¿Qué tarea se asignará para contabilidad básica en las escuelas secundarias vocacionales durante las vacaciones de verano?

1. Tarea de preparación Hay conocimiento contable en todas partes de la vida, y la contabilidad proviene de la vida. Los profesores deben estar cerca de la vida de los estudiantes al asignar tareas. Por ejemplo, antes de hablar sobre activos, los estudiantes pueden familiarizarse primero con los activos que hay en sus propios hogares, lo que será mejor discutir en clase.

2. Práctica de tareas previas al estudio Según la encuesta de seguimiento de los graduados, la mayoría de los estudiantes de escuelas secundarias vocacionales trabajan en puestos de cajero después del empleo. La comprensión de la mayoría de los estudiantes sobre los cajeros se limita a realizar comprobantes de pago y diarios de registro. No pueden formar una comprensión organizada de los procedimientos operativos reales de la empresa y carecen de cierta práctica práctica. Organice a los estudiantes para que ingresen a la empresa en grupos para realizar investigaciones, y los estudiantes calificados pueden realizar operaciones en el sitio.