Oficina del Departamento de la Oficina de Educación de la ciudad de Jingmen
(1) Oficina (Oficina de Investigación de Políticas y Regulaciones de la Oficina de Gestión Integral)
Para llevar a cabo la evaluación integral gestión de asuntos gubernamentales importantes y asuntos de la oficina Coordinar y supervisar el trabajo ser responsable de la operación y almacenamiento de diversos documentos de la oficina ser responsable de la organización y supervisión de las reuniones de la oficina del director, reuniones ejecutivas y diversas reuniones integrales; para las agencias de la oficina y guiar la creación civilizada del sistema educativo municipal; ser responsable de la infraestructura del mantenimiento de la oficina; responsable de la divulgación de asuntos gubernamentales, procesamiento de propuestas, publicidad de noticias, información y trabajo de secretaría, archivos de documentos, trabajo de confidencialidad, etc. Formular planes anuales y de mediano a largo plazo para el desarrollo educativo de la ciudad; organizar, participar y coordinar la redacción de reglamentos y documentos normativos educativos; ser responsable de la compilación integral de proyectos de ley, reglamentos y documentos normativos relacionados con la educación; responsable de la publicidad y educación de las leyes y reglamentos educativos; responsable de la investigación sobre tendencias y reformas educativas nacionales y extranjeras, y responsable de la investigación de políticas sobre temas importantes; reglamentos y documentos normativos relacionados con la educación; responsable de la evaluación anual de la oficina; responsable de la gestión del centro de servicios logísticos de la oficina, y orientar la gestión de seguridad integral de las escuelas primarias y secundarias (guarderías) en la ciudad y sus alrededores; trabajo de seguridad de las escuelas primarias y secundarias (jardines de infantes) en la ciudad; responsable del trabajo de petición de la oficina; guiar el sistema educativo de la ciudad y ser responsable de la estabilidad del sistema educativo de la ciudad; analizar y predecir factores inestables en las escuelas y guiar a las escuelas a; atender adecuadamente las emergencias; orientar y coordinar la gestión de emergencias del sistema educativo de la ciudad.
(2) Sección de Educación Básica
Ser responsable de la gestión integral de la educación básica en la ciudad; implementar la educación obligatoria de nueve años en la ciudad; orientar la gestión y reforma del plan de estudios; la educación en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad; supervisar e inspeccionar la implementación de las políticas y regulaciones educativas en las escuelas; monitorear la popularización de la educación obligatoria en la ciudad; guiar la gestión de las escuelas primarias y secundarias, los jardines de infancia y las escuelas de educación especial; gestionar la situación de los estudiantes de primaria y secundaria; organizar los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad y la matrícula general de la escuela secundaria; planificar y orientar la información de la ciudad; educación técnica, educación audiovisual, libros y equipos y equipos de enseñanza; gestión de escuelas primarias y secundarias, jardines de infancia y escuelas de educación especial directamente bajo el gobierno central; responsable de la gestión del centro de la red educativa; orientar el trabajo de educación e investigación científica de la ciudad en las escuelas primarias y secundarias; trabajo educativo en el campus; guiar el trabajo de la asociación educativa de la ciudad; ser responsable de elogiar y recompensar a los estudiantes; guiar la construcción de los centros de actividades juveniles de la ciudad y ser responsable de la orientación y gestión de los centros de actividades juveniles de la ciudad.
(3) Sección de Educación Vocacional para Adultos
Ser responsable de la educación vocacional secundaria y la educación cultural y técnica de adultos de la ciudad; participar en el ajuste del diseño estructural de las escuelas vocacionales secundarias de la ciudad; responsable de las especialidades de educación vocacional secundaria de la ciudad; proporcionar orientación Empleo de los graduados de las escuelas vocacionales secundarias de la ciudad; responsable de la emisión de certificados académicos para las escuelas vocacionales secundarias de la ciudad; nivel de funcionamiento escolar y evaluación de la enseñanza de la educación vocacional secundaria de la ciudad; orientar la gestión diaria y la educación de la educación vocacional secundaria de la ciudad Reforma docente; responsable de la gestión de la educación vocacional secundaria; coordinar la implementación de exámenes de certificación de habilidades vocacionales; reforma de la educación superior vocacional y técnica de la ciudad; orientar el trabajo de alfabetización y educación de adultos; orientar el trabajo de la Asociación Municipal de Educación Vocacional.
(4) Sección de Deportes, Salud y Educación Artística
Orientar la educación deportiva, de salud y bienestar, educación artística y educación de defensa nacional en las escuelas de todos los niveles de la ciudad; formular planes; para educación física escolar, educación sanitaria y artística Documentos rectores y métodos de implementación para competiciones deportivas y artísticas estudiantiles, y organizar su implementación, organizar competiciones deportivas estudiantiles, exámenes de ingreso a la escuela secundaria y competencias artísticas en toda la ciudad, formar equipos para participar en deportes estudiantiles provinciales; concursos y actividades de intercambio de educación artística; guiar todo tipo de escuelas en todos los niveles de la ciudad. Educación para la salud, educación para la salud y la seguridad, educación para la defensa nacional y entrenamiento militar para estudiantes superiores a la escuela secundaria; guiar la investigación y el análisis de la salud física de los estudiantes; la formación de profesores de educación física, salud y arte de la ciudad, orientar la gestión de la seguridad e higiene alimentaria escolar, las enfermedades infecciosas escolares y la Prevención y control de emergencias de salud pública;
(5) Sección de Gestión Docente (Oficina del Comité Municipal de Trabajo de Lengua y Literatura)
Responsable de la orientación y gestión de la construcción del equipo docente general de la ciudad; para las escuelas primarias y secundarias, jardines de infancia y escuelas secundarias Responsable de la formación de profesores de escuelas vocacionales responsable de la formación de directores y directores de escuelas primarias y secundarias responsable del intercambio externo de profesores de la ciudad y de la gestión de profesores extranjeros; responsable de la organización, implementación, coordinación y supervisión del sistema de calificación docente de la ciudad; responsable de las pasantías y maestros de escuelas secundarias y vocacionales; guiar la identificación de calificaciones de los maestros; ser responsable de la selección y gestión del trabajo con maestros de grado especial; los departamentos relevantes para evaluar a los maestros de nivel medio y superior serán responsables de guiar y coordinar el reconocimiento y las recompensas de los maestros y la construcción de la ética docente en el sistema educativo de la ciudad, y cooperar con los departamentos relevantes Hacer un buen trabajo en intelectual; trabajar; ayudar a los departamentos pertinentes a organizar e implementar el plan de enseñanza "tres apoyos y un apoyo" de la ciudad; planificar y orientar la gestión docente y la reforma de las instituciones de formación de docentes de la ciudad; ser responsable de la planificación, inspección, capacitación y gestión de la ciudad; trabajo lingüístico; ser responsable del trabajo ideológico de la Asociación de Investigación del Trabajo Político.
⑹Sección de Planificación y Finanzas
Participar en la formulación del plan de desarrollo educativo de la ciudad; ser responsable de la gestión y las estadísticas de la información educativa básica de la ciudad; planes de inscripción en escuelas secundarias vocacionales; llevar a cabo escuelas afiliadas directamente (Unidad) Preparación, revisión y gestión de proyectos de infraestructura; participar en la formulación de medidas y planes relevantes para la financiación de la educación y la ayuda estudiantil; participar en la formulación de estándares de cobro para varias escuelas en; la ciudad emprender trabajos relacionados con la inversión en financiación de la educación de la ciudad; emprender la financiación de la educación financiera municipal Participar en la preparación, revisión, resumen y presentación de informes de presupuestos y cuentas finales participar en la gestión de fondos del mecanismo de garantía de educación obligatoria y la preparación y distribución; de los fondos de educación especial pertinentes, orientar la gestión diaria de diversos fondos de educación especial; ser responsable de los proyectos educativos nacionales y provinciales y de los proyectos de donación; realizar la supervisión y gestión de los activos estatales y los fondos extrapresupuestarios de las escuelas directamente afiliadas; (unidades) realizar la revisión, declaración y gestión de las adquisiciones gubernamentales de las escuelas directamente afiliadas (unidades) realizar la revisión y declaración del plan de la red de pagos financieros de las escuelas directamente afiliadas (unidades) Trabajo de gestión responsable de la revisión, el resumen y la presentación de informes; de los cambios salariales en las escuelas (unidades) directamente dependientes del gobierno central; responsable de la formación básica del personal de gestión financiera y contabilidad de las escuelas (unidades) directamente dependientes del gobierno central;
La Sección de Auditoría
es responsable de la orientación empresarial y la supervisión del control financiero interno de las escuelas (unidades) directamente dependientes del gobierno central, responsable del presupuesto y las cuentas financieras finales; ingresos y gastos, y Auditar y supervisar los fondos de educación especial, los activos de propiedad estatal y las adquisiciones gubernamentales, responsables de revisar y supervisar los comprobantes originales de los gastos financieros de las escuelas directamente afiliadas (unidades responsables del desempeño de las responsabilidades económicas y los ingresos financieros); gastos de los principales responsables a nivel de división del sistema educativo municipal y niveles inferiores durante su mandato de supervisión de auditoría; realizar otros trabajos de auditoría relacionados con la educación.
(8) Oficina Municipal de Supervisión Educativa
De acuerdo con las leyes y reglamentos nacionales, provinciales y municipales sobre evaluación educativa, formular planes de trabajo relevantes para la supervisión educativa en esta ciudad y organizar su implementación. inspeccionar y evaluar a los subordinados El gobierno popular implementa directrices y políticas educativas nacionales relevantes y desempeña tareas educativas de acuerdo con la ley, asegurando la implementación de una educación de calidad y la realización de los objetivos educativos responsables de supervisar los condados (ciudades, distritos) para consolidar la resultados del "Noveno Plan Quinquenal" y promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. Responsable de la evaluación anual de los departamentos administrativos de educación del condado (ciudad, distrito) organizando la supervisión y evaluación de la educación secundaria y básica y el trabajo de supervisión especial relacionado; ; guiar la construcción, evaluación y gestión de escuelas modelo en la ciudad; ser responsable de controlar las tarifas arbitrarias en todo tipo de escuelas en todos los niveles; organizar y supervisar la investigación científica; ser responsable de la capacitación y gestión de los supervisores; la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular Municipal se encarga de la gestión centralizada y la coordinación integral de las fuerzas sociales de la ciudad que dirigen las escuelas;
(9) Departamento de Personal
Se encarga del trabajo organizativo del personal de la oficina y de las escuelas (unidades) directamente afiliadas; guía el trabajo de construcción del partido de las escuelas (unidades) directamente afiliadas; reforma del sistema de personal del sistema educativo de la ciudad y trabajo de establecimiento organizacional Responsable del establecimiento organizacional, gestión salarial y despliegue de personal de la oficina y escuelas directamente afiliadas (unidades) Responsable del personal, establecimiento y salario informes estadísticos anuales de la; oficina y escuelas (unidades) directamente afiliadas Responsable de la oficina y escuelas (unidades) directamente afiliadas Responsable de la gestión de los archivos de personal de los cuadros y empleados responsables de la capacitación, evaluación, nombramiento, remoción y gestión de los cuadros de la oficina y; escuelas (unidades) directamente afiliadas responsables de la revisión política y declaración del personal de la oficina y escuelas (unidades) directamente afiliadas que viajan al extranjero (frontera).
La sección general del partido de la agencia es responsable del trabajo de construcción del partido en la oficina.
Los organismos de inspección y supervisión disciplinaria se establecen de conformidad con las normas pertinentes.
La División de Cuadros de Veteranos guía el trabajo de los cuadros jubilados en las escuelas (unidades) directamente dependientes del gobierno central, ayuda el trabajo de los cuadros jubilados en la Oficina de Gestión de Asuntos y es responsable del trabajo de la Educación Municipal; Secretaría del Comité.