¿Es mejor realizar el examen de contabilidad intermedio o junior?
Proceso de operación sin papel del examen de contabilidad intermedio y reglas de puntuación
La interfaz y el funcionamiento del examen sin papel de contabilidad intermedia están básicamente sincronizados con los de la contabilidad junior, por lo que ha practicado el examen sin papel o ha tomado Los estudiantes que hayan aprobado el examen de contabilidad junior no se preocuparán por no poder operar el sistema de contabilidad intermedia sin papel. Los candidatos que no hayan tomado contabilidad electrónica pueden practicar a través de sistemas operativos relacionados con computadoras antes del examen. Las reglas de puntuación para el Examen de Calificación Profesional de Contabilidad Intermedia se relajarán en consecuencia: todas las preguntas de opción múltiple recibirán la máxima puntuación, aquellas con menos preguntas de opción múltiple recibirán los puntos correspondientes y no se otorgarán puntos por opciones múltiples, elecciones incorrectas, o sin opciones; para preguntas de criterio: las respuestas incorrectas o la ausencia de respuestas no se calificarán y no se deducirán puntos.
Comparación entre la práctica contable junior y la práctica contable intermedia
Desde la perspectiva de los tipos de preguntas, la práctica contable intermedia cubre los tipos de preguntas de la práctica contable junior y será más difícil que la práctica contable junior . La práctica de contabilidad intermedia tiene preguntas adicionales de opción múltiple indefinida, pero debido a que son preguntas objetivas, no le causarán problemas con preguntas inapropiadas.
Comparación entre los fundamentos del derecho económico y el derecho económico
En comparación con el examen de contabilidad intermedio, el examen de derecho económico contable básico tiene menos preguntas de respuesta corta, preguntas de análisis de cálculo y preguntas completas. Aunque se han agregado preguntas indefinidas de opción múltiple, el examen de contabilidad junior generalmente consiste en preguntas objetivas, lo que significa que no hay tipos de preguntas inapropiados. El contenido de la prueba también es relevante, pero la contabilidad intermedia tiene un contenido más amplio.
¿Cómo elegir el material didáctico para el examen medio de contabilidad?
Seleccionar los materiales de examen adecuados es esencial para aprobar. En términos generales, los materiales didácticos son necesarios porque el examen de contabilidad intermedio se basa en las proposiciones del material didáctico y, por muy difíciles que sean las preguntas del examen, no se pueden encontrar en los materiales didácticos. Algunas preguntas del examen incluso provienen del texto original del libro de texto. Comprender los materiales didácticos y aclarar los ejemplos en los materiales didácticos es muy útil para pasar el nivel.
No basta con leer libros de texto. Los libros de texto de contabilidad intermedia están llenos de jerga técnica que a la mayoría de los candidatos les resulta difícil de entender. En este momento, también podríamos ir a la clase de tutoría de contabilidad intermedia. El profesor nos ayudará a comprender los puntos de conocimiento relevantes en el lenguaje más comprensible. Después de escuchar el material didáctico y leer el contenido del libro de texto, no le parecerá tan rígido y podrá comprender mejor los puntos de conocimiento.
No basta con ver y hacer. Hacer preguntas es una parte esencial. Los candidatos deben comprar materiales de tutoría que sean adecuados para ellos, sentar una base sólida resolviendo preguntas, encontrar soluciones adecuadas, destacarse en la sala de exámenes y aprobar el examen con éxito.