¿Quién puede ayudarme a clasificar los conocimientos que quiero saber más?
Astronomía:
El sol es el objeto central del sistema solar y la estrella más cercana a nosotros. A su alrededor se mueven los nueve planetas del sistema solar y otros cuerpos celestes. La distancia promedio entre el Sol y la Tierra es de 149,6 millones de kilómetros, el radio es de 696.000 kilómetros, que es 109 veces el radio de la Tierra, el volumen es 1,3 millones de veces el de la Tierra y la masa es 330.000 veces la de la Tierra (lo que representa 99,86 veces la masa de todo el sistema solar), la densidad media es de 1,4 g/cm3. El sol tiene una fuerte atracción y es la principal fuente de energía que controla el movimiento de los cuerpos celestes en el sistema solar.
El Sol es una bola de gas caliente con una temperatura superficial de aproximadamente 6000°C. La temperatura aumenta hacia el interior y la temperatura central llega a 15 millones de K. Bajo temperaturas y presiones tan altas, la reacción termonuclear en la que los núcleos de hidrógeno se fusionan en núcleos de helio se produce constantemente en el centro del Sol, generando una enorme energía. El sol libera alrededor de 4×1033 ergios de energía por segundo, equivalente a 0,5 billones de billones de caballos de fuerza; sólo una 2,2 milmillonésima parte de esta energía irradia a nuestra Tierra, y es la principal fuente de luz y calor de la Tierra.
El sol es una estrella ordinaria de la Vía Láctea. Está situada en el brazo espiral de Orión al norte de la Vía Láctea. Orbita alrededor de la Vía Láctea. centro de la galaxia a una velocidad de 250 kilómetros por segundo, una revolución tarda unos 250 millones de años. El sol también gira, y su período es de unos 25 días en la zona ecuatorial del sol y de unos 35 días en las regiones polares. Mediante el análisis del espectro solar se sabe que la composición química del sol es casi la misma que la de la tierra, pero las proporciones son diferentes. El elemento más abundante en el Sol es el hidrógeno, seguido del helio, el carbono, el nitrógeno, el oxígeno y varios metales. Se estima que la vida del sol es de unos 10 mil millones de años, y hasta ahora han transcurrido unos 5 mil millones de años.
Planeta
Los cuerpos celestes aproximadamente esféricos que orbitan alrededor del sol en órbitas elípticas se llaman planetas. Hay nueve planetas en el sistema solar, en orden de distancia al sol: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. Plutón es el más alejado del Sol, con un diámetro de órbita de unos 12 mil millones de kilómetros; los astrónomos creen que los límites del sistema solar pueden ser mucho mayores que este rango.
Los nueve planetas se dividen en dos grupos: planetas interiores y planetas exteriores según su distancia al sol: Mercurio, Venus, la Tierra y Marte son los planetas interiores; Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón son los planetas interiores; planetas exteriores. Según su masa, tamaño y características estructurales, se dividen en dos categorías: planetas similares a la Tierra y planetas similares a Júpiter. Los planetas que son de tamaño pequeño pero de alta densidad, giran lentamente y tienen pocos satélites son similares a la Tierra y se llaman planetas terrestres. Por ejemplo, Mercurio, Venus y Marte se llaman planetas terrestres de gran tamaño; pero de baja densidad, giran muy rápido y tienen muchos satélites se les llama planetas terrestres similares a Júpiter; Saturno, Urano, Neptuno y Plutón son todos planetas similares a Júpiter.
El planeta en sí no emite luz visible, pero su superficie refleja la luz del sol y brilla. Sobre el fondo del cielo estrellado, los planetas tienen un movimiento relativo evidente. Este movimiento se produce a lo largo de toda la eclíptica. Entre los nueve planetas, los primeros en ser conocidos son Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno. Tras la invención del telescopio astronómico se descubrieron otros tres planetas del sistema solar. 1781 F． británica w. Herschel descubrió Urano; Le Verrier de Francia y Adams de Inglaterra calcularon cada uno la posición de Neptuno, que fue observada por Galle de Alemania en 1846 y Plutón fue descubierta por Tombaugh de Estados Unidos en 1930;
Geografía:
1. Asegúrate de conocer los nombres completos y abreviados, capitales de provincia, ciudades importantes y ubicaciones aproximadas de todas las provincias. Si puedes, lo mejor es colgar uno en tu escritorio, colgar uno de China y otro del mundo en casa y memorizarlo cuando no tengas nada que hacer.
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2. Lo mejor de China (hay muchos, podrás conocerlo poco a poco)
El lugar más al norte: el canal principal de Heilongjiang al norte de Mohe
El lugar más al sur - Zengmu Shoal en las islas Nansha
El lugar más oriental - cerca de la intersección de los canales principales de los ríos Heilongjiang y Ussuri
El lugar más occidental - el Pamir Meseta
La montaña más alta: el Monte Everest
El río más largo: el río Yangtze (el río Nilo es el primero en el mundo, el río Amazonas es el segundo y el río Yangtze es el tercero más largo, pero el río con mayor caudal del mundo no es el Nilo sino el río Amazonas)
La provincia más poblada - Henan
La minoría étnica más grande - Zhuang
La provincia más grande en longitudes: Región Autónoma de Mongolia Interior
La provincia con más latitudes: Provincia de Hainan
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3. Comprender la topografía básica de China Topografía
Por ejemplo, el terreno de China se distribuye en forma de escalera de tres niveles de oeste a este (alto en el oeste y bajo en el este)
Debes saber que "tres montañas y dos cuencas" se refiere a las montañas de Altai, las montañas Kunlun, la cuenca de Jungar y la cuenca de Tarim.
Cuatro mesetas principales: Meseta Qinghai-Tíbet, Meseta de Loess, Meseta Yunnan-Guizhou, Meseta de Mongolia Interior
Tres llanuras principales: Llanura nororiental, Llanura norte de China y Yangtsé medio y bajo. Llanura fluvial
Cuatro cuencas principales: cuenca de Tarim, cuenca de Jungar, cuenca de Qaidam, cuenca de Sichuan
Cuatro colinas principales: colinas de Liaodong, colinas de Shandong, colinas de Jiangnan, colinas de Guangdong y Guangxi
Necesitas saber ¿Qué es una meseta, qué es una cuenca y qué es una llanura? ¿Cómo distinguirlas y sus respectivas características? ¿Por qué son famosas y qué impacto tienen en la vida de la población local?
4. Comprender el clima de varias regiones de China, las diferencias entre el norte y el sur, isotermas, líneas de precipitación iguales...
5. regiones
6. Después de memorizar el mapa de la división administrativa, busque atracciones turísticas en cada provincia, buscando las más grandes y famosas
7. Comprenda cuáles son los principales recursos minerales de China y dónde. se producen
8. Ser capaz de dividir zonas horarias, zonas horarias y cálculos relacionados (con lo más básico es suficiente)
9. Dominar la geografía mundial simple, como los cuatro océanos. , cuáles son los siete continentes y los principales países Ubicación geográfica y capital.
Historia:
La Ruta de la Seda fue una línea comercial histórica a través de Eurasia. China es la ciudad natal de la seda. Entre el comercio que se realiza a través de esta ruta, la seda es el producto más representativo exportado desde China. En la segunda mitad del siglo XIX, el geógrafo alemán Ferdinand von Richthofen llamó a esta ruta de transporte terrestre la "Ruta de la Seda". Desde entonces, los historiadores chinos y extranjeros han coincidido con este término y todavía se utiliza en la actualidad.
Después de que Zhang Qian pasó por las regiones occidentales, abrió oficialmente este paso terrestre desde China a los continentes europeo y africano. Este camino comienza en Chang'an, la capital de la dinastía Han Occidental, pasa por el corredor Hexi y luego se divide en dos rutas: una comienza en Yangguan, pasa por Shanshan, va hacia el oeste a lo largo del pie norte de la montaña Kunlun, pasa por Yarkand , cruza Congling en el oeste y sale de Da Yuezhi, hacia Xi'an, conduce a Liqian (jiān, la actual Alejandría, Egipto, anexada por el Imperio Romano en el 30 a. C.) al oeste, o al veneno corporal de Dayuezhi. al sur. El otro sale del paso de Yumen, pasa por el país de Cheshiqian, va hacia el oeste a lo largo del pie sur de las montañas Tianshan, sale de Shule, cruza las montañas Congling en el oeste, pasa por Dayuan y termina en Kangju y Yancai (durante la dinastía Han Occidental). , era nómada en el noroeste de Kangju, formando el mar y las praderas del norte del Mar Caspio, perteneció a Kangju en la dinastía Han del Este). Los cuatro grandes calígrafos de la dinastía Tang temprana: Ouyang Xun, Zhu Suiliang, Yu Shinan y Xue Ji
Los cuatro grandes calígrafos de la dinastía Song: Su Dongpo, Huang Tingjian, Mi Fu y Cai Xiang .
Los cuatro grandes maestros de la escritura regular: Yan Zhenqing, Liu Gongquan, Ouyang Xun y Zhao Mengfu
Los cuatro grandes calígrafos de China generalmente se refieren al fundador de los cuatro estilos de escritura regular. Guión regular, Yan Liuou y Zhao: Yan Zhenqing. La pregunta debe analizarse en comparación con China, por lo que mi comprensión personal es:
Desde una perspectiva nacional, China tiene una nación unificada: el pueblo Huaxia. descendientes de Yan y Huang, mientras que en Europa conviven diversas etnias, y el pueblo alemán, galo, siberiano, jutlandés, etc., una creencia unificada sólo puede surgir entre una misma nación;
De un Desde una perspectiva regional, en cuanto al territorio actual de los países europeos, su región Los colores también son relativamente intensos. Por ejemplo, los Alpes, el río Danubio, los Montes Urales, etc. rara vez aparecen como una región completa ubicada en varios países (excepto los Alpes). ); mientras que China, el río Amarillo y la cuenca del río Yangtze se han convertido en el principal vínculo para mantener la unidad.
Desde una perspectiva histórica, China ha estado unificada desde los inicios de la sociedad esclavista (Xia, Shang y Zhou), pero no así en Europa, y la historia de Europa es posterior a la de China, por lo que la conciencia de unidad no tiene tal acumulación histórica.
También hubo varios estrategas militares famosos en la historia que quisieron unificar Europa, como Carlomagno y Napoleón, pero fracasaron debido a muchos factores, principalmente nacionalidad, historia, creencias religiosas, ideologías, etc. la intención original. . .
Política:
Los países socialistas generalmente se refieren a países que implementan la ideología socialista. El símbolo es que el Partido Comunista está en el poder y, a menudo, adopta un sistema de partido único. Pero cabe señalar que un país con la palabra "socialismo" no es necesariamente un país socialista, y un país sin la palabra "socialismo" no es necesariamente un país socialista.
La definición del concepto de comunismo es darse cuenta de que los medios de producción son propiedad de todo el pueblo, propiedad de toda la sociedad, distribuidos según el trabajo, para luego entrar en un modelo social de "todos hacen". lo que puede, cada uno toma lo que necesita", defiende tal definición conceptual que se llama comunismo.
El marxismo es la ciencia fundada por Marx y Engels para la liberación del proletariado y de toda la humanidad. También se puede resumir de manera más concisa como: el marxismo es la ciencia de la liberación humana. Unidad 1, Vida y Consumo
Lección 1, Moneda Mágica
1. Mercancías
①Significado: Productos de trabajo utilizados para el intercambio②Debe tener Condiciones:
A. Debe ser un producto del trabajo. Si no es un producto del trabajo, no significa necesariamente que sea una mercancía.
B. Los productos del trabajo que deben utilizarse para el intercambio y no se utilizan para el intercambio no son mercancías. El intercambio es la característica básica de las mercancías.
C. Todas las mercancías tienen valor de uso, pero las cosas con valor de uso no son necesariamente mercancías.
D. Las mercancías deben ser inseparables del campo de la circulación. Una vez que entran en el campo del consumo, se convierten en bienes de consumo y dejan de ser mercancías.
③Dos atributos básicos de las mercancías:
A. El valor de uso y el valor son los dos atributos básicos de las mercancías. (El primero es un atributo natural, el segundo es un atributo social)
B. El valor de uso se refiere al atributo de un bien que puede satisfacer ciertas necesidades de las personas.
C. El valor se refiere al trabajo humano indiferenciado condensado en mercancías.
Nota: 1. Los productos del trabajo pueden no necesariamente tener valor, porque el valor es un atributo único de las mercancías.
2. Las cosas con valor de uso pueden no ser necesariamente valiosas, porque las cosas con valor de uso no son necesariamente mercancías.
☆La relación entre dos: unidad de los opuestos
Unidad: coexisten en las mercancías, y las mercancías son la unidad de ambos.
Oposición: Nadie puede tener dos atributos al mismo tiempo.
A. El valor de uso es el portador material del valor (porque las mercancías se utilizan para el intercambio y la gente no querrá artículos inútiles, debe tener valor de uso y valor, ambos uno). no puede existir sin el otro. Esta es una manifestación de la unidad de ambos.
B. La oposición se manifiesta en el hecho de que los productores y compradores de mercancías no pueden tener al mismo tiempo el valor de uso y el valor de las mercancías. Si el productor de mercancías quiere realizar el valor de la mercancía, debe transferir el valor de uso al comprador, y el comprador también debe pagar el valor correspondiente al productor para obtener el valor de uso y el valor de. los productos están separados, Significa implementación de intercambio.
2. Moneda
① El surgimiento de la moneda: intercambio de trueque accidental - intercambio de trueque ampliado - equivalentes generales - equivalentes generales fijados en oro y plata → producción de moneda. (Nota: el intercambio de trueque accidental no es un intercambio equivalente).
②La esencia del dinero: generalmente los equivalentes (esencia) son mercancías.
Razón: Origen: Es una mercancía en sí misma Función: Como sus equivalentes generales, expresa el valor de todas las demás mercancías y sirve como medio para el intercambio de mercancías.
③Función de la moneda:
A. Funciones básicas: (1) Medio de circulación, sólo moneda real. (2) El estándar de valor es sólo moneda conceptual.
B. Otras funciones: (1) medio de almacenamiento, moneda de valor suficiente
(2) medio de pago, tiempo de pago y cambio son diferentes. Ejemplo: Ir al banco a cobrar su sueldo.
(3) La moneda mundial se refiere a la función de la moneda como equivalente general en el mercado mundial.
3. Papel moneda:
①El significado del papel moneda: un símbolo de valor obligatorio emitido por el país (o algunas regiones).
②Ocurrencia: A. Es inconveniente hacer circular moneda en forma de lingotes de oro y plata y las monedas metálicas tienen defectos de circulación, estas se desgastan fácilmente durante el uso
y se convierten en moneda. de valor insuficiente. El bajo coste de los billetes facilita su almacenamiento y transporte, evitando el desgaste de las monedas en circulación.
B. Surge de la función de la moneda como medio de circulación.
③Función: medio de circulación, medio de pago (los billetes de algunos países también tienen la función de moneda mundial)
Nota: los billetes no tienen valor, pero tienen valor de uso.
④Emisión: El monto de emisión de billetes debe limitarse a la cantidad de moneda requerida en circulación.
4. Provocado por el desequilibrio entre la demanda social total y la oferta total: ①Inflación ②Deflación
①Esencia de la inflación: la oferta es menor que la demanda, desempeño: aumento de precios, depreciación de los billetes. Impacto: depreciación de los billetes, aumento de precios, disminución del poder adquisitivo, disminución del nivel de vida, dificultad para vender bienes y desorden económico.
②La esencia de la deflación: la oferta supera a la demanda, manifestada en: caída de precios y apreciación de los billetes. Impacto: La caída de los precios es buena para la gente hasta cierto punto, pero una caída a largo plazo y a gran escala afectará el entusiasmo de las empresas por la producción y la inversión, deprimirá la economía y afectará la mejora del nivel de vida de la gente. provocar un consumo lento en el mercado y tener consecuencias negativas para el desarrollo a largo plazo de la economía y de los intereses de las personas.
Nota: La cantidad de moneda requerida en circulación = precio total de la materia prima/número de moneda en circulación
Nota: Solución:
Inflación: política monetaria moderadamente estricta y política fiscal dentro de sus posibilidades.
Deflación: Política fiscal activa y política monetaria prudente, emisión de bonos gubernamentales, inversión en instalaciones ambientales y expansión de las exportaciones.
5. Instrumentos de crédito:
(1) Moneda de crédito: Significado: Los títulos de crédito que sustituyen a la moneda metálica como medio de circulación y pago se convierten en moneda de crédito.
Función: medio de circulación y pago.
(2) Instrumentos de crédito: tarjeta de crédito, cheque, giro postal: liquidación extranjera, giro bancario, giro comercial.
A. Tarjeta de crédito: Significado: Es un certificado de crédito emitido por el banco a clientes con buen estado crediticio.
Función: integra depósitos, retiros, consumo, liquidación y consultas, lo que puede reducir el uso de efectivo, simplificar los procedimientos de pago, facilitar las compras y el consumo, mejorar la seguridad del consumo y brindar muchas comodidades a los titulares de tarjetas.
B. Cheque: Significado: Un cheque es un certificado de pago de un depósito a la vista. Es un pagaré en el que el librador paga incondicionalmente una determinada cantidad al beneficiario o tenedor al encomendarlo a un banco u otra institución financiera. para ver el cheque.
Tipos: cheques recientes y posfechados, cheques registrados o al portador, cheques de efectivo y de transferencia. En mi país se dividen principalmente en cheques de transferencia y cheques de efectivo.
① Cheque de transferencia: se utiliza para la liquidación dentro de la ciudad. Después de que la unidad pagadora o el individuo emite la factura, el pago se transfiere al banco y se transfiere a la propia cuenta.
② Cheque en efectivo: Lo emite la unidad pagadora y el beneficiario acude al banco a retirar efectivo con el cheque.
6. Divisas, tipo de cambio
(1) Divisas: Significado: Es un medio de pago expresado en moneda extranjera para liquidación internacional.
(2) Tipo de cambio: Significado: También conocido como tipo de cambio, es el tipo de cambio entre dos monedas.
El sistema cambiario de mi país: un sistema cambiario flotante administrado basado en la oferta y la demanda del mercado y ajustado con referencia a una canasta de monedas.
Ejemplo: RMB frente al dólar estadounidense, si el RMB se aprecia y el tipo de cambio disminuye, el dólar estadounidense se depreciará y el tipo de cambio se apreciará.
① Tipo de cambio: cantidad de una determinada unidad de moneda extranjera que se cambia por moneda nacional. El número de cambios es mayor que antes, el tipo de cambio aumenta y el valor de las monedas extranjeras se aprecia. El número de cambios es menor que antes y el tipo de cambio disminuye.
②El impacto de las fluctuaciones del tipo de cambio:
A. Una disminución en el tipo de cambio de la moneda de un país (es decir, la depreciación de la moneda externa) generalmente conducirá a una expansión de las exportaciones y una disminución de las importaciones. , un aumento de los precios internos, y un aumento de las reservas internacionales, aumento del empleo y crecimiento del ingreso nacional y fuga de capitales.
B. Un aumento en el tipo de cambio de la moneda de un país (es decir, la apreciación de la moneda externa) generalmente provocará una reducción de las exportaciones y una expansión de las importaciones, empeorando el entorno de comercio exterior de un país, reduciendo las reservas internacionales y reduciendo el empleo. y el ingreso nacional. Pero puede mejorar la credibilidad de la moneda del país, mejorar el estatus económico del país y atraer flujos de inversión extranjera.
Debido al impacto de las fluctuaciones del tipo de cambio en la economía, se ha convertido en un medio importante para que los países regulen sus economías. Por ejemplo, para estimular el crecimiento de las exportaciones, a menudo anuncian directamente la depreciación del tipo de cambio. moneda local, es decir, la caída del tipo de cambio de la moneda local.
③La importancia de un tipo de cambio razonable y estable:
A. Un tipo de cambio razonable y estable es una condición necesaria para el desarrollo económico de un país e incluso del mundo. Desde la perspectiva del país, favorece la promoción de las divisas, el sano desarrollo del comercio y la consecución de una balanza comercial exterior equilibrada, la estabilización de los precios, el aumento del empleo y del ingreso nacional y el aumento de las reservas internacionales.
B. Desde una perspectiva global, favorece el buen progreso del comercio internacional y la estabilidad del orden financiero internacional, y promueve el flujo normal de capital internacional. Por el contrario, las fluctuaciones frecuentes y bruscas. Los cambios en los tipos de cambio intensificarán la competencia económica internacional y afectarán a la economía internacional. El buen progreso del comercio estimulará la especulación internacional y provocará turbulencias y caos en el mercado financiero.
④La importancia de mantener la estabilidad del valor de la moneda RMB. Es decir, mantener la estabilidad del nivel general de precios en el país y mantener la estabilidad del tipo de cambio efectivo real del RMB en el exterior es de gran importancia para lograr la expansión del empleo, el crecimiento económico y la balanza de pagos internacional, y promover el crecimiento sostenido, desarrollo rápido y saludable de la economía nacional.
Lección 2, Cambio de Precios
1. Factores que afectan el precio:
1. Factores que afectan el precio:
① Factores que afectan el precio: como el clima, la época, la región, la producción, etc., e incluso la religión y las costumbres.
②El impacto de diversos factores en los precios de los productos básicos se logra cambiando la relación de oferta y demanda del producto básico.
2. La oferta y la demanda afectan a los precios.
① La oferta supera a la demanda y los precios suben.
A. Mercado de vendedores: es decir, un tipo de mercado en el que el vendedor juega un papel protagonista.
B. Rendimiento: Dado que la oferta supera la demanda, el vendedor se encuentra en una posición favorable en las transacciones del mercado y puede vender la mercancía incluso si el precio aumenta.
② La oferta supera la demanda y los precios caen.
A. El mercado de compradores es un tipo de mercado en el que el comprador desempeña un papel protagonista.
B. Rendimiento: Debido al exceso de oferta, los compradores se encuentran en una posición favorable en las transacciones del mercado y los precios suelen tender a bajar.
3. El valor determina el precio:
(1) La relación entre precio y valor.
①En una economía de mercado, el precio está determinado en última instancia por el valor. El valor es la base del precio y el precio es la expresión monetaria del valor.
②El precio de las mercancías es alto o bajo porque contienen diferentes cantidades de valor. Si las demás condiciones permanecen sin cambios, cuanto mayor sea el valor del bien, mayor será el precio; cuanto menor sea el valor, menor será el precio.
(2) El tiempo de trabajo socialmente necesario determina el valor de las mercancías.
①El determinante del valor: No puede ser determinado por el tiempo de trabajo individual, sino por el tiempo de trabajo socialmente necesario para producir mercancías.
A. El tiempo de trabajo socialmente necesario se refiere al tiempo requerido para fabricar un determinado bien en las condiciones de producción social normales actuales y la competencia e intensidad del trabajo social promedio.
B. El tiempo de trabajo individual es el tiempo utilizado por los productores individuales de mercancías para producir una determinada mercancía.
②El valor de las mercancías es directamente proporcional al tiempo de trabajo socialmente necesario. Cuanto más tiempo de trabajo socialmente necesario consume una mercancía, mayor es su valor, y viceversa.
③La importancia del tiempo de trabajo socialmente necesario para los productores.
A. Cuanto menor sea el tiempo de trabajo socialmente necesario, más favorable será la situación.
B. Cuanto mayor sea el tiempo de trabajo socialmente necesario, más desfavorecido estará el trabajador.
→La razón por la que los productores se esfuerzan por acortar el tiempo de trabajo individual para producir bienes y mejorar la productividad laboral.
(3) ①El valor de las mercancías es inversamente proporcional a la productividad social del trabajo.
Productividad laboral: la productividad de los trabajadores. Tasa de trabajo' ↑ Cantidad de producción ↑ Horas de trabajo ' ↑
② El tiempo de trabajo socialmente necesario es una manifestación de una cierta productividad social, y el tiempo de trabajo socialmente necesario es causado por cambios en la productividad laboral social.
③ Los cambios en la productividad laboral individual no afectan el valor de las mercancías, pero pueden cambiar el tiempo de trabajo individual y la cantidad total de valor creado al mismo tiempo.
Nota: Dominar el diagrama de relaciones entre tiempo de trabajo, productividad laboral y valor de la mercancía (ver tutorial)
4. El contenido y la expresión de la ley del valor.
① Contenido de la ley del valor: El valor de una mercancía está determinado por el tiempo de trabajo socialmente necesario para producir la mercancía. El intercambio de mercancías se basa en el valor de intercambio igual.
②Forma de expresión: afectados por la relación entre oferta y demanda, los precios de las materias primas fluctúan alrededor del valor, que es una expresión de la ley del valor.
③Función: A. Regular la distribución de la mano de obra y los materiales de producción en varios departamentos de la producción social (permitir que los recursos se asignen de manera óptima entre varios departamentos de la sociedad)
B. Mejorar la tecnología, mejorar la gestión empresarial y aumentar la productividad laboral (para lograr una asignación óptima dentro de la empresa)
C. Conducir a la supervivencia de los más aptos en la producción de mercancías. (Permite que los recursos se asignen de manera óptima entre las empresas. En resumen, favorece la optimización de los recursos, una asignación razonable y eficiente)
2. El impacto de los cambios de precios: consulte el libro de texto P17-19
Lección 3, consumo colorido
1 Factores que afectan el consumo
(1) Impacto en los ingresos de los residentes<. /p>
①La relación entre renta y consumo: La renta es la base y premisa del consumo. En igualdad de condiciones, cuanto más ingresos disponibles tenga la gente, mayor será su consumo de diversos bienes y servicios. Cuando el ingreso crece más rápido, el consumo crece más rápido; a la inversa, cuando el crecimiento del ingreso se desacelera, el crecimiento del consumo también disminuye.
②La forma fundamental de mejorar el nivel de consumo de las personas es desarrollar la economía, mantener un crecimiento económico estable y aumentar los ingresos de los residentes.
③ El nivel de consumo de los residentes está estrechamente relacionado con el tamaño de la brecha de ingresos de las personas: si la brecha de ingresos de las personas es demasiado grande, el consumo general disminuirá. Por el contrario, reducir la brecha aumentará el consumo general. nivel de consumo. (La brecha es demasiado grande y afecta la demanda de los consumidores)
(2) El precio de las materias primas es también uno de los factores más importantes que afectan el consumo.
①La relación entre los cambios en los niveles de precios y los niveles de consumo de las personas: cuando el nivel de ingresos de las personas es cierto, cuando los precios aumentan, el poder adquisitivo disminuye cuando los precios bajan, el poder adquisitivo aumenta y los niveles de consumo también aumentan.
② Para mejorar el nivel de consumo de la gente, además de la necesidad más fundamental de desarrollar la economía y aumentar los ingresos de la gente, también debemos estabilizar los precios y controlar los aumentos de precios, lo que requiere el macrocontrol del país.
③ Los bienes de consumo básicos se ven menos afectados por los cambios en los niveles de precios que los bienes de lujo.
④ Los cambios en las comparaciones de precios de diversos productos básicos también afectarán las elecciones de los consumidores, y los cambios en los precios de los productos sustitutos y complementarios afectarán las cantidades de consumo de las personas. Además, los productos, el desempeño, la apariencia, la calidad, el empaque, la publicidad, etc., e incluso los métodos de compra, la ubicación de las tiendas, las actitudes de servicio, etc., pueden afectar las actividades de consumo de las personas.
2. Tipos de consumo:
(1) Por tipo de producto: consumo de bienes tangibles y consumo de servicios laborales.
(2) Según diferentes métodos de transacción: se liquidan el dinero y los bienes, se consume el pago de los bienes y se consumen los bienes alquilados.
(3) Según el propósito del consumo, el consumo de vida se puede dividir en consumo de materiales de supervivencia, consumo de materiales de desarrollo y consumo de materiales de disfrute. Entre ellos, el consumo de materiales de supervivencia puede satisfacer las necesidades de nivel inferior de las personas y es el consumo más básico; el consumo de materiales de desarrollo puede satisfacer las necesidades de desarrollo de las personas puede satisfacer las necesidades de disfrute de las personas y es el nivel más alto de; consumo.
3. Estructura de consumo:
(1) La estructura de consumo se refiere a la proporción de los diversos gastos de consumo de las personas en el gasto de consumo total.
(2) Características: No es estático y cambiará con el desarrollo económico y los cambios en los ingresos. La dirección sigue el orden de las necesidades de supervivencia a las necesidades de desarrollo y luego a las necesidades de disfrute.
4. Coeficiente de Engel:
①Significado: La proporción del gasto en alimentos en el gasto total del hogar. Es un coeficiente que refleja la estructura y el nivel de consumo de las personas.
②La relación entre el coeficiente de Engel y los cambios en la estructura del consumo:
Cuanto mayor sea el coeficiente de Engel, mayor será la proporción del gasto en alimentos en el gasto total del hogar, lo que inevitablemente afectará a otros consumo El aumento del consumo de materiales que afecta al desarrollo y disfrute limita los niveles de consumo y la calidad, dando como resultado una estructura de consumo única y bajos niveles de consumo. Cuanto menor es el coeficiente de Engel, más completa y optimizada es la estructura de consumo de las personas y mayor es el nivel de consumo de las personas.
5. Establecer una visión correcta del consumo:
Aspectos de la psicología del consumidor.
(1) Debido a la influencia de las condiciones naturales, el entorno social, la experiencia personal y otros factores, la psicología de las personas suele ser diferente, lo que hace que el consumo sea complejo.
(2) Las manifestaciones de la complejidad de la psicología del consumidor son:
① Mentalidad de rebaño: las personas con mentalidad de rebaño ven a otros haciendo algo y lo hacen involuntariamente, y su consumo será afectado por la evaluación de otras personas e impulsado por el comportamiento de otras personas.
② Psicología que busca la diferencia: el comportamiento de consumo es diferente y poco convencional.
③Psicología comparativa: para algunos productos, el propósito de que las personas los posean no es por su propio valor práctico y la diversión que brinda, sino con el propósito de "mantenerse al día con los demás", que es la mentalidad de presumiendo.
④ Psicología realista: cuando los consumidores eligen un producto, a menudo consideran muchos factores, como si el valor es barato, si la calidad es buena, si el servicio está disponible, si las funciones están completas, etc. Prestar atención a la asequibilidad y satisfacer las propias necesidades es una especie de consumo racional.
6. Ser un consumidor sensato.
(1) Vive dentro de tus posibilidades y consume moderadamente.
(2) Evitar la obediencia ciega y consumir racionalmente.
(3) Proteger el medio ambiente y consumir verde.
(4) Ser diligente, frugal y trabajar duro.
Unidad 2, Inversión y Emprendimiento
Lección 4, Sistema productivo y económico
1. Desarrollar la producción para satisfacer el consumo
(1) La producción determina el consumo (el consumo humano no está determinado por los deseos subjetivos, sino por las condiciones objetivas de producción material). La producción determina los objetos de consumo, la producción determina los métodos de consumo y la producción determina el consumo. calidad y nivel de consumo, la producción crea poder para el consumo. La producción de materiales materiales es la base para la supervivencia y el desarrollo de la sociedad humana. En cierto sentido, la historia de la humanidad es la historia de la producción y el desarrollo.
(2) El consumo juega un importante efecto contrario en la producción, y el desarrollo del consumo promueve el desarrollo de la producción.
① Las nuevas necesidades formadas por el consumo juegan un papel rector en el ajuste y mejora de la producción.
②El consumo es el fin de la producción. Sólo cuando se consumen los productos producidos se puede finalmente completar la producción de dichos productos.
③El consumo es el motor de la producción. La aparición de un nuevo punto de consumo a menudo puede impulsar el surgimiento y el crecimiento de una industria.
④ El consumo crea nueva fuerza laboral para la producción, mejora la calidad de la fuerza laboral y aumenta el entusiasmo de los trabajadores por la producción.
(3) Los cuatro eslabones del proceso de reproducción social: producción, distribución, intercambio y consumo.
①Reproducción social: la continua repetición y actualización del proceso de producción social.
②Relación: El proceso de producción directo es el vínculo decisivo; la distribución y el intercambio son los vínculos que conectan la producción y el consumo y tienen un impacto importante en la producción y el consumo. El consumo es el objetivo y propósito final del proceso de producción material; . fuerza.
2. Desarrollar vigorosamente la productividad
1. Necesidad:
① El desarrollo vigoroso de las fuerzas productivas está determinado por la principal contradicción del socialismo en nuestro país y es la tarea fundamental y la exigencia esencial del socialismo. Nuestro país se encuentra actualmente en la etapa primaria del socialismo. La contradicción entre las crecientes necesidades materiales y culturales del pueblo y la producción social atrasada es la principal contradicción de la sociedad. Para resolver esta contradicción, debemos desarrollar vigorosamente las fuerzas productivas.
② Desarrollar vigorosamente las fuerzas productivas y concentrar los esfuerzos en la modernización socialista son las tareas fundamentales de nuestro país. Por lo tanto, debemos adherirnos inquebrantablemente a la línea básica del partido, insistir en tomar la construcción económica como centro y concentrar nuestra atención...