Reforma del título profesional
Hay nuevas reglas para la promoción de títulos profesionales: se cancelará la revisión de los títulos profesionales docentes y se diluirá el sistema salarial de los títulos profesionales. El motivo es deshacerse por completo de esta competencia opaca.
Recientemente, la provincia de Jilin lanzó la política de reconocimiento de títulos profesionales “3010”, que ha atraído mucha atención.
El llamado "3010" se refiere a profesores de primera línea que han enseñado durante 30 años y todavía se dedican a labores docentes de primera línea. Al mismo tiempo, han trabajado en primer nivel. puestos de docentes durante 10 años y cumplen con los requisitos básicos para docentes senior. Pueden certificarse directamente como maestros senior. Y la tasa de aprobación es del 100%, lo que no tiene en cuenta el número de puestos aprobados en la unidad.
Es decir, la evaluación del título profesional ha sido cancelada por completo, y la evaluación se basará directamente en la antigüedad en el servicio. Esta reforma del trabajo de títulos profesionales en la provincia de Jilin es verdaderamente la primera de su tipo en la industria de evaluación de títulos profesionales. Aunque esta política es sólo un rincón de Jilin, también es un rompehielos para la profesión docente.
Antes de la introducción de la política de reconocimiento de títulos profesionales “3010”, los títulos profesionales de los docentes estaban directamente vinculados a los salarios de los docentes. Innumerables maestros de primera línea han pasado por muchas dificultades y han agudizado sus cerebros para evaluar sus títulos profesionales. Incluso algunos maestros que han estado enseñando durante 20 o 30 años pueden tener dificultades para evaluar el título de maestro asociado senior.
Porque la evaluación de los títulos profesionales de los docentes es un proceso muy complejo, que tiene ciertos requisitos de años de docencia de los docentes, calificaciones académicas, calificaciones, nivel de enseñanza y otros factores. Y no basta con cumplir con esas condiciones. Lo más importante es que haya vacantes para títulos docentes, porque el número de títulos profesionales en cada escuela es fijo.
Por ejemplo, si una escuela tiene 20 plazas para títulos profesionales, pero están todas ocupadas, por muy buenos que sean los demás profesores, todavía no podrán obtener títulos profesionales.
Solo puedes esperar hasta que estos docentes con títulos profesionales se jubilen y queden vacantes los cupos para títulos profesionales entonces otros docentes tendrán la oportunidad de ser evaluados, es decir, si quieres ser evaluado para profesionales. títulos, no solo debes tener la habilidad, sino que también se requiere cierta cantidad de suerte. Por lo tanto, especialmente para algunos profesores del municipio que han estado enseñando durante muchos años sin cuota, no hay oportunidad de ascenso.
Para eliminar por completo esta competencia opaca, este año se han adoptado muchas medidas de reforma con el objetivo de facilitar la evaluación de los títulos profesionales de los docentes y también de salvarlos. tener que competir por títulos profesionales. Se gasta demasiada energía en la evaluación para poder dedicar más atención a la enseñanza.