Red de conocimientos turísticos - Problemas de alquiler - ¿Son iguales la Oficina de Comercio y la Oficina de Educación de la ciudad de Bengbu?

¿Son iguales la Oficina de Comercio y la Oficina de Educación de la ciudad de Bengbu?

La Oficina de Comercio Municipal de Bengbu y la Oficina de Educación son diferentes.

La Oficina Municipal de Personal de Bengbu, anteriormente conocida como Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social de Bengbu, tiene básicamente las siguientes responsabilidades:

Responsabilidades principales

(1 ) Implementación de las políticas, leyes y reglamentos nacionales, provinciales y municipales de recursos humanos y seguridad social; formular el plan de desarrollo de recursos humanos y seguridad social del distrito, formular las medidas de implementación de recursos humanos y seguridad social del distrito y organizar la implementación, supervisión e inspección; responsable del trabajo de información y estadísticas de recursos humanos y seguridad social del distrito, estableciendo y mejorando una red unificada de información de recursos humanos y seguridad social y un sistema de servicios de información.

(2) Formular el plan de desarrollo del mercado de recursos humanos de la región, establecer un mercado de recursos humanos unificado y estandarizado, formular medidas de gestión del mercado de recursos humanos e implementar supervisión, y promover el flujo razonable y la asignación efectiva de recursos humanos.

(3) Responsable del trabajo de promoción del empleo del distrito, formular el plan general de desarrollo del empleo urbano y rural del distrito, mejorar el sistema de servicio público de empleo y el sistema de servicio público empresarial, establecer y mejorar el sistema de asistencia al empleo; el sistema de calificación vocacional, establecer un sistema coordinado de capacitación vocacional para trabajadores urbanos y rurales, emprender el trabajo de aceptar graduados universitarios de acuerdo con las regulaciones, implementar políticas relevantes de despliegue y colocación de personal para personal especial y trabajar con los departamentos relevantes para formular medidas de capacitación e incentivos; buscar talentos altamente calificados y talentos rurales, y promover el desarrollo y la utilización de los recursos humanos.

(4) Responsable de la previsión, alerta temprana y orientación informativa del empleo y desempleo en la región, formulando planes de respuesta, implementando prevención y regulación, formulando regulaciones relevantes sobre la protección de los derechos e intereses de los trabajadores durante la ajuste de la estructura económica de la región y mantenimiento de la situación del empleo en la región es estable.

(5) Establecer un sistema de seguridad social que abarque las zonas urbanas y rurales de la región; preparar un borrador del presupuesto del fondo de seguridad social de la región y las cuentas finales.

(6) Trabajar con los departamentos pertinentes para implementar la política de distribución de ingresos salariales de las agencias e instituciones gubernamentales, y establecer un aumento salarial normal y un mecanismo de pago para las agencias e instituciones gubernamentales de la región para implementar políticas de bienestar y jubilación; para el personal de agencias, empresas e instituciones gubernamentales, implementar los estándares de salario mínimo de la ciudad y las políticas pertinentes sobre las líneas de orientación salarial empresarial, y los precios de orientación salarial se anuncian en el mercado laboral.

(7) Trabajar con los departamentos pertinentes para orientar la reforma del sistema de personal de las instituciones públicas del distrito y formular medidas de gestión de personal para las instituciones y agencias públicas del distrito; participar en la gestión y la introducción del talento; , selección y formación de talentos de alto nivel en el distrito; formular Reglamento sobre la gestión y educación continua del personal profesional y técnico del distrito responsable de la reforma de los títulos profesionales en el distrito;

(8) Trabajar con los departamentos pertinentes para implementar la política de reasentamiento de los cuadros militares desmovilizados de la región; implementar la política de la región para que las empresas alivien las dificultades y estabilicen los cuadros militares desmovilizados; ser responsables de la gestión y los servicios de los militares desmovilizados; cuadros que eligen sus propias carreras.

(9) Responsable de la gestión integral de los funcionarios públicos en las agencias administrativas de la región; responsable de las recompensas gubernamentales y de organizar e implementar el sistema de honor nacional en conjunto con los departamentos pertinentes.

(10) Trabajar con los departamentos pertinentes para formular un plan de trabajo para los trabajadores migrantes en la región, promover la implementación de políticas relacionadas con los trabajadores migrantes, coordinar y resolver cuestiones clave y difíciles, y salvaguardar los derechos legítimos y intereses de los trabajadores inmigrantes.

(11) Implementar sistemas pertinentes de mediación y arbitraje de conflictos laborales y de personal y políticas de relaciones laborales, coordinar y orientar el trabajo de mediación y arbitraje de conflictos laborales y de personal organizar e implementar inspecciones de seguridad laboral y coordinar la protección de los derechos de los trabajadores; trabajar.

(12) Responsable de la introducción de inteligencia extranjera en la región.

(13) Realizar otras tareas que le asigne el gobierno distrital y las autoridades superiores.

Las responsabilidades básicas de la Oficina de Educación son las siguientes:

Las principales responsabilidades de la Oficina de Educación

(1) Implementar de manera integral el partido y la educación del país. políticas e implementar las leyes, reglamentos y normas educativas pertinentes del país, investigar y formular medidas de gestión local para la educación de la ciudad y supervisar su implementación.

(2) Estudiar las ideas estratégicas para el desarrollo educativo de la ciudad, planificar, coordinar y orientar la reforma del sistema educativo y del sistema de gestión escolar de la ciudad; estudiar y formular el plan de desarrollo educativo y el plan anual de la ciudad; y organizar su implementación.

(3) Gestión integral de la educación básica (incluida la educación preescolar), la educación superior, la educación vocacional, la educación de adultos y la alfabetización en la ciudad, responsable del establecimiento y cambios de las escuelas secundarias ordinarias y las escuelas intermedias vocacionales; y escuelas secundarias urbanas de la ciudad; responsable de la inscripción y gestión del estado de los estudiantes de las escuelas secundarias urbanas, escuelas secundarias generales, escuelas secundarias vocacionales y escuelas secundarias técnicas vocacionales; responsable de la supervisión, evaluación e inspección educativas;

(4) Coordinar y administrar los fondos de educación del departamento; hacer sugerencias sobre el plan presupuestario de educación dentro del presupuesto fiscal municipal; ser responsable de la gestión general de los fondos de educación asignados por la provincia y la ciudad, y gestión centralizada de la inversión extranjera y extranjera en la ayuda y los préstamos educativos de nuestra ciudad; cooperar con el departamento de finanzas municipal para guiar y gestionar el trabajo financiero de los colegios y universidades municipales, organizar y coordinar la auditoría y supervisión de los fondos de educación escolar;

(5) Gestionar integralmente el trabajo y el personal del sistema educativo de la ciudad, cooperar con los departamentos municipales pertinentes para estudiar y proponer opiniones sobre la estructura organizativa y la dotación de personal de las escuelas (unidades, organizar y orientar las escuelas en); todos los niveles y tipos para implementar certificados de calificación docente Trabajo de certificación de calificación docente y general para la construcción de docentes y cuadros administrativos educativos en escuelas distintas de las universidades ministeriales y provinciales; Evaluación de cargos profesionales y técnicos de docentes superiores e intermedios de escuelas primarias y secundarias de la ciudad.

(6) Responsable de la gestión centralizada de la educación académica y las escuelas privadas de la ciudad, responsable del establecimiento, cancelación y cambio de nombre de las escuelas secundarias municipales para adultos, y de la aprobación del establecimiento y cambios de escuelas privadas.

(7) Planificar y orientar la labor educativa y docente de las escuelas primarias, secundarias y afines de la ciudad, y orientar la educación moral, la educación física, la educación artística, la educación técnica laboral y la educación de defensa nacional en las escuelas. en todos los niveles.

(8) Responsable de la asignación de empleo de los egresados ​​de la escuela normal en la ciudad, responsable de la elaboración de planes de inscripción y trabajos de inscripción para escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias generales, escuelas secundarias vocacionales y escuelas normales; Exámenes de autoestudio de la ciudad.

(9) Orientar el trabajo de las industrias dirigidas por escuelas, coordinar la logística y la reforma logística y apoyar el trabajo de las universidades y escuelas directamente bajo la Oficina de Orientación; orientar la organización de sociedades educativas, asociaciones, fundaciones e investigaciones; sociedades, etc

(10) Responsable de la construcción del partido y el trabajo ideológico y político de las escuelas (unidades) directamente afiliadas, planificando y guiando la construcción de la civilización espiritual de la escuela; guiando la construcción del partido y el trabajo ideológico y político del condado; departamento de administración de educación (de la ciudad); ayudar al comité provincial del partido en educación. El comité de trabajo hará un buen trabajo en la construcción del partido, el trabajo ideológico y político y el trabajo de estabilidad en los colegios y universidades.

(11) Cooperar con el Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido en la inspección y gestión de los cuadros escolares (unidades); ser responsable de la inspección y gestión de los cuadros en la rama;

(12) Bajo el liderazgo de la Comisión Municipal de Inspección Disciplinaria (Oficina de Supervisión), hacer un buen trabajo en la inspección disciplinaria y la supervisión de las universidades y unidades directamente dependientes de la oficina.

(13) Responsable del trabajo de los sindicatos y las escuelas en todos los niveles, y guiar el trabajo de la Liga de la Juventud Comunista, el Frente Unido y los intelectuales en las escuelas primarias y secundarias. (14) Coordinar, gestionar, orientar y coordinar el trabajo de lengua y escritura de la ciudad; guiar la estandarización de la lengua y la escritura de la ciudad, supervisar e inspeccionar la aplicación de la lengua y la escritura y ser responsable de la promoción de las pruebas de dominio del mandarín;

(15) Gestionar centralmente los intercambios externos del sistema educativo de la ciudad; ser responsable de la contratación de profesores extranjeros en las escuelas de la ciudad y de la revisión de las calificaciones de las escuelas primarias y secundarias que aceptan estudiantes extranjeros, estudiantes de Hong Kong, Macao y otros países. Taiwán. (16) Realizar otras tareas asignadas por el comité municipal del partido y el gobierno municipal.