Introducción a la escuela secundaria vocacional superior de Mengcheng
Los entornos profesionales del colegio son muy precisos. La escuela está orientada a los servicios y al empleo De acuerdo con la demanda del mercado, ha creado más de diez carreras permanentes como arquitectura, tecnología informática, secretaría informática, electromecánica, electrónica, plantación, ganadería, turismo, contabilidad computarizada, marketing, y gestión financiera. De conformidad con el principio de "igual énfasis en los fundamentos y características, e igual énfasis en la educación académica y la formación de habilidades", se han abierto cursos de capacitación breves como reparación de teléfonos móviles, soldadura eléctrica, reparación de motocicletas y reparación de electrodomésticos.
La escuela cuenta con un avanzado y completo equipamiento de formación práctica, que puede cubrir las necesidades de la docencia profesional. Además de la base de capacitación empresarial en marketing respaldada por las finanzas provinciales, también hay laboratorios de horticultura, biología, química, informática, simulación de contabilidad, salas de simulación de estrellas de atracciones turísticas, salas de simulación CNC y salas de capacitación en mantenimiento de electrodomésticos y animación. estudio de diseño, sala de soldadura, sala de montaje, salón de arquitectura y otras bases y lugares de formación integrales. Las bases de capacitación fuera del campus incluyen Niuniu China Trade City, Tianyi Construction Company, Hongye International Hotel, Chunyu Auto Repair Shop, Jianghuai Auto Repair Shop, Fanji Industrial Park, la base de capacitación de Zhongda Electronics Group, etc. Estos proporcionan un puente rápido para que los estudiantes transformen la teoría en habilidades prácticas.
La escuela tiene una estructura docente razonable y sus capacidades de investigación científica están cada vez más fortalecidas. La escuela tiene 281 profesores y personal. Hay 223 profesores a tiempo completo (108 cursos básicos, 115 cursos profesionales) y 23 instructores a tiempo parcial o en prácticas, como ingenieros superiores y jardineros superiores. Hay 12 estudiantes de posgrado, que representan el 5,3% de los profesores de tiempo completo de la escuela, y 78 profesores experimentados, que representan el 35%. La proporción de profesores y personal de edad avanzada, de mediana edad y joven es armoniosa. La escuela cuenta con 18 "Estrellas de la enseñanza" provinciales y municipales, 15 líderes de materias municipales y 7 educadores avanzados elogiados a nivel provincial y superior. La escuela implementa vigorosamente el famoso proyecto de formación de profesores centrado en profesores "doble cualificados". En términos de fortalecimiento de la enseñanza, la investigación científica y la reforma curricular, la escuela ha llevado a cabo investigaciones sobre especialidades relacionadas y ha emprendido tres proyectos de investigación científica en educación vocacional a nivel provincial. La “Investigación sobre el Modelo de Formación de Talentos para Estudiantes de Secundaria Vocacional” ha concluido con éxito y ha tenido buena acogida. Los profesores han escrito o participado de forma independiente en la redacción de seis conjuntos de materiales didácticos profesionales y materiales didácticos escolares, que han sido bien recibidos por profesores y estudiantes. En los últimos tres años, 27 trabajos de investigación docente ganaron premios provinciales y municipales. En 08, 09 y 10, durante tres años consecutivos, la Autoridad Provincial de Exámenes seleccionó a 4 profesores profesionales de nuestra escuela para participar en el trabajo de propuesta de examen de ingreso a la universidad de la provincia.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "unidad de conocimiento y acción, tanto de capacidad como de integridad política" e insiste en administrar una escuela con ética. Tomar a los estudiantes como cuerpo principal, promover la conexión entre los objetivos educativos y los requisitos del trabajo profesional, integrar la enseñanza de conocimientos en el aula, la formación práctica y la educación moral, explorar constantemente el contenido, la forma, los métodos y los enfoques de la educación moral en las escuelas secundarias vocacionales en la nueva era. y mejorar la pertinencia de la educación moral, eficaz, contemporánea y atractiva; seguir el principio de "planificación general, implementación detallada y mejora gradual" para formar gradualmente una nueva tendencia de educación vocacional de "competencia, cooperación, búsqueda de la verdad a partir de los hechos y innovación", con el fin de mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes, la calidad cultural científica y la calidad de la salud. En una sociedad donde el desarrollo económico contemporáneo es la línea principal, este modelo educativo ha erigido una bandera distintiva y única.
La escuela concede gran importancia a los intercambios y la cooperación externos. La escuela ha cooperado con la Escuela Técnica de Jiangsu Yancheng, la Escuela de Comercio de Ciencia y Tecnología de Anhui, la Escuela de Reparación de Teléfonos Móviles Hefei Yuheng, la Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Tianjin, la Universidad Oceánica de Qingdao, etc., para administrar escuelas. Cooperó con Qingdao Haier Group, Aucma Group y Wuhu Zhongda Electronics Co., Ltd. para cultivar talentos técnicos prácticos para las dos empresas, formando un modelo escolar abierto, eficiente y práctico.
Con el fin de ampliar los canales de empleo para los graduados, aumentar las oportunidades de empleo y desarrollar integralmente el mercado laboral de graduados, el centro de orientación laboral de la escuela envió personal especializado a Shanghai, Beijing, Guangzhou, Shenzhen y otros empleadores nacionales clave para realizar inspecciones in situ y negociaciones, firmar acuerdos de integración industria-educación y fortalecer La escuela ha establecido relaciones de cooperación amistosas a largo plazo con los empleadores, formando un canal de empleo estable, ordenado y flexible para los graduados.
La escuela siempre ha desempeñado un papel de columna vertebral y de demostración entre escuelas similares en el norte de Anhui. La matrícula, la educación superior y las tasas de empleo de la escuela se encuentran entre las mejores de las escuelas similares en la provincia. En los últimos tres años, la escuela ha aportado a la sociedad más de 5.024 graduados calificados y destacados y ha capacitado a casi 10.000 trabajadores excedentes. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Unidad Avanzada de Educación Vocacional de la provincia de Anhui, Escuela Modelo para la Construcción Ideológica y Moral de Menores, Unidad Avanzada del Sistema Educativo y Colectivo Avanzado de Educación Moral. El estudiante Ma Sanxi ha ganado muchas veces el primer y segundo premio en el Concurso Provincial de Habilidades de Anhui. Muchos graduados se han convertido en ejecutivos y líderes de empresas e industrias locales, haciendo grandes contribuciones a la construcción local. Por lo tanto, la escuela ha establecido una buena imagen social y ha sido ampliamente elogiada por todos los ámbitos de la vida.
Un día, cabalgaré sobre el viento y las olas, izaré mis velas y cruzaré el mar. En el desarrollo futuro, la Escuela Secundaria Vocacional de Mengcheng aprovechará oportunidades, enfrentará desafíos, se mantendrá valientemente en la amplia marea del cambio social, explorará nuevas ideas y abrirá nuevas direcciones para promover el desarrollo profundo de la educación secundaria vocacional y contribuir a la Desarrollo económico del norte de Anhui.