¿Quién piensa que el medio ambiente y la educación son las únicas condiciones para el descubrimiento del comportamiento?
La persona que creía que el medio ambiente y la educación son las únicas condiciones para el descubrimiento del comportamiento fue John Broadus Watson (9 de enero de 1878 - 25 de septiembre de 1958), psicólogo y conductista estadounidense fundador de la psicología.
Introducción:
Watson partió de la fórmula estímulo-respuesta y creía que el ambiente y la educación son las únicas condiciones para el desarrollo conductual.
En primer lugar, Watson hizo la importante afirmación de que las diferencias en la estructura y la formación en la primera infancia son suficientes para explicar las diferencias en el comportamiento posterior.
En segundo lugar, Watson propuso la teoría de la omnipotencia de la educación. Partiendo del propósito del conductismo de controlar el comportamiento, Watson llegó a una conclusión por la que Watson es famoso: "Por favor, dame una docena de bebés fuertes e impecables y déjame criarlos en mi propio mundo especial. Entonces, puedo garantizar que si Tome cualquiera de esta docena de bebés, puedo entrenarlo para que se convierta en cualquier experto; no importa cuáles sean sus habilidades, pasatiempos, tendencias, talentos, ocupaciones y razas, puedo entrenarlo para que sea cualquier experto. o un abogado, o un artista, o un líder empresarial, o puedes entrenarlo para que sea un mendigo o un ladrón”.
John Broadus Watson (9 de enero de 1878 - 25 de septiembre de 1958) fue un psicólogo estadounidense y fundador de la psicología conductista. En 1915 fue elegido presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología. Las principales áreas de investigación incluyen la teoría y la práctica de la psicología conductista, el condicionamiento emocional y la psicología animal. Creía que el objeto de la investigación psicológica no era la conciencia sino la conducta, y defendía el estudio de la relación entre la conducta y el medio ambiente. Los métodos de investigación psicológica debían abandonar el método de introspección y sustituirlo por métodos experimentales y métodos de observación comúnmente utilizados en las ciencias naturales. También aplicó métodos de investigación conductistas a la investigación con animales, la crianza de niños y la publicidad. Desempeñó un papel muy importante en la objetivación de la psicología y tuvo un gran impacto en la psicología estadounidense.