¿Cuáles son los requisitos para tomar el examen de asistente de contador?

1. Adherirse a principios y tener buena ética profesional.

2. Implementar concienzudamente la "Ley de Contabilidad de la República Popular China" y el sistema de contabilidad nacional unificado, así como las leyes, reglamentos y normas financieras pertinentes, y no existen violaciones graves de las disciplinas financieras.

3. Cumplir con las responsabilidades y amar tu trabajo.

4. Preguntas de examen para graduación de escuela secundaria (incluyendo escuela secundaria, escuela secundaria técnica, escuela secundaria vocacional y escuela técnica) o superiores reconocidas por el departamento de educación nacional.

5. La práctica de contabilidad junior tiene 24 preguntas de opción única, con un valor de 36 puntos, y 12 preguntas de opción múltiple, con un valor de 24 puntos, 10 preguntas de juicio, con un valor de 10 puntos, y 15 preguntas indefinidas, con un valor de 30 puntos; .

6. Conceptos básicos de derecho económico: 24 preguntas de opción única, valen 36 puntos, 15 preguntas de opción múltiple, 30 puntos, puntaje de 10;

Métodos y técnicas para los exámenes de asistente de contabilidad

1. Domine el conocimiento

Sistema marco: primero domine el marco de contenido del capítulo de contabilidad junior y resuelva los Materias duales leyendo el sistema de marco de conocimiento del catálogo de libros de texto.

2. Establezca una base sólida

Lea cada capítulo de forma intensiva o exhaustiva, combínelo con el curso introductorio y continúe estudiando los puntos de conocimiento del capítulo en profundidad bajo la guía del profesor. familiarizarse con los conceptos básicos de la terminología contable junior, aprender la lógica contable y consolidar los puntos de conocimiento en los capítulos básicos de contabilidad.

3. Promoción integral

Sobre la base del curso introductorio, realice un estudio avanzado de los puntos de conocimiento en clases de lectura intensivas y clases de control, domine completamente el contenido del examen de contabilidad junior. La preparación y la cooperación con los ejercicios del capítulo y los ejercicios en los folletos del maestro mejoran la memoria del contenido de aprendizaje diario.

4. Habilidades de aprendizaje

Los estudiantes que no tienen base y exámenes interprofesionales tienen una base débil y es difícil revisarlos por sí mismos. Se recomienda seguir las ideas didácticas del profesor, aprender a formular su propio plan de estudio e implementarlo estrictamente, utilizar un tiempo más fragmentado para revisar de manera flexible y resolver problemas de manera oportuna.

5. Mentalidad de preparación

El proceso de preparación debe completarse de una sola vez, y el aprendizaje es un proceso persistente. Los estudiantes no deben darse por vencidos a mitad de camino. Los buenos métodos, junto con la orientación correcta y eficiente de los instructores, pueden mejorar la eficiencia de la preparación de exámenes y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.