Plan de proyecto benéfico para el autismo

Plan de proyecto de bienestar público sobre autismo

Los niños autistas son ángeles con las alas rotas necesitan que los acompañemos con amor Planificamos un evento para cuidar a los niños autistas. ellos, dejarles sentir la preocupación y comprensión de la sociedad por ellos, y hacer todo lo posible para que los niños crezcan sanos y felices. A continuación se muestra el maravilloso contenido que compilé para ti, espero que te guste.

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? Plan de proyecto benéfico para el autismo 1

1. Tema de la actividad: ? solo

Segundo, contexto de actividad:

Hay un grupo de niños en la sociedad que quieren estar lejos de las estrellas titilantes en el cielo, mantenerse alejados de nuestra vida real, y nunca prestar atención a la sangre y las lágrimas de sus padres. No son ciegos, pero hacen la vista gorda; no son sordos, pero son sordos para oír. ¡Siempre están inmersos en su propio mundo cerrado de pensamiento! Lo que sus ojos puros reflejan es siempre confusión y oscuridad. ¡Para abrir la ventana verde de sus corazones, los guiaremos a nuestra cálida y feliz familia y los llamaremos de regreso con amor!

3. Objetivo de la actividad:

1. Cuidar a los niños autistas para que ya no se sientan solos.

2. Hacerles sentir la preocupación y comprensión de la sociedad por ellos, y hacer todo lo posible para que los niños crezcan sanos y felices.

3. Mejorar nuestra conciencia sobre el cuidado de los niños con autismo y también ejercitar las habilidades comunicativas y la paciencia de los estudiantes.

4. Hacer nuestro mejor esfuerzo para brindar apoyo eterno a los niños y sus familias.

IV.Público objetivo: todos los niños, padres y profesores de la escuela primaria de Fangzhou

V. Duración de la actividad VILugar de la actividad: No. 16 Beisanli, Xinyang Road, Nanning

7. Disposición de las actividades: 1. Disposición del lugar: El Departamento de Artes es responsable de esto, con la ayuda de miembros de otros departamentos.

2. La computadora y los parlantes están a cargo del presidente Wang Guangcheng.

3. El Departamento de Propaganda se encarga de tomar las fotografías. Los carteles son responsabilidad del Departamento de Planificación del Desarrollo.

4. Fruit, el departamento de secretaría es responsable de ello.

5. El Departamento de Práctica es responsable de mantener un buen contacto con el profesor Fangzhou y mantener la disciplina del partido.

6. Presentador: Hombre - Li Jiade Mujer - Li Caixian

7. Producción del premio,

8. Limpieza del lugar, Departamento de Literatura y Arte y el Departamento de Práctica son responsables.

8. Proceso de la actividad: 1. Los jefes de cada departamento son responsables de notificar a los miembros del departamento.

2. La persona que organizó el lugar deberá acudir con una hora y media de antelación, y las demás personas deberán contactar con el ministro para acudir colectivamente.

3. Cada departamento produce un programa, 3 del Departamento de Artes y 7 del ***.

4. La fiesta finalizará antes de las 19:00 horas.

9. Actividades: 1. Coro de "Dónde está la primavera" - Departamento de Planificación del Desarrollo

2. "Solo Dance" - Danza de Xinjiang - Wang Xinyan, Departamento de Literatura y Arte

3. Drama de cuento de hadas "Los tres cerditos"--Departamento de Propaganda

4. Danza "Globo de Aventura"--Departamento de Literatura y Arte

Mini -games

5. Canción "River of Life" - Departamento de Secretaría

6. Dramatización "Naughty Teachers and Students" - Departamento de Práctica

7. "Nosotros Are All Good Children" ejercicio de lengua de signos --Departamento de Literatura y Arte

8. Baile de "Soy un gato con estilo"--Departamento de Secretaría

9. Todos los coros de "Love , Porque Está en el Corazón"

11. Cosas a tener en cuenta:

1. Preste atención a su tono de voz cuando se comunique con los niños.

2. Si necesita regresar a la escuela temprano, por favor informe al director.

3. Presta atención a la seguridad y cuida bien tus pertenencias.

Planificador jefe:

Planificador: Plan 2 del proyecto benéfico sobre autismo

1. Antecedentes de la actividad

El autismo es autismo, un término médico, Se clasifica como un trastorno del desarrollo causado por un trastorno del sistema nervioso, con síntomas que incluyen habilidades sociales, habilidades de comunicación, intereses y patrones de comportamiento anormales. El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo, una enfermedad mental caracterizada por un deterioro grave y generalizado de las habilidades de interacción social y comunicación, y comportamientos, intereses y actividades estereotipados. Debido a la actual falta de comprensión del autismo en la sociedad en su conjunto, muchos padres consideran a los niños autistas como "retrasados ​​mentales". Sin embargo, algunas encuestas muestran que, en general, las personas autistas en la edad adulta tienen una inteligencia, una percepción y un pensamiento anormales que superan el desempeño de la gente común, pero tienen dificultades para integrarse en la sociedad en general y van acompañados de tendencias antisociales.

El 24 de diciembre de __, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una resolución para designar el 2 de abril de cada año como el "Día Mundial del Autismo" (día mundial del

autismo) para crear conciencia sobre el autismo. e investigación y diagnóstico relacionados.

Con este fin, la Weichen Love Society de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Henan ayudó a la Federación de Personas con Discapacidad de la ciudad de Luoyang y a Golden Raindrops a organizar una serie de actividades de promoción relacionadas para organizar la "Acción Azul" y "Prestar atención a niños autistas" para que más personas lo sepan, comprendan, acepten, apoyen y ayuden a la comunidad autista.

2. Objetivo de la actividad

A través del contacto y la comunicación entre voluntarios y niños autistas, podemos entender la psicología y el estilo de vida de esos niños y, al mismo tiempo, permitir que más personas. en la sociedad apoya y presta atención. Proyecto de rehabilitación para niños autistas.

3. Tema de la actividad

Dame un abrazo y déjame entrar en tu mundo. 4. Horario de la actividad

1 y 2 de abril de __

5. Organizadores

Organizado por la Federación de Personas con Discapacidad de la ciudad de Luoyang, organizado por Golden Raindrops y Henan Universidad de Ciencia y Tecnología Micro Dust Love Asistencia social.

6. Elementos de la actividad

1. Exposición de pintura azul

1. Hora: mañana del 1 de abril

2. Ubicación: Luoyang Museo de Pintura y Caligrafía del Amor

3. Contenido: Exposición de Pintura Azul

Muestre el colorido mundo de los niños autistas, muestre sus talentos especiales y permita que más personas conozcan y comprendan a los niños con autismo. autismo, y aceptar, apoyar y ayudar mejor a la comunidad autista.

2. Operación Cinta Azul

1. Hora: Mañana del 2 de abril

2. Ubicación: Evento publicitario a gran escala celebrado en la Plaza del Museo de Luoyang

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3. Contenido: actuación escénica

Distribuir folletos y cintas azules relacionados con el autismo a los asistentes al evento

3. Enciende la luz azul acción

1. Hora: la tarde del 2 de abril

2. Ubicación: Ouyada Plaza, TV Tower, Wanda Plaza, Peony Square y la pantalla grande de Wangfujing

3. Contenido: Reproduzca videos, textos e imágenes relacionados con el autismo Las grandes plazas anteriores tienen un gran flujo de personas. Reproduzca videos e imágenes relacionadas con el autismo en las pantallas grandes de las plazas para que las masas conozcan y comprendan el autismo. .

IV. Operación Sombra Azul del Campus Universitario

1. Hora: la tarde del 2 de abril

2. Ubicación: principales universidades de Luoyang

3. Contenido: Las películas relacionadas con el autismo se proyectan en los campus universitarios

Las películas relacionadas con el autismo se proyectan en los auditorios de las principales universidades de Luoyang para llevar a cabo actividades de publicidad y promoción.

Escuela de Lenguas Extranjeras, Instituto de Tecnología, Universidad de Ciencia y Tecnología de Riverside, Universidad Normal de Luoyang

8. Proceso de la actividad

(1) Preparación para la actividad:

1. Por el Departamento de Relaciones Externas Póngase en contacto con la Federación de Personas con Discapacidad de la ciudad de Luoyang y Jinyudian para realizar el trabajo relevante.

2. El Departamento de Propaganda realizará los trabajos de publicidad preliminar del evento.

3. La oficina es responsable de redactar planes, organizar a las personas para participar en las actividades, determinar el número de personas y realizar reuniones para explicar los arreglos y requisitos de las actividades.

4. El Departamento de Comunicación preparará cámaras para grabar el evento.

(2) Etapa de desarrollo de la actividad:

1. Los participantes deberán participar en las actividades registradas dentro del tiempo especificado.

2. Ayudar a la Federación de Personas con Discapacidad de la ciudad de Luoyang y a Jinyudian a hacer su trabajo.

3. Todos los participantes se reunirán y regresarán a la escuela.

4. Los días 1 y 2 de abril habrá líderes comunitarios en el área responsable para presentar información relevante sobre el autismo y ser responsables de las firmas de los estudiantes.

5. El 2 de abril, se reproducirá información y videos sobre el autismo en el Centro de Actividades Estudiantiles de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Henan de 7 a 9 p.m.

(3) Trabajo de seguimiento:

La oficina resumirá las actividades, el Departamento de Comunicaciones y el Departamento de Propaganda prepararán el boletín y los materiales de actividades relevantes y los enviarán al blog. Y hacer un buen trabajo en el trabajo publicitario posterior.

9. Precauciones

1. Prestar atención a la seguridad fuera de la escuela y obedecer las disciplinas organizativas. Los participantes deben tener sentido de trabajo en equipo durante la actividad y usar tarjetas de identificación laboral.

2. Cumplir con las regulaciones pertinentes de la Federación de Personas con Discapacidad de la ciudad de Luoyang y Jinyudian.

3. Presta atención a tu propia calidad e imagen como estudiante universitario, y presta atención a tu habla y comportamiento.

4. Organizar y disponer las actividades para que puedan realizarse de forma fluida y ordenada. Plan 3 del Proyecto Caritativo sobre Autismo

(1) Preparación

1. Primero tener una comprensión científica del autismo de los niños y luego tener una comprensión profunda de los niños a los que se va a ayudar. con circunstancias especiales. Ajuste su propio estado de ánimo y asegúrese de poder tratar a los niños de manera amigable y amable

2. Contacte con Qihui School para confirmar el horario de la actividad y verificar que se puede realizar la actividad

3. Determina el número de personas, 5 a 6 Personas, asegúrate de que tengan la voluntad, el amor y la paciencia para ayudar a estos niños

(2) Contenido de la actividad

1. Primer envío un representante (temperamento amable, tono gentil) para dar una breve introducción, mostrarles que somos hermanos y hermanas gentiles y amables, y debemos sonreír para que bajen la guardia contra nosotros.

2. Realizar actividades educativas, tales como: rompecabezas, graffitis, bloques de construcción, etc. Trabaje con un niño cada uno y guíelos pacientemente (puede que no presten atención, pero usted puede mostrarles qué hacer o tomarles de la mano mientras lo hacen). Y tóquelos cuando sea apropiado (la ciencia demuestra que tocar es la mejor manera de comunicarse con niños autistas), aprecie sus trabajos y déles recompensas, dulces o bocadillos.

3. Sigue las instrucciones de un solo paso

Instrucciones: Siéntate, levántate, acércate, junta las manos, levanta las manos, abraza, date la vuelta, patea, ola, etc. Utilice indicaciones corporales al principio y luego disminuya las indicaciones.

?Tocar partes del cuerpo?: cabeza, pies, vientre, ojos, piernas, etc.

¿Muéstrame?: comer, beber, aplaudir, saludar, abrazar, darte la vuelta, quedarme quieto, sentarme, caminar, correr, etc.

4. ¿Actividades? ¿Hacer esto conmigo?

Músculos grandes: aplaudir, levantar los brazos, aplaudir las piernas, aplaudir. la mesa, tocarse la cabeza, golpear wow, pisar fuerte, ponerse de pie, sacudir la cabeza no, asentir sí

Músculos pequeños: usar los dedos, abrir y cerrar las palmas, tocar partes del cuerpo, etc.

Imitación de bloques de construcción: Los voluntarios construyen bloques de construcción simples y les dejan construir otros iguales

5. Contar historias

Deje que los niños se sienten en círculo y asignar Los voluntarios les contarán historias sencillas pero interesantes (voz clara, alto, suave)

　6.Ceremonia de despedida

Dile adiós y diles que siempre tendrán hermanos mayores y hermanas en el futuro Ven a verlas. Dígales a sus padres que han logrado un gran progreso hoy y tranquilícelos.

(4) Post-publicidad

1. Tomar fotografías y videos del evento (cuidado con no tomar fotografías de caras de niños)

2. Reportaje en forma de texto, imágenes, etc.

4. Hora de la actividad: la tarde del 21 de octubre

5. Lugar de la actividad: Sucursal Qihui Dingqiao

6 Precauciones

1. Esta actividad es para niños en circunstancias especiales. Debes tener paciencia durante la actividad. Un suspiro de impotencia puede lastimarlos.

2. Esos niños especiales pueden tener una leve violencia. Tendencias. Preste atención a la seguridad al usarlo. También debe tener cuidado con los ladrones, etc., cuando viaje en coche.

3. Presta atención a tu apariencia y evita ser descuidada o usar mucho maquillaje.

4. Córtate las uñas, quítate anillos, etc. para evitar rayar a tu hijo.

7. Manejo de emergencias

1. Personal insuficiente: Determinar el personal seleccionado (los que no tienen clases)

2. Fondos insuficientes: Dejar que los socios traigan su propio efectivo , no se necesita mucho, recuerda pedirlo al comprar cosas Factura

3. Trae tu teléfono y mantenlo completamente cargado para evitar inconvenientes al contactar contigo si te pierdes

4 Si la actividad dura mucho tiempo, traiga sus propios dulces pequeños, galletas y otros alimentos (especialmente para estudiantes con niveles bajos de azúcar en la sangre) )

5. Lleva mucho tiempo viajar en automóvil durante. la actividad, preparar ciruelas ácidas, naranjas y otros proyectos benéficos de autismo para estudiantes que se marean

1. Tema de la actividad

Enciende la lámpara del corazón y camina con amor---- -entra en el mundo de Xing'er.

2. Antecedentes de la actividad

Hay un grupo de niños en la sociedad que son como estrellas titilantes en el cielo lejano, alejados de nuestra vida real y sin prestar nunca atención a la sangre y lágrimas de sus padres. No son ciegos, pero hacen la vista gorda; no son sordos, pero son sordos para oír. ¡Siempre están inmersos en su propio mundo cerrado de pensamiento! ¡Sus ojos puros siempre reflejan confusión y oscuridad! ¡Para abrir la ventana verde de sus corazones, los guiaremos a nuestra cálida y feliz familia y los llamaremos de regreso con amor!

3. Objetivo de la actividad

1. Enviar cariño y calidez a los niños autistas y hacerles sentir amor. Dejemos que los niños autistas tengan más contacto con la gente, aprendan a comunicarse con los demás, intenten salir de sí mismos e integrarse en la sociedad.

2. Que los jóvenes voluntarios que participan en esta actividad comprendan a los niños autistas, respeten y cuiden a los niños autistas, y obtengan de ello contacto y felicidad. A través del contacto prolongado con niños autistas, los voluntarios que participaron en este evento cultivaron la paciencia, el cuidado y la gratitud.

3. Potenciar la conciencia de los voluntarios sobre el voluntariado, la responsabilidad y la dedicación. 5 libros de planificación para el cuidado de niños autistas. Ejercitar las habilidades laborales voluntarias de los jóvenes voluntarios y aumentar su experiencia de servicio social.

4. Despertar la atención de todos los sectores de la sociedad hacia los niños autistas y promover las virtudes tradicionales de la nación china.

(Libro de planificación de la fiesta de Año Nuevo)

IV. Tiempo de actividad

Actividades promocionales: una vez cada dos semanas

Actividades de acompañamiento: una vez por semana (una vez por semana) puede ser demasiado frecuente. También puede afectar el trabajo y el tiempo de descanso de todos. Se puede realizar una vez cada 2 o 3 semanas. Esto es lo que quiero decir, puede decidir según la situación real. Contenido de la actividad

Team building:

Selección de voluntarios en toda la escuela y formación profesional tras su aprobación (La formación se divide en tres fases: la primera fase es para profesores profesionales; llevar a cabo una capacitación sistemática, y la segunda fase es para el autismo. Los maestros de la organización guían a los voluntarios para que contacten a los niños, y la tercera fase establece conexiones entre los voluntarios y los niños)

A través del liderazgo de voluntarios clave, los "dos- El plan "a uno" finalmente se realiza; (Voluntarios y autismo. Los niños forman una relación de dos a uno, establecen una relación de compañerismo a largo plazo y forman una confianza mutua y amistad con los niños. Los dos pueden organizar su tiempo de manera flexible )

2. Actividades habituales:

1. Publicidad:

Ver películas relacionadas con el autismo

Realizar foros sobre el autismo.

Actividades de publicidad al aire libre, como distribución de folletos y carteles en parques, publicidad televisiva, bendiciones con pancartas, etc.

2. Actividades de acompañamiento:

① Contacto el responsable correspondiente de la institución para niños autistas, y luego de obtener el permiso, negociar una relación de cooperación a largo plazo para esta actividad y contenido específico.

② Antes de cada salida, puedes preparar pequeños obsequios para tus hijos, como juguetes, caramelos, cómics, etc. Los voluntarios pueden hacer ajustes por su cuenta después de familiarizarse con las preferencias de los niños autistas.

③Después de llegar, los voluntarios siguieron al instructor para comunicarse con los niños autistas, intentaron jugar con ellos y los llevaron a jugar al aire libre. Después de que los niños autistas se vuelven dependientes, los voluntarios pueden llevarse bien con ellos solos y brindarles ayuda psicológica y diaria.

④ Después de cada actividad, se puede organizar una reunión de intercambio de acuerdo con la situación real y los voluntarios pueden comunicarse Intercambien experiencias sobre cómo llevarse bien con niños autistas, resuma la experiencia y el cuidado de los niños autistas. 5 libros de planificación predeterminados.

6. Arreglos de trabajo de la actividad: (Quiero ser más específico aquí, como: cómo prepararse antes de la actividad, arreglos durante la actividad, cómo organizar después de la actividad y cuestiones de seguridad que deben abordarse. prestado atención durante la actividad puedes escribir sobre ello)

Grupo directivo: Principalmente responsable de toda la coordinación, comunicación y organización de este evento.

Grupo de Voluntariado: Principalmente responsable de comunicarse con los niños autistas en esta actividad y establecer una relación de dependencia con ellos.

VII. Presupuesto de la Actividad

1. Se requieren tres pancartas y carteles cada uno para trabajos publicitarios, una pintura inkjet y una película de óleo para cubrir inkjet, 200 volantes y 10 bolígrafos para firma** * Total 675 yuanes.

2. Organizar una formación clave para voluntarios por un total de 500 yuanes.

3. Compra regalos por un total de 800 yuanes.

4. Los gastos de viaje de los voluntarios son 8 yuanes por persona***

5. Otros gastos de movilidad son 500 yuanes.

Total:__

Adjunto: 1. Preparación para diversas actividades 1. Preparación para diversas actividades

Categoría 1: Conferencias especiales; p> ① Determinación del tema de la conferencia;

② Determinación del número de participantes;

③Diseño del lugar

Categoría 2: Literatura a gran escala; y categoría de actuación artística

① Estadísticas de los participantes

② Determinar el lugar de actuación

③ Selección de la compañía de etiqueta y diseño del lugar; >

④ Confirmación del programa

⑤ Disposición del personal

La tercera categoría: categoría de firma al aire libre

① Disposición del personal

② Diseño publicitario y producción de láminas, tableros KT y carteles de firmas

Categoría 4: Exposición de trabajos de estudiantes

①Preparación de trabajos de estudiantes

② Explicación y responsabilidad para exposiciones de trabajo Disposición del personal

Categoría 5: Salidas

① Consentimiento de la escuela

② Determinación del número de parejas

Categoría 6: Categoría de escolta escolar; ① Consentimiento de la escuela

② Determinación del número de personas; ?