Plan de práctica semanal del profesor de inglés, los menores de 7 años necesitan traducción de texto.
Resumen de conocimientos gramaticales clave y frases clave en inglés para el primer grado de la escuela secundaria
2065 438 31 de marzo de 2005 Nuevo extranjero Libro de texto de inglés de séptimo grado Language Edition.
Módulo 1 Objetos Perdidos y Encontrados
Módulo 1 Objetos Perdidos y EncontradosPerdido y Encontrado
¿De quién es este bolso? Unidad 1 ¿De quién es esta bolsa?
Profesor Li: ¡Bienvenidos de nuevo a la escuela!
¡En primer lugar, ven y echa un vistazo a la caja de objetos perdidos! Hay muchas cosas en la caja de objetos perdidos y encontrados. ¿De quién es este bolso? Lingling: ¡Oh, lo siento! Es mío, mi bolso. ¿Están mis crayones ahí también? ¿Está ahí también? Sra. Li: ¿Son tus crayones?
Lingling: Sí, lo son, y existe este borrador. ¡Gracias a todos! Gracias.
Maestro Li: ¿De quién son estas cintas? Daming: Se acordaron de mi cinta.
Sra. Li: Esta es una billetera morada. Esta es una billetera morada.
Tony: Es mío. ¡Cómo se ve mi (billetera)! Mira/mira este es mi nombre - Tony este es mi nombre - Tony ¡gracias! Gracias
Sra. Li: ¡De nada! De nada/de nada a mirar/mirar este hermoso reloj. Daming, ¿esto también es tuyo? Daming: No, no lo es. Pertenece a Betty. Creo que era el reloj de Betty.
Lingling: Sí, este es su reloj.
Sra. Li: Todos, por favor cuiden bien sus cosas. Maneja tus pertenencias con cuidado a partir de ahora.
Da Ming: Aquí tenéis unos guantes preciosos. ¿De quién son los guantes? Maestro Li: Déjame ver/mirar/pensar... ¡oh, son míos! Mis guantes. ¡Gracias a todos! Gracias
Maestro Li: Bienvenido de nuevo a la escuela. Primero, echemos un vistazo a la caja de colección. Hay mucho en ello.
Lingling: ¡Oh, lo siento/lo siento! Es mío. ¿Están mis crayones ahí también?
Profesor Li: ¿Estos crayones son tuyos?
Lingling: Sí, lo son. También lo es este borrador. ¡Gracias a todos!
Maestro Li: ¿De quién son estas cintas?
Da Ming: Son mis cintas.
Maestro Li: Aquí hay una billetera morada.
Tony: Esta es mi billetera. ¡Mira, ese es mi nombre "Tony"! Gracias
Sra. Li: De nada. Mira este hermoso reloj. ¿Este también es tu reloj?
Da Ming: No, no. Creo que era el reloj de Betty.
Lingling: Sí, este es su reloj.
Maestro Li: De ahora en adelante, mantenga sus pertenencias a salvo.
Da Ming: Aquí tenéis unos guantes preciosos. ¿De quién son los guantes?
Profesor Li: Déjame ver. O/O, son mis guantes. ¡Gracias a todos!
¿Son tuyos? Unidad 2, ¿son tuyos?
Objetos perdidos y encontrados en la ciudad de Nueva York.
Bienvenido a Objetos Perdidos y Encontrados de Nueva York. Las personas suelen perder cosas mientras viajan o viajan. En las prisas, dejan cosas en aviones, trenes, trenes, coches y taxis. Por eso existen oficinas de objetos perdidos y encontrados.
Aeropuertos y estaciones.
Objetos perdidos y encontrados de la ciudad de Nueva York Los objetos perdidos y encontrados de Nueva York son enormes. Cientos de personas vienen aquí todos los días con grandes sueños. Los están buscando. Teléfonos, cámaras/videocámaras, relojes, computadoras y muchas otras cosas. Generalmente tenemos unos dos mil teléfonos móviles y mil cámaras/videocámaras.
En este momento, también hay algunas cosas/artículos extraños en las oficinas de objetos perdidos de la ciudad de Nueva York. Había unas cien bicicletas y un barco grande. También hay muchos animales. ¡Esta semana hay tres perros, dos patos, dos patos y un pato! ¿Quién está con el cerdo? ¿De quién son? ¿Son tuyos? ¿Son tuyos? ¡No lo sabemos! No sabemos lo que estás buscando.
¿Buscas salchichas de 15kg? ¿15 libras de salchicha? ¡Ellos también están aquí!
¡Ellos también están aquí!
¿Qué harás en el Módulo 2?
Módulo 2 Módulo 2 ¿Qué harás? ¿Qué vas a hacer?
Puedo tocar el piano. Puedo tocar el piano.
Da Ming: ¡Mira! Nuevos clubes para este semestre están en el tablero este semestre. Quiero unirme a un club de música. Quiero unirme al club de música porque sé tocar el piano. ¿Y tú? ¿Y tú? ¿Betty?
Betty: Me gusta cocinar, así que puedo unirme al club de alimentación. Daming, ¿sabes cocinar?
Da Ming: No, no puedo. Bueno, puedo hervir huevos, pero eso es todo. ¿Dónde está Lingling? ¿A qué club puede unirse?
Betty: Creo que quiere unirse al club de baile. ¿Por qué puede bailar tan bien? Tony, ¿y tú?
Tony: Quiero unirme al club chino. No hablo chino muy bien.
Da Ming: No te preocupes por los chinos. ¡Podemos enseñarte chino! Elige tu club favorito.
Tony: Está bien. . Juego tenis de mesa, así que elijo el club de tenis de mesa. ¡Ese es mi favorito!
Puedo correr muy rápido.
Es el comienzo de un nuevo $TERM y estamos seleccionando nuestros nuevos monitores para elegir.
Quiero ser el monitor. Quiero ser el monitor de esta clase. Me llevo bien con todos. Me llevo bien con todos, la clase y los profesores. Trabajo muy duro. Me va bien en la escuela. Soy amable y siempre estoy dispuesta a ayudar a los demás. Incluso puedo ayudar a los profesores. Elígeme para ser tu monitor. ¡Elígeme para ser tu monitor! ¡Prometo ayudarte! Prometo ayudarte.
Quiero ser monitor deportivo. Me gustan los deportes y soy un corredor rápido. Estoy realmente saludable. ¡Mírame en el patio de recreo entre clases! Soy bastante bueno en la mayoría de los juegos de pelota. Pero soy muy bueno en el fútbol. Soy muy bueno en el fútbol. Juego baloncesto en el equipo de la escuela. Naturalmente, intento dar lo mejor de mí en cada partido. Elígeme para ser el monitor deportivo. Si me eliges para ser el monitor deportivo, ¡también podrás obtener la puntuación más alta! Además
Creo que el monitor de limpieza es saludable/Monitor de limpieza/A menudo ayudo a mi madre con la limpieza para ayudar a mi madre con la limpieza de casa, me gusta una casa limpia y ordenada. Estoy seguro de que todo el mundo quiere un aula limpia que se sienta como en casa. Elígeme y podemos. Haz que nuestras aulas sean hermosas. hacer adjetivo sustantivo. ¿Qué tal...
Módulo 3Módulo 3Módulo 3Haz un planHaz un plan.
¿Qué vas a hacer este fin de semana?
¿Qué vas a hacer el fin de semana?
Betty: Daming, ¿qué vas a hacer el fin de semana?
Daming: El sábado por la mañana revisaré mi correo electrónico y haré los deberes. Hacer mi tarea. Betty, ¿qué vas a hacer?
Betty: Planeo ir al cine por la tarde.
Da Ming: ¡Por supuesto! ¿Quién más va allí?
Betty: Nadie. Lingling tiene lecciones de piano, así que no puede venir con nosotros, pero el domingo por la tarde, Lingling y yo vamos a hacer un picnic. ¿Quieres unirte a nosotros? ¿Quieres unirte a nosotros?
Da Ming: Sí, quiero participar, estoy muy feliz. ¿Nos vemos aquí?
Betty: No, nos encontraremos en el parque a la 1 en punto.
Tony: ¡Hola a todos!
Betty: Hola, Tony. ¿Cuáles son tus planes para el fin de semana?
Tony: Nada. Planeo quedarme solo en casa.
Betty: ¡No seas estúpida! No seas estúpido. Tienes que venir con nosotros. ¡Va a ser un fin de semana increíble!
En la segunda unidad animaremos a los deportistas.
¿Qué vas a hacer? ¿Qué vas a hacer?
A
Estoy deseando/esperando/esperando algo. Este partido de fútbol de mañana. Mis amigos y yo vamos a ver a nuestro equipo favorito. Llegamos a conocer a otros fans. Haz nuevos amigos para hacer nuevos amigos. Todos nos pondremos los uniformes de nuestro equipo y animaremos a los jugadores. ¡Espero que ganen este juego! !
Martín Martín.
B
Me divertiré durante el feriado del Primero de Mayo. La mañana del 1 de enero planeo levantarme un poco más tarde y luego leer un libro. Luego lee un libro. Por la tarde saldré con mi familia y amigos. Nos vamos de vacaciones con mi familia y amigos. Ve al campo o ve a nadar. El 2 de mayo iremos al parque a recoger basura. Recogeremos un poco de basura en el parque cerca de la casa de mi amigo. Serán (unas excelentes vacaciones): ¡ocupadas pero divertidas! Ocupado pero divertido.
——Zhang Zhang
C
Después de pasar las vacaciones de verano en casa, el año de Butters será muy diferente porque voy a Sydney para asistir a una campamento de verano. Australia. Viviré con una familia australiana y hablaré inglés. También estábamos haciendo turismo/excursiones y yendo de picnic.
En la playa.
Lucy Lucy
Centro de Educación y Capacitación en Inglés Cai Chen
(2065438 31 de marzo de 2005)