¿Cómo hacer un cronograma de cursos de inglés?
Los resultados experimentales de 8:00 a 9:00 muestran que la resistencia de las personas es mejor en este momento y pueden aceptar algunas "pruebas", por lo que se pueden organizar cursos con mayor lógica y dificultad en este momento. . Como las matemáticas.
De 9:00 a 11:00, el efecto de memoria a corto plazo es mejor y puedes "sorprender" el contenido de la próxima evaluación, ¡que puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo!
11:00-12:00 es cerca de la hora del almuerzo y es fácil cansarse de revisar por la mañana. En este momento, puedes repasar algunos ejercicios regulares para lograr el propósito de consolidación.
12:00-13:00 Durante la hora del almuerzo, puedes escuchar música ligera para relajar los nervios y darle un descanso a tu cerebro.
13:00-14:00 La fatiga después de las comidas es fácil de producir, especialmente en verano. Se recomienda tomar un breve descanso para adaptarse. Si quieres echarte una siesta, media hora es suficiente.
15: 00-16: 00 la memoria a largo plazo tiene el mejor efecto y puedes hacer arreglos para memorizar cosas que deben recordarse permanentemente.
17:00-18:00 es adecuado para realizar algunos cálculos complejos y tareas laboriosas.
La hora de la cena sobre las 19:00 también es un momento de descanso, por lo que el cerebro debe descansar.
Notas sobre la formulación de un plan de aprendizaje de inglés para materiales extendidos
1. Eliminar factores que afectan el plan de tiempo.
En primer lugar, debes determinar cuánto tiempo puedes utilizar y primero eliminar los factores que afectarán la ejecución efectiva del cronograma. Después de la eliminación, haz un plan de tiempo para evitar apresurarte.
2. Las prioridades deben ser claras.
Aunque algunos factores que afectan la ejecución del cronograma se han eliminado antes de formular el cronograma, todavía necesitamos aclarar las prioridades para evitar no completar cosas importantes a tiempo, por lo que debemos asignar suficiente tiempo para hacer las tareas. Lo principal primero.