Cómo escribir un ensayo de 400 palabras para estudiantes de quinto grado a partir de entrevistas

1. Cómo escribir una composición de 400 palabras para una entrevista para estudiantes de quinto grado

El libro es como un acorazado que nos lleva al vasto mundo; , llevándonos a apreciar el verdadero significado del mundo; los libros son más como un amigo, ayudándonos a aprender y permitiéndonos avanzar... Soy como un pájaro feliz, volando y cantando en el cielo de los números.

Vuela “con hambre” cada día, con ganas de volar a lugares más lejanos. A menudo voy a las librerías. Cuando veo un buen libro, no puedo evitar sentarme y leerlo.

Una vez, encontré un libro llamado "Waist Gate" con una escritura muy corriente en la estantería, así que lo saqué de la estantería y lo hojeé. Es realmente como “no lo sabrás hasta que lo veas, pero te sorprenderás cuando lo veas”: ¡la historia que contiene es muy emocionante! Soy como un pequeño clip, firmemente atraído por este "gran imán" y no puedo sacarlo pase lo que pase.

Este libro está lleno de historias emocionantes: una niña llamada Shaji se quedó una vez en el "ático encantado" y también yacía en un ataúd. Incluso comencé a admirarla: soy una chica tímida y, en comparación con su experiencia, ¡hay una brecha enorme! Después de eso, leí un libro llamado "Historias extrañas de un estudio chino". Los fantasmas que aparecían en él eran tan vívidos y aterradores... ¡Ah! Los libros son la fuente de la felicidad, los libros son la cuna del conocimiento... En resumen, se puede resumir en una frase, que son las palabras de la famosa escritora Bing Xin: Lee bien, lee más, lee buenos libros. ! Leer es la verdad... 2. Cómo escribir una entrevista, composición de 400 palabras para quinto grado volumen 1

Para darle calidez a todas las cosas, el rescatista inmediatamente recogió las piedras. Cuando llegó el rescatista, cuando el maestro lo vio, Inmediatamente recogió a algunos niños y los entrenó, escuchamos una clase impartida por el maestro Wang Liang, y un compañero de clase inmediatamente dijo, por favor salven a nuestro maestro, el maestro todavía está adentro, el maestro es como una vela, sacrificando su vida. Para iluminar a los demás, los padres son demasiado duros, todos los días ayúdame a revisar mi tarea, los padres son como ángeles, sus manos no se sueltan.

, como el sol, que sale todos los días, dormí y les dije a los maestros y a los padres que los padres se sacrificaban para proteger a sus hijos.

, Quiero volver temprano a clase y abrir la puerta. Este es el amor de la maestra.

Aún hay amor maternal y amor paternal, pero ya es demasiado tarde. El maestro ha muerto hace mucho, pero su mano no lo suelta. Sin embargo, hoy se iza la bandera, y mi padre toma. la familia en un carro aéreo para cruzar la montaña, pero La cadena se rompió, todavía siento que el maestro es como mis padres, Papá, tengo hambre, el maestro se enteró que fue un terremoto, soy padre desde hace mucho tiempo. Cien días, el maestro ha trabajado duro, ¿sacrificarse? Mis padres me cuidan como ángeles. Hay una historia real. Cuando una familia se fue de viaje, la niña dijo que la maestra no tenía un hijo debajo de ella. La maestra tenía solo 20 años y su madre murió. su hija tenía un año. Él tomó los huevos y se fue hace mucho tiempo. Su hija también dijo, ¡esto te dará más amor! Un día es como un maestro. Déjame decirte una cosa. Míralo más de cerca. ¿Por qué digo que un maestro es como el sol? El tema es hacer que quienes te aman se sientan orgullosos de ti. Maestro siendo como el sol. Te abracé de un lado a otro varias veces, cuando quedaban pocos niños, la casa se cayó, otra cadena se rompió por mal control y el auto se cayó por la mitad. gran terremoto, y la maestra estaba en clase, aunque el suelo tembló, porque la maestra nos mira todos los días y me ayuda a empacar mi mochila. Resulta que la maestra tiene dos niños en brazos. Cuando rescaté a la maestra, descubrí que has trabajado demasiado. Te lo pagaré en el futuro. Los pensamientos de mamá: Deja que las personas que te aman estén orgullosas de ti. El sábado, le pedí a toda la clase que se quedara sin dinero. salón de clases, pero los estudiantes no sabían por qué, simplemente siéntate en el taburete, te amamos.

A partir de estas historias, me doy cuenta de la grandeza del amor y estudiaré mucho en el futuro. 3. Cómo escribir una entrevista, un ensayo de 400 palabras para estudiantes de quinto grado

El libro es como un acorazado, que nos lleva al vasto mundo; el libro es como una montura mágica, que nos lleva a apreciar el; verdadero significado del mundo; actualizaciones de libros Como un amigo, ayúdanos a aprender y sigamos adelante...

Soy como un pájaro feliz, volando y cantando en el cielo de los números.

Vuela "hambre" todos los días, con ganas de volar a lugares más lejanos.

Voy a menudo a las librerías. Cuando veo un buen libro, no puedo evitar sentarme y leerlo. Una vez, encontré un libro llamado "Waist Gate" con un libro muy corriente en la estantería, así que lo saqué de la estantería y lo hojeé. Es realmente como “no lo sabrás hasta que lo veas, pero te sorprenderás cuando lo veas”: ¡la historia que contiene es muy emocionante! Soy como un pequeño clip, firmemente atraído por este "gran imán" y no puedo sacarlo pase lo que pase. Este libro está lleno de historias emocionantes: una niña llamada Shaji se quedó una vez en el "ático encantado" y también yacía en un ataúd. ¡Qué niña tan atrevida era! Incluso comencé a admirarla: soy una chica tímida y, en comparación con su experiencia, ¡hay una brecha enorme!

Después de eso, leí un libro llamado "Historias extrañas de un estudio chino". Los fantasmas que aparecían en él eran realmente vívidos y aterradores...

¡Ah! Los libros son la fuente de la felicidad, los libros son la cuna del conocimiento... En resumen, se puede resumir en una frase, que son las palabras de la famosa escritora Bing Xin: Lee bien, lee más, lee buenos libros. ! Leer es la verdad... 4. Cómo escribir una composición de 400 palabras para quinto grado volumen 1 de la entrevista

Respuestas de alta calidad

Papá que me lee Yo: Papá, ¿por qué leer es el mayor disfrute? en la vida? Papá: Suhomlinsky dijo: "El hecho de saber leer o no determina el desarrollo intelectual de una persona". Los libros son el alimento espiritual eterno de la humanidad. En los tiempos antiguos y modernos, todas las personas, tanto en el país como en el extranjero, se nutren de la lectura. no sólo adquirir conocimientos, aprender a pensar y obtener cultivo emocional y disfrute espiritual. Yo: ¿También estudiaste en la biblioteca cuando eras joven? Papá: Cuando éramos jóvenes, no teníamos las mismas condiciones que tú. No había biblioteca en ninguna parte. Siempre pedíamos prestados libros a compañeros ricos. Tuve suerte cuando tu abuelo estaba de viaje de negocios, de vez en cuando. a tu tío y a mí trayendo un librito, ambos lo mirábamos como si estuviéramos viendo tesoros raros. A veces incluso nos olvidábamos de comer y dormir. Yo: ¿Existe una gran relación entre leer y escribir? ¿Por qué no siempre puedo escribir bien? Papá: Sí, la razón por la que no puedes escribir una buena composición es que no has leído suficientes libros. Creo que el primer paso para escribir una buena composición es leer más y leer clásicos para mejorar tu propia calidad y connotación; el segundo es acumular más y leer clásicos al mismo tiempo, copiar o resumir buenas palabras, oraciones y párrafos, y leerlos con frecuencia; el tercero es practicar más y escribir una o más composiciones cada semana. Vamos, creo que tus composiciones serán cada vez mejores. Bueno, eso es todo, entonces debo leer más libros buenos y mañana le pediré a mi madre que me consiga una tarjeta de la biblioteca, lea algunos libros importantes. leyendo esos cómics sin sentido Papá: ¡Esto es cierto! 5. Cómo escribir un registro de entrevista de 400 palabras para el volumen 1 de quinto grado

Punto: Figura familiar: Papá

Grabador de la entrevista: Li Yunhan

Proceso de entrevista :

Pregunta: ¿Te gusta leer? ¿Por qué te encanta leer?

Papá: Me encanta leer. Hay conocimiento y sabiduría en los libros. La lectura puede ayudarte a comprender las cosas, crecer y progresar y convertirte en una persona útil para la sociedad.

Pregunta: Por favor, díganos su opinión sobre el término "el libro abierto es beneficioso". Papá: Mientras sea un libro, es bueno que la gente lo lea y lo aprenda, y que lo lea y aprenda con una actitud correcta. Para los buenos libros, debes estudiar con una actitud positiva y absorber la esencia. Para los malos, debes leerlos con ojo crítico. También puedes aprender lecciones y adquirir conocimientos desde el lado negativo. Esto demuestra que mientras sea conocimiento y tengas una actitud correcta para tratarlo, aprenderlo y comprenderlo, será útil para las personas.

Pregunta: Entonces, ¿qué libros te gusta leer habitualmente?

Papá: En cuanto a categorías, me gusta leer libros de historia, geografía, biografías y ciencia.

Pregunta: ¿Te inspiró el libro después de leerlo? ¿Son útiles estas inspiraciones en la vida y el estudio?

Papá: Me inspiré en este libro cuando lo leí.

Las inspiraciones para escribir se aplican directamente a mi vida diaria y a mi estudio, lo que me ayuda mucho y mejora mis habilidades muy rápidamente. Se puede decir que la lectura es una forma importante para mí de estudiar, vivir y trabajar mejor.

Pregunta: ¿Tienes alguna historia sobre la lectura?

Papá: Sí. Cuando era joven, no tenía muchos libros y no había muchos libros a mi alrededor. Una vez, tomé prestada la novela de divulgación científica de Ye Yonglie "El mundo del futuro" y la leí de una sola vez bajo una lámpara de queroseno. Todavía no me sentí satisfecho hasta el amanecer. La idea de progreso mencionada en este libro básicamente se ha hecho realidad ahora. Se puede decir que este es el primer libro de divulgación científica que he leído y será de gran ayuda para mis estudios futuros.

Pregunta: ¿Cómo sueles estudiar? ¿Puedes decirme cómo leer?

Papá: Cuando leo un libro, primero leo su prefacio o introducción. Después de leer la introducción, miro su resumen. Antes de leer, tengo una comprensión general del contenido principal del libro. Interpretarlo con el resumen de la historia y luego leerlo atentamente según la disposición del tiempo.

Pregunta: Mucha gente suele leer un libro dos veces. ¿Sueles hacer esto?

Papá: Sí. Libros controvertidos, o libros muy bien escritos, libros que creo que son muy educativos. Basado en la primera lectura, lo leeré con más atención la segunda vez. Para los capítulos maravillosos, incluso los leeré la segunda vez. la cuarta vez, y en ocasiones haré algunos breves registros de lectura. Por lo tanto, los puntos importantes y las historias maravillosas pueden permanecer en mi mente durante mucho tiempo.

Pregunta: Los antiguos decían: "Si lees un libro cien veces, su significado aparecerá por sí solo". ¿Tienes alguna experiencia en esta área?

Papá: Sí, esto es lo que dije arriba. El nivel de acumulación de conocimiento y comprensión de cada uno de nosotros es limitado. No somos lo suficientemente capaces de comprender algunos clásicos después de leerlos una vez, por lo tanto, debemos leerlos una, dos, tres o varias veces para comprenderlos. Incluso algunas preguntas todavía no se pueden entender después de leer más veces. Ésta es la realidad de la lectura. Pero hay una cosa: cada vez que lees un libro más veces y piensas en él más veces, lo entenderás más cien veces y su significado aparecerá por sí solo. leer un libro cien veces, pero necesitas leerlo repetidamente, leer más y poco a poco lo entenderás 6. Cómo escribir un ensayo sobre las entrevistas en la primera unidad de idioma chino para estudiantes de quinto grado

Tres ladrones

Un granjero fue a la ciudad a vender sus asnos y cabras. La cabra tiene una pequeña campanilla atada al cuello. Tres ladrones lo vieron. Un ladrón dijo: Robaré la oveja para que el granjero no la encuentre. Otro ladrón dijo: Quiero robarle el burro al granjero. El tercer ladrón dijo: No es difícil. Puedo robarle toda la ropa al granjero.

El primer ladrón se acercó silenciosamente a la cabra, le quitó la campana, la ató a la cola del burro y luego se llevó la cabra

. El granjero miró a la vuelta de la esquina y descubrió que faltaba la cabra, así que empezó a buscarla.

Fue el segundo ladrón quien se acercó al granjero y le preguntó qué buscaba. El granjero dijo que había perdido una cabra.

El ladrón dijo: Vi tu cabra. Hace un momento un hombre llevó una cabra al bosque.

Aún puedo atraparla. El granjero le rogó al ladrón que le sostuviera el burro mientras él perseguía a la cabra. El segundo ladrón aprovechó la oportunidad y se llevó el burro.

Cuando el granjero regresó del bosque, vio que el burro se había ido, así que caminó llorando por el camino. Mientras caminaba,

vio a un hombre sentado junto al estanque, también llorando. El granjero le preguntó qué pasó.

Quien dijo: Me pidieron que entregara una bolsa de oro a la ciudad, pero estaba muy cansado. Me senté junto al estanque a descansar y me quedé dormido. Mientras dormía, empujé la bolsa al agua. El granjero le preguntó por qué no bajaba y sacaba la bolsa. El hombre dijo: Le tengo miedo al agua porque no sé nadar. Quien quiera sacar esta bolsa de oro, le daré veinte lingotes de oro.

El granjero se alegró mucho y pensó: Dios me ha dado felicidad solo porque otros me robaron mis cabras y mis asnos.

Entonces se quitó la ropa y se sumergió en el agua, pero de todos modos no pudo encontrar la bolsa de oro.

Cuando salió del agua, descubrió que le faltaba la ropa. Resultó que el tercer ladrón le había robado la ropa. 7. Cómo escribir un registro de entrevista en 400 palabras

El registro de entrevista, como su nombre indica, es un registro de la conversación de la entrevista.

Es un estilo informativo común y muy utilizado en diversos medios informativos en la actualidad. Por ejemplo, "Yang Lan Studio", uno de los programas emblemáticos de Phoenix Satellite TV de Hong Kong, es esencialmente un tipo de registro de entrevista, y sus textos se han publicado en una colección llamada "Pregunto, luego existo".

Todos los periódicos de alta calidad del país también tienen este estilo de redacción. A continuación, tomaremos la "Entrevista con Lin Wentao" publicada por Wu Yunyun, Clase 2, Grado 1, Grado 1, en nuestra escuela en la octava página del séptimo número de "Country Student News" como ejemplo para hablar sobre el Requisitos y métodos básicos para redactar entrevistas.

Los registros de la entrevista generalmente se dividen en dos partes: la primera parte es la introducción al entrevistado, el contenido de la entrevista, el contexto temporal, etc.; El primero equivale a un pequeño prefacio, mientras que el segundo es el cuerpo principal del texto completo.

Por ejemplo, el artículo "Entrevistas con el compañero de clase Lin Wentao" primero presenta al entrevistado Lin Wentao y luego señala la hora de la entrevista (la víspera del examen de ingreso a la escuela secundaria) y el contenido de la entrevista. entrevista (sentimientos sobre la vida en la escuela secundaria, etc.) Este es el propósito de este artículo. En la segunda parte, el autor le hizo a Lin cuatro preguntas y Lin las respondió respectivamente, formando el cuerpo principal de este artículo.

La última pregunta y respuesta es el lenguaje cortés al final de la entrevista. Hasta este punto, se ha formado un registro de entrevista completo.

Lo anterior presenta el formato de estructura básica del registro de entrevista. ¿Cuál es la clave para escribir una buena transcripción de una entrevista? Si se dice que la clave del éxito al escribir poesía está fuera de la poesía, entonces la clave del éxito o del fracaso al escribir entrevistas también está fuera de "escribir", es decir, de "entrevistar".

Una entrevista exitosa debe tener primero un tema central, que sea inseparable del foco de preocupación del lector, la idea central del artículo y el propósito de la escritura. Siguiendo con el artículo "Lin" como ejemplo, el tema central es "los sentimientos sobre la vida en la escuela secundaria".

La razón por la que este es el tema central es porque muchos estudiantes y padres están muy preocupados por la vida en la escuela secundaria pero no la comprenden. El propósito de escribir este artículo es resolver esta contradicción. Por lo tanto, las cuatro preguntas y respuestas se centran en este centro. De esta manera, se capta la clave, se resaltan los puntos clave, las entrevistas no se ramifican y los registros son naturalmente compactos y estrictos.

En segundo lugar, las cuestiones planteadas deben desarrollarse en un orden determinado, ya sea en el tiempo, el espacio o la lógica (de primaria a secundaria, de aquí para allá, etc.), de manera que se facilite el avance fluido. de la visita y formar un El texto también puede ser claro y organizado. Tenga cuidado de no divagar ni hacer preguntas al azar.

El artículo "Lin" plantea principalmente preguntas en orden cronológico. En tercer lugar, las preguntas formuladas deben tener un contenido específico, de modo que los entrevistados tengan algo que decir, y no deben ser generales.

No menciones preguntas falsas y vacías, de lo contrario los entrevistados no estarán dispuestos a cooperar o lo abordarán de manera desordenada, lo que no logrará buenos resultados y resultará aburrido para los lectores. Además, también puede hacerse cargo de las palabras de la otra persona de manera adecuada antes de preguntar un tema nuevo cada vez, decir algunas oraciones y luego cambiar a una nueva pregunta. Esto puede aliviar la atmósfera de la entrevista y hacer que el artículo sea más natural y coherente. .

Por ejemplo, en la cuarta pregunta del artículo "Lin", el autor primero continuó la charla de Lin sobre la competencia de consolas de juegos: "Sí, también vi la competencia en vivo y, por cierto, estás ¡Sigo siendo concursante! ¡Uno de ellos!" Una frase redujo la distancia entre el entrevistador y el entrevistado, y luego el tema cambió a la siguiente pregunta. En resumen, escribir entrevistas no es difícil. La clave es realizar las entrevistas antes de escribirlas.

Espero que los estudiantes, especialmente los jóvenes reporteros, puedan hacer un buen uso de esta herramienta para registrar información valiosa a su alrededor y reportarla a los padres y a la sociedad de manera oportuna. 8. Cómo escribir la composición de la entrevista grabada en la primera unidad de lengua china en quinto grado

Descubrí que faltaba la cabra.

Mientras caminaba,

vio a un hombre sentado junto al estanque, también llorando. El granjero le preguntó qué pasó: Fue porque alguien más me robó la cabra y el asno. Estaba demasiado cansado y se llevó la oveja.

Vi tu cabra. Había un hombre justo ahora. cabra hacia el bosque

Aún puedo atraparlo. El granjero le rogó al ladrón que le sostuviera el burro mientras él perseguía a la cabra y le preguntó qué estaba buscando. El granjero dijo que había perdido una cabra: Le tengo miedo al agua.

Este es el segundo ladrón que acude al granjero.

El hombre dijo, empezó a buscarlo, lo ató a la cola del burro y le quitó la ropa: Esto no es difícil, puedo robar toda la ropa del cuerpo del granjero. Quien quiera sacar esta bolsa de oro, le daré veinte lingotes de oro.

El granjero estaba tan feliz que no pudo encontrarlo.

El ladrón dijo que se sumergió en el agua, pero no pudo encontrar la bolsa de oro pase lo que pase.

Cuando salió del agua, descubrió que le faltaba la ropa. Resultó que el tercer ladrón le había robado la ropa. El segundo ladrón aprovechó la oportunidad y se llevó el burro.

El granjero volvió del bosque para echar un vistazo. Otro ladrón dijo: Quiero robarle el burro al granjero. dijo el tercer ladrón. Me senté junto al estanque a descansar y me quedé dormido. Mientras dormía, empujé la bolsa al agua. El granjero le preguntó por qué no bajaba y sacaba la bolsa. El hombre dijo que el burro también se había ido y que él caminaba llorando por el camino.

El primer ladrón se acercó silenciosamente a la cabra y le quitó la campana, y Dios me dio felicidad.

entonces. El granjero miró hacia la esquina y pensó: Porque no sé nadar: me pidieron que entregara una bolsa de oro a la ciudad. Tres ladrones

Un granjero fue a la ciudad a vender sus burros y. cabras. La cabra tiene una pequeña campanilla atada al cuello. Tres ladrones vieron

y un ladrón dijo: Robaré la oveja