Currículum de Sa Bendong

Sabendong, originario de Ziyadong, Mongolia, nació el 24 de julio de 1902 en el condado de Lianjiang, provincia de Fujian. Sus antepasados ​​eran el pueblo Semu. Sadula, uno de los cuatro grandes poetas de la dinastía Yuan, sirvió una vez como funcionario en Nantai y el emperador Timur de Taiding le dio el apellido Sa. Este fue el comienzo del apellido Saskatchewan. Su nieto Sazhong fue un Jinshi durante el período Guyu (1333). Fue a Fujian para realizar el examen de la provincia de Zhongshu. Su familia se mudó de Yanmen a Fuzhou y sus descendientes gradualmente se hicieron famosos. Sa Bendong es el nieto de la decimoséptima generación de Sa Zhongli.

Sa Bendong estudió en el extranjero en Fuzhou cuando era un adolescente. Graduado con honores de la Universidad de Tsinghua en 1921. En 1965-0922, Sabendong fue a la Universidad de Stanford en los Estados Unidos para estudiar ingeniería mecánica y obtuvo una licenciatura en ingeniería. En 1924, ingresó en el Instituto Politécnico de Worcester en Massachusetts y al año siguiente se licenció en ingeniería eléctrica. Inmediatamente pasó a la física y se doctoró en ciencias en 1927, convirtiéndose en uno de los mejores estudiantes internacionales del país. De 1927 a 1928, Sabendong trabajó como asistente de investigación en el Instituto Politécnico de Worcester y como ingeniero en Westinghouse Electric Manufacturing Company. Durante este período, Sabendong publicó artículos en la "Revista del Instituto Americano de Ingenieros Eléctricos" (Trans. AIEE), "Investigación sobre chispas en el aire", "Factores desequilibrados en sistemas trifásicos", etc. A la edad de 25 o 26 años. , ya era un poco famoso en el mundo académico.

De 65438 a 0928, por invitación de Ye, el decano del Departamento de Física de la Universidad de Tsinghua, Sa Bendong regresó a China como profesor de física y enseñó física general, electromagnetismo, radiofísica y vectores. y circuitos en la escuela de posgrado. Cursos teóricos, dedicados a la investigación científica sobre circuitos y radios. Enseñó y editó cuidadosamente materiales didácticos y pasó varios años escribiendo "Física general" y "Experimentos de física general", que se publicaron en 1933 y 1936 respectivamente. Estos dos libros son los primeros libros de texto universitarios de física publicados oficialmente en China. Este libro fue seleccionado por varias universidades tan pronto como salió a la luz y fue ampliamente apreciado por los círculos de educación superior de China. En 1940, este libro fue galardonado oficialmente como libro de texto universitario por el Ministerio de Educación y ha sido popular en China durante más de 10 años. Muchos expertos científicos y tecnológicos contemporáneos de nuestro país estudiaron este conjunto de libros de texto cuando eran jóvenes y se han beneficiado mucho de él hasta el día de hoy, lo que demuestra su profundo impacto en la enseñanza de la física en las universidades de nuestro país.

Durante sus nueve años de docencia en la Universidad de Tsinghua, Sabendong también logró resultados fructíferos en investigación sobre circuitos, ingeniería eléctrica y rendimiento de tubos de vacío. Aplicó creativamente el método de vectores paralelos y el vector complejo en matemáticas para resolver problemas de circuitos trifásicos. Ha escrito más de 10 artículos, ganándose el respeto de las personas mayores de la comunidad de física y siendo seleccionado como revisor por profesores de la Universidad de Tsinghua.

En septiembre de 1935, Sabendong fue invitado a trabajar como profesor invitado en el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Ohio en Estados Unidos. En ese momento, la educación científica y tecnológica de China estaba atrasada y Occidente la discriminaba. Era realmente raro que Sabendong fuera contratado como profesor visitante de ciencia e ingeniería en una universidad estadounidense. En agosto de 1936, resumió el cálculo y análisis de la aplicación del método de vectores paralelos para resolver circuitos y publicó un artículo "Álgebra de vectores paralelos aplicados a circuitos trifásicos" en el Journal of the American Institute of Electrical Engineers, que despertó un gran interés. En la comunidad internacional de teoría eléctrica se consideró que la respuesta había abierto un nuevo campo de investigación en ingeniería eléctrica. El Instituto Americano de Ingenieros Eléctricos (AIEE) inmediatamente incluyó este artículo como tema de discusión en su reunión de invierno (1937 65438, 25-27 de octubre). Después de la reunión, este artículo ganó el "Premio Honorífico de 1937 al Mejor Artículo en Teoría e Investigación" de los Estados Unidos. Sobre esta base, recopiló experiencia de investigación sobre otros problemas similares, los organizó sistemáticamente y escribió una monografía "Análisis de circuitos paralelos" en inglés. Esta es una obra maestra de la nueva teoría, un nuevo trabajo sobre "matemáticas, física y el triángulo motor". Su teoría pertenece a la vanguardia de los nuevos desarrollos en la investigación de la ingeniería eléctrica. Por lo tanto, tan pronto como se publicó el libro, fue inmediatamente seleccionado en la Serie Eléctrica Internacional y ganó la primera medalla honorífica de la Sociedad China de Ingenieros Eléctricos. Debido a sus destacados logros en ingeniería eléctrica, Sabendong fue admitido como miembro extranjero del Instituto Americano de Ingenieros Eléctricos.

Esfuerzos para construir la Universidad de Xiamen en la zona montañosa del oeste de Fujian

En marzo de 1937, Sa Bendong regresó de Estados Unidos para dar conferencias. Su reputación llegó a ser tan grande que. Regresó a la Universidad de Tsinghua para enseñar. El Sr. Tan Kah Kee, el patriótico líder chino de ultramar en ese momento, perdió toda su fortuna debido al fracaso de su negocio de caucho y dedicó la Universidad de Xiamen al país. El 1 de julio de 1937, la Universidad de Xiamen pasó de ser privada a estatal.

El 6 de julio de 1937, Sa Bendong fue nombrado primer presidente de la Universidad de Xiamen. Sabendong, que tiene profundos logros y logros sobresalientes en ingeniería eléctrica y goza de una gran reputación en el campo de la ingeniería eléctrica en el país y en el extranjero, lo pensó dos veces cuando fue nombrado presidente de la Universidad de Xiamen. Se ha dedicado a la docencia y la investigación científica durante muchos años y está dispuesto a continuar investigando en profundidad para lograr mayores logros. Sin embargo, para llevar adelante el gran espíritu del Sr. Tan Kah Kee de construir una escuela a partir de una familia, convertir la Universidad de Xiamen en una universidad famosa con características distintivas y cultivar talentos de élite en su ciudad natal de Fujian, hizo sacrificios y Asumió resueltamente el cargo.

El incidente del puente Marco Polo ocurrió el día después del nombramiento de Sabendong. Llegó a Xiamen bajo el fuego de la guerra de resistencia total y asumió oficialmente el cargo el 26 de julio. Pronto, la guerra arrasó la costa sureste de la patria. El 24 de agosto, los chinos de ultramar que vivían en Xiamen comenzaron a evacuar. El 3 de septiembre, proyectiles de artillería y bombas de los invasores japoneses cayeron sobre Xiamen. La Universidad de Xiamen, situada en la vanguardia de Xiamen, se ha visto gravemente amenazada. Para la seguridad de profesores y estudiantes, la escuela se trasladó temporalmente a la isla Gulangyu, la concesión en ese momento, y tomó prestados algunos edificios escolares de la escuela secundaria Huaying y la escuela vocacional Minnan para las clases del día siguiente. Libros importantes, instrumentos, especímenes, etc. También intentan mudarse a la isla Gulangyu tanto como sea posible. De junio a octubre de 5438, Sabendong creyó que aún era necesario mantener la educación superior en la mitad sureste de la patria, por lo que decidió trasladar la Universidad de Xiamen a Changting, una ciudad montañosa en el cruce de Fujian, Guangdong y Jiangxi. a principios de febrero de 5438. En ese momento, el transporte en Fujian era extremadamente inconveniente y todo, desde Xiamen hasta Changting, estaba bloqueado. Sabendong planificó cuidadosamente, organizó adecuadamente, aprovechó la oportunidad y decidió tomar el mando. En menos de un mes, todos los profesores y estudiantes regresaron sanos y salvos y las clases se reanudaron en Changting el 7 de octubre. Antes de la caída de Xiamen en 1938, todos los libros, instrumentos y equipos también fueron retirados. La mayoría de ellos llegaron a Changting y el resto se almacenaron temporalmente en Gulangyu, Zhangzhou y Longyan, lo que demostró plenamente sus habilidades de liderazgo organizacional.

Al mudarme de Xiamen, que tiene todos los edificios e instalaciones, a Changting, una remota ciudad montañosa sin nada, encontré grandes dificultades en la enseñanza y en la vida. Sabendong aceptó el desafío. Primero alquiló el hotel Changting y las casas cercanas como dormitorios para el personal; tomó prestada la oficina del comisionado para convertir el salón ancestral del templo confuciano en una biblioteca y laboratorio; luego construyó un nuevo edificio escolar y cavó un refugio antiaéreo al pie de Beishan; Es extremadamente serio y responsable, y a menudo dice: "Ahora no es el momento de eludir la responsabilidad. Tengo que hacerlo yo mismo, de lo contrario escucharé lo que dicen los demás. No hay electricidad en las zonas montañosas remotas". En los edificios escolares renovados y recién construidos, la luz es buena durante el día, pero está oscuro por la noche, y sólo la lámpara de aceite azul brilla con un color amarillo parecido al de un frijol. Esto ha traído muchos inconvenientes a la vida, el trabajo y el estudio de profesores y estudiantes. Sabendong, experto en ingeniería eléctrica, intentó inmediatamente solucionar el problema. Dirigió a varios asistentes de ciencia e ingeniería y administradores de instrumentos para retirar el motor del automóvil especial que le asignó la escuela y lo convirtió en un generador de iluminación. Después de trabajar duro durante días y noches, dirigió personalmente la instalación de circuitos y luces. Finalmente hizo brillar a toda la escuela. Los estudiantes estaban llenos de alegría.

En ese momento, Sabendong todavía era el jefe del Departamento de Matemáticas y Ciencias. En 1938, sólo había un profesor, profesor asociado y profesor de tiempo completo en el Departamento de Matemáticas y Ciencias, y tres asistentes de cátedra. Para fortalecer el personal docente, en 1939 se contrató al profesor Xie, ex jefe del Departamento de Física de la Universidad de Yenching, para enseñar en nuestra escuela. Posteriormente, Xie se desempeñó como decano del Departamento de Matemáticas y Física, decano de la Facultad de Ciencias y rector, ayudando a Sabendong en la gestión de la Universidad de Xiamen.

Debido a la reubicación exitosa de la Universidad de Xiamen, la mayor parte del equipo de experimentos de física se transportó a Changting y los experimentos de física se configuraron normalmente de principio a fin. Al principio, el laboratorio estaba abarrotado, sólo había laboratorios de física general y de radio y un cuarto oscuro para experimentos ópticos. A principios de 1940, se amplió para convertirlo en un laboratorio de física general, un laboratorio óptico, un cuarto oscuro, una sala de instrumentos, un laboratorio de física avanzada y un taller (sala de reparación de instrumentos).

No hubo pérdidas en la reubicación de libros, y se encargó una gran cantidad de libros chinos y extranjeros para que profesores y estudiantes los leyeran más tarde. En ese momento, la escuela tenía una fuerte atmósfera académica y la Sociedad Matemática a menudo realizaba conferencias académicas. Sabendong hizo una vez un informe sobre la aplicación de una matriz cuadrada (rectangular) en circuitos. La escuela publica 10 tipos de publicaciones, incluidas "Science" y "Xiamen University Journal", editadas por Xie. Posteriormente se publicó una versión en español de la serie de ciencia y tecnología.

En ese momento, el país necesitaba una gran cantidad de talentos en ingeniería civil, maquinaria, maquinaria eléctrica, aviación y otros campos. , pero no hay una facultad de ingeniería en la provincia de Fujian, e incluso la Universidad de Xiamen carece del equipo y los profesores necesarios para gestionar el departamento de ingeniería.

Para adaptarse a las necesidades de la Guerra Antijaponesa, Sabendong trabajó duro. Viajó para recaudar fondos de diversas fuentes. En 1937, fundó el Departamento de Ingeniería Civil (afiliado a la Facultad de Ciencias) y se desempeñó como director temporal del departamento. En 1938, el Departamento de Ingeniería Civil tenía 45 personas, lo que lo convertía en el departamento con más estudiantes en la Facultad de Ciencias (15 personas en matemáticas, 28 personas en química y 19 personas en biología). En 1940, se añadió el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica a Sabendong y la Facultad de Ciencias se amplió hasta convertirse en el Instituto Politécnico. En 1944, también se preparó para el Departamento de Ingeniería Aeronáutica e hizo grandes contribuciones al establecimiento de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Xiamen en 1948. De 1941 a 1949, el número de graduados en ingeniería de la Universidad de Xiamen llegó a 452, distribuidos por todo el país. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, muchos graduados solicitaron trabajar en la provincia de Taiwán e hicieron grandes contribuciones a la construcción de la provincia de Taiwán, que acababa de regresar a su patria de la ocupación japonesa.

Cuando estaba en la zona montañosa del oeste de Fujian, había escasez de profesores. Especialmente cuando se estableció el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica en 1940, el propio Sabendong impartió muchos cursos importantes, como principios eléctricos, circuitos de CA, motores de CA e ingeniería de radio. Estudia con rigor y prepara las lecciones con cuidado. Cuando enseñaba circuitos de CA complejos y aburridos, era claro, animado, interesante y sencillo. Utiliza varios fenómenos físicos y electromagnéticos como ejemplos para analizar, permitiendo que todos los comprendan, permitiendo que los pensamientos de los estudiantes se integren con él y explorando más paso a paso, ingresando gradualmente al núcleo del problema, haciendo que los estudiantes sientan que cada minuto es satisfactorio. , Muy gratificante. Mientras se mudaba a Changting, Sabendong sufrió graves problemas estomacales y en ocasiones estuvo postrado en cama. Para no retrasar la tarea de los alumnos, pidió a los alumnos de mecánica y electricidad que escucharan su cama. Cuando te duela el estómago, haz una pausa por un momento y luego continúa. También padecía reumatismo, del que padecía graves ataques. Una vez usó muletas para asistir a clase, e incluso las muletas se le cayeron al suelo y no podía agacharse para recogerlas. Su espíritu de abnegación y devoción a su causa conmovió a muchos estudiantes.

Sa Bendong concede gran importancia a la educación de las materias básicas, especialmente el chino. Él cree que para participar en la investigación académica, además de dominar los conocimientos y habilidades profesionales, también se debe poseer una amplia gama de conocimientos básicos. Requiere que los estudiantes no sólo dominen su propio idioma, sino también más de un idioma extranjero. Por iniciativa de Sabendong, se llevó a cabo para los estudiantes un experimento chino especial (la prueba de hoy), dividido en dos materias: chino e inglés. Los que fracasan no pueden graduarse. Exige que los estudiantes de artes liberales tengan ciertos conocimientos de ciencias naturales, mientras que los estudiantes de ciencias no pueden prescindir de conocimientos de ciencias sociales. Abogó por que profesores famosos impartan cursos teóricos básicos y enseñen personalmente cálculo a los estudiantes de primer año. "Cálculo práctico", que escribió para la enseñanza de cursos básicos de ciencias e ingeniería, ha sido generalmente bien recibido por profesores y estudiantes de nuestra escuela y ha sido adoptado por varias escuelas. Bajo el liderazgo y demostración de Sabendong, un gran número de profesores famosos subieron al podio para impartir cursos básicos de primer año, lo que desempeñó un muy buen papel en la mejora de la calidad de la enseñanza en la Universidad de Xiamen.

Sa Bendong tiene conocimientos y es muy trabajadora. Durante la Guerra Antijaponesa, hubo escasez de profesores para algunos cursos, y se tomó la molestia de ir al frente para "rescatarlos". Los cursos que se ofrecen como sustitutos incluyen física general, cartografía general, dibujo mecánico, etc. Durante esos años difíciles, también fue conocido como el maestro sustituto "tipo O", y sus horas de enseñanza semanales alguna vez alcanzaron alrededor de 20 horas, excediendo las horas de enseñanza de un profesor de tiempo completo. Es increíble que un rector de universidad con una agenda tan ocupada tenga tantas clases.

Sa Bendong no sólo toma la delantera en el trabajo y la enseñanza, sino que también es un modelo de integridad y dedicación al servicio público. Cuando la Universidad de Xiamen se transformó por primera vez en una universidad nacional en 1937, “aún no se habían recibido fondos de las bibliotecas nacionales y provinciales” y los salarios de los profesores y el personal no se podían pagar como de costumbre. Para superar las dificultades, Sabendong emitió un aviso que estipulaba el estándar para el pago por adelantado: "(1) 35% del salario del director; (2) 60% para profesores y personal superior con un salario de más de 200 yuanes; (3 ) 60% para profesores asociados, conferenciantes a tiempo completo y asistentes de enseñanza. Aquellos cuyos salarios estén entre 101 yuanes y 200 yuanes recibirán un pago de 75 yuanes; aquellos cuyos salarios estén entre 51 yuanes y 100 yuanes recibirán un pago de 75 yuanes; la tarifa de 90 yuanes; y los que ganen menos de 50 yuanes recibirán el pago completo”. La esposa de Sa Bendong, Huang Shushen, se graduó en la Universidad Normal de Beijing y alguna vez fue conocida como la maestra de jabalina. Aunque había una gran demanda de instructoras deportivas en la Universidad de Xiamen en ese momento, debido a que el departamento escolar estipulaba que los líderes o profesores no podían participar en nepotismo y no podían conseguir que familiares trabajaran en la escuela, Huang Shushen solo podía servir como voluntario. instructor en lugar de un maestro formal, sin salario ni subsidio alguno.

A pesar de esto, se tomó muy en serio las clases de educación física y se preocupa por la salud y la vida de las niñas durante muchos años. El primo de Sa Bendong, Sa Shixuan, escribió una vez: "Ha sido director de la Universidad de Xiamen durante siete años. Excepto la primera vez que fue allí como secretario, nunca citó a un pariente de nuestra familia. En términos de admisiones, también se adhirió a los principios, no egoístas. Tenemos varios primos que solicitaron ingresar a la Universidad de Xiamen muchas veces, pero no fueron admitidos por puntajes insuficientes. "La vida diaria de Sa Bendong es simple, incluida la comida y la ropa. A menudo usa una túnica de tela y corre por la escuela con zapatillas Double Coin. Los recién llegados suelen pensar que es el conserje de la escuela. Porque Sabendong era estricto consigo mismo, honesto en política, se atrevía a adherirse a los principios y era recto. En ese momento, un comandante del ejército del Kuomintang estacionado en Changting fue a visitarlo personalmente y le pidió a su hijo que lo eximieran del examen. Sa Bendong se negó severamente y le dio la bienvenida a su hijo para que estudiara en la Universidad de Xiamen después de aprobar el examen. El comandante de cierta armada del Kuomintang también le escribió, dispuesto a enviar la maquinaria y el equipo de su astillero a la Universidad de Xiamen, con la condición de que su hijo pudiera ser admitido en la escuela. Señalando esta "generosa" carta del general, Sabendong dijo a otros líderes escolares y maestros que las reglas y regulaciones de la escuela no deben negociarse.

A través del ejemplo y el arduo trabajo de Sabendong, la Universidad de Xiamen formó una buena atmósfera de diligencia, simplicidad, rigor y armonía durante el período Changting. Los asuntos escolares florecieron y el rendimiento académico de los estudiantes mejoró significativamente. La Universidad de Xiamen no sólo se ha convertido en la única institución de educación superior en el sureste de China, sino también en una de las universidades más completas de China. El número de turistas extranjeros que visitan nuestra escuela está aumentando. Por ejemplo, J. Needham, miembro de la Royal Society, profesor de bioquímica en la Universidad de Cambridge y director del Museo de Cooperación Científica Sino-Británica, también visitó el edificio de la Universidad de Xiamen en Changting. Tras la visita de un geólogo estadounidense, recibió elogios. Estos logros son inseparables del arduo trabajo y la dedicación del director Sabendong. Cuando llegó por primera vez a la Universidad de Xiamen, todavía era un joven académico y tenista, radiante y enérgico. Sólo siete años después, en 1944, Sabendong, de 42 años, estaba encorvado debido al exceso de trabajo y parecía extremadamente viejo. Para conmemorar los grandes logros de Sabendong durante sus ocho años como presidente, la Universidad de Xiamen estableció la "Beca de Construcción de Viviendas" en 1946, poco después de su transferencia, para alentar a los estudiantes a aprender de la dedicación del ex presidente, estudiar mucho y dominar excelentes habilidades para servir a la patria. En mayo de 1944, debido a sus destacados logros en la dirección de la escuela, Sabendong, junto con tres famosos eruditos nacionales, Luo Jialun, Zhu Kezhen y Yan Jici, recibieron la Medalla Estrella de Tercera Clase del Gobierno Nacional.

Los logros científicos y tecnológicos son bien conocidos en el extranjero

En junio de 1944, Sabendong aceptó la invitación del Consejo de Estado y viajó a los Estados Unidos para dar conferencias nuevamente. También fueron invitados el profesor Yang Zhensheng de la Universidad de Pekín, el profesor Chen de la Universidad de Nankai, el profesor Chen Yuguang de la Universidad de Jinling, el profesor Rong Qidong de la Universidad de Lingnan y el profesor Wang Jingxi de la Academia Sínica. Durante este año, Sabendong dio muchas conferencias en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, la Universidad de Michigan, la Universidad de Harvard y la Universidad de Illinois, entre las cuales las conferencias sobre ingeniería eléctrica de CA fueron las más distintivas. En primer lugar, propuso utilizar el sistema de valor unitario para analizar motores de CA, lo que despertó una fuerte respuesta de la comunidad de ingenieros. Luego, basándose en la información acumulada durante la enseñanza de ingeniería eléctrica en la Universidad de Xiamen y los nuevos materiales impartidos en la Universidad de Stanford, escribió una monografía en inglés "Conceptos básicos de las máquinas de corriente alterna", que presentó muchos argumentos y argumentos nuevos. El libro se publicó en Estados Unidos en 1946 y fue muy elogiado por los círculos científicos británicos y estadounidenses como una obra maestra de la física y la ingeniería eléctrica. En la modesta declaración del propio Sabendong, "Aunque el título de este libro es similar al de la mayoría de los libros de texto universitarios, el método de escritura es muy diferente al de los libros de texto del mismo nombre. Hay muchos capítulos y, si se separan por separado, también pueden hacerlo". Se dividirá en varios capítulos. Este es un artículo breve, porque los métodos utilizados en estos capítulos han inspirado muchas cosas que no se han enseñado antes. ¡Esta puede ser la razón por la cual este libro fue elogiado por colegas británicos y estadounidenses después de su publicación! “También hay muchas escuelas, como la Universidad de California y el Instituto Carnegie de Tecnología, que los utilizan como material didáctico. "Esta situación creó un precedente para que las monografías de ciencias naturales escritas por científicos chinos fueran adoptadas como material didáctico por extranjeros.

Los logros de Sa Bendong en ingeniería eléctrica y las características de sus conferencias en los Estados Unidos no sólo ganaron el premio Estados Unidos El aprecio de la comunidad científica y tecnológica también atrajo a la comunidad científica y tecnológica británica. Cuando todavía daba conferencias en los Estados Unidos, la comunidad académica británica lo invitó al Reino Unido tres veces.

En mayo de 1945, después de completar su misión de conferencia en los Estados Unidos, Sabendong se mudó al Reino Unido para una conferencia de corta duración y fue muy elogiado por la comunidad científica y tecnológica británica.

Sin embargo, Sabendong no estaba contento cuando daba conferencias en Estados Unidos y Gran Bretaña. Estaba gravemente enfermo pero aun así trabajó duro. En ese momento, la situación de guerra interna era crítica, Hunan y Guangxi cayeron una tras otra y la opinión pública internacional despreciaba a China. Sabendong sintió en todas partes que "en un ambiente así, la infelicidad mental superaba con creces el dolor causado por la mala salud". Así que renunció a la buena oportunidad de recuperarse y tratar su enfermedad en los Estados Unidos, aprovechó el tiempo y apretó los dientes. , superando muchas dificultades. Mientras hacía un buen trabajo dando conferencias, escribió un buen libro de texto que trajo gloria al país, mostrando su elevado patriotismo.

Debido a razones de salud y otras, mientras daba conferencias en los Estados Unidos, Sa Bendong escribió tres veces para renunciar como presidente de la Universidad de Xiamen. Aunque la Universidad de Xiamen y el Ministerio de Educación me convencieron para que me quedara, finalmente lo aprobé con palabras firmes. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa en septiembre de 1945, regresó a Chongqing desde Londres y fue nombrado presidente de la Academia Sínica por Zhu Jiahua, presidente de la Academia Sínica. Dirigió el traslado de la Academia Sínica de regreso a Nanjing; luego, para establecer un centro de matemáticas y física en Nanjing, viajó para recaudar dinero. También construyó casas para el Instituto de Física y el nuevo Instituto de Matemáticas cerca de la montaña Jiuhua en Nanjing. También ocupó múltiples cargos desde 1940 hasta 1948. Por ejemplo, fue miembro ex officio de la Academia Sínica (1940-1948), presidente del Comité de Gestión de Personal de la Junta Directiva, presidente del Comité de Revisión de Diseño (1940-1948) y director del Instituto de Física ( 1945-1948). Debido a su destacado trabajo y logros, fue elegido director de la Sociedad China de Ingenieros Eléctricos en febrero de 1943. En 1948, fue elegido académico de la Academia Sínica.

Sa Bendong es un físico famoso y un destacado educador y experto en ingeniería eléctrica. No sólo es admirado por el mundo por su extraordinario conocimiento e inteligencia, sino que su excelente carácter, su noble cultivo y su espíritu de servicio de "estar dispuesto a ser un cobarde" son aún más inolvidables. Su mayor logro en ciencia y tecnología fue la primera aplicación del método de vectores paralelos en ingeniería eléctrica; su mayor contribución a la educación fue el desarrollo y expansión de la Universidad de Xiamen durante el difícil período de la Guerra Antijaponesa y la promoción de Tan Kah Kee. espíritu patriótico de gestión escolar.

Sa Bendong también hizo grandes contribuciones a la Sociedad China de Física. Fue uno de los fundadores de la Sociedad y se desempeñó como contador y secretario de la Sociedad desde sus inicios (1932-1937). En 1932 publicó el "Glosario de Terminología Física" e hizo importantes contribuciones al trabajo sobre terminología física posterior a 1932. Después de 1942, se desempeñó como miembro del Comité de Revistas y vicepresidente de la Sociedad (1945-1947). En octubre de 1947, Sa Bendong presidió la 14ª Reunión Anual de la Sociedad China de Física celebrada en Shanghai.

Durante los difíciles años de la Guerra Antijaponesa, Sa Bendong estuvo "sobrecargado" para la Universidad de Xiamen, lo que afectó gravemente a su salud y retrasó el diagnóstico y tratamiento de su enfermedad. A finales de 1948, cuando su condición empeoraba, se apresuró a viajar a los Estados Unidos para recibir tratamiento y fue a la sala de cáncer de la Universidad de California en San Francisco. Antes de su muerte, también le contó al médico su visión del desarrollo de la ciencia y la tecnología en la patria. Su estado de ánimo de servir a la patria era conmovedor. También hizo un testamento: "Examen post mortem. Para estudiar el cáncer de estómago, la artritis y todos los demás síntomas, se pueden extraer órganos y tejidos del cuerpo según sea necesario. Su dedicación es realmente admirable". 1949 65438 El 31 de octubre, Sabendong murió en el Hospital de California. En ese momento aún no tenía 47 años. Sus dos hijos, Sa Chihan y Sa Chi Tang, más tarde se convirtieron en matemáticos y físicos, respectivamente.

En cuanto a la disposición de sus cenizas, Sa Bendong señaló en su testamento que esperaba donarlas a la Universidad de Tsinghua, la Universidad Nacional de Xiamen o la Academia Sínica de Nanjing. Posteriormente, la Universidad de Xiamen expresó su gran esperanza de recibir todas las cenizas de Sabendong. Con el consentimiento de su esposa Huang Shushen, todas las cenizas de Sabentong fueron enterradas en el campus de la Universidad de Xiamen. Zheng Chaozong escribió un epitafio, resumiendo los ocho años de desempeño escolar de Sabendong durante la Guerra Antijaponesa en cinco puntos: 1. "Lleve a todos los profesores y estudiantes a trasladarse a Changting, una remota zona montañosa en el oeste de Fujian. Los libros, instrumentos, documentos y muestras necesarios para el inicio de la escuela deben transferirse de manera segura y las clases pueden reanudarse rápidamente 2". "Yo personalmente planifiqué y supervisé la construcción de la nueva escuela y renové la antigua escuela. Se renovaron ampliamente casas, oficinas, templos confucianos y jardines abandonados, se amplió el tamaño de la escuela y se duplicó el número de estudiantes.

” 3. “No escatimo esfuerzos para asumir la carga de enseñar e impartir más cursos que los profesores ordinarios. Para satisfacer las necesidades del país, he agregado tres departamentos de ingeniería civil, ingeniería mecánica y eléctrica y aviación. Hemos reclutado a reconocidos académicos nacionales para cultivar talentos, trabajar duro y promoverlos. "4. "Dar importancia a la educación moral de los estudiantes y garantizar la estabilidad y el orden de la escuela. .....Está absolutamente prohibido establecer asociaciones de locales en el campus, y las personas de todos los países serán tratadas por igual. ". 5. "Dirija las escuelas con precaución, sea estricto consigo mismo, sea diligente en la autodisciplina, seguido por trabajadores calificados... Durante la Guerra Antijaponesa, la vida de la gente era extremadamente difícil y las masas, como la gente corriente, Comió alimentos menos complejos y se enfermó por exceso de trabajo. "Grabado en la lápida como monumento permanente.