Michael W. Apple sobre "Cuyo conocimiento es más valioso"

Los grupos especiales, los grupos desfavorecidos y el conocimiento personalizado son los más valiosos, y sus características básicas son: particularidad, incertidumbre, contingencia y subjetividad. La razón propuesta es que Apple y otros descubrieron que existe hegemonía en la educación, como hegemonía cultural, hegemonía educativa, hegemonía curricular, hegemonía del conocimiento, etc.