¿Qué es un Witkey?

La palabra inglesa para Witkey es Witkey (ingenio sabiduría, llave; clave). En la era de Internet, las personas que ayudan a otros en Internet con sus propias habilidades creativas (sabiduría y creatividad) y aquellos a quienes se les paga son Witkeys. En términos sencillos, un Witkey es una persona que vende sus activos intangibles (bienes de conocimiento) en Internet. En otras palabras, son personas que compran y venden conocimiento (commodities) en Internet.

Modelo Witkey: el cuarto tipo de modelo de Internet

Autor: Liu Feng

2005.9

Sina, Taobao, Blogs y otros sitios web Puede parecer no relacionado, pero ¿hay un hilo principal que los conecta? Pensamos en esto y descubrimos que este hilo principal es la función de BBS (tablón de anuncios electrónico). BBS nació a finales de la década de 1970, cuando no existían navegadores, motores de búsqueda ni siquiera sitios web personales. Hay tres cosas que podemos hacer en BBS: 1. Lanzamiento de noticias 2. Publicar información de la transacción 3. Publique pensamientos personales y descripciones de estados de ánimo. Estas tres funciones se separaron gradualmente de bbs y se convirtieron en sitios web en tres direcciones: noticias, comercio electrónico y blogs. Estos tres tipos de sitios web se convirtieron gradualmente en sus propios portales después de la integración.

De este proceso, descubrimos un secreto: es decir, ya sea Sina, Taobao o blogs, todos son transformaciones de BBS. Cuando se transforman y combinan con otras tecnologías, tienen más funciones.

Siguiendo esta idea, naturalmente llegaremos a nuestro descubrimiento: el modo Witkey, porque BBS también tiene una cuarta función: preguntas y respuestas interactivas, es decir, cuando tengamos preguntas, las publicaremos en BBS y luego aceptaremos. ayuda de otros usuarios.

Esta función de BBS no se ha separado completamente para formar un sitio web separado, y mucho menos un portal en esta dirección. Algunos sitios web ya están haciendo intentos en este sentido, pero todavía están en sus inicios. Tales como: www.InnoCentive.com, Google responde, www.2008red.com/ y otros sitios web. En esta dirección llamamos al modelo de sitio web Witkeys: personas que convierten su sabiduría, conocimiento, habilidades y experiencia en beneficios reales a través de Internet. Resuelven la ciencia, la tecnología, el trabajo y la vida en Internet. problemas en el aprendizaje para que el conocimiento, la sabiduría, la experiencia y las habilidades reflejen el valor económico.

Los sitios web modelo Witkey deben superar tres problemas a los que se enfrentan los motores de búsqueda: 1. Problema 2: El valor de la información enviada por los usuarios a Internet lo ocupan los motores de búsqueda de forma gratuita. Resolver el problema de que los motores de búsqueda no pueden comprender completamente las intenciones de los usuarios y no pueden formar respuestas de manera creativa, 3. Resuelva el problema de no involucrar al cerebro en el trabajo de procesamiento y búsqueda de información en Internet. No olvide que el cerebro es una herramienta más poderosa que una supercomputadora.

El modo Witkey y el buscador se complementan. El buscador se encarga de encontrar respuestas en la información que se ha depositado en Internet. El modo Witkey utiliza el cerebro de cada participante para generar nuevas soluciones. en base a problemas específicos. Para que las personas estén dispuestas a participar en esta actividad, el conocimiento, la sabiduría y la experiencia deben incorporar valor.

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Una mirada al modelo Witkey desde la perspectiva de la gestión del conocimiento

Autor: Liu Feng

Nota: Este artículo utiliza principalmente el contenido de "Gestión del conocimiento" de Lin Dongqing para ilustrar la relación entre el modelo Witkey y la gestión del conocimiento.

2006.2

El intercambio de conocimientos y la transferencia de conocimientos son los temas más importantes y difíciles en el modelo Witkey que los usuarios de Internet de los sitios web del modelo Witkey deben pasar* Sólo a través del intercambio se puede externalizar y producir. efectos, y sólo a través de la transferencia se puede entregar a todos aquellos que lo necesitan para un uso efectivo, es decir, el conocimiento adecuado puede entregarse a las personas adecuadas en el momento y lugar adecuados. (momento correcto, lugar correcto, conocimiento correcto, persona correcta).

1. La definición básica de intercambio de conocimientos.

El intercambio de conocimientos significa que los miembros de una organización o equipos internos y externos intercambian y discuten conocimientos entre sí a través de varios canales dentro de la organización o entre organizaciones. Su propósito es ampliar el valor de utilización del conocimiento y producir efectos de conocimiento a través del intercambio de conocimientos.

Dos.

La razón por la cual el intercambio de conocimientos en modo Witkey es el mejor

La razón principal se puede ver desde dos aspectos: la naturaleza del conocimiento y la eficiencia del funcionamiento de Internet

1. La naturaleza del conocimiento

Existen principalmente las siguientes razones.

1. El conocimiento es diferente de los activos generales. Cuanto más se comparte, más valioso se vuelve.

2. El intercambio de conocimientos puede producir los correspondientes efectos de vibración.

3. El intercambio de conocimientos hará que su rendimiento crezca exponencialmente.

Arthur Andersen Consulting Company propuso una fórmula muy popular en el campo de la gestión del conocimiento. K=(I+P) elevado a S

Entre ellos, K=Conocimiento

I=Información

+=Tecnología

P=Personas

S=Compartir

4. A través del intercambio sexual, el conocimiento personal tácito puede externalizarse en conocimiento de Internet.

Nonaka cree que a través de discusiones interactivas, los individuos filtrarán, analizarán, integrarán y externalizarán el conocimiento tácito al compartirlo, y luego lo conceptualizarán en conocimiento transferible y luego, a través de la estimulación del conocimiento externo, el conocimiento producido en este El camino es más rico y claro que trabajar solo a puerta cerrada.

Si hay 100 sitios web en Internet y un sitio web descubre una práctica recomendada que puede mejorar la eficiencia operativa del sitio web y no la comparte, el efecto será uno. El efecto se logrará a 100 veces, junto con el intercambio de conocimientos complementarios, el efecto resultante es 1 + 1> 2, y el efecto se multiplica por 100 veces. A través de este círculo virtuoso continuo, K = (I + P) El estándar. efecto de crecimiento de S.

2. Eficiencia del funcionamiento de Internet

1. El intercambio inadecuado de conocimientos resultará en un desperdicio de sabiduría humana. Dado que la sociedad humana a menudo no transfiere ni comparte el conocimiento y la experiencia que ha adquirido, cuando ocurren problemas similares en otras regiones o campos, estos preciosos recursos pueden desperdiciarse. conocimiento una y otra vez.

2. Un intercambio insuficiente de conocimientos tendrá como resultado el costo de repetir los mismos errores. Si los usuarios de Internet e incluso la sociedad humana no comparten el aprendizaje, cuando otra organización o individuo se encuentre con el mismo problema, es probable que no haya aprendido las lecciones y experiencias. de otras unidades por adelantado y repetir los mismos errores, lo que resulta en pérdidas innecesarias.

3. Los principales problemas y dificultades del intercambio de conocimientos en Internet

De la discusión anterior, se puede ver que el intercambio de conocimientos tiene grandes beneficios para las organizaciones. Sin embargo, ¿por qué la información actual en Internet es tan confusa? gran cantidad de datos e información sin valor? Pero el conocimiento que la gente necesita desesperadamente es difícil de encontrar. Los conocimientos y experiencias que contienen los usuarios de Internet están lejos de ser plenamente compartidos. No produjo el valor que merecía.

Los principales obstáculos para compartir conocimientos pueden entenderse desde las siguientes perspectivas.

1. La perspectiva del poder sobre el conocimiento

1. El conocimiento es poder

Los internautas creen que el conocimiento es una fuente de poder y competitividad personal. Especialmente en la ferozmente competitiva era de la información, quien tenga conocimientos únicos tendrá el poder de un experto. Las empresas tendrán una mayor competitividad y podrán obtener más recursos e influencia. Por lo tanto, no estamos dispuestos a perder poder y competitividad sólo porque compartimos conocimientos.

2. Perspectivas sobre la cognición y las capacidades de los internautas

Cognición y capacidades de los internautas respecto al conocimiento. Los puntos principales son los siguientes

1. Los usuarios de Internet no saben que tienen conocimientos importantes que otros usuarios necesitan y, por supuesto, no los compartirán. A esto se le llama conocimiento oculto

2. Los usuarios de Internet no saben que el conocimiento que necesitan ya existe en Internet si los usuarios no buscan con anticipación o no pueden encontrar el conocimiento relevante existente en la organización. Por supuesto, es imposible lograr el máximo efecto de disfrute. Este es un problema ciego

3. Gran parte del conocimiento no se puede describir con palabras. Es decir, los usuarios de Internet saben más de lo que se puede publicar en Internet.

4. La parte expresada a través de los métodos de comunicación de Internet de palabras, imágenes, sonidos e imágenes sabe más que los usuarios de Internet.

Esta situación producirá conjeturas exageradas, distorsionadas, aleatorias y conocimientos sesgados, lo que tendrá efectos negativos.

5. Incapaz de comprender el conocimiento que existe en Internet. Es una cuestión de la capacidad de absorción del receptor o de la distorsión y borrosidad del emisor. Incluso puede ser un problema de conocimiento tácito en sí mismo, que no logrará el efecto final de compartir.

3. Cuestiones de costes cuando los usuarios de Internet comparten conocimientos

Cuando los usuarios de Internet comparten conocimientos, habrá costes económicos y costes de tiempo

1. Los usuarios de Internet gastan más o menos costes económicos y de tiempo en el proceso de acumulación de conocimientos. Si comparten sus conocimientos en Internet de forma gratuita. No se les reembolsarán estos costes.

2. Los usuarios de Internet inevitablemente dedicarán tiempo a expresar sus conocimientos mediante textos, imágenes, sonidos y vídeos. Estos costos de tiempo no se verán compensados ​​por el libre intercambio de conocimientos.

Debido a las razones anteriores, el valioso conocimiento de muchos usuarios de Internet no puede ingresar fácilmente a Internet.

Cuatro. Modo de transferencia de conocimiento del modo Witkey

El académico Dixon dividió el modo de transferencia de conocimiento en modo experto (modelo experto) y modo distribuido (modelo distribuido). Los sitios web del modelo interactivo de preguntas y respuestas en red también pueden adoptar estos dos métodos. a la hora de difundir el conocimiento

1. Modelo experto

Este modelo supone que el conocimiento está sólo en manos de unos pocos expertos destacados. Por lo tanto, la transmisión de conocimientos más eficaz es la que realizan expertos que entregan conocimientos de la mejor calidad a los usuarios de Internet, es decir, la forma en que los profesores enseñan a los estudiantes

2. Modelo distribuido

Este modelo supone que cada uno tiene su propio potencial y experiencia, y que la generación de conocimiento excelente es un fenómeno grupal que evoluciona con la interacción, en lugar de existir originalmente de forma independiente en un equipo específico, por lo que si la organización necesita buenas ideas y conocimientos, la mejor manera es que todos asuman la responsabilidad de crear conocimientos y facilitarlos mediante el libre intercambio