¿Introducción al catálogo profesional de títulos profesionales?

A. ¿Existe alguna carrera de medicina interna con medicina tradicional china y occidental integrada en el catálogo de carreras que solicitan títulos profesionales superiores en salud?

Hola, según la "Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social" "Dictámenes Orientadores sobre una mayor reforma y mejora de la evaluación de los títulos profesionales de los profesionales y técnicos de la salud primaria" emitidos por el Ministerio de Recursos Humanos y Social Seguridad [2015] No. 94 muestra que no existen requisitos rígidos para la evaluación de títulos profesionales del personal profesional y técnico de atención primaria de salud en idiomas extranjeros. Los "Dictámenes Orientadores" requieren claramente un sistema de evaluación sólido, optimizar las condiciones de revisión, mejorar los estándares de revisión. y establecer mecanismos a largo plazo para mejorar la evaluación de títulos profesionales y la contratación de personal técnico y profesional de la salud de base. Los artículos, títulos profesionales, idiomas extranjeros, etc. ya no se utilizarán como "palancas duras" para la solicitud y los títulos profesionales extranjeros. Las puntuaciones de idioma no se pueden utilizar como condiciones de solicitud, no existen regulaciones rígidas sobre artículos e investigaciones científicas y se pueden utilizar como condición de referencia para la revisión y guiar a los médicos a regresar a la práctica clínica. Al mismo tiempo, se enfatiza que los indicadores de evaluación deben ser "prácticos", combinados con el trabajo real a nivel de base, y basados ​​en el posicionamiento funcional de las instituciones médicas y de salud y los requisitos para el diagnóstico jerárquico y tratamiento, la evaluación del personal profesional y técnico de la salud en instituciones médicas y de salud a nivel de condado, centros de salud municipales y centros de servicios de salud comunitarios. Los estándares son diferentes y se centran en fortalecer la valoración y evaluación de tareas como el diagnóstico y tratamiento de enfermedades comunes. y enfermedades frecuentes, enfermería y rehabilitación, así como tareas como los servicios públicos de salud, de manera de lograr la "evaluación de lo que se hace" y evitar la "doble interpretación de la evaluación del título profesional y el fenómeno de "extensión de la piel" del trabajo". . Teniendo en cuenta las diferencias regionales, los "Dictamenes Orientadores" dejan cierto espacio para varias regiones. Cada provincia (región autónoma, municipio) puede formular detalles de implementación para la evaluación de títulos profesionales del personal técnico y profesional de la salud de base de acuerdo con los documentos nacionales pertinentes y las normas. condiciones reales de cada región, y aclarar el ámbito de aplicación y nombramiento de Normas, etc. (1) Mejorar el sistema de revisión. Para los títulos profesionales intermedios y junior de la profesión sanitaria, se implementará un examen nacional unificado. Los departamentos de recursos humanos y seguridad social de cada provincia (región autónoma, ciudad) podrán trabajar con el departamento de salud y planificación familiar para determinar los estándares de contratación. la región en función de las necesidades de desarrollo de la misma. Para los títulos profesionales superiores de la profesión sanitaria, cada provincia (comunidad autónoma, ciudad) puede constituir un grupo revisor separado en el comité de revisión de títulos profesionales superiores de la salud. (2) Optimizar las condiciones de revisión. No se requieren puntuaciones en idiomas extranjeros para títulos profesionales en atención primaria de salud para la solicitud. En cuanto a los requisitos de tesis e investigaciones científicas, no existen regulaciones rígidas y pueden usarse como condiciones de referencia para la revisión. Antes de solicitar títulos profesionales superiores, el personal técnico y profesional de la salud de base debe completar la cantidad prescrita de créditos de educación continua de acuerdo con las regulaciones pertinentes sobre educación médica continua y, al mismo tiempo, acudir periódicamente a instituciones médicas y de salud de nivel superior para obtener más información. capacitación. (3) Mejorar los estándares de evaluación. De acuerdo con el posicionamiento funcional de las instituciones médicas y de salud y los requisitos para el diagnóstico y tratamiento jerárquico, los profesionales y técnicos de la salud de las instituciones médicas y de salud a nivel de condado deben centrarse en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades comunes, enfermedades frecuentes, enfermería. , rehabilitación, imágenes, exámenes y otros servicios, emergencia y rescate grave y enfermedades difíciles Disponer, capacitar y orientar al personal de las instituciones médicas y de salud de nivel inferior, correspondientes al cumplimiento de las funciones del servicio de salud pública y rescate médico de emergencia. Para el personal profesional y técnico de la salud de los hospitales municipales y los centros de servicios de salud comunitarios, la evaluación debe centrarse en brindar servicios básicos de salud pública, así como servicios integrales como diagnóstico, tratamiento, enfermería y rehabilitación de enfermedades comunes y frecuentes, y realizar labores de gestión de la salud pública, así como la gestión integral, orientación técnica y capacitación de médicos rurales en clínicas de aldea y estaciones de servicios comunitarios de salud. Informes especiales sobre el diagnóstico y tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes, datos de análisis de historias clínicas, resúmenes de trabajos, informes sobre la promoción y uso de nuevas tecnologías médicas y sanitarias, el número de actividades de educación y promoción de la salud realizadas y la El número de gestión de archivos de salud puede considerarse un contenido importante de los criterios de evaluación. Fortalecer la evaluación de la ética médica y la ética médica, y orientar al personal técnico y profesional de la salud a trabajar duro para fortalecer la conciencia del servicio, mejorar la calidad del servicio y resaltar el desempeño laboral. (4) Establecer un mecanismo a largo plazo. El personal profesional y técnico de atención primaria de salud que haya obtenido títulos profesionales superiores en atención primaria de salud debería, en principio, limitarse a su empleo en instituciones médicas y de salud primarias. Cuando pasen de instituciones médicas y sanitarias primarias a instituciones médicas y sanitarias de nivel superior. Debe obtener un título profesional superior unificado en atención médica en toda la provincia (distrito, ciudad). Cada provincia (región autónoma, municipio) formulará las leyes de gestión pertinentes de acuerdo con la situación real, y se llevarán a cabo trabajos relevantes como el nombramiento de puestos, salarios y beneficios, y se creará un mecanismo a largo plazo para la reforma de los profesionales de la salud de base. Se establecerán los títulos.

B. ¿Cuáles son las diferentes políticas entre certificados de títulos profesionales y certificados del catálogo de cualificaciones profesionales?

La diferencia entre cualificaciones profesionales y títulos profesionales:

① . Diferentes organismos emisores: países Los certificados de cualificación profesional los expide el Ministerio de Trabajo y los títulos técnicos el Ministerio de Personal.

②. La diferencia entre ambos es que uno es una titulación profesional y el otro es una titulación profesional.

Las cualificaciones profesionales son requisitos previos para ejercer una determinada profesión.

Por ejemplo, si desea trabajar como abogado, primero debe obtener la calificación de abogado; si desea trabajar como docente, primero debe obtener la calificación profesional de docente.

Y el significado de título profesional, literalmente hablando, es sólo el nombre del puesto. El sistema de títulos profesionales y técnicos de mi país es un sistema de evaluación de puestos profesionales y técnicos establecido de acuerdo con el modelo de gestión de personal. Antes de la reforma de los títulos profesionales, la palabra título profesional englobaba las dobles acepciones de cualificación profesional y técnica y de cargos profesionales y técnicos.

Dado que muchos países del mundo no tienen títulos profesionales, hay que decir que se trata de un producto tradicional único de China. Por lo tanto, después de que China se una a la OMC, la reforma de los títulos profesionales se acelerará aún más. . Según la práctica internacional, es una tendencia que los certificados de calificación profesional reemplacen los títulos profesionales y técnicos. El responsable del departamento correspondiente del Ministerio de Personal afirmó que cuando nuestro país profundice la reforma de los títulos profesionales, diluirá aún más el concepto de títulos profesionales y ampliará el alcance de implementación del sistema de cualificación profesional para integrarlo con estándares internacionales.

③ Diferencias en grados y niveles:

el certificado nacional de calificación vocacional de mi país adopta una estructura jerárquica y se divide en cinco niveles según las habilidades que dominan los profesionales. Es decir: Calificación Profesional Nacional Nivel 5 (nivel elemental); Calificación Profesional Nacional Nivel 4 (nivel intermedio); Calificación Profesional Nacional Nivel 3 (nivel superior); nivel técnico). *** también estipula la relación de comparación mutua entre las cualificaciones profesionales nacionales y otras cualificaciones profesionales populares en la sociedad para garantizar el estatus social y económico correspondiente de los beneficiarios de las cualificaciones profesionales nacionales.

Los títulos profesionales y técnicos son un sistema reconocido por organizaciones o evaluado por comités de revisión de expertos. Con base en las calificaciones del personal profesional y técnico, se divide en tres puestos profesionales y técnicos: superior, intermedio y junior. El personal profesional y técnico realiza las labores profesionales y técnicas correspondientes según los puestos profesionales y técnicos revisados, y al mismo tiempo. tiempo disfrutar de los beneficios salariales correspondientes.

④ Alcance común de ambos:

El certificado de calificación profesional es universal en todo el país y también es el único certificado de calificación profesional que puede ser aceptado universalmente a nivel internacional.

El certificado de título profesional sólo se utiliza a nivel nacional (dentro de un área determinada).

El Certificado de Cualificación Profesional es expedido por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y es un certificado para quienes han superado un determinado examen de cualificación profesional para acreditar que cuentan con las calificaciones para ejercer esta ocupación. es un tipo de personal de primera línea de producción. El título profesional estándar es un certificado emitido al personal profesional y técnico por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Educación y otros departamentos para acreditar su nivel técnico en su propio nivel profesional y. campos técnicos Está establecido para personal profesional y técnico en institutos de investigación científica, colegios y universidades y empresas.

Las cualificaciones profesionales son requisitos previos para ejercer una determinada profesión. Por ejemplo, para ejercer la profesión jurídica es necesario obtener primero el título de abogado; para ejercer la docencia, primero hay que obtener el título profesional de profesor. El significado de título profesional, literalmente, es solo el nombre del puesto. Antes de la reforma de los títulos profesionales, la palabra título profesional englobaba las dobles acepciones de cualificación profesional y técnica y de cargos profesionales y técnicos.

Desde la adhesión de China a la OMC, los exámenes de títulos profesionales tradicionales de mi país se han desvanecido gradualmente y serán reemplazados por un nuevo examen de certificación de calificaciones profesionales. Las características de este examen de calificación no solo se centran en las calificaciones académicas sino también en las calificaciones. también en habilidades y habilidades operativas prácticas. La era de la economía del conocimiento requiere que las personas sólo sigan recibiendo nuevas habilidades educativas y aprendan nuevos conocimientos para seguir siendo invencibles en una sociedad altamente competitiva, ingresar a la sociedad en general, ocupar puestos de alto nivel y restablecer el valor de la vida.

Según el Ministerio de Personal, nos esforzaremos por ampliar el alcance profesional del sistema de cualificación profesional a entre 50 y 100 en un plazo de cinco años para formar un sistema de cualificación profesional relativamente completo. Según las estadísticas, desde 1995, más de 1,5 millones de personas en mi país han realizado diversos exámenes de cualificación profesional, de los cuales más de 360.000 han obtenido diversas cualificaciones profesionales y 14 carreras han comenzado a implementar la gestión de registro. La tendencia de desarrollo actual es implementar el sistema de calificación vocacional, fortalecer el examen de calificación vocacional y mejorar el sistema de nombramientos profesionales y técnicos. La implementación del sistema de certificados de calificación vocacional es una tarea importante para que el sistema de gestión de talentos de China se integre gradualmente con los estándares internacionales después de la adhesión de China a la OMC. En los últimos años, la situación de la inscripción para los exámenes de cualificación profesional ha seguido "calentándose". Como farmacéuticos profesionales, ingenieros estructurales de primer y segundo nivel, ingenieros consultores, agentes fiscales certificados, asesores legales corporativos, etc., el número de solicitantes es significativamente mayor.

Los exámenes de cualificación profesional son cada vez más populares, lo que refleja una necesidad social. Así como no se puede conducir sin una licencia de conducir, no se puede dedicarse a una industria específica sin obtener un certificado de cualificación profesional.

Esto ayudará a mejorar la calidad profesional de los empleados y a estandarizar el orden económico del mercado.

El sistema de certificado de cualificación profesional es un sistema de acceso a la industria aceptado internacionalmente. El reconocimiento mutuo de cualificaciones profesionales entre países lo ha convertido en un "pasaporte" para los profesionales internacionales. Promover el sistema de certificados de calificación profesional y construir un sistema de calificación profesional para talentos profesionales son las necesidades de la construcción de un equipo de talento profesional y técnico.

El Ministerio de Personal ha propuesto acelerar de manera integral la implementación del sistema de calificación profesional y esforzarse por utilizar cinco años para aumentar el alcance profesional del sistema de calificación profesional de mi país a aproximadamente 50, básicamente formando un sistema relativamente completo. Sistema de cualificación profesional acorde con los estándares internacionales.

C. ¿Qué catálogos profesionales hay en la categoría de ingeniería para títulos profesionales intermedios?

Puedo enviarte las publicaciones que necesitas, ¿qué tal Sichuan Cement? , ingeniería construcción y diseño Muestra

D. Cuáles son las clasificaciones profesionales para solicitar títulos profesionales superiores

1. Títulos profesionales de serie económica

1. Economista

2. Economista Asistente

3. Economista

2. Serie de títulos profesionales contables

1. Contador

2. Auxiliar de contabilidad

3. Contador

3. Serie estadística de títulos profesionales

1. Estadístico

2. Auxiliar de estadística

3, estadístico

4. Títulos profesionales de ingeniería

1. Técnico

2. Ayudante de ingeniero

3. Ingeniero

5. Títulos profesionales de series agrícolas (incluidas la ganadería y la profesión veterinaria)

1. Técnico

2. Asistente agrónomo (asistente de ganadería, veterinario)

3. Agrónomo (Ganadería, Medicina Veterinaria)

6. Requisitos básicos para los títulos profesionales de la salud

1. Médico (medicina, enfermería, tecnología) )

2 , Médico (medicina, enfermería, técnico)

3. Médico tratante (encargado farmacéutico, enfermero, técnico)

1. Agricultura y ganadería: agrónomo, ganadería, división veterinaria

2. Ingeniería farmacéutica: ingenieros (medicamentos, dispositivos médicos, maquinaria farmacéutica, envases de medicamentos)

3. Ingeniería acuática: ingenieros (procesamiento , seguimiento, marketing, gestión, desarrollo, producción)

4. Ingeniería de la construcción: ingenieros, arquitectos, planificadores (planificación urbana y rural, arquitectura, estructuras de edificación, abastecimiento y drenaje de agua,

Climatización, electricidad, general (preconstrucción) ) Cálculo, proyectos de saneamiento, protección de taludes de presas, construcción e instalación,

Decoración arquitectónica, ingeniería geotécnica, estudio de ingeniería, vías municipales, puentes, paisajismo)

5. Ingeniería de cálculo: Ingeniero de medición, ingeniero de calidad

6. Ingeniería de transporte: Ingeniero (ingeniería de carreteras y puentes, ingeniería de puertos y vías navegables, ingeniería de tráfico)

7 . Ingeniería forestal: Ingeniero (procesamiento civil, productos forestales, Industria química, paisajismo, zonificación forestal, forestación, conservación de suelos y aguas)

8. Ingeniería de industrias ligeras: ingenieros (industria de fermentación de alimentos, industria papelera, química diaria). industria, industria del embalaje e industria gráfica)

9. Ingeniería Metalúrgica: Ingeniero

10. Ingeniería Petroquímica: Ingeniero

11. Ingeniería de Energía Eléctrica: Ingeniero

12. Ingeniería Topográfica y Cartográfica: Ingeniero

13. Ingeniería Mecánica: Ingenieros (equipos mecánicos, tecnología de procesamiento, refrigeración, control de automatización, instrumentación, eléctricos y eléctricos,

Gestión de equipos)

10 4. Ingeniería de la información electrónica: ingenieros (computadoras electrónicas, equipos y sistemas de comunicaciones, instrumentos y medidas electrónicos, ingeniería de sistemas electrónicos, materiales electrónicos)

(4) Introducción al catálogo de títulos profesionales y lectura ampliada:

El título profesional senior es el nivel más alto entre los títulos profesionales y se divide en dos categorías: senior y suplente senior. El título profesional (título profesional) se originó originalmente a partir del título del trabajo. En teoría, el título profesional se refiere al nivel técnico profesional, la capacidad y el nivel de logros del personal profesional y técnico.

Condiciones de solicitud de títulos profesionales superiores:

1. Titulado de una universidad, ejerciendo una actividad profesional durante más de diez años y desempeñando un cargo intermedio durante más de cinco años.

2. Egresado de una universidad, ejerciendo labores profesionales y técnicas durante más de quince años y desempeñando un cargo intermedio durante más de cinco años.

3. Egresado de escuela secundaria o bachillerato técnico, ejercido labores profesionales y técnicas por más de 20 años y desempeñado cargos intermedios por más de cinco años.

E. ¿Cuáles son las especialidades para títulos profesionales intermedios en detalle?

Especialidades para títulos profesionales intermedios: Especialidades populares: ingeniería de la construcción, jardinería, ingeniería geológica, ingeniería topográfica, ingeniería de carreteras y puentes , construcción de ingeniería, conservación de agua y construcción de ingeniería hidroeléctrica, HVAC, electricidad, costos, suministro y drenaje de agua, electrónica, comunicaciones, carreteras municipales, mecatrónica, diseño y fabricación mecánicos, etc.

Condiciones de solicitud de títulos profesionales de nivel intermedio:

(1). Quienes se gradúen con un título de doctorado y aprueben el examen podrán obtener un título profesional intermedio.

(2). Graduado con maestría y ejerciendo labores profesionales y técnicas por más de tres años.

(3). Egresado de una universidad y dedicado a labores profesionales y técnicas desde hace más de cinco años.

(4). Graduado de una escuela secundaria y dedicado al trabajo profesional y técnico durante más de seis años.

(5). Otras personas que cumplan las condiciones de evaluación.

(El tiempo específico está sujeto a la información en el sitio web de la Oficina de Personal local. Por ejemplo, aquellos que se han graduado de Beijing con una maestría y han estado involucrados en trabajos profesionales y técnicos durante más de dos años.)

(5) Título profesional Índice Introducción Lectura ampliada:

Los títulos profesionales intermedios generalmente se refieren a aquellos que se han graduado de un doctorado y pueden ser reconocidos directamente como intermedio después del examen, aquellos que hayan obtenido un título de maestría o una doble titulación y hayan trabajado en trabajos profesionales y técnicos durante tres años o más; título universitario de licenciatura, dedicados a trabajos profesionales y técnicos durante más de cinco años; título de asistente durante más de cuatro años.

Se refiere también a quienes hayan recibido título universitario y se hayan desempeñado en labores profesionales y técnicas durante más de seis años, y se hayan desempeñado como auxiliares durante más de tres años.

Los títulos profesionales se originaron originalmente a partir de títulos de trabajo. En teoría, los títulos profesionales se refieren al nivel profesional y técnico, la capacidad y los logros del personal profesional y técnico. Reflejan los niveles académicos y técnicos y los logros laborales de los profesionales y. personal técnico. En lo académico tiene la naturaleza de un título académico; en lo que respecta a los niveles profesionales y técnicos tiene la naturaleza de un cargo.

Qué tipo de títulos profesionales y técnicos tiene un técnico profesional indica qué nivel académico tiene o a qué tipo de trabajo se dedica, lo que simboliza una determinada identidad.

En la situación actual en China, los títulos profesionales representan principalmente el estatus social. Las personas con altos títulos profesionales disfrutan de mayores beneficios socioeconómicos y de bienestar, que pueden no estar directamente relacionados con las habilidades reales. Los títulos profesionales son otorgados por el departamento competente después de la solicitud y revisión. En general, se cree que la decisión sobre la concesión de un título profesional la toma el líder del departamento competente, y la revisión tiene que ver principalmente con la formalidad.

F. ¿Qué materiales y procesos se necesitan para la evaluación de títulos profesionales intermedios?

El proceso de evaluación de títulos profesionales intermedios es el siguiente:

Condiciones básicas para solicitar títulos profesionales intermedios:

Generalmente, es difícil solicitar títulos profesionales intermedios o superiores. Una licenciatura requiere al menos 5 años de experiencia laboral, pero puede postularse para un asistente de ingeniero. A continuación se presentan algunas condiciones básicas para dar por terminada la postulación de ingeniero para ver si las cumple: graduarse con un título de doctor y ser considerado calificado después de la evaluación, y puede ser calificado como un título profesional intermedio, con un título de maestría y haberse desempeñado; la profesión durante 3 años o más; graduarse con un título profesional de nivel asistente después de graduarse de una licenciatura y haber ejercido esta especialidad durante más de cuatro años.

Graduarse de una universidad junior con un título de nivel asistente y participar en trabajos profesionales y técnicos durante más de cuatro años. De hecho, no es necesario postularse para un ingeniero asistente después de graduarse de una licenciatura. Puede postularse directamente para un ingeniero intermedio siempre que tenga 5 años de experiencia laboral profesional. (Además, las condiciones para la evaluación del título profesional son diferentes cada año y es necesario seguir las regulaciones nacionales más recientes)

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Métodos de solicitud y nota:

Esto depende de en qué empresa se encuentre, ya sea una empresa estatal o una empresa privada. Hay tres tipos de títulos de trabajo. Para los empleados de empresas estatales e instituciones públicas, las propias unidades tienen las calificaciones para ser evaluados para obtener títulos profesionales, siempre que sean buenos. suficiente, básicamente puedes ser evaluado; si estás en una empresa privada ordinaria La unidad no tiene las calificaciones para evaluar títulos profesionales Cuando cumples con los requisitos, puedes enviar la información a la Oficina Municipal de Personal para su evaluación.

Al final, si no sabes nada y no entiendes nada, entonces ir a una agencia. El salario de agencia es lo más conveniente, pero los honorarios son caros.

(6) Introducción al Catálogo Profesional de Títulos Profesionales y Lectura Ampliada

Los títulos profesionales se derivan originalmente de los títulos de trabajo. En teoría, los títulos profesionales se refieren al nivel técnico, la capacidad y la capacidad del profesional. Nivel de logro del personal profesional y técnico, que refleja los niveles académicos y técnicos y los logros laborales del personal profesional y técnico. En lo académico tiene la naturaleza de un título académico; en lo que respecta a los niveles profesionales y técnicos tiene la naturaleza de un cargo. Qué tipo de títulos profesionales y técnicos tiene un técnico profesional indica qué nivel académico tiene o qué tipo de trabajo se desempeña, lo que simboliza una determinada identidad.

En la situación actual en China, los títulos profesionales representan principalmente el estatus social. Las personas con altos títulos profesionales disfrutan de mayores beneficios socioeconómicos y de bienestar, que pueden no estar directamente relacionados con las habilidades reales. Los títulos profesionales son otorgados por el departamento competente después de la solicitud y revisión. En general, se cree que la decisión sobre la concesión de un título profesional la toma el líder del departamento competente, y la revisión tiene que ver principalmente con la formalidad.

G. Directorio de certificados de registro de hogares con títulos profesionales de Guangzhou

Directorio de registros de hogares con títulos profesionales de Guangzhou 2020 Si no sabe qué certificado se puede utilizar para el registro de hogares, de nada. para pedirle al registro del hogar de Zhongwei que lo ayude a relajarse.

Las calificaciones de títulos profesionales incluyen principalmente profesores de colegios y universidades, profesores de escuelas secundarias vocacionales, profesores superiores de escuelas primarias y secundarias (guarderías de infancia), técnicos experimentales, investigadores de ciencias naturales, investigadores de ciencias sociales, profesores de escuelas técnicas, y técnicos de ingeniería (incluida la tecnología de ingeniería informática), profesionales de la economía, profesionales de la contabilidad, profesionales de la estadística, técnicos agrícolas, técnicos de la salud, profesionales del periodismo, entrenadores deportivos, traducción, radiodifusión y televisión, profesionales editoriales, profesionales de las artes y oficios, Hay 28 series incluidos abogados, notarios, profesionales de bibliotecas y de la información, profesionales de museos y reliquias culturales, profesionales de archivos, profesionales del arte, personal de aduanas, técnicos de barcos y técnicos de vuelo de aviación civil.

H. ¿Cuál es el catálogo de las cuatro materias de conocimiento básico de cirugía general, conocimiento profesional relevante, conocimiento profesional y capacidad práctica profesional en el Examen de Calificación de Tecnología de Salud Intermedia de 2010?

Calificación Técnica Profesional de Salud Intermedia El examen consta de cuatro materias: "Conocimientos Básicos", "Conocimientos Profesionales Relevantes", "Conocimientos Profesionales" y "Capacidad Práctica Profesional". Dividido en 4 medias jornadas. El método de examen pasará del examen escrito al examen de diálogo entre persona y computadora.

I. Cómo elaborar un catálogo de materiales para el módulo de calificación académica para títulos de docente superior

(1) Requisitos para la presentación de materiales

Materiales para nivel intermedio y cargos superiores:

⑴ Un formulario de solicitud

⑵ "Formulario de evaluación de calificación de puestos profesionales y técnicos" por duplicado

⑶ Una copia del 2003-; Formulario de evaluación anual de 2006 (original);

⑷ Copia del certificado de calificación del puesto actual o formulario de evaluación de calificación

⑸ Copia de la calificación académica más alta y del certificado académico al ingresar al trabajo;

⑹ Una copia del certificado de calificación de computadora del título profesional válido o tarjeta de identificación (para maestros que cumplen con las condiciones para la exención del examen de computadora del título profesional), péguela en el lado de la primera página del formulario de evaluación.

⑺ Una copia del certificado de educación continua

⑻ Una copia del certificado de examen de lengua extranjera dentro del período de validez de la serie de profesores de secundaria técnica (pegado en el costado del primera página del formulario de evaluación);

⑼ Doce copias del formulario

⑽ "Formulario de información de solicitud de calificación para puestos técnicos y profesionales superiores" por duplicado y utilice el "Sistema Guangli". "para ingresar al disquete de 3,5 pulgadas (solo para estudiantes de último año de secundaria);

⑾Tesis, trabajos, informes de investigación, resúmenes de experiencias y otros materiales y una copia del certificado de premio;

⑿Un informe de trabajo (impreso) que refleje el nivel académico personal, la capacidad laboral y la contribución al desempeño

⒀ Una copia del "Certificado de calificación docente"

⒁ Una copia del dominio de Putonghua; certificado emitido por la Comisión Estatal de Idiomas

⒂ Evaluación de la escuela sobre el carácter ideológico y moral del solicitante 1 copia de los materiales

⒃ 1 copia de la experiencia laboral como profesor de clase; , comité de la liga juvenil escolar o consejero de Jóvenes Pioneros desde que asumió el cargo actual (marcado en el formulario de evaluación anual y formulario de evaluación

2006 -El registro original del "Libro de Enseñanza" (Plan de Enseñanza) de); la última materia de enseñanza (principal) del instituto en 2007, en principio, la copia original manuscrita;

(2) Requisitos de material vinculante

1 Desde que asumió el cargo actual, Los trabajos principales (incluidos libros de texto), artículos, informes de investigación y resúmenes de experiencias de más de 1500 palabras en esta especialización y disciplina que pueden representar el nivel académico más alto de la persona se han escrito de forma independiente si se completan de forma colectiva (como un proyecto). Deberán ser completados por un colaborador. El responsable o el responsable del proyecto deberá aportar prueba escrita del contenido o función del solicitante. Si el artículo es un intercambio de experiencias en docencia, investigación y reforma educativa, el alcance del mismo. Se debe especificar el intercambio. La información anterior y el certificado del artículo ganador deben encuadernarse en un volumen, y se requiere cubierta y índice.

2. Se pegan copias de certificados académicos, certificados de títulos profesionales, certificados profesionales de informática, certificados de educación continua, certificados de cualificación docente, certificados de dominio del mandarín, etc. (excepto títulos profesionales de informática y títulos profesionales de idiomas extranjeros). al lado de la primera página del formulario de evaluación.

3. Otros materiales escritos deben encuadernarse en un volumen en el orden de certificados de concesión (como certificados de maestros famosos), categorías de competencia, tutoría de estudiantes, premios de clase y tutoría de maestros jóvenes, y hacer una portada. y catálogo.

4. A excepción de la "Declaración de Puestos Profesionales y Técnicos para Docentes" que está en formato A3, todos los materiales están en formato A4 después de que la escuela (unidad) verifique que todas las copias sean correctas. deberán estar estampados en los archivos del colegio con el sello oficial de la unidad. El papel y las bolsas son del mismo tamaño y la encuadernación es firme.

5. Los materiales de revisión deben estar escritos (escritos a mano) de manera estandarizada, con letra clara y contenido completo. El contenido reflejado debe ser objetivo, veraz y la base confiable.

Espero que mi respuesta te pueda ser útil ~ Soy el pequeño maestro de Jiupin Paper~

J. Busco urgentemente el directorio profesional de títulos profesionales senior en salud

Código Profesional

Nombre profesional

Código profesional

Nombre profesional

Código profesional

Profesional nombre

001

Medicina Cardiovascular

034

Patología

084

Ambiental Salud

002

Medicina respiratoria

035

Medicina radiológica

085

Nutrición e Higiene de los Alimentos

003

Gastroenterología

036

Medicina Nuclear

086

Salud Escolar y Salud Infantil y Infantil

004

Nefrología

037

Ecografía

087

Salud Radiológica

005

Neurología

038

Medicina de rehabilitación

088

Control de Enfermedades Infecciosas

006

Endocrinología

045

Farmacia Hospitalaria

089

Control de enfermedades crónicas no transmisibles

007

Hematología

046

Farmacia Clínica

090

Control de Enfermedades Parasitarias

008

Enfermedades Infecciosas

047

Enfermería

091

Educación para la Salud y Promoción de la Salud

011

Cirugía General

048

Enfermería Medicina Interna

092

Toxicología Sanitaria

012

Ortopedia

049

Enfermería quirúrgica

093

Atención a la salud de la mujer

013

Cirugía de tórax y corazón

050

Enfermería Obstetricia y Ginecología

094

Salud Infantil

014

Neurocirugía

051

Enfermería Pediátrica

095

Tecnología de pruebas microbianas

015

Urología

053

Tecnología de medicina radiológica

096

Tecnología de pruebas físicas y químicas

016

Cirugía de Quemados

063

Medicina Interna General

097

Tecnología de Control de Vectores

017

Cirugía Ortopédica

064

Tuberculosis

109

Transfusión de Sangre

018

Cirugía Pediátrica

066

Medicina del Trabajo

115

Medicina Tradicional China y Occidental Integrada Medicina Interna

019

Obstetricia y Ginecología

068

Psiquiatría

116

Cirugía integrada de medicina tradicional china y occidental

020

Pediatría

070

Tecnología de laboratorio médico clínico

110

Análisis de fármacos

021

Estomatología

071

Medicina Tradicional China Medicina Interna

103

Control de Enfermedades Endémicas

022

Medicina Bucal

072

Cirugía de Medicina Tradicional China

121

Enfermería Medicina Tradicional China

023

Cirugía Oral y Maxilofacial

073

Ginecología Medicina Tradicional China

099

Tecnología de Medicina Bucal

024

Odontología Restauradora

074

Medicina Tradicional China Pediatría

119

Tratamiento intervencionista

025

Ortodoncia

075

Tradicional Oftalmología Medicina China

069

Medicina General

026

Oftalmología

076

Ortopedia Medicina Tradicional China

113

Medicina General (MTC)

027

Otorrinolaringología

077

Medicina Tradicional China y Acupuntura

052

Tecnología de Patología

028

Dermatología y Venereología

078

Otorrinolaringología de la Medicina Tradicional China

117

Ginecología de la Medicina Tradicional China y Occidental integrada

029

Oncología Médica

079

Medicina Tradicional China Dermatología y Venereología

118

Medicina Tradicional China y Occidental Pediatría integrada

030

Oncología Quirúrgica

080

Ciencia Anorrectal de la Medicina Tradicional China

031

Radioterapia de Oncología

081

Masaje (***)

032

Medicina de Urgencias

082

Medicina Tradicional China

033

Anestesiología

083

Salud Laboral