Escuela Técnica y Vocacional de Putian
Centrándose en el objetivo de "construir especialidades de marca y construir una escuela sólida con educación vocacional", la escuela ajusta continuamente sus ideas de gestión escolar y entornos profesionales, y adopta formas de gestión escolar flexibles y diversas, como La cooperación entre la escuela y la empresa y la capacitación en orden se han mejorado significativamente. Poco a poco se ha convertido en el líder en educación vocacional en la ciudad de Putian. En 2002, la escuela fue calificada como una unidad avanzada de educación vocacional provincial por el Departamento Provincial de Educación, la Comisión Económica y Comercial y el Departamento de Trabajo y Seguridad Social. En 2004, el gobierno provincial la reconoció una vez más como escuela secundaria vocacional provincial clave.
Desde que se fundó la escuela en 1981, ha abierto cuatro clases y 12 especializaciones en cinco categorías, que incluyen electrónica y electrodomésticos, computadoras, contabilidad, arte, vestimenta para maestros de jardín de infantes y cursos integrales. Entre ellos, la especialización en aplicaciones y mantenimiento electrónicos y eléctricos y la especialización en diseño de indumentaria y artesanía están calificadas como las dos únicas especialidades provinciales clave en construcción en la ciudad de Putian. Las dos especialidades existentes de tecnología de redes informáticas y diseño y producción de imágenes gráficas han sido reconocidas como el primer grupo de especialidades en ingeniería para la formación de talentos calificados en la provincia de Fujian, y las dos especialidades de aplicaciones informáticas y diseño de arte informático son especialidades clave en construcción en la ciudad de Putian.
El colegio tiene características destacadas. Es necesario innovar el modelo de educación moral de acuerdo con la situación real de los estudiantes e implementar el modelo de educación moral de "un cuerpo, dos alas y tres virtudes". Combine la educación para el empleo con orientación de “licenciatura”. El sólido personal docente de la escuela, el estilo de enseñanza riguroso, el estilo de aprendizaje diligente y las instalaciones y equipos avanzados garantizan la mejora continua de la educación y la calidad de la enseñanza y el nivel de investigación científica. A lo largo de los años, los estudiantes han logrado buenos resultados en los exámenes de ingreso a la universidad, exámenes, exámenes de certificación y participación en diversas competencias de habilidades profesionales en escuelas vocacionales, cultivando una gran cantidad de talentos profesionales y técnicos para la ciudad de Putian.
A través de los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, la escuela ha establecido tres imágenes, creado dos entornos y logrado un objetivo. Estas tres imágenes son: la imagen de un cuadro diligente y honesto, pionero y emprendedor, y con dedicación desinteresada; la imagen de un maestro dedicado a su trabajo, que ama a los estudiantes, es un modelo a seguir y enseña y educa a otros; la imagen de estudiantes diligentes, estudiosos, motivados, educados y disciplinados. Estos dos ambientes son: un ambiente humano del campus que es unido, armonioso, civilizado y saludable y un ambiente natural del campus que es verde, embellecido, purificado e iluminado; Se ha logrado un objetivo: la escuela se basa en la calidad y el desarrollo de connotaciones.
En la actualidad, la escuela cuenta con una buena infraestructura, que incluye cuatro edificios de formación, edificios de enseñanza, apartamentos para el personal, dos apartamentos para estudiantes y una pista circular de 20 metros. El campus está bordeado de árboles verdes, fragantes de flores y frutas durante todo el año, y tiene un hermoso entorno con coloridos macizos de flores y coloridos edificios. Es elegante y moderno, lo que crea una fuerte atmósfera cultural y un buen ambiente educativo.
En segundo lugar, el equipo experimental está bien equipado y es completo.
La escuela cuenta con 4 salas de informática con instalaciones estándar de prevención y mantenimiento de incendios, más de 20 computadoras (incluidas 6 computadoras de 10 años), red del campus, sala de lectura electrónica y sala de preparación de docentes. Hay 15 aulas multimedia, biblioteca, sala de lectura estudiantil, laboratorio electrónico y eléctrico, sala de manualidades, laboratorio de mantenimiento de equipos de comunicación, laboratorio de idiomas, sala de simulación de contabilidad, sala de tecnología de indumentaria, sala de piano electrónico, sala de baile, estudio de arte, etc.
En tercer lugar, los profesores son cada vez más maduros.
En cuarto lugar, la calidad de la enseñanza continúa mejorando y los graduados tienen oportunidades de recibir educación y empleo.
En primer lugar, se combina la docencia escolar con la implantación del sistema de preparación laboral. Para cultivar talentos compuestos que satisfagan las necesidades de la economía de mercado con "un certificado para muchas habilidades, una especialidad para muchas habilidades", la escuela intensifica la reforma docente, moviliza el entusiasmo de los estudiantes por aprender habilidades y hace un buen trabajo en la tutoría. y evaluación de los exámenes de nivel de habilidades de los graduados. Más del 9% de los estudiantes han obtenido certificados duales (certificado de graduación y certificado de nivel de habilidad vocacional). La escuela también ha establecido un centro de orientación laboral para graduados para contactar a los graduados para empleo en algunos parques económicos y tecnológicos dentro y fuera de la provincia. Debido a que nuestros graduados escolares tienen una gran adaptabilidad y competitividad laboral, son bienvenidos por los empleadores y atraen a Jinwei Electronics Factory, empresas de publicidad, jardines de infancia, Pacific Insurance Company, Tongjia Tire Co., Ltd. y Guangzhou Kangzheng Economic and Technological Development Company. una decena de empresas dentro y fuera de la provincia contactan con la escuela para realizar contrataciones durante todo el año, y la tasa de empleo de los graduados alcanza el 3%.
En segundo lugar, si bien nuestra escuela se centra en recomendar graduados para el empleo, también se centra en el examen de ingreso a las escuelas vocacionales superiores y ha logrado una serie de resultados gratificantes.
En 2000, 2006, 2002 y 2002, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad vocacional se ubicaron entre los mejores de la ciudad durante cuatro años consecutivos, y más de 30 estudiantes fueron recomendados para la universidad.
La buena calidad escolar promueve un círculo virtuoso de matrícula. En los últimos años, la matrícula de la escuela ocupa el primer lugar entre las escuelas vocacionales de la ciudad. En la situación de la educación vocacional y técnica, como la expansión ilimitada de la matrícula en las escuelas secundarias ordinarias, la escala de funcionamiento de las escuelas ha mantenido una tendencia de desarrollo constante.
En quinto lugar, explorar nuevas formas de educación vocacional y cantar la "canción del gran viento". La escuela toma como objetivo educativo la demanda socioeconómica de talentos intermedios y ha acumulado mucha experiencia a través de una gestión escolar flexible multidisciplinaria y multinivel.
1. Los entornos profesionales deben centrarse en la pertinencia y la previsión. Por ejemplo, en la década de 1980, basándose en el desarrollo de la situación educativa, tomamos la iniciativa en la creación de maestros de jardín de infantes y carreras de arte; en línea con la tendencia de desarrollo de la electrificación de los hogares, establecimos carreras de electricistas y aparatos electrónicos; Con el vigoroso desarrollo de las empresas privadas, creamos carreras de contabilidad e informática. A principios de la década de 1990 se establecieron especialidades como computadoras, inspección y análisis de productos básicos y mantenimiento de equipos de comunicaciones. A principios del nuevo siglo, tomamos la iniciativa de impartir cursos universitarios y vocacionales "3+2" de cinco años de duración junto con las universidades. En menos de veinte años, nuestra escuela ha ofrecido casi cuarenta especialidades. Gracias al emparejamiento oportuno, estas carreras han logrado un gran éxito, entregando a la sociedad más de 80 graduados.
2. Presta atención a la flexibilidad y variedad en la forma. Hay escuelas conjuntas con empresas, que administran escuelas en nombre de empresas e instituciones, y escuelas conjuntas con universidades. Los hechos han demostrado que esta forma flexible de administrar las escuelas requiere poca inversión y ha generado buenos beneficios sociales.
3. Desde una perspectiva jerárquica, nuestra escuela cuenta con educación académica formal en escuelas vocacionales superiores, escuelas vocacionales secundarias y escuelas secundarias integrales, así como capacitación laboral a corto plazo para escuelas secundarias, escuelas intermedias y secundarias. escuelas primarias, formando un sistema relativamente completo desde los niveles junior hasta senior. Esta "educación vocacional más amplia" de múltiples niveles ha mejorado enormemente la competitividad de la escuela y su capacidad para resistir riesgos.
Veinte años de afilar la espada han agudizado la brillantez de la Escuela Técnica Vocacional Putian Chengxiang en la actualidad, y también han agudizado las cualidades espirituales de las personas de la escuela vocacional que son emprendedoras, realistas, innovadoras y diligentes en el gobierno. . Los profesores y estudiantes de la Escuela Vocacional Chengxiang continuarán llevando adelante este espíritu y esforzándose por un mañana mejor.