Educación del condado de Lipu
La escuela está llena de talentos: Wei Huafu, profesor de la Universidad de Arkansas, Wei Riqing, investigador de la Academia de Ciencias de China, Mo Zhichao, ingeniero senior de la Universidad de Pekín, Shen, ingeniero senior del Instituto de Diseño de la Oficina de Ingeniería de Construcción de Xinjiang, Jiang Jiafu , un médico que estudia en Japón, y Jin, profesor de la Universidad Central Sur y académico de la Academia de Ciencias de China, son todos representantes destacados de los graduados de la escuela secundaria Lipu.
La escuela cuenta con 40 clases y más de 2.600 alumnos. Hay 165 profesores, incluidos 144 profesores, y 127 profesores en las escuelas intermedias de primer nivel y en las escuelas intermedias superiores. El personal docente es fuerte. El área total del campus es de 109 acres, con un área total de construcción de 47,418 metros cuadrados. El diseño del campus es razonable y el entorno es hermoso.
La escuela adopta como filosofía de funcionamiento escolar "orientarse a las personas y lograr el desarrollo armonioso de la socialización y la personalidad de las personas", toma como lema escolar "altivas aspiraciones y superación personal continua" y promueve la escuela. espíritu de "unidad, vivacidad, búsqueda de la verdad e innovación", el estilo de enseñanza de "democracia, erudición, consideración y buena orientación" y el estilo de estudio de "diligencia, investigación, humildad y espíritu emprendedor". La escuela se mantiene al día, profundiza continuamente la reforma de la educación y la enseñanza y toma el camino de una escuela orientada a la investigación. Ha formado tres características principales de funcionamiento escolar: el modelo de educación moral "en red + independiente" y la integración. y aplicación de la tecnología educativa moderna, y la herencia y promoción de proyectos deportivos tradicionales.
El colegio tiene un rendimiento académico sobresaliente. Desde la restauración del sistema de exámenes de ingreso a la universidad, la escuela ha admitido un total de 30 estudiantes de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, incluidos 6 estudiantes admitidos de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín en 1982, y 5 estudiantes admitidos de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín en 1985. En 2005, el candidato científico Lai Huagui ocupó el noveno lugar en Guangxi con una puntuación cultural de 689 y fue admitido en la Universidad de Tsinghua. En 2008, el candidato científico Ni Jian ocupó el puesto 12 en Guangxi con una puntuación cultural de 650 y fue admitido en la Universidad de Tsinghua. El examen de ingreso a la universidad de 2014 logró otro buen resultado: 191 estudiantes fueron admitidos en una clase y la tasa de admisión en una clase fue del 22,68%. Hay 793 estudiantes de pregrado matriculados, con una tasa de matrícula del 94,18%. Hubo 38 personas con puntuaciones superiores a 600. La puntuación más alta en artes liberales fue de 646 puntos (2 personas), y Guangxi ocupó el puesto 49. El candidato científico Qin Liyuan aprobó la Universidad de Pekín. Después de la evaluación de aceptación por parte del Departamento de Educación de la región autónoma, la escuela se convirtió en una escuela secundaria modelo en la región autónoma en 2005, desempeñando un gran papel en la irradiación y manifestación en todo el condado e incluso en la ciudad.
En 2065438+2005, la escuela secundaria Lipu tuvo 696 candidatos que participaron en el examen de ingreso a la universidad de este año y 247 fueron admitidos, 73 más que el año pasado. La tasa de admisión fue del 35,5%, ocupando el primer lugar entre los condados. escuelas secundarias de nivel medio en Guilin. Hubo 18 estudiantes con puntajes superiores a 600, se inscribieron 659 estudiantes y la tasa de inscripción fue del 94,7%. No solo superó la marca de 200 estudiantes por primera vez, sino que también estableció un récord para la escuela secundaria Lipu y se ubicó entre las mejores. condados educativos más importantes de la ciudad de Guilin.
El examen de ingreso a la universidad de este año (2013) es la primera vez que Guangxi implementa una nueva reforma del plan de estudios de la escuela secundaria. En los últimos años, bajo el liderazgo correcto del Comité del Partido del condado de Lipu y el gobierno del condado y la cuidadosa guía de la Oficina de Educación del condado, la escuela secundaria Lipu ha profundizado continuamente la reforma docente y ha explorado activamente estrategias de enseñanza en el aula bajo la nueva reforma curricular. El proceso de enseñanza se centra en promover la optimización de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y la mejora de las conductas docentes de los profesores, para que los estudiantes puedan convertirse verdaderamente en los dueños del aula. Permitir que los estudiantes participen y exploren activamente en la búsqueda de conocimiento, se concentren en cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes y, al mismo tiempo, fortalezcan el cultivo de los mejores estudiantes, los estudiantes críticos y los de bajo rendimiento, para que los estudiantes de diferentes niveles puedan desarrollarse plenamente y de manera efectiva. promover la mejora de la calidad de la enseñanza. La escuela también llevó a cabo cuidadosamente la preparación colectiva de lecciones y la capacitación práctica en simulación para mejorar la eficiencia de la preparación de exámenes y logró un salto histórico en los resultados del examen de ingreso a la universidad de este año.
2. La Escuela Secundaria Afiliada de la Universidad Normal Lipu en Guilin dejó de reclutar estudiantes de escuelas secundarias normales en el otoño de 2001 y los transfirió a escuelas secundarias ordinarias. En 2008, la autoridad de gestión escolar se delegó en el condado de Lipu y la estructura organizativa, la naturaleza y el nombre de la escuela se mantuvieron sin cambios. En 2010, la clase de jardín de infantes pasó a llamarse clase de educación preescolar. En 2011, los estudiantes de arte en las escuelas secundarias técnicas dejaron de hacerlo.
En 2014, había 108 profesores, incluidos 87 profesores de tiempo completo, 2 administradores y 19 asistentes de enseñanza. Entre los profesores de tiempo completo, hay 3 estudiantes de posgrado, 82 estudiantes de pregrado y 2 estudiantes de universidad. Hay 18 personas con títulos profesionales superiores, 40 personas con títulos profesionales intermedios, 29 personas con títulos profesionales junior y 9 personas son trabajadores técnicos. Hay 26 clases con 1.461 estudiantes, incluidos 1.306 estudiantes de secundaria y 155 estudiantes de secundaria vocacional. En los últimos años, la escuela ha ganado la "Unidad Avanzada" por los 11º Logros Destacados en Investigación Científica de la Sociedad de Educación de Guangxi, el Premio a la Organización Destacada por la Selección de Artículos del Instituto de Ciencias de la Educación de Guangxi, el Premio a la Organización Destacada por la Selección de Artículos de Educación y Enseñanza del Guangxi Vocational College, y el Premio a la Excelente Organización del Concurso de Ensayos Científicos Populares para Estudiantes de Educación Primaria y Secundaria de Guilin, fue nombrada "Escuela Armoniosa" de la región autónoma, "Colectivo Avanzado para la Educación Moral en las Escuelas Primarias y Secundarias". y "Unidad Avanzada de Entrenamiento Militar para Estudiantes de Secundaria" en la ciudad de Guilin, y fue calificada como "Hogar del Trabajador Modelo" en el condado de Lipu durante cinco años consecutivos. Entre los docentes, 14 han ganado premios “individuales avanzados” a nivel municipal o superior, y 10 han ganado premios a nivel distrital o municipal por cursos de calidad o concursos de habilidades docentes básicas. 456 trabajos sobre educación y enseñanza han ganado premios a nivel o superior; a nivel municipal, y 63 artículos sobre educación y enseñanza han obtenido premios a nivel provincial o superior. Publicados en publicaciones. Entre los estudiantes, 6 fueron calificados como estudiantes destacados a nivel de distrito, 6 fueron calificados como estudiantes destacados a nivel de distrito, 60 fueron calificados como estudiantes destacados a nivel municipal, 30 fueron calificados como estudiantes destacados a nivel municipal, y 42 fueron calificados como cuadros estudiantiles destacados a nivel municipal. Miembro destacado de la liga a nivel de condado y ciudad. Lipu Normal College ha capacitado a grupos de talentos destacados para nuestro condado.
3. La escuela secundaria número 2 del condado de Lipu se fundó en el otoño de 1969. En ese momento, se llamaba escuela secundaria número 1 de Licheng (clase preparatoria de la escuela secundaria en 1981). se estableció como escuela secundaria Licheng, cambió su nombre a escuela secundaria de la ciudad de Licheng y se actualizó a escuela secundaria superior a nivel de condado, 1. En septiembre de 2009, la escuela secundaria Xiuren del condado de Lipu se fusionó con la escuela secundaria número 2 del condado de Lipu. La escuela es actualmente una escuela secundaria pública de primer grado.
La escuela está ubicada en el número 422 de Liuli Road, condado de Lipu. El campus tiene césped verde, hermosos paisajes y un ambiente elegante. La escuela tiene una superficie de 63.428 metros cuadrados, con un área de construcción de 1.371,4 metros cuadrados. Cuenta con tres edificios de enseñanza, un edificio de laboratorio, tres edificios de dormitorios, un campo de deportes circular, un estadio cubierto y cinco canchas de baloncesto. . Hay más de 200 computadoras, 44.816 libros, 31 clases de secundaria y 1.683 estudiantes. La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 166 profesores, incluidos 16 profesores con títulos profesionales superiores y 106 profesores con títulos profesionales intermedios.
La escuela cuenta con equipamiento didáctico avanzado, que incluye laboratorios de física y química, estudios de pintura, aulas de música, modernas aulas de educación a distancia (sala de ordenadores, sala multimedia, sala de máquinas de CD, sala de preparación de lecciones electrónicas, etc.), biblioteca, sala de lectura, etc. , así como el nuevo complejo artístico que se ha puesto en funcionamiento.
Durante mucho tiempo, la escuela siempre se ha adherido a la filosofía escolar de "sobrevivir mediante la calidad y desarrollarse mediante el desarrollo", y la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad de pregrado ha aumentado año tras año. Las escuelas pueden explorar activamente las características del funcionamiento escolar en función de las condiciones reales de los estudiantes, tomar el camino de administrar escuelas con características de exámenes de ingreso a la universidad, promover el desarrollo de la personalidad y las especialidades de los estudiantes, permitir que los estudiantes desarrollen sus especialidades y hacer de cada estudiante un talento. . En la actualidad, la escuela ofrece cursos de formación para el examen de ingreso a la universidad en deportes, arte y música. En 2013, un pequeño número de estudiantes solicitaron el examen de ingreso a la universidad para carreras técnicas como radiodifusión y presentación, danza, caligrafía, coreografía de radio y televisión, etc., y lograron muchos resultados. En la actualidad, Correction está introduciendo activamente profesores técnicos relevantes, esforzándose por ampliar las especialidades técnicas existentes y ampliar el número de estudiantes técnicos existentes. Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, muchos estudiantes con puntuaciones bajas en el examen de ingreso a la escuela secundaria aprueban el examen de ingreso a la universidad en física y arte y son admitidos en universidades universitarias ideales cada año. En los últimos años, la escuela secundaria número 2 del condado de Lipu ha estado muy por delante en el condado de Lipu en los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de artes y deportes y se ha convertido en una de las mejores escuelas secundarias de Guilin. Hay buenas noticias sobre el examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria n.° 2 del condado de Lipu de 2014. El número de estudiantes universitarios es 160, 53 más que el número asignado por la oficina del condado, incluidos 71 estudiantes de segundo grado y 89 de tercer grado. Hay 765 candidatos para educación general, 438+0 y 89 candidatos para materias técnicas. La formación y expansión de las características de enseñanza de deportes y arte de la Escuela Intermedia No. 2 del condado de Lipu están siendo altamente elogiadas y afirmadas plenamente por los líderes de las oficinas de educación del condado y de la ciudad. En el examen de ingreso a la universidad de 2015, hubo 171 estudiantes de segundo año, que fue la mayor cantidad de estudiantes de segundo año en la historia de la Escuela Secundaria No. 2. La tasa de doble matrícula en materias técnicas como educación física, arte y música ha alcanzado más del 92%, lo que refleja verdaderamente las características de funcionamiento escolar de la Escuela Secundaria No. 2. Entre ellos, el estudiante de deportes Huang Kaiyong fue admitido en la Universidad de Educación Física de Beijing y Li Min fue admitido en el Instituto de Educación Física de Wuhan. Al mismo tiempo, también señaló las deficiencias de la formación en las escuelas técnicas y espera que todos utilicen sus fortalezas y eviten las debilidades para esforzarse por alcanzar un nuevo nivel en el examen de ingreso a la universidad de las escuelas técnicas el próximo año.
El director Hua Meng también leyó la lista de ganadores del concurso "Un maestro, una clase sobresaliente" de la escuela secundaria Lipu No. 2, informó la buena noticia de que los superiores asignarán fondos para construir una pista y campo de plástico y renovar gradualmente dos edificios de enseñanza. y revisó el plan de distribución de salarios por desempeño y el plan de evaluación y dio una explicación detallada, diciendo que en el futuro, los planes de evaluación y distribución de salarios por desempeño estarán más inclinados hacia los maestros de clase. Espero que todos aumenten su sentido de responsabilidad y trabajen juntos para construir una escuela donde los estudiantes estén satisfechos, los líderes estén seguros y la sociedad los reconozca.
La escuela secundaria número 2 del condado de Lipu también lleva a cabo activamente una variedad de actividades de segunda clase de educación cultural, deportiva y artística para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. Cada clase tiene un grupo de interés para actividades culturales y deportivas. La escuela celebra cada noviembre un gran festival cultural, deportivo y artístico de tres días de duración para construir una plataforma para que los estudiantes muestren sus talentos y revisen de manera integral sus cualidades culturales y deportivas.
La escuela organiza activamente a profesores y estudiantes para participar en diversos concursos culturales y artísticos para estudiantes de primaria y secundaria en Guangxi y Guilin, y logra excelentes resultados. En 2010, 2012 y 2013, el equipo de atletismo de la escuela representó al condado de Lipu en los Juegos de Atletismo de la ciudad de Guilin y ganó el primer lugar en la puntuación general del grupo de la escuela secundaria y el Premio a la Deportividad. En diciembre de 2013, Li Xinxin de la escuela representó a Guilin en el décimo encuentro deportivo de escuelas secundarias de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi celebrado en Chongzuo, en el grupo de mujeres.
Para permitir que los estudiantes con puntajes bajos en el examen de ingreso a la escuela secundaria ingresen sin problemas a sus universidades ideales y se conviertan en talentos útiles, todos los maestros de la escuela secundaria No. 2 del condado de Lipu se basan activamente en la situación actual. explorando, investigando constantemente y trabajando juntos. Creo que la escuela secundaria número 2 del condado de Lipu mañana subirá al siguiente piso y entrará.
4. La escuela técnica y vocacional secundaria del condado de Lipu es una escuela vocacional secundaria estatal de tiempo completo, una del primer grupo de escuelas vocacionales secundarias clave provinciales y escuelas vocacionales secundarias modelo. El campus cubre un área de 120 acres y cuenta con edificios de enseñanza, edificios de capacitación, edificios de apartamentos para estudiantes y comedores para estudiantes de nueva construcción con funciones completas. Existen laboratorios básicos y salas de capacitación operativa que coinciden con cada especialidad. Al 18 de septiembre de 2065, la escuela tenía 73 profesores y 62 profesores de tiempo completo, incluidos 11 con títulos profesionales superiores, 34 con títulos profesionales intermedios y 20 profesores "doblemente calificados". Hay más de 1.000 estudiantes estudiando en el extranjero. Para septiembre de 2014 y 2018, se abrirán clases de secundaria profesionales e integrales en aplicaciones y mantenimiento electrónicos y eléctricos, aplicaciones informáticas, tecnología de fabricación de moldes, contabilidad, aplicaciones y mantenimiento de automóviles. De 2005 a 2011, la escuela ganó sucesivamente los títulos de unidad avanzada de inscripción en educación vocacional de distrito y ciudad, unidad avanzada de educación vocacional de distrito y ciudad, unidad avanzada de popularización de la ley y gobernanza basada en la ley, unidad avanzada de trabajo de seguridad y unidad avanzada de educación moral. La especialidad de aplicación y mantenimiento electrónico y eléctrico de la escuela y la especialidad de aplicación informática son especialidades de demostración a nivel de región autónoma, y la base de capacitación en electrónica y electricidad es una base de capacitación de demostración a nivel de región autónoma. En 2008, los estudiantes de la escuela participaron en el concurso de informática del Concurso de Habilidades de la Escuela Secundaria Vocacional de Guilin y ganaron el primer lugar del grupo. Participaron en los concursos de ensamblaje y depuración de productos electrónicos, instalación y depuración de trabajadores electromecánicos y de mantenimiento, y concursos de proyectos de dibujo mecánico; , y los estudiantes ganaron el primer, segundo y tercer lugar respectivamente. En 2009, tres estudiantes participaron en la Competencia de Habilidades Profesionales de la Escuela Secundaria Vocacional de Guilin y en las Pruebas de Competencia de Habilidades de Educación Vocacional Secundaria del Distrito, y ganaron el primer lugar en las pruebas electrónicas y de educación vocacional. grupo profesional de aplicación y mantenimiento eléctrico, que representa a la ciudad de Guilin en la instalación de trabajadores de mantenimiento mecánico y eléctrico del distrito. Ganó el segundo premio en el concurso de depuración en 2010, participó en el Concurso de Habilidades Vocacionales de la Escuela Secundaria Secundaria de Guilin y en el Concurso de Habilidades de Educación Vocacional Secundaria del Distrito; Concurso de selección de competencia y ganó el primer lugar en el grupo profesional CNC; de 2011 a 2012, los estudiantes participaron en el Concurso de habilidades de la escuela vocacional secundaria de Guilin, ganaron el concurso de proyectos de depuración y ensamblaje de productos electrónicos y de computadoras, 10 personas ganaron el segundo premio. y 4 personas ganaron el tercer premio; de 2011 a 2012, los maestros de escuela participaron en el Concurso de Habilidades Vocacionales para Maestros de Escuela Secundaria de Guilin, y 2 ganaron el primer premio. Hubo 7 segundos premios y 6 terceros premios. De 2008 a 2065, el 18 de septiembre de 2065, ***120 estudiantes aprobaron el examen de ingreso a la universidad y ingresaron a la universidad para continuar sus estudios.
El 11 de octubre de 2016 65438+, siguiendo la orden del director Ye Shaohua, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración del campo deportivo multifuncional de la Escuela Secundaria Técnica y Vocacional de Lipu y la ceremonia de carreras de larga distancia de deportes bajo el sol de invierno. se celebraron grandiosamente. Más de 700 profesores y alumnos de la escuela participaron felices en la ceremonia de inauguración.
En la ceremonia de inauguración, los jugadores de baloncesto que acababan de ganar el primer lugar en el grupo masculino de secundaria de la competencia de baloncesto de escuelas primarias y secundarias del condado formaron un equipo, sosteniendo en alto la pancarta "2015 Lipu". Carrera de larga distancia Winter Sunshine de la escuela vocacional" y con la cabeza en alto. Corre hacia adelante. Los estudiantes de otras clases formaron un cuadrado y corrieron de manera ordenada en el nuevo campo deportivo de plástico estándar de 400 metros. Después de correr las dos vueltas de 800 metros prescritas por la escuela, muchos profesores y alumnos no quedaron satisfechos y corrieron algunas vueltas más.
"¡Se siente genial!", Dijo emocionado él, el capitán del equipo de baloncesto de la escuela, "haremos ejercicio todos los días en el futuro y nos esforzaremos por ingresar a la sociedad con excelentes conocimientos profesionales y un físico más saludable". La escuela está ubicada en el sureste del departamento del condado de Lipu, solo al otro lado del río desde la escuela secundaria Lipu. La Escuela Secundaria Nacional se conocía anteriormente como "Escuela Wenzhuang del condado de Lipu" y fue fundada en 1985. En 1988, el Comité Lingüístico de la Región Autónoma asignó 250.000 yuanes para requisar 23,4 acres de terreno para construir edificios de enseñanza (área de construcción de 789 metros cuadrados) y dormitorios para el personal (área de construcción de 640 metros cuadrados). A finales de 1988, la región autónoma ajustó las "escuelas Zhuang" en la región, por lo que el Gobierno Popular del condado de Lipu cambió la escuela Zhuang del condado de Lipu a la siguiente "Escuela secundaria étnica del condado de Lipu" (Lipu No. 84). La Escuela Secundaria Nacional del Condado de Lipu comenzó un curso difícil en 1989. De 1989 a 1992, se matricularon dos clases de estudiantes cada año. En 1993, solo se matriculó una clase porque no había escuela. De 1994 a 1999, se matricularon cuatro clases cada año. cada año. La escuela trabaja diligentemente. El área total de construcción del edificio de la escuela se ha ampliado de 1420 m2 a 13984 m2. Hay dos canchas de baloncesto y dos de voleibol; dos canchas de bádminton; una pista plástica de 400 metros, un campus vial asfaltado de 1.100 metros cuadrados y un área verde de 1.500 m2; Cuenta con un conjunto completo de instrumentos para que los estudiantes realicen experimentos en ciencias, química y grupos de estudiantes. 18 aulas están equipadas con equipos didácticos multimedia y audiovisuales. La biblioteca cuenta con más de 10.000 libros y 95 computadoras. A finales de 2014, la tasa de matrícula superó el 94% y la calidad de la educación ocupó el primer lugar en la escuela secundaria Lipu y la primera en la ciudad de Guilin. En 2014, la escuela cuenta actualmente con 72 profesores, incluidos 70 con títulos universitarios, 2 con títulos asociados, 26 con títulos profesionales senior, 24 con títulos profesionales intermedios y 20 con títulos profesionales junior. La calidad de la enseñanza de National Middle School es gratificante y emocionante. Los puntos más notables son: de 1996 a 2015, los puntajes promedio y los índices de excelencia de nuestra escuela en cada materia ocuparon el primer lugar en el condado (excepto la lotería anual de 2007, la Competencia Nacional de Matemáticas de la Escuela Secundaria y la Competencia Nacional); Concurso de inglés para escuelas secundarias. Nuestra escuela tiene el mejor número de ganadores de premios del condado y el nivel más alto, ubicándose entre las mejores de la ciudad de Guilin. En 1992, la Escuela Secundaria Nacional recibió el premio "Colectivo Avanzado" por la Tercera Conferencia de Elogio Avanzado de Unidad Nacional de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi; en 2004, la Oficina de Educación Municipal de Guilin le otorgó el premio "Unidad de Trabajo de Seguridad Escolar Avanzada".
2. La escuela secundaria Qingshan está ubicada en la ciudad de Qingshan, Lipu. La escuela secundaria Qingshan está ubicada en la orilla del río Li en el hermoso y rico condado de Lipu, frente a la carretera nacional 323. Es el único lugar por donde deben pasar la bahía nacional Litchi de nivel 4A y la roca Yufu nacional de nivel 4A, y se desarrolla el transporte. La escuela ahora cubre un área de 70 acres, con 27 escuelas secundarias, 1,490 estudiantes y más de 1,000 profesores y personal. La escuela secundaria Qingshan es la única escuela en Lipu que implementa una reforma curricular (estudiantes "autonomía, cooperación, investigación y demostración"). El nivel de desarrollo integral de la calidad de la enseñanza siempre ha estado entre los mejores del condado de Lipu. Esta escuela es una escuela secundaria pública. La escuela cuenta con un edificio integral, edificio de enseñanza, comedor, área de dormitorios para el personal, área de dormitorios para estudiantes y área nacional de fitness, cuenta con sala de lectura, laboratorio, edificio de oficinas, red verde directa, pista circular de 250 metros, cancha de baloncesto, cancha de bádminton; , y cancha de voleibol espera. , es un lugar ideal para la educación y el aprendizaje. Con la mejora de las condiciones de enseñanza y el fortalecimiento de la gestión docente, la calidad de la educación y la enseñanza ha mejorado año tras año. En 2015, más de 100 estudiantes de la escuela secundaria Guilin Qingshan fueron promovidos a la escuela secundaria ordinaria modelo de Guangxi (escuela secundaria Lipu), y más de 190 estudiantes fueron admitidos en escuelas secundarias ordinarias (escuela secundaria afiliada a la escuela normal Lipu y escuela secundaria Lipu No. 2). Escuela). Desde la "fusión de cinco escuelas" [Puzhong, Chazhong, Longzhong (3) Middle School, Heping Middle School y Zhongqing Middle School], la escuela secundaria Qingshan siempre ha sido la escuela secundaria con el mayor número de escuelas secundarias en el condado. .
En 2015, con el fin de fortalecer la construcción de la cultura del campus, crear un buen ambiente educativo y alentar a los estudiantes a trabajar duro, después de medio mes de construcción, la escultura inspiradora creada por la escuela secundaria Qingshan fue Instalada recientemente, la escultura se ha convertido en el nuevo y hermoso paisaje de la escuela. Esta escultura tiene 8,69 metros de altura, con una altura base de 1 metro y una altura máxima de 9,69 metros, lo que significa que la escuela secundaria Qingshan fue fundada en 1969. El cuerpo principal de la escultura es un símbolo de ciencia y tecnología de vanguardia en el mundo moderno, lo que implica que bajo la dirección correcta del Comité Central del Partido y con los esfuerzos conjuntos de personas de todos los grupos étnicos en todo el país, la ciencia socialista y La construcción tecnológica florecerá.
(2015) Estilo de los líderes actuales de la escuela secundaria Qingshan (incluidos algunos maestros de reforma curricular): nombre, puesto, género, nombre, puesto, género, puesto, género, director, hombre, director académico Oficina de Asuntos Exteriores Ou Zuliang, hombre, Longfeng, mujer, subdirector de educación política Yang Zizhi, hombre, Ou (oficina), presidente, hombre y miembro del comité de reforma curricular.
Subdirector Masculino ♂ Lai Director de Oficina Masculino ♂ Chen Qiping Comité de Supervisión de Alimentos Masculino ♂ Yu Rongan Director de la Oficina de Asuntos Generales Masculino ♂ Li Qingyou Subdirector de la Oficina de Asuntos Generales Masculino ♂ Meng Miembro de Reforma Curricular Masculino ♂ Tang Director de la Oficina Política y Educativa Masculino ♂ Wang Xuefeng Subdirector de la Oficina Política y Educativa Hombre ♂ Secretario del Comité de la Liga Escolar Lu Lin Zhang Junchun, Mo Zikang, Huang Ningjun, Pan Guifang, Lai, Lai Zhigang, Lu Meiyu, Longfeng, Ou Zuliang, Xie, Wu Shaoquan, Guo Xiaofeng, Zhuo Xiangyu, Yang Zizhi, Chen Meilan, Pan Xiaohong, etc.
2015 Colectivo de Clase Avanzada de la Ciudad de Guilin: Clase 121-Guo Xiaofeng, Clase 128-Lu Liping, Clase 138-Huang Lixia, Meng, Clase 131-
3. Escuela Media, 662 estudiantes. Los estudiantes provienen principalmente de la oficina número 14 de la ciudad de Xinping, y un pequeño número de estudiantes provienen de otras ciudades. Debido a la inconsistencia en las condiciones y niveles de enseñanza entre ciudades y pueblos, también existe una cierta brecha en la base de conocimientos de los estudiantes que vienen a nuestra escuela a estudiar, lo que plantea ciertos desafíos al trabajo docente. Nuestra escuela cuenta actualmente con 65 profesores, incluidos 55 profesores de tiempo completo, 16 con título universitario y 39 con título de licenciatura. La estructura de edad del equipo docente es principalmente joven y de mediana edad, incluidos 9 profesores nacidos antes de 1960 y 41 profesores nacidos después de 1970.
El campus tiene una superficie de 34363,84 metros cuadrados, con dos edificios de enseñanza, dos dormitorios para profesores y dos dormitorios para estudiantes. El área del edificio escolar es de 7777 metros cuadrados, el área promedio del edificio escolar es de 11,74 metros cuadrados. Y no hay edificios peligrosos de nivel D. Todas las salas funcionales están completas y los instrumentos y equipos están completamente equipados de acuerdo con los estándares escolares nacionales de primera clase a nivel municipal. En la sala de lectura hay 20.792 libros y 63 tipos de periódicos y revistas.