Prueba de carnaval: (habilidades para resolver problemas de juicio y razonamiento)
1. Para el problema de división y reorganización gráfica: utilice objetos físicos para encontrar características clave.
2. Para múltiples grupos de preguntas gráficas: encuentre la ley del cambio (relación de cantidad, relación de posición, relación de forma).
3. Ideas básicas:
(1) Los gráficos simples dependen del número de trazos, el aumento o disminución de los elementos constituyentes, los cambios en el número de segmentos de línea que se cruzan y los cambios. en el número de tipos gráficos.
(2) Los gráficos complejos se basan en cambios de tamaño, rectitud, dirección de rotación, secuencia de combinación, superposición (encontrar similitudes, eliminar similitudes) y dualidad.
(3) Cuando los métodos anteriores no pueden determinarlo, observe las condiciones del camino, las condiciones de fuerza o los medios lados.
(4) Cuando haya varias opciones, elija la que le resulte más seguro. No se permiten varias opciones.
(2) Juzgar la definición de habilidades para resolver problemas
1. Mire primero las opciones y luego el enunciado de la pregunta. Consulte las opciones para leer el contenido correspondiente en la pregunta. provenir. Nota: ¿Quiere correspondencia uno a uno?
2. Capte las palabras clave en la definición del tema, especialmente las palabras clave relacionadas con las opciones.
3. Palabras clave comunes:
Tema, contenido, tiempo, lugar, objeto, etc.
(3) Técnica de "nueve palabras" para resolver problemas por analogía
1. Recuerda el sentido común. Como abreviaturas, títulos, obras, fiestas, etc. de provincias y ciudades.
2. Piensa en las partes del discurso. Determinar la parte esencial de una palabra puede ayudarnos a eliminar las opciones 1-2, o incluso elegir la respuesta directamente. Este método puede resolver una pregunta en 5 segundos.
3. Elaborar frases. Las oraciones deben ser válidas y contener ciertas relaciones lógicas. Hay varias frases comunes.
(1) ...y...son uno...
Por ejemplo: mi padre: padre
La hija de A: el origen de su esposa B : Esposa de Zu Bingwa: Yo mismo.
Respuesta c.
(2) ...(no) es un tipo de...
Por ejemplo: enfermedad coronaria: enfermedad infecciosa
a. mamífero B , carpa: anfibio
c, Ópera de Pekín: Yu Opera D. Bacteria: virus
Respuesta b.
(3) ...es parte integrante...
Por ejemplo, árbol: copa del árbol
a.
c, océano: isla D, sombrero: cabeza
Respuesta a.
(4)... y... son ambos...
Por ejemplo, montañas y ríos
a Tierra: Sol b Bosque: Desierto
p>
Guerra: Paz d Contaminación: Residuos
Respuesta b. Haz una oración "Las montañas y los ríos son formas geográficas" "Los bosques y los desiertos son formas geográficas" p>
(5) ... También...o...
Por ejemplo: hombre: mujer
a negro: blanco b izquierda: derecha c altura: corta d vida: muerte
Respuesta d. Haz una oración "Una persona es un hombre o una mujer" y "Una persona está viva o muerta".
Algunos...son...y algunos...son...
Por ejemplo: deportistas: estudiantes universitarios
a plantas: plantar b expertos: Juventud c Four Seasons: Spring d Trabajo: Caligrafía
Respuesta b: "Algunos atletas son estudiantes universitarios y algunos estudiantes universitarios son atletas", "Algunos expertos son jóvenes y otros jóvenes. la gente es experta." .
(7) ...debe...
Por ejemplo, sal: salado
una flor: fragante B seda: algodón C luz: brillante D tinta: maloliente
Respuesta c. Haz oraciones como "la sal debe ser salada" y "la luz debe ser brillante".
Por ejemplo: Desinfección: Cirugía
a Movilización: Reunión b Producción: Ventas c Inicio: Conducción d Ensayo: Actuación
Respuesta "Desinfección antes de la operación". " y "Comience antes de conducir"
Las personas hacen una cosa en un momento y lugar.
Por ejemplo: Día de San Valentín chino: Tejedora
a Nochevieja: Fiesta B Festival Qingming: Mártires C Doble Noveno Festival: Dogwood D Festival del Bote del Dragón: Qu Yuan
Respuesta d. Haz una oración "La chica tejedora en el día de San Valentín chino" "Qu Yuan en el Festival del Barco Dragón". El cornejo (zhyú) es una planta de la familia Cryptidae.
(9) Verbos en oraciones
Ejemplo: Examen Nacional 2009-82 () equivale a acción () equivale a navegación.
a meta faro b confianza navegar c pasión mástil d perseverancia marinero
Respuesta a. Haga oraciones de "actuar hacia la meta" y "navegar hacia el faro"
Por ejemplo: 2006 Zhejiang-60 Rosa: Amor
a Luz de una vela: Amor de madre B Hierba: Humilde C Oro: Riqueza D Águila: Batalla
Respuesta a. Primero use combinaciones de sustantivos para eliminar B y D, y reconstruya las oraciones "las rosas simbolizan el amor" y "las velas simbolizan el amor maternal".
(4) Razonamiento mecánico y habilidades de resolución de problemas
Repasar y comprender los conceptos básicos de física de secundaria y preparatoria.
Recuerda fórmulas y leyes básicas.
Utiliza recuerdos de la vida real y resolución de problemas.
(5) La capacidad del razonamiento lógico para resolver problemas
1. La aplicación de la oposición en el razonamiento lógico [c1]
Una de dos proposiciones opuestas La. La esencia de la relación entre ellos es que no pueden ser verdaderos, pero uno de ellos debe ser falso. Por ejemplo, la proposición "todos los estudiantes aprobaron" y la proposición "todos los estudiantes reprobaron" son opuestas. De manera similar, "todos los estudiantes aprobaron" y "Zhang San reprobó" también son opuestos.
La esencia de dos proposiciones con baja oposición es que dos proposiciones no pueden ser falsas, pero una debe ser verdadera. Por ejemplo, la relación entre las proposiciones "Algunos estudiantes aprobaron" y "Algunos estudiantes reprobaron" es de oposición. Las dos proposiciones pueden ser verdaderas, pero no pueden ser falsas. De manera similar, también existe una correlación negativa entre las dos proposiciones "Algunos estudiantes aprobaron" y "Zhang San reprobó".
Entonces, al realizar un razonamiento lógico, puedes resolverlo basándose en la oposición y la relación subyacente entre las proposiciones. Para resolver el problema, es necesario tener en cuenta la correspondencia entre proposiciones categóricas.
Por ejemplo, en una oficina hay 10 personas, incluido el director. Respecto a estas 10 personas, sólo una de las siguientes tres afirmaciones es correcta:
1.
2. Algunas personas no pueden escribir en Wubi.
3. El director puede escribir Wubi.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? ()
A.10 Todo el mundo puede escribir con Wubi.
B.10 Nadie puede escribir Wubi.
c. Sólo una persona no puede escribir Wubi.
D. Sólo una persona puede escribir Wubi
La respuesta a esta pregunta es b.
Análisis: Del significado de la pregunta se puede ver que la Proposición 1 y la Proposición 2 están en una relación de oposición descendente, es decir, dos proposiciones no pueden ser falsas, una de ellas debe ser verdadera y solo una de las tres proposiciones es verdadera, si una es verdadera, entonces la tercera proposición es falsa, es decir, se puede concluir que el director no puede escribir con cinco trazos, y luego se puede concluir que alguien no puede escribir con cinco trazos, es decir, la proposición 2 es verdadera y la proposición 1 es falsa, es decir, alguien puede escribir con cinco trazos. Entonces la respuesta es b.
A través de las preguntas de ejemplo, podemos encontrar que la clave para realizar este tipo de preguntas es dominar la relación entre proposiciones categóricas. Sólo de esta manera podremos encontrar rápidamente el método para resolver el problema y responderlo en un corto período de tiempo. Esto requiere que los candidatos practiquen más para lograr el propósito de resolver el problema de manera competente y rápida. examen de servicio y también es una buena manera de obtener resultados de alto nivel. La base de puntos.
2. Método de resolución de problemas de inferencia lógica sobre contradicciones [c2]
Si sabes que hay contradicciones en la proposición, puedes encontrar atajos en el proceso de resolución de problemas. lo que ahorra mucho tiempo y mejora la eficiencia de la resolución de problemas.
Para relaciones contradictorias, dos proposiciones con una relación contradictoria no pueden ser verdaderas (deben ser falsas) ni falsas (deben ser verdaderas). No puede ser verdadera, es decir, cuando una de las proposiciones es verdadera, la otra proposición debe ser falsa; no puede ser falsa, es decir, cuando una de las proposiciones es falsa, la otra proposición debe ser verdadera.
Por ejemplo:
"Todos los estudiantes aprobaron el examen" y "Algunos estudiantes no aprobaron el examen"
"Xiao Wang está en casa" y "Xiao Wang no está en casa"
"Todos los estudiantes reprobaron el examen" y "Algunos estudiantes aprobaron el examen"
Estas son relaciones contradictorias, y una debe ser verdadera y la otra falsa.
Un almacén fue asaltado y cuatro dueños de tiendas fueron procesados como sospechosos del crimen. Las confesiones de las cuatro personas son las siguientes:
A: Ninguno de nosotros cometió un delito; b: Uno de nosotros cometió un delito;
c: Al menos uno de B y D no cometió ningún delito; d: no cometí ningún delito.
Si dos de las cuatro personas dicen la verdad y dos mienten, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?
A. Son A y D quienes dicen la verdad. B. Son B y C quienes dicen la verdad.
C. Son A y C quienes dicen la verdad. Son B y D quienes dicen la verdad.
Análisis:
(1) Cuatro personas, dos son honestas y dos mienten.
(2)¡A y B tienen conflictos!
Respuesta: Ninguno de nosotros cometió un delito;
b: Uno de nosotros cometió un delito;
Se puede concluir que tanto A como B son honestos y ambos mintiendo. Las dos personas restantes, C y D, también deben ser personas honestas y mentirosas.
(3) Suponiendo que Ding dice la verdad, entonces se puede inferir que C también dice la verdad.
c: Al menos uno de B y D no cometió ningún delito;
d: Yo no cometí ningún delito.
Obviamente, lo que Ding dijo la verdad no se mantuvo, así que presentamos: Ding dijo una mentira y C dijo la verdad.
(4) Cuando se concluye que D miente, se concluye que A también miente y B dice la verdad.
Respuesta B. En otras palabras, son B y C quienes dicen la verdad.
La solución general a la contradicción;
Primero encuentre la contradicción;
Luego, evite la contradicción, es decir, la esencia de la contradicción debe ser verdadera. y falso;
Finalmente, busque respuestas fuera de las contradicciones.
Respuestas a malentendidos: Muchos estudiantes suelen meterse en conflictos al hacer este tipo de preguntas. De esta manera puedes obtener la respuesta correcta, pero definitivamente harás perder tiempo en el examen.
Ejemplo 2 Uno de los cuatro estudiantes A, B, C y D donó 500 yuanes a la zona afectada por el terremoto. Cuando el maestro preguntó, respondieron respectivamente:
Respuesta: Estos 500 yuanes no fueron donados por mí;
Estos 500 yuanes fueron donados por Ding.
c: Los 500 yuanes fueron donados por B;
d: Los 500 yuanes no fueron donados por mí.
Solo una de estas cuatro personas dijo la verdad, entonces, ¿quién donó los 500 yuanes?
A a b b c c d d d
Respuesta: Respuesta
Análisis: Lo que dicen B y D es contradictorio, debe haber una verdad y una falacia, entonces dicen A y C son todas mentiras, entonces la respuesta que puede obtener donaciones fácilmente es la respuesta del estudiante A.
Se trata de aprovechar al máximo las características de la relación contradictoria entre verdadero y falso en proposiciones sencillas para resolver problemas.
Además de las contradicciones, también existen oposiciones, oposiciones subordinadas, etc. Entre las proposiciones sencillas, la contradicción es la relación más básica e importante. En el proceso de resolución de problemas, también encontraremos otras, pero sólo necesitamos captar sus características principales para encontrar una solución.
Lectura rápida: Cuando se trata de cambios verdaderos y falsos, no es necesario leer con atención para notar la diferencia.
Solución rápida: encuentre la contradicción lógica y el resto es evidente;
Si la verdad no está clara, los supuestos auxiliares son factibles.
Las preguntas de "contradicción" aparecen repetidamente en los exámenes de la función pública en todo el país.
Dos proposiciones contradictorias deben ser verdaderas o falsas. Entonces, exista una sola verdad o una falsedad, ambas están incluidas en la proposición contradictoria, y la verdad o falsedad de las otras proposiciones queda perfectamente clara. Por ejemplo, si sólo existe "una verdad" y esta "verdad" está contenida en una contradicción, el resto de las proposiciones son indudablemente falsas y viceversa;
Ejemplo (Beijing 2008-35) Entre tres personas, sólo una sabe nadar.
A dice "Puedo", B dice "No puedo" y C dice "A no puedo". Si sólo una de estas tres frases es verdadera, entonces el que sabe nadar es ().
A.A.B.B.C.C.D no puede ser juzgado.
Respuesta: b. Porque lo que dijo A es contradictorio con lo que dijo C.
Ejemplo: Cuatro buceadores son buenos amigos y se prevé que participarán en la preselección de exploración de aguas profundas:
Dongzhang: No creo que ninguno de los cuatro Nosotros estamos calificados para ser seleccionados.
Liu Xia: No importa cuán fuertes sean los demás, creo que nosotros también podemos ser seleccionados.
Dayong: ¡Esta expedición a aguas profundas no puede realizarse sin miembros femeninos del equipo! Liu Xia y Jingjing pueden al menos elegir uno.
Jingjing: Sí, estoy calificado y debo ser seleccionado.
Resulta que dos de ellos tenían razón. La situación real es ().
A. Dongzhang adivinó correctamente, nadie fue seleccionado. b. Liu Xia adivinó correctamente y se seleccionó a Yong.
C. Yong acertó, Liu Xia fue seleccionada. d. Jingjing adivinó correctamente y Jingjing fue seleccionado.
La respuesta es c, es decir: Yong acertó y Liu Xia fue seleccionada.
(1) De estos cuatro amigos, dos acertaron y dos acertaron.
(2) Las conjeturas de Dong Zhang y Liu Xia son contradictorias.
Dong Zhang: No puedo elegir a nadie. Liu Xia: Algunos de nosotros fuimos seleccionados.
Dong Zhang y Liu Xia son contradictorios, por lo que uno tiene razón y el otro no. No hay duda de que uno de los Yong y Jingjing restantes tiene razón y el otro está equivocado (porque hay dos correctos y dos incorrectos).
(3) Arriba solo se encontraron un par de contradicciones y las pistas de razonamiento parecieron estar interrumpidas. "Las condiciones son inciertas, las suposiciones son clave". Utilice suposiciones cuando las condiciones sean inciertas. Debido a que se introdujo un par de "Dayong y Jingjing", suponiendo que "Jingjing adivinó correctamente" (Jingjing fue seleccionado), Dayong también adivinó correctamente (Liu Xia y Jingjing eligieron al menos uno), lo cual es inconsistente con un par, y un error. Entonces Jingjing acertó, Jingjing acertó (no fue seleccionada) y Dayong acertó.
(4) Según la suposición correcta de Dayong (al menos uno de Liu Xia y Jingjing debe elegir), Liu Xia fue seleccionado.
3. Las condiciones pueden determinar deducciones relevantes [c3]
En las preguntas de pruebas de inteligencia, cuando se da una determinada condición en la raíz de la pregunta, la condición dada debe usarse como solución. El punto de partida del problema es encontrar condiciones relevantes para iniciar la derivación.
Luego, tome el resultado de la derivación como una determinada condición, continúe buscando condiciones relevantes y avance hasta tocar fondo.
Este método se denomina "método de deducción de correlación".
Ejemplo: Hay tres estudiantes en una residencia universitaria: A, B y C. Uno nació en Beijing, otro en Shanghai y otro en Guangzhou. Se especializaron en finanzas, administración e idiomas extranjeros. Conocido:
b no es un estudiante de lengua extranjera.
② B no nació en Guangzhou.
③ C no nació en Beijing.
Nadie que estudie finanzas nació en Shanghai.
Quienes aprenden idiomas extranjeros nacieron todos en Beijing.
Con base en las condiciones anteriores, se puede concluir que la especialidad estudiada por A es ().
A. Finanzas b. Gestión c. Idioma extranjero d.
(1) Pregunta: ¿Cuál es tu especialidad? Las condiciones determinadas en la pregunta son las siguientes: ⑤ El estudiante de lengua extranjera nació en Beijing
(2) Las condiciones relacionadas con la condición ⑤ son: lengua extranjera, Beijing;
(3) Las condiciones que involucran "idioma extranjero" y "Beijing" son ① y ③.
(4) Según la condición ①, se sabe que "B no aprende idiomas extranjeros". Según la condición ③, "C no nació en Beijing", se infiere que C no aprende". lenguas extranjeras tampoco. Dado que ni B ni C aprenden una lengua extranjera, A se presenta para aprender una lengua extranjera.
Zhang, Wang y Zhao trabajan en el mismo departamento. Uno de ellos es director, uno es secretario y otro es ingeniero.
Como todos sabemos, Wang y Zhao son más altos que el ingeniero, la secretaria es más baja que Wang y Zhang y la secretaria no tienen la misma altura. Esto muestra ().
A. Zhang es el director, Wang es el ingeniero y Zhao es el secretario.
Zhang es el ingeniero, Wang es el director y Zhao es el secretario.
Zhang es el director, Wang es el secretario y Zhao es el ingeniero.
Zhang es el secretario, Wang es el gerente y Zhao es el ingeniero.
Respuesta b.
(1) A partir de la condición de determinar "Wang y Zhao son superiores a los ingenieros", ingeniero: Zhang
(2) En comparación con las opciones, solo B es correcta;
Ejemplo (Jiangsu 2006A -60) En una empresa comercial, Xiaohua, Guangzi y Long Sheng se desempeñan como gerente, vicepresidente y contador respectivamente (pero no necesariamente en el orden anterior): se sabe que el vicepresidente es el único hijo que gana menos dinero; Long Sheng se casa con la hermana de Mitsuko y gana más que el gerente. Esto muestra ().
A Xiaohua es el gerente y Guangzi es el vicepresidente.
B. Guangzi es el gerente y Long Sheng es el vicepresidente.
C. Longsheng es el contador y Xiaohua es el gerente.
d Xiaohua es el vicepresidente y Long Sheng es el contador.
Respuesta d. Las condiciones que se pueden determinar en la pregunta (1) son: el vicepresidente es hijo único y gana menos dinero (2) Las condiciones relacionadas con "hijo único" o "ganar"; dinero" son: Guangzi tiene una hermana mayor y Longsheng tiene menos dinero. Eso significa que ni Guangzi ni Longsheng son el vicepresidente, por lo que el vicepresidente es el Xiaohua restante.
Nota:
Cada vez que llegues a una conclusión definitiva, debes buscar opciones y esforzarte por completar la respuesta lo antes posible.
En la realización de exámenes reales, siempre que las opciones se puedan determinar en función de la conclusión extraída en un determinado paso, no se recomienda deducir perfectamente todas las conclusiones.
Las preguntas anteriores no requieren inferencias sobre "quién es el contador" y "quién es el gerente".
4. Cinco principios para resolver preguntas de juicio lógico [c4]
En el menor tiempo posible, para eliminar la interferencia de detalles complicados y palabras redundantes, y aclarar el Pensamiento lógico del problema. Para encontrar rápidamente la respuesta correcta, debes seguir cinco principios.
(1) La pregunta precede al principio de pregunta.
Lee primero la pregunta y luego el enunciado seco. Las preguntas de juicio lógico se pueden dividir en varias categorías según las diferentes formas de formular las preguntas.
Entonces, antes de leer el enunciado de la pregunta, primero eche un vistazo a la pregunta, determine a qué tipo de pregunta pertenece según la pregunta y luego lea la parte de la declaración del enunciado de la pregunta con la pregunta en mente. para que puedas aclarar rápidamente tus ideas y encontrar la respuesta correcta.
(2) Respete el principio de responder preguntas.
La declaración del título es la esencia de toda la pregunta. Debe cumplir con los principios de respuesta a la pregunta y no agregar suposiciones subjetivas personales a voluntad. Debido a que existe una conexión inevitable entre la premisa y la conclusión de las preguntas de juicio lógico, la conclusión no debe exceder el alcance especificado por la premisa.
Por lo tanto, al responder las preguntas, los candidatos deben seguir estrictamente los supuestos establecidos en las preguntas para razonar. No deben ignorar los hechos expuestos en la pregunta porque consideren que las suposiciones expresadas no son razonables o se desvían de su conocimiento y experiencia existentes, y no deben mezclar sus puntos de vista y opiniones personales a voluntad, lo que facilita elegir la opción equivocada. respuesta.
(3) El principio fundamental es la premisa.
Cuando las alternativas de las preguntas del examen son muy confusas y las opciones parecen razonables y al examinado le resulta difícil responder, el examinado debe adherirse al principio de "la premisa del tipo de pregunta es la primera".
El hecho de que las opciones parezcan razonables no significa que estén directamente relacionadas con la premisa dada en la pregunta. La opción correcta debe derivarse directamente de la premisa. Cuando la discusión de una opción es correcta pero no puede deducirse directamente de la breve declaración, la opción debe eliminarse.
(4) El principio de reducir la complejidad a la simplicidad.
Cuando se encuentre con preguntas de juicio y razonamiento más complejas, puede utilizar símbolos, gráficos, tablas y otras formas para visualizar el contenido que requiere razonamiento y ayudar a los candidatos a tomar decisiones de forma rápida y precisa.
Por ejemplo, al hacer una tesis de tres párrafos, puedes dibujar un círculo (es decir, un diagrama de Euler); al hacer una pregunta de razonamiento relacional, puedes dibujar una tabla o algo similar.
(5) El principio del uso hábil de los métodos.
De acuerdo con las características de la pregunta, aproveche al máximo las soluciones comúnmente utilizadas para preguntas de opción múltiple: el método de eliminación y el método de sustitución.
Dado que estos dos métodos a menudo no requieren que el razonamiento se lleve a cabo hasta el final, en muchos casos se han eliminado tres elementos en el proceso de razonamiento, lo que ahorra mucho tiempo y ayuda a los candidatos a elegir. la respuesta correcta.
Además, cuando el juicio lógico involucra problemas matemáticos, debes ampliar tu pensamiento y atreverte a utilizar métodos matemáticos (como los cálculos) para resolver problemas. No crea que el juicio lógico no se puede resolver utilizando métodos matemáticos.
-Doce consejos para el juicio lógico, la lectura rápida y la resolución rápida de problemas-
01, la suposición de incertidumbre condicional es la clave.
02, se pueden determinar las deducciones pertinentes si las condiciones lo permiten.
03, las condiciones son contradictorias y es difícil distinguir entre verdadero y falso.
04. Asegúrese de que las exclusiones sean la primera opción.
05. Al leer, debes dejar claros tus argumentos y argumentos.
06, la opción con evidencia intuitiva es la respuesta.
07. No se puede decir “debe” o “todos”
08 Si hay alguna pregunta específica, resuma las macros.
09, el concepto tiene connotación, cuidado con que te roben.
10. Compara tus puntos fuertes y elige "la mayoría" para estar seguro.
11. Primero utiliza las reglas para encontrar palabras relacionadas.
12. Tenga cuidado con los cambios de cardinalidad al analizar los datos.