Discusión: Los concursos de debates para estudiantes universitarios hacen más daño que bien
1. Los estudiantes, como sugiere el nombre, son estudiantes que estudian. El aprendizaje se puede dividir en aprendizaje en el campus y aprendizaje social. Los estudiantes universitarios, en un ambiente de campus universitario, deben valorar los recursos, aprovechar las oportunidades y la conducta. aprendizaje en el campus. Esto es Contradicciones primarias y secundarias
2 Debido a que el entorno empresarial de los trabajos universitarios a tiempo parcial no es fuerte y hay una gran cantidad de estudiantes universitarios, la competencia laboral es feroz, por lo que la mano de obra. La fuerza es muy barata, los puestos se limitan al trabajo manual y no es posible obtener un empleo social significativo.
3. Los estudiantes universitarios parecen tener mucho tiempo, pero si no dedican mucho tiempo y energía a estudiar, inevitablemente afectará sus estudios. Como resultado, su matrícula era alta y su cosecha baja. Perdió a su esposa y perdió su ejército.
4. Los estudiantes universitarios necesitan una plataforma superior para ampliar sus horizontes y experimentar la vida, y no es un trabajo barato. 1 debate:
Gracias, presidente. Estimados jueces, distinguidos invitados, hola a todos. Nuestro punto de vista es que las ventajas del empleo a tiempo parcial para los estudiantes universitarios superan las desventajas. Para empezar, los estudiantes universitarios se refieren a los estudiantes que estudian en colegios y universidades. Es un grupo que tiene alta calidad y está dotado de altas expectativas de capacidad integral por parte de la sociedad. El llamado trabajo a tiempo parcial se refiere al desempeño de otros puestos de trabajo además del propio. Es una actividad de práctica social que obtiene recompensas materiales y espirituales a través del trabajo físico e intelectual para una organización o individuo específico sobre la base de una asignación de tiempo razonable. Según la realidad, se puede dividir en tipo remunerado y tipo obligatorio. Por supuesto, el trabajo a tiempo parcial para los estudiantes también es una actividad de práctica social que realizan en su tiempo libre. Nuestro criterio para juzgar los pros y los contras de los trabajos a tiempo parcial para estudiantes universitarios es cuál es más propicio para el cultivo de la personalidad independiente de los estudiantes universitarios y la realización del valor autocreado en el proceso de socialización. Discutiré nuestros puntos de vista desde los siguientes tres aspectos: Primero, el trabajo a tiempo parcial ayuda a los estudiantes universitarios a obtener experiencia laboral relevante y mejorar el espíritu de equipo. Todos los estudiantes universitarios, incluidos los de posgrado, se enfrentan a esta pregunta: adónde ir después de graduarse. Es decir, todos pasaremos por un período de transformación de roles en el proceso de socialización humana. En un sistema de economía de mercado donde la oferta y la demanda determinan la dirección del talento, cómo lidiar con los ojos críticos de las empresas de contratación, la experiencia y el espíritu de equipo adquiridos en los trabajos a tiempo parcial son cruciales para obtener una ventaja en el trabajo. competencia de búsqueda. En segundo lugar, trabajar a tiempo parcial puede ayudar a cultivar el espíritu trabajador de los estudiantes universitarios y mejorar su resistencia social y psicológica. Investigaciones sociológicas y psicológicas relevantes muestran que los estudiantes universitarios contemporáneos generalmente tienen las características de actitudes extremas y poca resistencia psicológica para afrontar los reveses. Lo que no podemos negar aquí es que trabajar a tiempo parcial tiene ciertas desventajas. Pero lo que más deberíamos ver es que, aunque estas desventajas son inevitables para nosotros, no son insuperables. Es precisamente debido a la existencia de estas desventajas que es más propicio para mejorar la resistencia psicológica de los estudiantes universitarios al enfrentar diversos reveses y presiones sociales. Por último, trabajar a tiempo parcial favorece la mejora general de las capacidades integrales de los estudiantes universitarios. Las exigencias de la sociedad contemporánea para los estudiantes universitarios ya no se centran sólo en un excelente rendimiento académico, sino que también prestan más atención al desarrollo de sus propias capacidades integrales. Los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial son sólo prácticas sociales necesarias para adaptarse a este requisito. La política educativa de nuestro partido establece claramente: persistir en la educación al servicio de la modernización socialista, al servicio del pueblo, integrándola con el trabajo productivo y la práctica social, y cultivando constructores y sucesores socialistas con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. El otro amigo del debate insiste en que los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial hacen más daño que bien, por lo que me gustaría hacerle tres preguntas al otro amigo del debate: Primero, pregúntele al otro amigo del debate cómo entender el papel de transformación de los estudiantes universitarios en su socialización. proceso; en segundo lugar, preguntarle al otro amigo del debate cómo completar este tipo de socialización. La transformación de roles. Tres preguntas sobre cómo los compañeros de debate pueden adaptarse rápidamente a nuevos roles sociales y luego completar la misión que nos ha encomendado la sociedad. Aquí insistimos en que las ventajas del empleo a tiempo parcial para los estudiantes universitarios superan las desventajas.
Segundo debate: primero refutar durante unos 30 segundos
Aquí me gustaría plantear cuatro preguntas sobre el otro polemista. El primer punto que quiero preguntar a mis compañeros de debate es si deberíamos usar nuestro tiempo libre para dormir, jugar y chatear en línea para ser más satisfactorios, o deberíamos salir a trabajar a tiempo parcial, adquirir algo de experiencia y ganar algo de dinero. ingresos. ¿Qué tipo de vida universitaria es más satisfactoria? La era universitaria es un período de asignación independiente del tiempo libre. La realidad actual es que cada vez más estudiantes universitarios están perdiendo su vida espiritual y no saben cómo realizar su propio valor.
Trabajar a tiempo parcial en el exterior nos ayuda a enriquecer nuestras alas y mejorar nuestras capacidades integrales. Al mismo tiempo, sólo cuando mejore nuestra calidad general el país y la sociedad podrán avanzar grandes pasos. Por lo tanto, creemos firmemente que las ventajas de que los estudiantes universitarios trabajen a tiempo parcial superan las desventajas. Hoy en día, se ha convertido en un fenómeno común que los estudiantes universitarios trabajen a tiempo parcial y entren al lugar de trabajo antes de dejar la escuela. Para los hermanos y hermanas con experiencia, encontrar un trabajo a tiempo parcial puede haber sido "familiar" durante mucho tiempo. Pero para nosotros, los estudiantes de primer año que acabamos de pasar por el bautismo del Julio Negro, el trabajo a tiempo parcial sigue siendo una palabra muy nueva, apasionante, atractiva y desalentadora.
Es cierto que el trabajo a tiempo parcial para los estudiantes universitarios favorece la formación de sus capacidades, el aumento de sus ingresos, el alivio de la presión económica familiar, la adquisición de experiencia social y el aumento de la experiencia, la adaptación a la sociedad y el establecimiento de una base sólida. para futuros empleos. Pero nuestro punto de vista es: los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial hacen más daño que bien. Las razones específicas son las siguientes:
En primer lugar, la principal tarea de los estudiantes universitarios es estudiar. La universidad es la etapa más crítica en la vida de una persona. Desde el primer día de inscripción, debes tener una comprensión y un plan correctos para los cuatro años de universidad, escribió en el Dr. Kaifu Lee, ex vicepresidente global de Microsoft y actualmente vicepresidente global y presidente de GOOGLE en China. Cuarta carta a los estudiantes chinos La carta: La universidad debe gastarse de esta manera: "Todo el mundo tiene sólo una experiencia universitaria de cuatro años, y los cuatro años de la universidad deben gastarse así... Para poder disfrutar de la mayor felicidad en el aprendizaje, y para encontrar tu trabajo favorito cuando te gradúes, debes dedicar cada Una persona que acaba de ingresar a un campus universitario debe dominar siete métodos de aprendizaje: autoestudio, conocimientos básicos, dominio práctico, cultivo de intereses, iniciativa, control del tiempo y "Entre los siete aprendizajes que deben dominarse, primero puso" "El autoestudio y los conocimientos básicos", seguido de "la penetración práctica y el cultivo del interés". conocimiento teórico científico. El conocimiento es poder. Como práctica social, el trabajo a tiempo parcial para los estudiantes universitarios durante la escuela debe basarse en conocimientos científicos y culturales básicos con ciertas humanidades y cualidades culturales. De lo contrario, la práctica a tiempo parcial se convertirá en "agua sin fuente, un árbol sin raíces". ¿Y la práctica a tiempo parcial, sin una base teórica y ansiosa por un éxito rápido y beneficios instantáneos, no se convertiría en un “cocinero sin arroz”? Fang Xiaoru dijo una vez: ¿Quién es más importante para la gente? El cuerpo es importante. ¿Qué cuerpo es mayor? Aprender es genial. "Aprender es lo mejor"--¿Hay algo más importante que estudiar en la escuela? Fang Xiaoru. Romain Rolland nos dijo: "La riqueza no es confiable. El hombre rico de hoy puede ser el mendigo de mañana. Sólo el conocimiento y el talento propios son el verdadero capital."
En el Instituto Tsinghua de Estudios Chinos En una ladera, usted. Se puede ver el monumento del Sr. Wang Guowei. Hay una inscripción redactada por el Sr. Chen Yinke, que contiene la siguiente frase: "El estudio y la erudición de los eruditos se basarán en liberar la mente de las cadenas de la verdad mundana y de la verdad. "En opinión del profesor Zhang Qizhi, quien fue presidente de la Universidad del Noroeste, esta es la razón más importante por la que el Instituto Tsinghua de Estudios Chinos puede transmitirse hasta el día de hoy, y también es la razón más importante por la que el Instituto Tsinghua de Estudios Chinos puede transmitirse hasta el día de hoy. Una valiosa experiencia que ha dejado a las generaciones futuras: trascender los asuntos seculares, estudiar con tranquilidad y perseverar en la búsqueda de lo académico y la verdad. En contraste con la cultura de aprendizaje predominante en la sociedad actual que enfatiza los títulos académicos en lugar del conocimiento, la Universidad de Tsinghua nos dice que debemos aprender del espíritu de búsqueda académica persistente y no utilitario de nuestros predecesores en los estudios chinos. Si las personas dan prioridad a la utilidad personal al realizar estudios e investigaciones académicas, perderán el coraje y la pasión, no tendrán perseverancia a largo plazo y, en última instancia, será difícil lograr logros reales.
Tener trabajos a tiempo parcial para estudiantes universitarios no solo abandona la filosofía académica de dar prioridad al estudio, sino que también socava el espíritu académico que se ha transmitido durante cinco mil años en la práctica académica de los antiguos. Los maestros de la academia radica en la actitud académica. El trabajo duro y el rigor siguen siendo dignos de nuestro estudio hoy. Recientemente, los académicos de Tsinghua han lanzado un movimiento de "los académicos reflexionan sobre el espíritu académico de las universidades"
En la economía de mercado actual, la búsqueda de la verdad y la innovación continua siguen siendo la base de la investigación académica. Para lograr este objetivo, un verdadero erudito no debe abandonar el principio de buscar la verdad por la tentación de los intereses materiales. la antigua academia, que "no tienen nada en qué confiar y buscan la décima opinión".
La era en la que vivimos es la era de la información. Todo tipo de conocimientos cambian constantemente y se actualizan a una velocidad vertiginosa. Los intercambios académicos internacionales son cada vez más frecuentes ante un flujo interminable de nuevos conocimientos. Las disciplinas y los nuevos puntos de vista y las nuevas ideas requieren nuestro estudio incesante y sólido.
Las personas que viven en una sociedad mercantil se enfrentan a una vida colorida, me temo que sentarse tranquilamente en un estudio y estudiar mucho en un frío. La ventana ya no es una forma de estudiar. Sin embargo, la práctica académica de los maestros en la academia nos dice que para lograr verdaderamente el éxito y el éxito en el aprendizaje, debemos trabajar duro, estudiar mucho, acumular literatura con diligencia y recopilar materiales extensamente.
La energía de una persona es limitada y debe dedicar su vida limitada a causas ilimitadas.
"Zuo Zhuan". El aprendizaje es más valioso que la experiencia, y el amor por aprender no es lo mejor "Por eso, si no eres experto, no puedes ser refinado, si no eres refinado, no puedes ser claro, y si no eres claro, no puedes ser claro. No puede ser sincero, por eso se dice que "la excelencia es la única". La vocación de los estudiantes es aprender.
2 Los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial hacen más daño que bien.
El aprendizaje es la contradicción principal y otras contradicciones son contradicciones secundarias. Si se invierten las prioridades, las consecuencias serán desastrosas. El educador B. F. Skinner tiene un dicho famoso: "Lo que queremos cultivar es lo que queda". Las llamadas "cosas restantes" son en realidad la capacidad de autoestudio, es decir, la capacidad de sacar inferencias de un ejemplo o aprender de otros sin un maestro. En la universidad sólo tenemos que aprender "el resto". Los estudiantes universitarios deben hacer pleno uso de las bibliotecas e Internet para desarrollar habilidades de aprendizaje e investigación independientes que les permitan prepararse para trabajos futuros o estudios posteriores. El "Libro de los Ritos·Xue Ji" dice: "Estudiar solo y sin amigos conducirá a la soledad y la ignorancia". En otras palabras, los estudiantes universitarios deben aprovechar al máximo los recursos de talento de la escuela y absorber conocimientos y métodos de diversos canales. La universidad debería ser un paraíso para que estudiemos y cultivemos nuestra mente y carácter. Se puede decir que el estudio del antiguo erudito Chen Liang son "diez años de agua clara, algunas ventanas brillantes. Esto demuestra que su erudito diligente, estudioso y eterno". El espíritu es realmente digno de estudio para las generaciones futuras.
El único talento de la emperatriz Wu Zetian de China también proviene de su buena capacidad de aprendizaje, y ella es capaz de “aprender en todas partes y en todo momento”. Zhaoyi y sus sirvientas también prestaron atención a aprender de la selección de talentos de Li Shimin y humildad. Varios métodos de amonestar y esforzarse por mejorar la gobernanza.
La capacidad de Mao Zedong, un gran hombre de su generación, también se vio beneficiada por su buen aprendizaje. No sólo es bueno leyendo libros con palabras, sino también bien leyendo libros sin palabras. Es bueno resumiendo experiencias y "aprendiendo la guerra de la guerra". Esto lo hace capaz de comandar los tres ejércitos y elaborar estrategias desde una secundaria técnica normal. Estudiante de escuela que nunca ha estado en una escuela militar por un día, una victoria decisiva a miles de kilómetros de distancia.
El aprendizaje hace que las personas se conviertan en el espíritu de todas las cosas; el aprendizaje hace que las personas se conviertan en Yao y Shun; ¡el aprendizaje es la verdadera manera de expandir los talentos y convertirse en talentos! El valor humano depende del talento y el talento depende del aprendizaje. Es una verdad universal que nunca ha cambiado a través de los siglos sin talento. El aprendizaje es el deber ineludible del estudiante.
El único talento de la emperatriz Wu Zetian de China también proviene de su buena capacidad de aprendizaje, y ella es capaz de “aprender en todas partes y en todo momento”. Zhaoyi y sus sirvientas también prestaron atención a aprender de la selección de talentos de Li Shimin y humildad. Varios métodos de amonestar y esforzarse por mejorar la gobernanza.
La capacidad de Mao Zedong, un gran hombre de su generación, también se vio beneficiada por su buen aprendizaje. No sólo es bueno leyendo libros con palabras, sino también bien leyendo libros sin palabras. Es bueno resumiendo experiencias y "aprendiendo la guerra de la guerra". Esto lo hace capaz de comandar los tres ejércitos y elaborar estrategias desde una secundaria técnica normal. Estudiante de escuela que nunca ha estado en una escuela militar por un día, una victoria decisiva a miles de kilómetros de distancia.
El aprendizaje hace que las personas se conviertan en el espíritu de todas las cosas; el aprendizaje hace que las personas se conviertan en Yao y Shun; ¡el aprendizaje es la verdadera manera de expandir los talentos y convertirse en talentos! El valor humano depende del talento y el talento depende del aprendizaje. Es una verdad universal que nunca ha cambiado a través de los siglos sin talento.
La universidad es un paraíso para que los estudiantes estudien. Los estudiantes universitarios deberían dedicar su tiempo limitado al océano ilimitado del conocimiento y el estudio. El trabajo a tiempo parcial de los estudiantes universitarios es sin duda un comportamiento utilitario de la escuela secundaria número uno que anhela un éxito rápido y beneficios a corto plazo. Los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial están desperdiciando su valioso tiempo de estudio y sólo les hará perder más de lo que ganan.
En segundo lugar, la calidad psicológica de los estudiantes universitarios no es lo suficientemente madura, carecen de experiencia y tienen una comprensión limitada de la sociedad. Se enfrentan a muchas presiones, incluidas sus propias familias, la sociedad y otros aspectos.
Además, los estudiantes universitarios no pueden adaptarse completamente a la sociedad y subestimarán los riesgos al involucrarse en la sociedad, lo que fácilmente puede conducir a la situación de convertirse en un punto álgido. . .
Lo que se puede pasar por alto es que en los últimos años, la "luz roja" del mercado laboral a tiempo parcial para estudiantes universitarios se ha encendido constantemente. Los estudiantes universitarios pueden encontrar algunas trampas en el proceso de encontrar y trabajar trabajos a tiempo parcial. Algunas empresas o agencias aprovechan el entusiasmo de los estudiantes por encontrar trabajos a tiempo parcial y cobran "honorarios de agencia" o "honorarios de agencia" que van desde varios cientos de yuanes. "Depositar" pero no hacer lo mismo. A menudo hay casos en los que los estudiantes universitarios son engañados e incluso victimizados.
El trabajo a tiempo parcial de Shan Liang en la Universidad Southwest Jiaotong ha hecho sonar la alarma sobre los trabajos a tiempo parcial para estudiantes universitarios, iluminándonos que la vida es más importante que los trabajos a tiempo parcial.
La Red de Estudiantes Universitarios de China informó el 14 de julio de 2005 que "un estudiante universitario fue solo a Wuhan para "perseguir" a los estafadores y miles de estudiantes universitarios fueron defraudados por más de 100.000 en la búsqueda de empleo"
"Nueva referencia juvenil" informó el incidente de "una chica de 18 años que trabajaba a tiempo parcial y rompió a llorar", y el incidente del año pasado de una chica de una escuela técnica y vocacional en Zhuzhou, Hunan, que iba a ser un tutor y fue asesinada a machetazos con un cuchillo, etc., todos nos recuerdan que las niñas, especialmente, deben mantener los ojos abiertos cuando buscan un trabajo a tiempo parcial y prestar atención a la seguridad personal.
El 22 de agosto de 2005, en sólo medio año, el caso del esquema piramidal "Ouliman", que causó sensación en todo el país, se escuchó en la ciudad de Chongqing al atraer a más de 2.000 estudiantes universitarios de todas partes. el país para participar en esquemas piramidales ilegales en Chongqing. . . "Los estudiantes universitarios que buscaban trabajos a tiempo parcial encontraron "agencias negras" y fueron defraudados con su dinero"
. . . Noticias como ésta aparecen a menudo en los periódicos. En tercer lugar, ¿cuál es la actitud de las universidades, la sociedad y las familias hacia los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial? En 2005, una encuesta realizada por la Escuela de Administración de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong mostró que los profesores universitarios se oponían abrumadoramente a que los estudiantes universitarios aceptaran trabajos a tiempo parcial. El 70,5% de los profesores (37,5% de artes liberales, 37,5% de ingeniería y 25% de ciencias) se oponen a que los estudiantes universitarios trabajen a tiempo parcial fuera del hogar; sólo el 28,8% de los padres apoyan que sus hijos trabajen a tiempo parcial; La encuesta también muestra que algunos estudiantes universitarios trabajan a tiempo parcial a ciegas con el fin de ganar dinero, lo que ocupa gran parte de su tiempo libre. Esto afecta el rendimiento académico de muchos estudiantes y desperdicia su conocimiento profesional. Un profesor de la Escuela de Administración de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong cree que la tarea principal de los estudiantes es estudiar y deben concentrarse en aprender; después de todo, la energía de una persona es limitada, ya que algunos estudiantes de familias pobres pueden hacerlo; buscar puestos de trabajo-estudio. El alto voto de oposición de los profesores universitarios tiene cierto valor de referencia y significado.
La gran oposición de los profesores universitarios y el apoyo de un pequeño número de padres también nos dicen que los estudiantes universitarios deben centrarse en el aprendizaje en la escuela, luchar por los valores científicos, aclarar objetivos y trabajar duro. Cuarto, desde una perspectiva jurídica. Trabajar a tiempo parcial es la principal manera que tienen muchos estudiantes universitarios, especialmente los estudiantes pobres, de complementar sus magros gastos de subsistencia. Lo que es increíble es que una vez que se infringen los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial, el departamento de inspección laboral generalmente no aceptará sus quejas de protección de derechos. Si los estudiantes universitarios quieren proteger sus derechos, solo pueden acudir a los tribunales. litigar. Sin embargo, el alto costo del litigio y la enorme inversión de tiempo y energía necesarios para litigar una demanda a menudo desaniman a los estudiantes pobres. La gran mayoría de los estudiantes optan por darse por vencidos y "sacarse los dientes y tragarse la sangre". 1. Según la normativa vigente, los estudiantes escolares que utilizan su tiempo libre para trabajar-estudiar no se consideran empleados, no han establecido una relación laboral, no firman un contrato de trabajo y no están sujetos a la Ley del Trabajo actualmente en la universidad. los estudiantes no pertenecen a la "República Popular China" Objetos ajustados por la Ley Laboral de la República Popular China (la Ley Laboral actual de la República Popular China fue adoptada por la Octava Reunión del Comité Permanente del Octavo Comité Nacional Popular Congreso el 5 de julio de 1994, en enero de 1995. Se implementará el día 1. (En la actualidad, parece que ya no es adecuado para las necesidades prácticas), y es urgente incluir a los estudiantes universitarios en el ámbito de protección del ". Derecho del Trabajo". Hoy en día, cuando la administración se lleva a cabo de conformidad con la ley, el departamento de trabajo sigue siendo "impotente" para proteger los derechos de los estudiantes universitarios mientras trabajan. Hace unos días, ocurrió un incidente vergonzoso en el que una estudiante de posgrado en el departamento chino de una universidad en Sichuan, Feng, fue engañada para que trabajara a tiempo parcial, y el departamento de inspección laboral no pudo ayudar.
2. El coste del trabajo y la salvaguardia de los derechos: una carga que los estudiantes universitarios no pueden soportar.
En la actualidad, es un problema común que los estudiantes universitarios trabajen y protejan sus derechos. El meollo del problema es que la actual "Ley Laboral de la República Popular China" no incluye a los estudiantes universitarios en el ámbito de ajuste. Quienes trabajan a tiempo parcial en la sociedad durante la escuela solo pueden proteger sus derechos a través de acciones legales. Los expertos legales creen que es increíble que cuando la proporción de estudiantes pobres entre los estudiantes universitarios alcanza entre el 15% y el 20%, el costo de defender sus derechos sea mucho mayor que el de la gente común. Quienes trabajan a tiempo parcial son introducidos a través de la escuela. En este caso, los derechos de los estudiantes están básicamente garantizados. Sin embargo, la mayoría de ellos todavía encuentran trabajos a tiempo parcial a través de intermediarios sociales. Si no tienen cuidado, pueden ser engañados o sus derechos e intereses legítimos pueden ser vulnerados. Sólo unos pocos estudiantes denunciaron el caso y la gran mayoría desistió. Por un lado, la cantidad no es muy grande y la razón principal es que a los estudiantes les resulta imposible emprender acciones legales. En ese caso, el costo será demasiado alto y los estudiantes no podrán afrontarlo. El retraso con respecto a las leyes pertinentes actuales es que los estudiantes universitarios solo pueden proteger sus derechos e intereses presentando demandas, y el costo de dinero y tiempo está mucho más allá de su capacidad de soportar.
3. En la actualidad, el departamento de impuestos recauda temporalmente impuestos sobre los ingresos a tiempo parcial de los estudiantes universitarios según el método vigente. No existen regulaciones comerciales claras y solo ha surgido controversia sobre si. ¿Cuánto impuesto se debe imponer a los trabajos a tiempo parcial de los estudiantes universitarios? Estas cuestiones han surgido. Se afirma ambiguamente que el estado no anima a los estudiantes universitarios a trabajar a tiempo parcial en la sociedad durante la escuela, sino que deben centrarse en estudiar. En el contexto de los frecuentes problemas e incidentes a tiempo parcial, así como del hecho de que la actual "Ley Laboral de la República Popular China" no ha sido revisada y existe un vacío regulatorio en el trabajo a tiempo parcial mercado para estudiantes universitarios, varios departamentos gubernamentales todavía tienen restricciones sobre trabajos a tiempo parcial para estudiantes universitarios. Lagunas en la gestión, responsabilidades poco claras y el hecho de que el sistema no garantiza los derechos laborales de los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial. Los trabajos a tiempo parcial son vergonzosos y no se puede encontrar a nadie que apoye la protección de los derechos de los estudiantes universitarios. Todos estamos de acuerdo en que los estudiantes universitarios deberían trabajar a tiempo parcial durante la escuela.
4 En primer lugar, la tarea principal de los estudiantes universitarios es estudiar. El aprendizaje es la principal contradicción y la primera prioridad. La universidad es la etapa más crítica en la vida de una persona. Desde el primer día de inscripción, debes tener una comprensión y un plan correctos para los cuatro años de universidad. Fang Xiaoru dijo una vez: ¿Quién es más importante para la gente? El cuerpo es importante. ¿Qué cuerpo es mayor? Aprender es genial. La llamada universidad también se basa en que "el cuerpo es lo más importante" y "el aprendizaje es lo más grande". Me gustaría preguntar: ¿Qué es más importante que aprender en una universidad? El Dr. Kai-Fu Lee, ex vicepresidente global de Microsoft Corporation, dijo en su cuarta carta a los estudiantes chinos: "Así es como se debe conducir la universidad": "...Todo aquel que acaba de ingresar a un campus universitario debe dominar siete aprendizajes. : aprender el camino del autoestudio, conocimientos básicos, dominio práctico, cultivo de intereses, iniciativa, control del tiempo y trato con los demás. Entre los siete elementos de aprendizaje que se deben dominar, primero puso “aprender el autoestudio y los conocimientos básicos”. " En primer lugar, y luego propuso "Practicar la penetración y el cultivo del interés". Esto muestra la importancia de aprender conocimientos teóricos científicos. El conocimiento es poder. Como práctica social, el trabajo a tiempo parcial de los estudiantes universitarios durante la escuela debe basarse en ciertas cualidades humanas y conocimientos científicos y culturales básicos. De lo contrario, la práctica a tiempo parcial se convertirá en "agua sin fuente, un árbol sin raíces". Me gustaría preguntar: ¿La práctica a tiempo parcial, sin una base teórica y ansiosa por un éxito rápido y beneficios instantáneos, no se convertiría en un “cocinero sin paja”?
"Zuo Zhuan" dice: El aprendizaje es más valioso que la experiencia, y el amor por aprender no es de segunda categoría. Trabajar a tiempo parcial para estudiantes universitarios no solo abandona la filosofía académica de dar prioridad al estudio y centrarse en la universidad, sino que también va en contra del espíritu académico de los antiguos maestros de la academia. En contraste con el impetuoso estilo de estudio que es popular en la sociedad actual y que enfatiza los títulos académicos en lugar del conocimiento, debemos practicarlo: trascender los asuntos mundanos, estudiar con tranquilidad y perseguir persistentemente la verdad científica.
En la economía de mercado y la era de la información actuales, la adquisición de nuevos conocimientos, la búsqueda de la verdad y la innovación continua siguen siendo los principales objetivos de estudio. Si quieres lograr el éxito y el fracaso en el aprendizaje, no debes abandonar la búsqueda de la verdad y la verdad por la tentación de los intereses materiales. Debes persistir en el principio de perseverancia y ser como los maestros de las antiguas academias que "vacían". todo en lo que confiar y buscar las mejores ideas."
"Los años pasan y el tiempo no me acompaña." La energía de una persona es limitada y los estudiantes universitarios deberían dedicar sus vidas limitadas a carreras ilimitadas.
La universidad es un palacio para que los estudiantes estudien.
El trabajo a tiempo parcial de los estudiantes universitarios es sin duda un comportamiento utilitario que busca un éxito rápido y beneficios a corto plazo, y carece de racionalidad. Los estudiantes universitarios han estado trabajando a tiempo parcial al aire libre durante mucho tiempo, utilizando el trabajo como sustituto del estudio. Están ciegamente confundidos, invierten las prioridades y desperdician su buen tiempo de estudio. Esto solo hará que las personas pierdan más de lo que ganan y los abandonen. con arrepentimientos.
En segundo lugar, la calidad psicológica de los estudiantes universitarios no es lo suficientemente madura. Se enfrentan a mucha presión, carecen de experiencia y tienen una comprensión limitada de la sociedad. Además, los estudiantes universitarios no pueden adaptarse completamente a la sociedad y subestiman los riesgos. se involucran en la sociedad, lo que fácilmente puede conducir a una situación de corta duración. . .
Lo que no se puede ignorar es que en los últimos años, la "luz roja" del mercado laboral a tiempo parcial para estudiantes universitarios se ha ido encendiendo constantemente. Los estudiantes universitarios pueden encontrar algunas trampas en el proceso de encontrar y trabajar empleos a tiempo parcial. Algunas empresas o agencias aprovechan el entusiasmo de los estudiantes por encontrar empleos a tiempo parcial y cobran "honorarios de agencia" o "depósitos" que van desde varios cientos de yuanes. pero no hagas nada. A menudo hay casos de estudiantes universitarios que son engañados o incluso victimizados.
La carrera a tiempo parcial de Shan Liang en la Universidad Southwest Jiaotong ha hecho sonar la alarma sobre los trabajos a tiempo parcial para estudiantes universitarios.
"Un estudiante universitario fue solo a Wuhan para "perseguir" a los estafadores. Miles de estudiantes universitarios fueron defraudados por más de 100.000 en la búsqueda de empleo"
"Chica de 18 años trabaja medio tiempo llorando"
" Estudiantes universitarios que buscaban trabajos a tiempo parcial encontraron "agencias negras" y fueron defraudados con su dinero"
"Chongqing "Oliman" --- MLM caso de 2.000 estudiantes universitarios"
. . . Noticias como ésta aparecen con frecuencia en los periódicos.
El incidente del trabajo a tiempo parcial sirve como una advertencia para los estudiantes universitarios: los trabajos a tiempo parcial están llenos de riesgos de seguridad ocultos y factores de alto riesgo, y no valen la “inversión” de arriesgar la seguridad y la vida. De nuevo, desde una perspectiva jurídica. Es difícil y costoso para los estudiantes universitarios proteger sus derechos cuando trabajan a tiempo parcial. Lo que es increíble es que una vez que se infringen los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios que trabajan a tiempo parcial, el departamento de inspección laboral generalmente no acepta sus quejas de protección de derechos. Si los estudiantes universitarios quieren proteger sus derechos, solo pueden acudir a los tribunales. para litigar. Sin embargo, los costosos costos del litigio y la gran inversión de tiempo y energía necesarios para litigar una demanda a menudo desaniman a los estudiantes pobres. La gran mayoría de los estudiantes optan por darse por vencidos y sólo pueden "sacarse los dientes y tragar sangre".
En resumen, nuestro punto de vista es: en la universidad
El primer argumento afirmativo: Nuestro punto de vista es que las ventajas del trabajo a tiempo parcial para los estudiantes universitarios superan las desventajas En la sociedad actual, ¿qué es lo más importante? ¡Talentos! ¿Qué es lo más importante para los talentos? ¡Sin experiencia laboral, es como un caballo de mil millas sin el reconocimiento de Bole, y se perderá en Por lo tanto, es necesario trabajar a tiempo parcial durante la universidad. En el proceso de trabajar a tiempo parcial, puedes ejercitar tus habilidades sociales, tu capacidad para tratar con los demás, etc., y tu capacidad para manejarte correctamente. La relación con superiores y colegas, proporciona experiencia y lecciones para futuros trabajos prácticos y puede aumentar los gastos diarios. Estos son beneficios muy prácticos para los estudiantes universitarios, aunque algunos estudiantes universitarios se sienten engañados porque no pueden distinguir bien mientras paguen más. atención en el futuro, pueden evitarlo. Hoy en día, muchos estudiantes universitarios trabajan a tiempo parcial. Esto también es una prueba contundente de que nuestra opinión de que "las ventajas de los trabajos a tiempo parcial para los estudiantes universitarios superan las desventajas" es correcta.