¿Cómo puedo consultar los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria en el sitio web de la Oficina de Educación de la ciudad de Jiaozuo?

1. Abrir la Oficina de Educación de la ciudad de Jiaozuo.

2. Haga clic en la ventana del departamento.

3. Haga clic en la Sección de Educación Superior.

4. Haz clic en la plataforma de información de contratación.

5. Haga clic en la dirección de consulta de intranet para consultar los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria.

Nota: El horario de consulta es de 9:00 a 18:00 horas del día 8 de julio de 2019. No se podrá realizar consulta fuera de este horario.

Información ampliada:

El plan específico para la reforma del sistema de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria de mi país se encuentra en intenso desarrollo y las voces de todas las partes aún no se han unificado.

Basándose en la experiencia internacional, la reforma debería centrarse en los siguientes tres puntos:

1.

El valor fundamental de la evaluación del examen de ingreso es proporcionar información estudiantil completa, suficiente, precisa, confiable y altamente diferenciada para las escuelas de admisión. La evaluación del examen integral es una opción inevitable. Además de evaluar los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes, el examen de ingreso a la escuela secundaria también debe realizar una evaluación integral de las actitudes y propósitos de aprendizaje, conducta, personalidad, intereses, especialidades y adaptabilidad profesional de los estudiantes.

Obviamente, un único examen en papel no es suficiente. También debe complementarse con varios métodos de evaluación, como exámenes orales, entrevistas, ensayos, clases de simulación y portafolios, según sea necesario para reflejar completamente las características del proceso y la etapa. del crecimiento de los estudiantes. El objetivo de la reforma de exámenes y evaluaciones es reducir la carga excesiva de aprendizaje de los estudiantes, regresar a una ecología educativa saludable y proporcionar una base científica para una selección bidireccional y una correspondencia razonable entre escuelas y estudiantes.

2. Métodos de admisión diversificados.

La diversificación de los métodos de admisión es una tendencia internacional y una necesidad práctica. El método de admisión tradicional basado en puntajes de exámenes únicos es cada vez más incapaz de adaptarse a los nuevos requisitos de la nueva era. La premisa básica de los métodos de admisión diversificados es que las escuelas secundarias son el cuerpo principal de admisiones. La base básica son los resultados de la trinidad de exámenes de ingreso unificados provinciales (o a nivel de prefectura), exámenes de competencia académica de la escuela secundaria y pruebas independientes del nivel. matricular escuelas, combinadas con calidad integral cuando sea necesario. La evaluación se centra en la investigación científica de los estudiantes, la práctica social, el servicio voluntario y otras actividades.

Se deben agregar pruebas de adaptabilidad vocacional a la matrícula de la escuela secundaria vocacional para hacer coincidir las aptitudes vocacionales de los estudiantes con la educación vocacional. Cualquier escuela de inscripción puede adoptar de forma independiente una variedad de métodos de admisión para diferentes grupos de estudiantes, como admisiones generales, admisiones recomendadas, admisiones recomendadas, admisiones específicas y admisiones excepcionales.

3. Organización y gestión científica.

La organización y gestión científica es una importante garantía institucional para la reforma del sistema de exámenes y admisiones. En primer lugar, debemos reducir la gestión directa excesiva por parte del gobierno y evitar la administración excesiva y la monopolización de los exámenes y la inscripción. Dar a las escuelas secundarias la autonomía para determinar de forma independiente los estándares de exámenes y admisiones, elegir los métodos de exámenes y admisiones, determinar los resultados de las admisiones y asumir la responsabilidad final de unas admisiones justas y equitativas.

El segundo es fortalecer la construcción de instituciones examinadoras profesionales en todos los niveles, otorgar a las instituciones examinadoras el estatus de persona jurídica independiente sin fines de lucro, fortalecer el profesionalismo y la sociabilidad de las instituciones examinadoras en todos los niveles, cancelar gradualmente las asignaciones financieras o subsidios gubernamentales y fomento de exámenes. Las instituciones compiten entre sí para mejorar el nivel científico de los servicios. Además, es necesario mejorar el mecanismo de supervisión y garantía de equidad y justicia en los exámenes y admisiones, mejorar el sistema de divulgación de información y rendición de cuentas, establecer expedientes de integridad para los exámenes y las admisiones, abrir un mecanismo de revisión de las apelaciones de exámenes y admisiones, y dar plenamente el papel de gestión gubernamental y supervisión social.

Oficina de Educación Municipal de Jiaozuo: ¿Consulta sobre la puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2019?

Red de información educativa de China-Reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria: Voces del mundo