Frases en inglés de uso común en entrevistas en inglés

Oraciones en inglés de uso común en entrevistas en inglés

Las oraciones en inglés de uso común en entrevistas en inglés y los principios de comunicación interpersonal también son muy importantes para mejorar su capacidad laboral, necesita aprender. De la experiencia de sus colegas en el lugar de trabajo y lea la ley con atención. Solo siguiendo las cláusulas podrá evitar ser engañado. Echemos un vistazo a las frases en inglés más utilizadas en las entrevistas en inglés. Oraciones en inglés de uso común en entrevistas en inglés 1

Resumen de oraciones en inglés de uso común en entrevistas en inglés

P: ¿Puedes venderte en dos minutos? A por ello. (¿Puedes recomendarte en dos minutos? ¡Pruébalo!)

R: Con mis calificaciones y experiencia, siento que trabajo duro, soy receptivo y diligente en cualquier proyecto que emprendo. Su organización podría beneficiarse de mis habilidades analíticas e interpersonales. (Basado en mis calificaciones y experiencia, siento que soy muy trabajador, responsable y diligente en cada proyecto que emprendo. Mi capacidad analítica y mis habilidades para llevarme bien con los demás serán valiosas para su organización).

P: Dame un resumen de la descripción de tu trabajo actual. (¿Puede darnos una descripción general de su trabajo actual?)

R: Llevo cinco años trabajando como programador informático. Para ser específico, realizo análisis de sistemas, resolución de problemas y proporciono soporte de software. (Trabajé como programador informático durante cinco años. Específicamente, hice análisis de sistemas, resolución de problemas y soporte de suministro de software).

P: ¿Por qué dejó su último trabajo? (¿Por qué dejaste tu trabajo?)

R: Bueno, espero recibir una oferta para un puesto mejor. Si se me presenta la oportunidad, la aprovecharé. (Espero conseguir un trabajo mejor. Si se presenta la oportunidad, la aprovecharé).

R: Siento que he alcanzado el “techo de cristal” en mi trabajo actual. / Siento que no hay oportunidad de avanzar. (Creo que mi trabajo actual ha llegado a su punto máximo, es decir, no hay oportunidades de ascenso).

P: ¿Cómo se valora como profesional? (¿Cómo te evalúas como profesional?)

R: Con mi sólida formación académica, soy capaz y competente. (Con mi buena formación académica, puedo hacer bien mi trabajo y creo que soy muy competitivo).

　R: Con mi experiencia docente, confío en que puedo relacionarme muy bien con los estudiantes. (Basado en mi experiencia docente, creo que puedo llevarme bien con los estudiantes.

)

P: ¿Qué contribución hizo a su organización actual (anterior)? (¿Qué contribución ha hecho a su lugar de trabajo actual/anterior?)

R: He terminado tres nuevos proyectos y estoy seguro de que puedo aplicar mi experiencia a este puesto. (He completado tres proyectos nuevos y creo que puedo utilizar mi experiencia en este trabajo).

P: ¿Cuánto crees que vales para nosotros? (¿En qué crees que eres valioso para nosotros?)

R: Siento que puedo hacer algunas contribuciones positivas a tu empresa en el futuro. (Creo que puedo hacer algunas contribuciones positivas a su empresa).

P: ¿Qué le hace pensar que tendría éxito en este puesto? (¿Cómo sabes que estás calificado para este trabajo?)

R: Mi formación de posgrado combinada con mi pasantía debería calificarme para este trabajo en particular. Estoy seguro de que tendré éxito. (Mi formación en el instituto, junto con mis prácticas, me hacen apto para este trabajo. Creo que puedo tener éxito.)

P: ¿Es usted una persona que realiza múltiples tareas? (¿Eres multitarea?) o ¿Trabajas bien bajo estrés o presión? (¿Puedes soportar la presión en el trabajo?)

R: Sí, creo que sí. R: El rasgo es necesario en mi puesto actual (o anterior) y sé que puedo manejarlo bien. (Este rasgo es lo que necesito para mi trabajo actual (anterior) y sé que puedo manejarlo).

P: ¿Cuál es su rasgo más fuerte? (¿Cuál es la característica más importante de tu personalidad?)

R: Amabilidad y cariño. (Ser servicial y afectuoso.)

R: Adaptabilidad y sentido del humor. (Adaptabilidad y sentido del humor.)

R: Alegría y simpatía. (Optimista y amigable.)

P: ¿Cómo te describirían tus amigos o colegas? (¿Cómo lo describirían sus amigos o colegas?)

R: (pausa de unos segundos) (pausa de unos segundos antes de responder, indicando consideración cuidadosa). Dicen que el Sr. Chen es un hombre honesto, trabajador y responsable que se preocupa profundamente por su familia y amigos. (Dicen que el Sr. Chen es una persona honesta, trabajadora y responsable que se preocupa por su familia y amigos).

　R: Dicen que el Sr.

Chen es una persona amigable, sensible, atenta y decidida. (Dicen que el Sr. Chen es una persona muy amigable, sensible, afectuosa y decidida).

P: ¿Qué rasgos de personalidad admira? (¿Qué tipo de persona admiras?)

R: (Admiro a una persona que es) honesta, flexible y tranquila. (Personas que son honestas, no rígidas y con quienes es fácil llevarse bien).

R: (Me gustan) las personas que poseen el espíritu de “poder hacerlo”. (Una persona con "acciones prácticas".)

P: ¿Qué cualidades de liderazgo desarrolló usted como personal administrativo? (Como administrador, ¿qué tipo de habilidades de liderazgo tienes?)

R: Siento que aprender a motivar a las personas y a trabajar en equipo será el principal objetivo de mi liderazgo. (Creo que aprender a movilizar el entusiasmo de las personas y a cooperar con un espíritu de equipo colaborativo es el principal objetivo de mi trabajo administrativo).

R: He refinado mi estilo de gestión utilizando una política de puertas abiertas. (Utilizo una política de puertas abiertas para mejorar mis métodos de gestión administrativa).

P: ¿Cómo maneja normalmente las críticas? (¿Cómo sueles manejar las críticas de los demás?)

R: El silencio es oro. Simplemente no digas nada; de lo contrario, la situación podría empeorar. Pero acepto críticas constructivas. (El silencio es oro. No es necesario decir nada, de lo contrario la situación será peor, pero aceptaré críticas constructivas).

　R: Cuando nos calmemos, lo discutiremos más tarde. (Esperaré a que todos se calmen antes de discutir).

P: ¿Qué es lo que le resulta frustrante en una situación laboral? (¿Qué te hace infeliz en el trabajo?)

R: A veces, las personas de mente estrecha me frustran. (Las personas de mente estrecha a veces me desaniman.)

R: Mentes que no son receptivas a nuevas ideas. (Aquellos que no pueden aceptar nuevas ideas.)

P: ¿Cómo maneja el conflicto con sus colegas en su trabajo? (¿Cómo se manejan los desacuerdos con colegas en el trabajo?) Oraciones en inglés de uso común en entrevistas en inglés 2

Con el avance de los tiempos, las pruebas escritas en inglés en empresas extranjeras se han vuelto cada vez más raras. Después de todo, la mayoría de las personas hoy en día pueden entender los correos electrónicos en inglés después de graduarse de una universidad y utilizar un maestro de palabras poderosas en línea.

Pero la entrevista en inglés sigue siendo una parte tradicional de la entrevista en empresas extranjeras.

Algunas personas piensan que las empresas extranjeras son muy pretenciosas. ¿Por qué tenemos que decir que el líder que nos reporta directamente es chino, el director ejecutivo de China también es chino y toda la oficina está llena de amarillo? caras y ojos negros?

Sin embargo, cuando ingresa a una empresa extranjera, encontrará que: muchos proyectos requieren que trabajemos con colegas en los Estados Unidos, Europa y el sudeste asiático. El inglés es el idioma estándar para la comunicación internacional. Lo dice el colega argentino, lo dicen también sus colegas tailandeses.

Además, los informes con líneas de puntos son particularmente populares en empresas extranjeras. Su jefe directo es el director chino, pero los informes con líneas de puntos son para extranjeros en los Estados Unidos/Hong Kong/Singapur/India.

Esta es en realidad la ventaja que nos aportan las empresas extranjeras: en el futuro, cada vez más empresas chinas se globalizarán junto con la Iniciativa de la Franja y la Ruta. Sólo si están expuestas a más proyectos relacionados con el extranjero. Se esfuerzan por lograr trabajo internacional en el futuro. Tendrás más ventajas cuando estés en el puesto.

En este momento hablar inglés fluido debe ser un plus. Si no sabes hablar inglés, tu desarrollo en empresas extranjeras será muy limitado.

Sin embargo, las entrevistas en inglés son realmente difíciles. En una situación ligeramente estresante, ciertamente es un desafío utilizar un idioma que rara vez se usa.

A este respecto, tengo tres sugerencias clave:

1. Comprenda completamente a su entrevistador

2. Encuentre la rutina de respuestas para las entrevistas en inglés. p>

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3. Aprenda a "parafrasear"

Al recibir el aviso de entrevista, recuerde preguntar a RR.HH. por el nombre del entrevistador. Esto es muy importante.

Si se trata de una entrevista con un jefe extranjero, relativamente hablando, la entrevista será más fácil. ¿Por qué dices eso?

Los entrevistadores para mis primeros tres trabajos eran canadienses, holandeses y estadounidenses, rubios y de ojos azules. Después de haber vivido en China durante un período de tiempo, aprenderán a reducir la velocidad de su habla y tratarán de utilizar vocabulario y oraciones cortas simples y fáciles de entender.

Más importante aún, se dan cuenta de que son extranjeros y, inconscientemente, pensarán que no importa qué tan bueno sea tu inglés, el idioma siempre es la clave para entenderte completamente durante tu estancia. Obstáculos en el proceso de entrevista.

Así que, aunque la mayoría de los extranjeros entrevistan en inglés, su primer objetivo es entender lo que dices. En lugar de evaluar si su inglés es fluido y si su gramática es precisa, los entrevistadores chinos son diferentes.

Vivimos en el mismo entorno cultural. Cuando un candidato habla, como entrevistador, puedo adivinar aproximadamente lo que quiere decir, por lo que es fácil para los entrevistadores chinos prestar atención a la gramática y el vocabulario. fluidez, pero más difícil.

Mi sugerencia es preguntar a RR.HH. por el nombre del entrevistador, y luego ir a LinkedIn para comprobar quién es esta persona y cuál es su currículum anterior:

Si es extranjero La clave es mirar cuánto tiempo lleva en China, cuántos años tiene y cuáles son sus calificaciones. Además, es necesario investigar un poco sobre las tradiciones locales.