión de medicamentos, calidad y seguridad de los medicamentos, tecnología de equipos médicos inteligentes, servicios y gestión de atención médica inteligentes.
Actualmente hay más de 1.000 estudiantes universitarios a tiempo completo. También hay universidades para adultos y carreras de pregrado (combinadas) de autoaprendizaje en enfermería, como medicina clínica, estomatología, medicina tradicional china, acupuntura y masajes, enfermería, farmacia, medicina tradicional china, administración y negocios farmacéuticos, tecnología de belleza médica y rehabilitación. tecnología de tratamiento. El Centro Provincial de Formación de Médicos Rurales de Hubei y el Comité Profesional de Educación Continua de la Sociedad Provincial de Medicina Tradicional China de Hubei están ubicados en la escuela, y son respectivamente responsables de la formación de médicos rurales de la provincia y de las tareas de educación continua para la medicina tradicional china y especialidades afines.
La escuela está orientada al empleo, concede gran importancia a la educación y la reforma docente, y explora activamente reformas en los modelos de formación de talentos, la construcción profesional y la construcción curricular. Ha construido sucesivamente 1 escuela nacional de formación profesional de demostración de servicios de salud, 2 proyectos piloto nacionales de aprendizaje moderno, 4 carreras nacionales troncales reconocidas por el Ministerio de Educación, 1 base de formación productiva y 1 base de formación de docentes con "doble cualificación".
Hay 1 base de formación práctica, 1 especialidad clave provincial, 2 especialidades de marca, 5 especialidades características, 1 base de formación práctica y 5 cursos de calidad. La construcción de materiales didácticos ha logrado resultados fructíferos. Se han seleccionado dos libros de texto en la lista de libros de texto del “Decimotercer Plan Quinquenal” para la educación vocacional, y se han seleccionado cinco libros de texto en los libros de texto del “Decimotercer Plan Quinquenal” de la Escuela Nacional Superior Vocacional de Medicina Tradicional China. Escuela con el mayor número de excelentes libros de texto.
La escuela tomó la iniciativa en la formulación de los "Estándares Nacionales de Enseñanza para la Medicina Tradicional China y la Atención Médica en las Escuelas Superiores de Formación Profesional".
¿Qué es una escuela de formación profesional superior?
Los colegios vocacionales superiores son el nombre colectivo de los colegios vocacionales superiores y los colegios universitarios junior, que son colegios y universidades ordinarios a nivel de colegio universitario junior. Los colegios vocacionales superiores (colegios vocacionales) y los colegios universitarios (colegios junior) son colegios y universidades ordinarios a nivel de colegio universitario junior y son una parte indispensable del sistema de educación superior de mi país.
Las formas de colegios vocacionales superiores incluyen colegios vocacionales y técnicos, colegios universitarios, universidades vocacionales, colegios independientes para adultos, instituciones de educación vocacional superior o colegios secundarios establecidos en colegios universitarios y colegios privados con niveles académicos más altos. . Los nombres de los colegios y universidades ordinarios a nivel de colegio universitario son "XX College", "XX Vocational and Technical College" o "XX Vocational College", como XX Medical College, XX Vocational and Technical College, XX Vocational College, etc.
De acuerdo con la "Ley de Educación Superior de la República Popular China" y el espíritu de los documentos pertinentes del Consejo de Estado, la educación profesional superior es administrada por el gobierno popular provincial. Los gobiernos provinciales deberían, bajo la guía de políticas macroeconómicas nacionales, dar prioridad a las necesidades reales del desarrollo económico y social local y combinar las capacidades de inscripción.
Condiciones integrales como la situación laboral, determinar el plan de inscripción anual, los métodos de inscripción, los entornos profesionales, los estándares de tarifas y la gestión del registro del hogar, emitir certificados académicos, orientar el empleo de los graduados, determinar el subsidio de financiación de la educación por estudiante. estándar, y también asumir la garantía Responsabilidad por la calidad de la educación, estandarizando el orden de funcionamiento de las escuelas y mejorando las condiciones de funcionamiento de las escuelas.