La ciudad de Laixi mejora el salario de los maestros de preescolar y promueve el rápido desarrollo de la educación preescolar
La ciudad de Laixi mejora el salario de los maestros de preescolar y promueve el rápido desarrollo de la educación preescolar.
La educación preescolar es una parte importante de la educación básica y la etapa fundamental de la educación escolar y la educación permanente. El XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China propuso “dirigir bien la educación preescolar”. Los docentes son la base de la educación. Fortalecer la construcción del cuerpo docente y mejorar la calidad profesional de los docentes de primera infancia son cruciales para llevar a cabo una buena educación preescolar. El gobierno municipal de Laixi ha introducido un plan para mejorar la remuneración de los maestros de preescolar privados en los jardines de infancia públicos y construir un mecanismo de garantía salarial para los maestros de preescolar privados. Vale la pena aprender de la exploración del desarrollo de la educación preescolar.
Actualmente, hay 154 jardines de infancia públicos en la ciudad de Laixi ***, lo que representa el 89% del número total de jardines de infancia, entre ellos, hay 718 maestros de jardines de infancia privados; , representando el 89% del total de docentes de jardín de infantes el 83% del total. Debido a la remuneración generalmente baja, es difícil movilizar el entusiasmo de los maestros de preescolar privados en los jardines de infancia públicos. La rotación de docentes es alta y la calidad general del equipo es baja, lo que restringe gravemente el desarrollo de la educación preescolar de Laixi.
Para acelerar la reforma y el desarrollo de la educación preescolar, la ciudad de Laixi tomó como un gran avance la mejora del salario de los maestros de preescolar privados en los jardines de infancia públicos, innovó el sistema y el mecanismo y exploró activamente El mecanismo de construcción de docentes de preescolar rural.
Establecer un mecanismo de intercambio financiero a nivel municipal y de ciudad
Desde enero de 2013, la ciudad de Laixi ha asumido totalmente el salario de los maestros de preescolar no públicos en los jardines de infancia públicos del municipio. y los seguros municipales, el salario de los maestros de jardín de infantes de establecimientos privados en los jardines de infancia adscritos a las escuelas primarias municipales corre a cargo de las finanzas municipales, y los salarios de los maestros de jardines de infantes de establecimientos privados en los jardines de infancia de ciudades y pueblos corren a cargo de las finanzas municipales. , y las finanzas municipales implementan subsidios fijos. La proporción de subsidio es del 30% para las localidades (calles) de primera clase, del 40% para las localidades (calles) de segunda clase y del 60% para las localidades (calles) de tercera clase. La ciudad de Laixi aumentará uniformemente el salario mensual per cápita de los maestros de preescolar no públicos en los jardines de infancia públicos a 1.600 yuanes, y lo aumentará año tras año a una tasa del 15%, logrando gradualmente la misma remuneración por el mismo trabajo que los maestros de preescolar públicos.
En 2014, el salario mensual per cápita de los maestros de jardín de infantes privados en los jardines de infancia públicos de la ciudad de Laixi alcanzó los 1.840 yuanes. Al mismo tiempo, de acuerdo con los estándares de pago básicos de la ciudad de Laixi para el año en curso, se pagó el seguro de los empleados de la empresa a los maestros de jardín de infantes privados.
Establecer un pago de seguro centralizado y un sistema unificado de pago de salarios
Con la oficina municipal como unidad, abrir cuentas colectivamente para todos los maestros de jardín de infantes públicos, no públicos y la Contabilidad Educativa de Laixi. Centro Responsable de la emisión unificada y pago centralizado del seguro salarial para maestros de jardín de infantes no empresariales en jardines de infantes públicos. Una vez que se disponga de los fondos financieros, se pagarán y pagarán a tiempo.
El estatus social de los maestros de preescolar ha mejorado significativamente y se han hecho realidad sus propios valores. Nuevas mujeres con confianza en sí mismas, autoestima y amor propio comenzaron a surgir en las filas de maestras de primera infancia. La maestra Yang, que este año tiene casi 50 años en la Zona de Desarrollo Económico de la ciudad, dijo: "He trabajado como maestra de jardín de infantes toda mi vida y ahora finalmente puedo sentirme orgullosa. ¡La mejora relativa en el salario ha jugado un papel importante!" ha desempeñado un papel positivo en la estabilización del equipo docente y en la estimulación del entusiasmo de los docentes por el trabajo, y ha contribuido a acelerar el trabajo de los docentes. Se han sentado buenas bases para promover el desarrollo de la educación preescolar.
Mejorar el sistema de gestión de tarifas de jardín de infantes
La ciudad de Laixi ha establecido un sistema de estatus de estudiante para los niños en jardines de infantes públicos, aclaró los estándares de tarifas para cada jardín de infantes y estipuló que el 50% del costo del jardín de infantes Las tarifas deben pagarse a la ciudad trimestralmente. El centro de contabilidad se incorporará a la gestión unificada y el uso de las finanzas municipales. El resto de las cuotas de los jardines de infancia, además de mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas, se utiliza principalmente para pagar los salarios de evaluación del desempeño de los maestros de preescolar en el trabajo, fondos de subsidio de subsistencia para los maestros de preescolar fuera de servicio y la capacitación de los maestros de preescolar.
A través de la reforma, la escala de los jardines de infancia públicos en la ciudad de Laixi ha experimentado enormes cambios.
(1) La escala de los jardines de infancia ha aumentado de pequeños a grandes. Los jardines de infancia del distrito han pasado de 17 jardines de infancia docentes a 7 jardines de infancia estándar. Antes de 2011, la distribución de los jardines de infancia en la zona de desarrollo era dispersa. Había 17 jardines de infancia gestionados por las aldeas, 10 de los cuales eran clases mixtas. Algunas aldeas tenían 10 niños y otras 8 niños, agrupados en una sola aldea. oficinas, los edificios son bajos y viejos, y algunos todavía están en ruinas. Después de la implementación del plan de acción de tres años en 2011, el Comité de Gestión de la Zona de Desarrollo planificó y optimizó científicamente el diseño de la comunidad, centrándose en la renovación de las antiguas aldeas y esforzándose por mejorar los estándares de construcción del parque.
De marzo de 2012 a marzo de 2014, de acuerdo con el estándar de creación de un jardín de infancia con un radio de servicio de 1,5 kilómetros y una población permanente de 5.000 personas, se volvió a planificar el diseño del jardín de infancia y se invirtieron 26,15 millones de RMB para lograrlo con éxito. completar las tareas de construcción estandarizadas de 5 jardines de infancia.
(2) Las instalaciones internas han pasado de ser simples a estar estandarizadas. Después de la finalización de los cinco jardines de infancia estandarizados, se invirtieron 4,5 millones de yuanes de acuerdo con las "Condiciones y estándares básicos de los jardines de infancia de la provincia de Shandong" para equipar restaurantes infantiles que cumplan con los requisitos del departamento de salud, equipados con escritorios y sillas para los maestros, mesas para niños. y sillas, y siete instalaciones interiores y exteriores. Está equipado con juguetes grandes y diversos equipos didácticos multimedia en el interior. Los jardines de infancia han evolucionado desde edificios simples y áreas pequeñas hasta jardines de infancia estandarizados, ahora espaciosos y luminosos, con salas funcionales completas; desde lavabos públicos hasta baños exclusivos; desde baños estilo tierra hasta baños exclusivos, desde espacios al aire libre hasta espacios vacíos. hasta juguetes grandes multifuncionales. Las pizarras interiores han pasado a la historia y las pizarras electrónicas, Internet y la enseñanza audiovisual han entrado en todas las clases.
Respecto a la experiencia y las prácticas de la ciudad de Laixi para mejorar la remuneración de los maestros de preescolar privados en los jardines de infancia públicos, Xu Shufang, vicepresidente de la Sociedad de Gestión Educativa Provincial de Shandong, elogió: Los maestros son la clave para el funcionamiento educación preescolar de alta calidad. La forma de resolver el problema de la remuneración y el estatus de los docentes de establecimientos privados, que constituyen la mayoría de la fuerza docente, implica directamente si se puede lograr el objetivo de una "educación infantil de calidad". En el caso de recursos financieros relativamente insuficientes, el gobierno municipal de Laixi ha introducido activamente políticas para explorar contramedidas efectivas para resolver los salarios y beneficios de los maestros de jardín de infantes privados. Desde enero de 2013, las finanzas a nivel municipal y municipal han asumido la responsabilidad de los recursos financieros no públicos. -Los docentes de educación infantil pública se incrementarán año a año a razón del 15%, logrando paulatinamente la igualdad salarial por igual trabajo con los docentes de educación infantil pública. Hoy en día, el trato a los maestros de preescolar privados locales ha mejorado enormemente, la calidad general del equipo docente ha mejorado enormemente y el equipo se ha vuelto más estable. La experiencia de la ciudad de Laixi en la solución del salario y la remuneración de los maestros de preescolar privados es muy valiosa y tiene un amplio valor de promoción. Proporciona un modelo para varias localidades sobre cómo mejorar el estatus social y la remuneración de los maestros de preescolar en el proceso de promoción de la implementación. del segundo plan de acción trienal. Se espera que la ciudad de Laixi continúe mejorando el trato a los maestros de jardín de infantes privados, mejore el mecanismo de gestión y desarrollo docente y forme gradualmente un equipo de maestros de jardín de infantes que amen a los niños, tengan altos estándares morales, excelentes habilidades profesionales y tener una estructura razonable. ;