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¿Qué libro de texto es mejor para calificaciones intermedias en contabilidad?

Lo mejor es utilizar libros de texto oficiales para títulos de contabilidad intermedios. O elija un libro de texto completo, actualizado y oportuno. Los libros de texto oficiales se compilan de acuerdo con el programa de exámenes más reciente y los exámenes se realizarán según el contenido de los libros de texto. La contabilidad intermedia implementa un sistema de exámenes con organización unificada, disposición unificada del tiempo de examen, programa de estudios unificado, propuestas de examen unificadas y estándares de calificación unificados. Por eso la elección del material didáctico es muy importante.

Tipos de materias para el Examen de Título Profesional de Contabilidad Intermedio

1. Práctica Contable Intermedia

Las preguntas del examen para la Práctica Contable Intermedia incluyen principalmente: opción única preguntas, preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero/falso, preguntas de cálculo y análisis y preguntas integrales.

Generalmente hay 10 preguntas de opción múltiple sobre práctica contable intermedia, que valen 20 puntos. Las preguntas de opción múltiple de práctica contable intermedia se centran en probar la comprensión de todos de los conocimientos teóricos básicos y los materiales didácticos. Por lo tanto, durante el proceso de revisión, es necesario acumular y resumir más. Es mejor integrar puntos de conocimiento relevantes y sacar inferencias de una instancia. y aplicarlos con flexibilidad.

2. Gestión financiera

Las preguntas del examen sobre gestión financiera son principalmente preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas de juicio, preguntas de análisis de cálculo y preguntas integrales.

Las preguntas de opción múltiple sobre gestión financiera son generalmente 10, valen 20 puntos y evalúan principalmente la amplitud del conocimiento, no la profundidad. Los candidatos deben recitar más resúmenes para aumentar su familiaridad con los puntos de conocimiento.

3. Derecho Económico

Las preguntas del examen de Derecho Económico son principalmente preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero-falso, preguntas de respuesta corta y preguntas integrales.

Las preguntas de opción múltiple sobre derecho económico valen generalmente 15 puntos y valen 30 puntos. Al estudiar derecho económico, se deben combinar las disposiciones legales pertinentes, prestar más atención al resumen, comprender y memorizar, y evitar la memorización.

Puntos clave de los títulos profesionales de contabilidad intermedia

1. Práctica contable intermedia

En términos de la importancia de los capítulos, la práctica contable intermedia es una división obvia: la Los capítulos clave son Los capítulos principales que brindan preguntas subjetivas y también son la parte más difícil de la preparación para el examen. El tratamiento contable de los activos financieros para negociar y los activos financieros disponibles para la venta, el cálculo del monto capitalizado de los costos de endeudamiento, la medición posterior de las inversiones de capital a largo plazo y los estados financieros consolidados han sido el foco de las evaluaciones a lo largo de los años.

Para las materias prácticas con mayor contenido y dificultad, el dominio completo en múltiples rondas de revisión es el requisito previo para aprobar de manera eficiente. La primera ronda se trata principalmente de leer libros y dominar el contenido del libro de texto de manera integral y meticulosa; la segunda ronda se trata principalmente de hacer preguntas, dominar los detalles de los puntos de conocimiento en los ejercicios y los métodos de evaluación; la tercera ronda se trata principalmente de repasar; sobre las preguntas, consolidar el sistema y dominarlo a través de la práctica Método: La cuarta ronda se trata principalmente de ensayos, verificar omisiones y llenar los vacíos en las preguntas reales.

2. Gestión financiera

En términos de la importancia de los capítulos, la gestión financiera es una disciplina con distinciones obvias: los capítulos que a menudo se prueban en cuestiones subjetivas también son el foco de las objetivas. Las preguntas de los capítulos subclave y no clave se prueban principalmente en forma de preguntas objetivas.

La disciplina de gestión financiera se puede dividir en tres partes: teoría básica (1, 2), vínculos de trabajo (3, 10) y flujo de trabajo (4, 9), lo que también se refleja en las claves. distribución de la disciplina.

Es muy importante establecer un sistema teórico de disciplinas de gestión financiera con las operaciones como núcleo. Este sistema consta de conceptos y fórmulas. Para los conceptos, es necesario comprender los antecedentes teóricos y ordenar la lógica de los conceptos. Para las fórmulas, es necesario deducir claramente la lógica y estar familiarizado con los métodos de aplicación. Dominar fórmulas basadas en conceptos y dominar métodos analíticos basados ​​en fórmulas son las claves del éxito en los cursos de gestión financiera.

3. Derecho Económico

En cuanto a la importancia de los capítulos, el Derecho Económico es el tema más general: excepto los Capítulos Uno y Tres, cada dos capítulos cuentan con Partes con más puntos. y mayor frecuencia de prueba.

La materia de derecho económico se puede dividir en dos partes: derecho económico (una, dos, tres, cuatro, cinco) y derecho tributario (seis y siete). También se puede dividir en dos partes: asunto (1, 2, 3), fondos (4, 8), transacción (4, 5, 8), pago de impuestos (6, 7) y disputa (1).

Para la disciplina del derecho económico centrada en la memoria, establecer el interés en el tema es el primer paso. Se recomienda que los candidatos adopten el método de la memoria asociativa: combinen ejemplos de vida y apliquen estructuras de conocimiento existentes para la memoria asociativa. Aunque este proceso lleva mucho tiempo, el proceso de aprendizaje será más relajado y agradable, y el interés por aprender establecido sobre esta base también puede ayudarle a persistir mejor hasta el final.

Métodos de evaluación de títulos profesionales contables intermedios

El tiempo de revisión de las materias 1 y 3 debe asignarse de forma razonable.

Las tres materias del Examen de Título Profesional Contable Intermedio tienen diferentes niveles de dificultad. El tiempo de estudio debe distribuirse razonablemente según la dificultad de la materia y la base de las tres materias.

Muchos candidatos dedican mucho tiempo a la práctica contable intermedia y a la gestión financiera, pensando que la ley económica simple no se estudiará bien. Como resultado, las puntuaciones de las dos materias difíciles son muy altas, pero la ley económica más simple no puede alcanzar el nivel. Línea de paso. Para evitar esta situación, los candidatos deberían prestar más atención a cada tema desde el principio y asignar el tiempo de forma científica y racional. Necesitas más tiempo para temas difíciles y menos tiempo para temas simples, pero no debes estar demasiado inclinado a no ver Jingzhou.

2. Leer + escuchar + responder preguntas son indispensables.

El tiempo para estudiar las tres materias de forma conjunta será muy ajustado, y es necesario compensar la falta de tiempo mejorando la eficiencia. Por lo tanto, debemos trabajar duro desde múltiples ángulos, leer libros juntos, tomar clases juntos y hacer preguntas juntos. Nos complementaremos y progresaremos rápidamente. Manténgase al día con el maestro. Después de cada clase, estudie detenidamente los materiales didácticos correspondientes, luego complete los ejercicios correspondientes a tiempo, verifique cuidadosamente las respuestas, descubra las lagunas y haga correcciones a tiempo.

3. Sea bueno resumiendo y revisando periódicamente.

Ya sea en el proceso de lectura o de escuchar conferencias, debes resumir los puntos de conocimiento y organizar la colección de preguntas incorrectas, clasificar el contenido de conocimiento del que no estás seguro y los problemas que son fáciles de resolver. cometa errores, revise periódicamente y fortalezca gradualmente los vínculos débiles, ordene gradualmente el contexto y forme su propia estructura de conocimiento.