Discurso ppt en inglés

Muestra de discurso ppt en inglés: discurso de presentación personal en inglés

Buenos días/tardes, queridos profesores

Mi nombre es Wu. Tengo 11 años y soy estudiante de quinto grado.

Tengo muchas aficiones. Me gusta dibujar. Dibujo bien y recibo elogios de mis profesores y amigos. Me gustan los deportes, como bailar, patinar, andar en bicicleta y jugar al bádminton. A menudo juego al bádminton con mis hermanas y nos divertimos mucho juntas. Me gusta la música, especialmente la música pop, me relaja. También me gusta el inglés. Espero algún día poder viajar alrededor del mundo.

Tengo muchos amigos. A menudo estudio y juego con He Zhu. A veces vamos juntos a la librería o al supermercado. Somos muy felices cuando estamos juntos. Amo a mis amigos y ellos me aman.

¡Eso es todo! Gracias por su atención.

Muestra de discurso ppt en inglés: bajas emisiones de carbono y ahorro de energía

¡Hola! Me pregunto si conoce el significado de las palabras "ahorro de energía" y "bajas emisiones de carbono". Lo doy por sentado. ¿El "ahorro de energía" ahorra energía? ¿El concepto "bajo en carbono" reduce las emisiones de carbono? Sí, es realmente sencillo. Hablamos de ellos a menudo. ¿Pero realmente los conoces? ¿Realmente han echado raíces en tu corazón?

En el pasado, la Madre Tierra nos dejó abundante energía que nos hacía alegrarnos y lamentarnos de que la energía de la tierra es inagotable e inagotable. Ahora, las últimas estadísticas muestran que el petróleo se agotará en 60 años. , el carbón todavía puede ser utilizado por el hombre desde hace 250 años; en el pasado, el desarrollo era lo primero y las cuestiones medioambientales a menudo se ignoraban. Ahora, el desarrollo sostenible y la convivencia armoniosa con la naturaleza son los temas más importantes.

No es difícil ver que la gente se toma en serio constantemente las cuestiones medioambientales. A pesar de esto, los problemas ambientales siguen siendo graves y la conservación de energía, la reducción de emisiones y una vida con bajas emisiones de carbono son urgentes. En la Conferencia sobre el Clima de Copenhague ha sido difícil llegar a un acuerdo sobre este tema que afecta el destino de la humanidad.

En la vida, conduzco un coche de gran cilindrada, compro aires acondicionados que contienen flúor, frigoríficos y detergentes para ropa que contienen fósforo. En verano, enciendo el aire acondicionado a bajas temperaturas mientras ato. una colcha. Las luces fluorescentes permanecen encendidas toda la noche y el sonido del agua que gotea del grifo nunca cesa... Estos impactos ambientales son comunes. Aquí es donde los rebeldes se oponen a nosotros. El presidente Kennedy dijo una vez: No preguntes qué puede hacer el país por nosotros; pregunta primero qué puedes hacer tú por el país. ¡Una vida con bajas emisiones de carbono requiere la participación de todos!

La vida con bajas emisiones de carbono es ante todo una forma de vida. ¡Cualquiera puede hacerlo si lo desea! Ahorrar electricidad, ahorrar combustible, ahorrar gasolina, ahorrar agua, plantar árboles, reciclar residuos, caminar en lugar de conducir... En todos los aspectos de la vida, puedes elegir la actitud de una vida baja en carbono. Una vida con bajas emisiones de carbono también representa un estilo de vida más saludable y natural. Coma menos alimentos fuera de temporada y reemplácelos con alimentos de temporada; use menos productos desechables, que se producen repitiendo cosas; use una grúa menos, un ascensor menos, monte en bicicleta, suba escaleras y reduzca las emisiones de carbono. , y tendremos un retiro de carbono. Una mente y un cuerpo más sanos.

Creemos que mientras todos trabajemos juntos y participemos, ¡el futuro de la humanidad será mejor! Compañeros, hoy vuestra comida baja en carbohidratos.

Muestra de discurso ppt en inglés: Helen Keller

Hola, mi nombre es Vivian. Déjame contarte una historia sobre Helen Keller.

Helen Keller es una escritora estadounidense que nació en 1880. Quedó ciega debido a una enfermedad cuando tenía 1 año. Pero con la ayuda de su maestra Anne Sullivan, aprendió a hablar, hablar, escribir y leer con los dedos. Se convirtió en estudiante en la Universidad de Harvard y se convirtió en una gran escritora. Murió en 1968.

¿Ahora yo? Una tarde, Helen y la señora Sullivan discutieron sobre la palabra? ¿taza? Entonces qué. ¿agua? . ¿La señora Sullivan quería que Helen lo supiera? ¿taza? ¿Sí? ¿taza? ,?¿agua? ¿Sí? ¿agua? . ¿Pero Helen no entiende la diferencia? ¿taza? Entonces qué. ¿agua? . ¿Ella quiere? ¿agua? ¿tal vez? ¿taza? Entonces qué. ¿taza? ¿tal vez? ¿agua? . La Sra. Sullivan se quedó sin ideas, ¿entonces le pidió a Helen que practicara la palabra? ¿bebé? ¿Tocar la muñeca con Helen? dedos. Helen estaba tan enojada y molesta que tiró la muñeca al suelo. Luego la señora Sullivan y Helen salieron a jugar.

Cuando la señora Sullivan le dio un baño a Helen.

¿En sus manos, el agua fluía hacia Helen? ¿Los escritos de la señora Sullivan? ¿agua? ¿En Helena? Lo escribió tantas veces que Helen supo que el agua fluía en sus manos y entendió el significado de la palabra. ¿agua? Repentino. Utilice el mismo método. Helen aprendió muchas, muchas palabras nuevas. por fin. Se convirtió en una gran escritora.

Esta es mi historia, gracias.