Informe Anual de Trabajo de la Sección de Docencia e Investigación Musical
1. Completar el trabajo diario del apartado de docencia e investigación con calidad y cantidad.
1. Los profesores de la sección de docencia e investigación pueden completar activamente las tareas docentes de acuerdo con los requisitos del plan de estudios profesional y garantizar la calidad de la enseñanza. Antes del inicio de cada semestre, los estudiantes pueden completar activamente la preparación del plan de estudios, el contenido docente, el progreso docente y los planes docentes para cada curso de acuerdo con las disposiciones docentes.
2. Ser capaz de hacer un buen trabajo en la carga y distribución de información a los profesores de la sección de docencia e investigación y responder activamente al espíritu del departamento.
3. Organizar y archivar la información personal, resultados de investigaciones científicas, materiales didácticos, certificados de premios, etc. de los docentes en la sección de docencia e investigación. volver a vincular las puntuaciones y los exámenes de los estudiantes de cada departamento en los últimos tres años.
4. La afinación de los siete pianos en la sala de piano y el aula se completa a tiempo cada semestre, lo que garantiza un buen ambiente de enseñanza.
5. Todos los profesores de la sección de enseñanza e investigación pueden cooperar con el departamento para completar con éxito el trabajo de inscripción para la especialización en música en 2020, y algunos profesores continúan cooperando con la oficina de contratación para prepararse para la inscripción. trabajar para la especialidad de arte en 2020.
6. El director de la oficina de enseñanza e investigación supervisa e inspecciona periódicamente la preparación de las lecciones, los planes de lecciones, los materiales didácticos profesionales, las clases, la orientación, el programa de estudios y el progreso de los docentes, y se comunica periódicamente con docentes externos fuera de la escuela. comprobar el rendimiento de algunos estudiantes que estudian fuera de la escuela. Garantizar eficazmente el buen progreso de todos los aspectos de la enseñanza.
7. Supervisar a los profesores jóvenes para que escuchen y observen las clases con regularidad y mantengan registros detallados. Juega el papel de pasar, ayudar y liderar.
8. Adherirse al aprendizaje empresarial cada dos semanas. Organice periódicamente reuniones de la oficina de enseñanza e investigación y organice a los profesores para discutir la enseñanza y los métodos de enseñanza.
9. Organizar periódicamente a los profesores para que inspeccionen la salud y la seguridad de la sala de piano e informen los resultados de la inspección para cultivar el amor de los estudiantes por la propiedad pública y un alto sentido de responsabilidad.
El 10 de junio, se invitó a profesores de secundaria de Beijing a dar conferencias sobre educación musical; en julio, se llevó a cabo la presentación del primer informe de la carrera de musicología y se llevó a cabo una conferencia de resumen y premios; y el 11 de junio Invitó a expertos de Beijing Cook Database a dar conferencias sobre el uso de la música electrónica. Continuaremos realizando las actividades de conferencias musicales que realiza todos los miércoles la carrera de musicología. Este semestre, profesores profesionales se turnarán para supervisar el efecto del aula.
11. Completar las proposiciones, exámenes, observación, grabación de video, calificación y calificación de cada curso cada semestre.
En junio de 2012, el profesor Zhang ganó el xx Premio a la Excelencia del Gran Premio de TV CCTV Young Singer-Shaanxi Division (Bel Canto); en marzo de 2008, el profesor Zhang ganó el tercer premio en la Exposición del Curso de Arte Público de la Universidad Provincial; Premios. En abril de 2008, el profesor Zhang ganó el segundo premio en el Concurso de Ensayos de la Serie Century. Del 65 de junio al 6 de octubre de 2008, el Sr. Li ganó el tercer premio en el Grupo Profesional Juvenil de Piano en el Segundo Concurso de Música Instrumental de los Premios Provinciales de Música de Shaanxi. El maestro Jiang, el maestro Zhang y el maestro Li se están preparando activamente para participar en la clase abierta de demostración de la competencia de habilidades básicas de la universidad para maestros jóvenes. El maestro Ou participará en la tercera reunión de revisión de exhibición del plan de lecciones de la universidad.
13. Se completó la compra de audiovisuales, libros y materiales para el nuevo curso con fines docentes futuros.
14. Prestar atención al aprendizaje y la educación superior de los docentes. Dos personas han participado en aprendizaje y formación empresarial, lo que ha inyectado nuevas fuerzas en la construcción de nuevas carreras. El Sr. Zhang Yan participó en la tercera capacitación de profesores de piano de China y el Sr. Tian Liang participó en la Capacitación de certificación de calificación de ingeniero de grabación nacional.
15. Profundizar en calificaciones, calificaciones y calificaciones muchas veces para comprender las necesidades de los estudiantes y las dificultades de aprendizaje a través de reuniones de cuadros de clase, charlas de estudiantes, etc., prestar mucha atención al estilo de estudio y la calidad del aprendizaje. y resolver el problema del uso de la sala del piano de manera oportuna. Cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes y mejorar la cohesión colectiva entre los estudiantes.
En segundo lugar, participar activamente en diversas tareas políticas.
1. Informar a los miembros del departamento de docencia e investigación y a los miembros del partido para que tomen la iniciativa de organizar diversas reuniones de estudio y tomar notas.
2. Alentar a los docentes jóvenes a acercarse activamente a la organización del partido y aplicar la connotación práctica de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo a su trabajo y su vida. En tercer lugar, las oficinas de enseñanza e investigación trabajan juntas para preparar investigaciones colectivas. En marzo de 2019, los profesores Tian Liang y Zhang Yan participaron en la recopilación del material didáctico "Selección y creación de música deportiva". En julio de 2006, solicitamos el proyecto "Curso de conocimiento musical básico y apreciación musical" y organizamos a los profesores en la sección de enseñanza e investigación para compilar esquemas de material didáctico y dividir el trabajo. En septiembre de 2008 solicité un curso de piano, que es un curso general de nivel universitario.
3. Optimice el contenido de enseñanza, mejore los métodos de enseñanza y planifique lanzar un curso dentro de tres años para participar en la solicitud de cursos destacados.
4. Este año, dos docentes de la sección de docencia e investigación fueron calificados como docentes. Los docentes de la sección de docencia e investigación publicaron 21 artículos, 1 proyecto de investigación científica y ganaron 4 premios.
5. Las carreras de musicología de grado y grado tuteladas por el profesor de música vocal de la sección de docencia e investigación obtuvieron los tres primeros y el premio a la excelencia en el grupo profesional del Campus Singers Grand Prix.
Cuatro. Deficiencias y áreas de mejora
1. Fortalecer los intercambios con colegios y universidades profesionales, e invitar a expertos y profesores famosos a dar conferencias en nuestra facultad basados en la situación profesional actual para aumentar la influencia de nuestra especialidad y fortalecer lo académico. intercambios.
2. Lograr avances en artículos de investigación científica y materiales didácticos lo antes posible en un corto período de tiempo.
3. Fortalecer continuamente la construcción y formación de docentes, y centrarse en la mejora de las capacidades de investigación científica de los docentes. Alentar a los docentes jóvenes a aprovechar la oportunidad de salir a capacitarse o continuar estudiando para que puedan continuar capacitándose y mejorando en la práctica docente y la investigación. Constituir progresivamente un equipo de docentes vertebradores con excelentes cualidades ideológicas y profesionales para desempeñar un papel protagónico y ejemplar entre los docentes.
4. Prestar atención al uso de métodos de enseñanza avanzados, la aplicación y gestión de la tecnología de redes de información, aprovechar al máximo el papel de los equipos educativos modernos en la enseñanza y promover la modernización de los métodos de enseñanza como medio. entero.
5. No basta con realizar actividades y concursos docentes de gran envergadura. En el futuro, deberíamos construir tantas plataformas como sea posible para los estudiantes, brindar oportunidades de autoformación y acumular algo de experiencia en actuación escénica. En resumen, como sección de enseñanza e investigación, el enfoque del trabajo de este año es estandarizar la gestión docente, prestar especial atención a la calidad de la enseñanza, mejorar la calidad integral de los docentes, fortalecer los intercambios de aprendizaje interprofesionales y ampliar la influencia profesional.
En el trabajo futuro, debemos cumplir estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y el departamento, enfatizar la unidad entre los camaradas, buscar puntos en común reservando las diferencias y pedir a los maestros que trabajen de manera activa, entusiasta y con diligencia para completar con éxito diversas tareas docentes.